幼儿园社会实践：走近大自然教案

幼儿园社会实践：走近大自然教案主题：走近大自然
目标：
1.了解不同的自然环境
2.学习如何与自然环境互动
3.提高幼儿的环境保护意识
适用年龄：3-5岁
时间：1-2周
材料：图片，玩具动物，植物，宣纸，水彩笔，书籍等。

活动安排：
周一：认识不同自然环境
1.师生围坐，通过图片介绍一些不同的自然环境。

2.谈论幼儿们对图片的感受，并让他们用玩具动物和植物模拟这些环境。

3.教授幼儿们如何制作简单的自然环境，并让他们归纳不同环境中动物和植物的特征。

周二：亲近大自然
1.带领孩子们一同出门，观察周围的自然环境。

2.介绍一些不同植物和动物，并和孩子们一同观察它们的生活习性。

3.教授孩子们搜集自然物品，并将它们带回教室进行分类整理。

周三：接触自然艺术
1.介绍国画的基础知识，激发孩子们的创造力。

2.让孩子们在宣纸上用水彩笔画出自己的自然环境，并让他们在自然环境中寻找灵感。

3.鼓励孩子们在画的同时思考自然环境的保护。

周四：认识自然中的颜色和气味
1.给孩子们一些有气味的自然物品，例如花草等，并让他们猜测物品的名称和产生的味道。

2.教授幼儿们如何制作自然画笔，并和他们一同尝试使用自然物品制作颜料。

3.让孩子们在宣纸上画出自己感受到的自然颜色和气味。

周五：环境保护
1.引导孩子们思考“为什么要保护环境”这一问题。

2.告诉孩子们一些环境保护的方法，并让他们动手实践，例如捡起垃圾、保护植物等。

3.让孩子们用自己的语言写下对环境保护的想法和自己能做什么来保护环境的决心。

评估：
1.通过孩子们的画作和自然搜集来观察他们是否了解了不同自然环境的特征。

2.观察孩子们在宣纸上画出的自然颜色和气味，以了解孩子们是否能够通过听觉、视觉、嗅觉等感官感知自然。

3.通过孩子们书写的环保决心来看他们是否领悟到了环保的意义，以及是否能够意识到自己对环境的影响。

延伸：
在课外时间里，鼓励孩子们到公园或者自然保护区参观，通过亲自接触大自然，让孩子们更加深入地认识和体会自然之美，同时也能够提升他们的认知及环保意识。