空中缆车幼儿园简笔画教案

空中缆车幼儿园简笔画教案

教学目标

1.学生能够正确使用简笔画画出空中缆车的图像。

2.学生能够通过线条和形状表现出物体的基本特征。

3.学生能够通过练习提高手眼协调和控制能力。

教学准备

1.空中缆车的图片和模型实物。

2.幼儿画纸和蜡笔。

3.教师制作的PPT或白板。

教学内容

1. 引入

1.教师呈现幼儿园外围的空中缆车的图片和模型实物，引导孩子们注意其基本形状和特征，如线条的曲直、大小、角度等。

2.让孩子们自由发挥，询问他们对空中缆车的印象和想象，进一步激发他们的绘画热情。

2. 观察

1.引导学生观察图片和实物，注意线条的方向、粗细、长度等，理解形体的结构和比例关系。

2.帮助学生认识到不同线条和形状的组合，可以表达出物体的不同特征和表情。

3. 讲解

1.教师可以在白板或PPT上绘制空中缆车的基本形状和特征，让学生一起观察、模仿、练习。

2.逐步介绍画空中缆车的步骤，如先画车壳的形状，再加上轮子、细节等。

4. 练习

1.让学生自行绘制空中缆车的简笔画，并鼓励他们多次尝试，逐渐掌握基本的画法和技巧。

2.教师可以根据学生的绘画状况给予不同的指导和反馈，帮助他们进一步提高作画能力和感受力。

5. 总结

1.回顾本节课的教学内容和学习成果，帮助学生总结和归纳经验教训，加深对空中缆车简笔画的理解和掌握。

2.鼓励学生不断练习和创新，发挥自己的想象和才能，创作出更多的精彩作品。

教学评价

1.通过观察学生的绘画作品，检测其对线条和形状的理解和掌握情况，以及手眼协调和绘画技巧的提高程度。

2.通过互动交流和反馈，发现和解决学生可能存在的问题和困难，并及时给予指导和帮助，提高教学效果和学生的主动性和积极性。

教学拓展

1.可以让学生运用简笔画的方法和技巧进行创作和转化，如画出不同形态的车、飞机、动物等。

2.可以组织学生在校园或社区进行简笔画创作和交流，增强其艺术氛围和绘画交流能力。