赞美的力量作文18篇

赞美的力量作文18篇
赞美的力量作文1
科学家做过一个实验，他们对同品种也同样新鲜的两碗米说话。

对其中一碗米咒骂，对另一碗米唱歌、跳舞、赞美它是最好吃的米。

然后将这两碗米同时放到冰箱里。

10天过去了，他们将那两碗米拿出来看。

其中一碗对它施予咒骂的米很明显的已
经发霉了，但另外一碗却保持同样新鲜。

赞美的力量究竟有多大呢？
卡内基训练讲师─黑幼龙教授自身就获得小学语文老师的鼓励，连别班的老师都知
道他会写好文章，促使他非但每周都盼望上作文课，后来也走上写文章、演讲、办训练的事业。

黑幼龙教授在一次接受专访时提到：“一句话会影响人一辈子，每个
人生命都有高潮，大部分是经由别人的鼓励与赞美而成的。

”
从小不敢在别人面前开口说话或唱歌的心理学教授吴静吉，刚到美国读书时，指导教授慢慢地一个字一个音节的问他：“你在大四时试教什么科目？”吴静吉教授前从
没讲过英语，为了避免误解，用写的回答。

而指导教授看见他写的答案居然是“英文”时，大声笑了起来，有两秒钟吴静吉教授感到羞耻得无地自容，但从指导教授
的笑声与表情，意识他不是在嘲笑，果然指导教授说：“我觉得你很幽默。

”
吴静吉教授在自身的著作中写道：“这样的评语对我的鼓励相当大，我觉得好自在，他能这样积极与欣赏的眼光来看待我，我为什么还要害羞呢？这次谈话经验改变了我的一生，从此我开始学习面对专家脸不红，面对权威敢沟通。

”吴静吉教授后来
任教、写书与编书，影响了很多年轻人。

给予别人鼓励，给予别人赞美，那怕只是一句普通的话，如果你对别人表示信心，他们很快也相信自身能做到，就会有办法完成设下的目标。

而这就是赞美的力量。

赞美的力量作文2
赞美的力量是极大的，有时候，一句赞美的话，便能提升一个人的信心。

我被赞美过，并令人难忘。

中小学时，我不喜欢英语，每一次全是80多分。

妈妈
帮我报了一个英语班。

英语班的教师出国留学于新西兰，这名教师和蔼可亲，大家叫她陈老师。

下课时和我们一起跳蝇，学做英语游戏，不经意间中是我一点儿喜欢英语了。

但我的基本很差，上课的时候仍害怕讲话。

一次，陈老师问了一个难题，学生们都积极主动的讲话，只有我沉默不语，陈老师看来看去，我内心想：陈老师，你可以别喊我，千万不要要我回答。

陈老师看透了我的思绪，专业要我回答。

我站立起来后，低下头内心忐忑不安，感到自身的脸刷热辣辣的。

陈老师和颜悦色地说：
若雨，你将回答说出来好么？我小声地说出了回答。

学生们哄堂大笑，说：声音小的像蚊虫，今天早上没用餐！哈！我感到我的头顶出现了汗珠。

刘老师还是溫柔地说：不可以笑，若雨回应的非常棒！我敢说大家的英语口语也没有若雨的好，仅仅假如若雨的胆量再大一点儿就更强了！是否，若雨？我头一次听见教师对我的英语水准那样的点评，内心感到十分的高兴。

我点了点点头，鼓足勇气，抬起头来，恰好与陈老师的目光相碰，那目光像慈母一样的溫柔，和蔼。

我心中猛然涌起一股暖流。

老师让我坐着。

我激动的心很长时间不能平静。

从那一次起，我愈来愈英勇，愈来愈有信心，英文越学越好。

我十分谢谢陈老师，她不但协助了我塑造了信心，还告知了我想多给与别人赞美。

此后因为我喜爱赞美别人了：妈妈艰辛的做完了饭，我会说一两句赞美的话；侄子帮我演出了传统武术我会说一两句赞美的话；父亲工作中勤奋得了奖，我会说一两句赞美的话
我感到赞美的力量是极大的，赞美的力量是坚强不屈的，获得别人的赞美会使给你信心，给与别人赞美会使你更为的开心。

赞美的力量作文3
赞美的力量到底有多少大呢？周弘老师用赏识和赞美把自身双耳失聪的女儿周婷婷养成了留美的博士生，同时也是“首届《中国妇女》十大时代人物”之一。

人都有爱美之心，这种心理不止停留在外表上的肯定，同时也来自对行为、言谈的肯定。

赞美的好处，不需要过多说明，但对于我们来说，在日常生活中，往往对赞美利用的不够充分。

想想刚从事教师职业的时，上课表扬学生是一件并不容易的事情，记得一位教师听了我的随堂课，下来跟我沟通时说：“为什么学生回答出来问题，你总是不假思索
地回答：‘你真棒呢？’”“你真棒！”看似对学生进行了评价，可是学生并不会因此而获得极大的内驱力，因为这是一句没有灵魂的夸奖。

这件事情提醒了我，我开始关注对学生的赞美，我发现当学生上课回答问题落落大方时，在你真棒前面加上具体的描述学生会更加容易接受并且受到鼓舞。

换言之，我们用赞美帮助学生找到了纠正或者加强的点。

这种效果是多元化收效的。

当然，家长在和孩子沟通，发现学生的闪光点时也存在这样那样的问题。

例如：发现不了学生的优点、表扬停留在表面，没有客观的事实、总是将对孩子过多的期待表现在夸奖上。

当孩子在家里主动写了一次作业并且自身非常工整，家长们不能觉得理所当然，不能敷衍地夸一夸。

也不能说类似于“你要是以后都这样就好了”的话，只需要真诚地说：“今天你主动完成作业，还这么工整，你很厉害，妈妈很开心。

”
赞美拥有我们常常会忽略掉的魅力，其实不但对待孩子，对待任何个体都不妨夸一夸。

抱怨和指责其实是是一件很累的事情，让我们带着微笑和发现美的眼睛生活吧。

赞美的力量作文4
赞美别人，不单单是口头上的语言，还是给予他人心灵上的鼓励。

你们收到过赞美吗？当时你的心情是什么样的呢？在我看来，赞美会给人一种神奇的力量。

“叮叮，叮叮……"一阵悦耳的铃声从耳边传来，同学们如同一支离了弦的箭一般跑
回到座位上，端端正正的坐好，等着老师的到来。

“哒达哒"一阵轻脆的走路声从我们耳边传过，只见老师满面春光地走了进来，和蔼
可亲地对我们说：“下个星期我们要举行一次朗诵比赛，想要参加的同学请举手。

”
全班同学顿时鸦雀无声，仿佛这一切是要经过万般思考才能决定似的。

终于，有同学举手了，一个，两个，我也举起了我的右手。

老师笑眯眯地说：“那请同学们自
行准备。

"说完，便带领我们走进了语文的乐园。

盼星星，盼月亮，终于盼来了这次朗诵比赛，同学们你争我抢，都想第一个上去，最终，还是由抽签来决定。

我心想：千万不要第一个呀！我还没有背熟呢！不要第一，那怕第二也行！我的心像小兔子一样，急切地跳来跳去，我感觉我的脸一定面如土色，我的手心也满是汗水。

可是，展现在我面前的，却是那清楚的“1”字。

我全身发软，但还是鼓起勇气走上
了讲台，开始我的朗读。

一开始，我读得结结巴巴，但渐渐的，我发现变得十分流畅，仿佛是位经验丰富的演说家在演说。

我心想：原来朗诵这么简单，我干么要紧张呢？我的心如同一匹在草原上自由奔跑的骏马，十分欢快。

当我开心的走回座位的时候，老师的一句话深深投入了我的脑海，她轻轻的对我说了一句，“你是最棒的，你很勇敢。

”
这一句话，让我顿时感受到了老师的温暖，也感受到了我的努力没有白费。

老师的赞美就像一阵春风，给我带来了无限的温暖。

赞美的力量作文5
有一种力量，它至柔，也至强，它能让人信心百倍，一往无前；也能让浪子回头，真金难换；它是开启心灵的金钥匙，能给予他人以奋进的勇气与动力。

古今中外，因这种力量受益匪浅者不胜枚举。

生活中，它是人际关系的润滑剂，它，就是赞美。

这是一个瘦瘦小小的男孩，高考时，英语是第一名，而数学是倒数第一。

在这个重视理科的社会，无疑，他落榜了。

于是，他乏了，他意志消沉，逐渐消瘦了。

父亲看见，并没有狗血淋头地把他批一顿，更没有责骂他，只是默默地为他找了一份送报纸的工作。

每天拼命地蹬二十多里三轮车，这种劳累麻痹了落榜带来的那处伤疤无时无刻不散发出的疼痛。

他慢慢平静下来。

正当他以为这就是自身的人生时，父亲却又撕开了那处已经愈合的伤口。

父亲对他说，你每天来来回回送二十多里路的报纸都不累，为什么就不能再走一遍高考的路？
于是，他下定决心，参加了第二次高考。

这次，他的数学考了十九分，还是没有进本科线。

他还是不放弃，又毅然决然地选择了复读。

在别人眼里，一次复读，就已是痛苦至极，何况第二次？那还不是人间炼狱！可那男孩还是没有放弃，咬着牙坚持下来。

全家唯一支持他的父亲，不顾自身家境一般，给他请了一位数学特级教师一对一辅导。

第三次高考的成绩仍不如人意，考了七十九分，离本科线仍有五分。

但，这六十分的进步，是何等不易！
皇天不负有心人，那男孩凭着英语成绩的优秀，被老家一所师范学院录取，读上了本科，还被调入了自身擅长的英语专业。

男孩的专业成绩十分优秀，毕业后，进入一所电子工业大学任教。

凭着独当一面的见解和富有特色的教学方法，他还被评为了“市级杰出青年教师”。

后来，他接触到了因特网，创建了自身的公司，生意做得风生水起。

他，就是“阿里巴巴”集团创始人马云。

正如他所说的，正是因为父亲的鼓励，欣赏赞美，才成就了他今天的辉煌！
赞美，是一种艺术，更是一剂良药。

给予别人鼓励，给予别人赞美，哪怕只是一句普通的话；如果你对别人表示信心，他们很快也相信自身能做到，就会有办法完成设下的目标。

而这就是赞美的力量。

朋友啊，请别吝惜你的赞美，只有分享它，人生，才会因此而熠熠生辉。

赞美的力量作文6
赞美的力量是巨大的，有时，一句赞美的话，便可以加强一个人的自信心，赞美的力量。

我被赞美过，并难以忘怀。

小学时，我不喜欢英语，每次都是80多分。

妈妈给我
报了一个英语班。

英语班的老师留学于新西兰，这位老师和蔼可亲，我们叫她陈老师。

下课时和我们一起跳绳，学做英语游戏，不知不觉中我有一点儿喜欢英语了。

但我的基础很差，上课时仍不敢发言。

一次，陈老师问了一个问题，同学们都积极的发言，只有我沉默不语，陈老师看来看去，我心里想：“陈老师，你可别喊我，
千万别让我回答。

”陈老师看透了我的心思，专门让我回答。

我站起来后，低着头
心里忐忑不安，感到自身的脸“刷”热辣辣的。

陈老师和颜悦色地说：“若雨，你把
答案说出来好吗？”我小声地说出了答案。

同学们哄堂大笑，说：“声音小的像蚊子，今天早上没吃饭！哈！”我感到我的头上冒出了汗珠。

陈老师还是温柔地说：“不许笑，若雨回答的非常棒！我敢说你们的口语都没有若雨的好，只是如果若雨的胆子再大一点儿就更好了！是不是，若雨？”我头一次听到老师对我的英语水平这样的
评价，心里感到十分的欣慰。

我点了点头，鼓起勇气，抬起头来，正好与陈老师的眼神相撞，那眼神像慈母一样的温柔，和蔼。

我心中顿时涌起一股暖流。

老师让我坐下。

我激动的心久久不能平静。

从那次起，我越来越勇敢，越来越有自信，英语越学越好。

我十分感谢陈老师，她不但帮助了我树立了自信，还告诉了我要多给予他人赞美，《赞美的力量》。

从此我也喜欢赞美他人了：妈妈辛苦的做完了饭，我会说几句赞美的话；弟弟给我表演了武术我会说几句赞美的话；爸爸工作努力得了奖，我会说几句赞美的话……
我感到赞美的力量是巨大的，赞美的力量是顽强的，得到他人的赞美会使你有自信心，给予他人赞美会使你更加的快乐。

赞美的力量作文7
赞美，能让人感到幸福，感到快乐；赞美别人的人，心里会感到满足，也会快乐。

一节思想品德科上，陈老师就让我们体验到了赞美别人和被别人赞美感受。

陈老师发给我们每人一张纸，无论我们把纸做成怎样的形状，而后在你做出的纸片上写出对别人的赞美。

我接过纸片就迅速地分成了各种各样的形状，有三角形，有平行四边形，右正方形，还有梯形。

然后我开始环顾四周，寻找我了解的想赞美的对象。

我第一眼就看到了座位不远处的瞿晟希，我灵感顿现，微微一笑，就埋下头奋笔疾书起来。

纸片上写到：瞿晟希，你在体育课的篮球对抗赛上真是太勇猛了！你带球过人，以飞快的速度跑到篮筐下，用高超的球技把篮球投进，我一定要向你学习投篮技术。

之后，我又赞美了潘洛嘉、刘禧……
很快我就开始受到赞美信了，我把写好的赞美纸片送到被我赞美的人的桌子上，再飞快的走回自身的座位，看看有什么意外的收获。

刚坐好，一定心就看见有两张小纸片倒扣在桌子上，翻开原来是刘禧和瞿晟希的赞美纸片。

他们说：“管楚阳，你
是一个阳光的男孩子，上数学课时你都会踊跃举手发言，而且你写字也很迅速，我要向你学习。

”看着他们对我的赞美，心里有说不出的高兴，象吃了蜜一样的。

再
看看我周围，同学们脸上都洋溢出欢乐的笑容。

赞美，是一种力量，只要真诚地赞美一下别人，你我都会快乐无比。

赞美的力量作文8
因为老师一句及时的赞美，挽救了迷惘的我。

我是一个心思细腻的女孩，别人一个犀利的眼神，一句稍带责备的话语，都会在我心里掀起一片涟漪。

一次语文课堂上，李老师栩栩如生地向我们讲述了《西游记》中的一个故事情节。

她说，唐僧师徒四人整整历经九九八十一难，才取得真经，这只是其中一难。

她还告诉我们有条件的话可以去购买《西游记》好好品读一番。

很多同学都被吸引得蠢蠢欲动，其中也包含了我。

我回到家后，发现爸爸妈妈都在家。

因为特殊的家庭关系，我即便明白妈妈会阻挠，但挡不住对书的渴望，怯生生地对爸爸说：“爸爸，我……我想买一本《西游记》！”
果然，一道犀利的目光投向了我，我回头一看，是妈妈。

只见她双眉紧皱，不满的眼神似乎在说：“花那冤枉钱干吗？”
那眼神深深地刺痛了我的心。

我提着来不及放下的书包，跑进房间，扑到床上，掩面痛哭。

心想：一本书而已，为什么这样对我呢？
往后，我再也不敢提买书的事，也开始自暴自弃：反正买书是奢望，我也不愿读了。

一个星期五，老师布置了周记，主题自拟。

我回到家后，草草地把其它作业完成了，最后只剩下了周记。

我看着作文，头疼不已，迟迟不知怎么下笔。

这时，一本摆在书桌上被哥哥遗弃的《格林童话》跳进了我的视野，我心想：童话不就是天马行空，任我放飞地写吗？为了应付这次写作，就写这个了。

于是，我提笔写了起来，一篇我原创的童话诞生了——《高傲的水壶》。

童话大概讲述了水壶因为骄傲，无论做错了什么，也死不承认自身的错误，最后天神发怒，把他变做一堆碎片。

即使变成了碎片，他还是端着高傲的架子……
没想到，我的那篇童话竟被打上了大大的“传阅”，被当做范文文档在班上朗读了一遍。

读完后，李老师冲着我竖起了大拇指，并称赞了我：“李乐，这篇童话写得太
棒了！老师真为你感到骄傲！”台下的同学也给予了我最热烈的掌声。

那一刻，我
觉得我就是世界上最幸福的人了。

此后，竟激发了我对写作的兴趣。

我仿佛重新找回了我人生的轨迹，振作起来，开始大量阅读书籍。

妈妈一如既往地不同意我买书，但我已不在乎了。

班级、学校图
书馆纷纷留下了我的足迹。

我的同学也慷慨解囊，把他们宝贵的书借给我。

书读得多了，心胸也宽广了。

我也时不时写篇文章来练练笔。

前不久，在老师的鼓励下，我参加了全国举行的创新作文大赛，并以优异的成绩迈入了省决赛。

在捧到那张沉甸甸的奖状时，泪水模糊了我的双眼。

我始终无法忘记：老师那声真诚的赞美带给我多么大的震撼与动力啊！
赞美是人类语言的独特创意，它蕴藏着超乎寻常的力量，一句赞美，犹如初春的暖阳，消融着残留的冰雪；一句赞美，犹如久旱后的甘霖，滋润着枯萎的心灵；一句赞美，犹如一座灯塔，指引着前行的方向。

请大家不要吝啬你的赞美，竖起你的大拇指，大声地夸赞吧！
赞美的力量作文9
中午在家吃完饭，我慢慢地喝着那碗米汤，米汤并不好喝，难得今天下午没有课，因此我慢慢地一口一口地喝着。

喝完米汤，我走进爸爸的房间，还没进房间就听到爸爸在里面大声叫道：“你看看你，蚂蚁跑两圈都比你写的好看！”随着一声“嘶”，弟弟“哇”地大哭起来，喊着：“这是我好不容易写完的作业，被你刷刷两下就没了！”我一看这阵势，知道“大战”
要开始了，连忙跑到爸爸身边，对他说：“那个，爸，我妈叫你去店里。

”爸爸气呼呼地说：“那你把他作业辅导好。

”“遵命，保证完成任务。

”我硬着头皮说。

也真是的，好不容易下午没课，却还要辅导我们家“小王爷”写作业，我这不是搬起石头往自身脚上砸吗？没办法，硬着头皮干吧！
“姐姐！”一声大吼把我从思绪里拉了出来。

我连忙回应：“怎么啦？”弟弟说：“你
过来一下。

”我跑到他身边，他说：“姐姐，你教我怎么写。

”我一看弟弟作业本上
那龙飞凤舞的字，脱口而出：“我的妈呀！”弟弟这字比我想象中的还烂，怪不得爸爸都被他气晕了。

“弟弟，你看横要写的直，像这样。

”我抓着弟弟的手写了几个笔画。

弟弟抓着笔，歪歪扭扭地写着，怎么也写不好，急得他抓耳挠腮。

看着弟弟狼狈的样子，我只好对他说：“没事，字写不好可以练。

虽然你的字写不好，但你很聪明的，你不知道吗？顶级学霸的字都是不好看的。

”弟弟睁大了眼睛：“你是说，我，我是学霸？”“对的。

”我对弟弟说。

他的头上已经冒了出细细的汗珠，却仍然不放弃写字，他说：“姐姐，你说我是学霸，学霸一定能写好字对不对？”他一笔一画地写着，果然写得好多了。

赞美真的能给人振奋的力量。

赞美的力量作文10
一句赞美的话，仇人也可以变成好朋友；一句赞美的话，你可以多交一个好朋友；一句赞美的话，心就会像吃了糖果一样甜！
“叮铃铃，叮铃铃。

”上课了，老师不分青红皂白，请了“丁子”和三位男同学上台，
他们四个也不气馁，各个气势如牛。

“你们上来很容易，下去可就没有那简单了！”这一句话，打断了我对王老师美好的想象。

“今天，你们要互相赞美。

”天呐！赞美？哈哈，我可以松一口气了。

只听“丁子”对
同伙说：“你长得十分帅气，鹿晗一般的容颜，杨颖一般的大长腿，身材嘛！”我在下面哈哈大笑，你别说，他还挺有才的，令我刮目相看。

贼眉鼠眼的同伙对“丁子”说：“其实，你长得也不差，就一点不同，我是男的，你是女的。

”他的脑洞可真大呀！
第二个环节——随机赞美。

我的妈呀！老师，上辈子我们是仇人吧！为啥我越不想干什么，您就越来什么呀！那可不，一会儿就到我了，其实对方和我都挺不好意思的，我觉得她像“迪丽热巴”，为什么呢？因为我觉得她的眼睛很漂亮，像迪丽热巴一样。

她不好意思地对我说：“我……我觉得你长得很漂亮，就……就是衣服很有
个性，挺与众不同的。

”你看，她脸都红了，我接受了她的赞美，我的心里就像吃
了一个糖一样美滋滋的，甜蜜蜜的。

“虽然我也不知道你叫什么名字，我真的很想说，你长得也很漂亮，眼睛炯炯发亮，大大的，水汪汪的。

”我对她也是夸赞了一番。

说完这些话，总而言之，我的心里
很开心，没有上台时那紧张了。

“哈哈哈哈——”随着这种声音的延续，不知不觉中，到了“仇人”赞美环节了，俗话
说得好：“恶语伤人六月寒”，我要看看仇人会怎么赞美？我们班就有两个仇人，他们就是“绿罗”和“小王”，他们是一对死对头，一上来，一个手里拿着戒尺，一个手
里拿着凳子，妈呀！不敢上课了，气势好吓人！还好有王老师阻止了他们，不然后半节课他们的性命可知啊！
“小王”对“绿罗”说：“总之，你以后找女朋友可要小心啊！”“绿罗”都不好意思了，
接下来，你听：“其实你长得挺好看的，作文写得又快又好，学习成绩也很好。

”啊，啊！“小王”脸刷得一下红了，你看，赞美多神奇，一对仇人化解了恩怨，还变成了一对好朋友呢！
人与人之间，说一句赞美的话，又有什么解决不了呢？
赞美的力量作文11
一个灿烂的微笑，一个信任的眼神，一声真诚的祝贺，一阵热烈的掌声，一句表扬的话语……往往会产生神奇的力量，让人变得更加自信、开朗、勇敢，甚至可以改变一个人的一生。

记得一次单元考试，我只考了七十七分，为此我十分伤心，更多的是担忧回家后，父母看到我的这个成绩，会怎样处置我？我越想越害怕，甚至不敢回家。

妈妈可是十分看重我的成绩，可我却用这个成绩作为“见面礼”，回家一定会被严厉处罚的。

放学了，我拖着沉重的脚步来到家门口，伸手刚想按门铃，可又缩了回来，怎么办？怎么办？我忐忑不安地想着。

最后鼓足勇气按了门铃，迎面来开门的正是妈妈。

“妈，我……”我小声地说。

妈妈却拉着我的手说：“先喝碗热汤吧。

”“累了吧，放
下书包，休息一会儿。

”爸爸见我气喘吁吁的，帮我摘下书包。

面对父母的呵护，我觉得自身对不住他们。

拿出试卷，我大声地说：“爸爸妈妈，
我尽力了，但只考了七十七分。

”“孩子……”妈妈摸了摸我的头说，“妈妈相信你下
次能考好的，我也知道你尽力了。

”“是啊，不用太自责，一次考不好没关系的。

”
爸爸坐在我身边说。

他们的话温暖了我的心窝，我下决心下次一定考好。

皇天不负有心人，又一次单元考试，我考了九十八分，我兴高采烈地回到家，告诉爸妈这次的好成绩，他们都欣慰地笑了。

这赞美的力量，让我变得更加自信！
赞美的力量作文12
人人都渴望能得到赞美，因为赞美他人是一种肯定，一种鼓励，一种鞭策，表达了对他人的一种信任与美好的情感。

你听过一个小故事吗？
有一天屠格涅夫上山砍柴时无意中捡到了一本《现代人》的杂志，他立刻坐在石头上翻阅起来，里面一篇名叫《童年》的文章，深深地吸引着屠格涅夫，屠格涅夫对这篇文章高度欣赏与赞美。

虽然作者只是一个无名小辈，但屠格涅夫并没有放弃他，屠格涅夫经过几番寻找，终于找到了作者的姑母，并对她说：＂您一定要让你的侄儿坚持写下去，这样他以后必定会成为有用之才！”正是世界伟大作家屠格涅夫对
那位无名小辈的欣赏与赞美，因此才塑造出一位世界伟人！那位无名小辈就是人们常常提起的世界伟人列夫。

托尔斯泰。

发现并赞美他人的长处，利于自身向对方学习，并使自身得到提升。

有一次，我看见叶辛同学又在津津有味地看书了，我好奇地走过去：＂叶辛，你又在看什么书呀？。