汕头市2015年普通高中毕业班教学质量监测试题
广东省汕头市2015届高三毕业班教学质量监测语文试题 扫描版含答案
汕头市2014 年普通高中高三教学质量监控测评试题语文参考答案1.C(A gāo/hāo，yán，luò/là；B mí，chù/xù，lù/lòu；C shâ/niâ，kuǐ/guǐ，zhuó/zháo；D fán/fān，chēn/chēng，guān)2.D（D 不符合情理的请求。
用于自谦。
不符合语境。
A 息息相关：彼此关系非常密切。
B 口耳相传；指文化一代一代传下去。
在这里符合语境。
C 传播：广泛散布。
）3.A (B 成分残缺，“建立”的后面缺宾语中心语，应在“教育资源”的后面添上“配置方式”；C.“因为……的原因造成的”句式杂糅，整句改为“这是历史的原因造成的”;D.语序不当，“关键迈出一步”应为“迈出关键一步”4.D5B(第，副词，只是，尽管)6C(①“母忧”指“母亲的丧事”，与“归”形成因果关系，故此处“以”字作为连词表因果，而“其”字只能作为代词解释为“他的”，句意则变成“他的母亲担忧回去”，既解释不通，也与上下文语境不合；②“而”在此处作连词，表转折，联系上下语境可用之，“乃”字虽然也有表“却”的意思，但只作为副词使用，因此此处只能用“而”而不能用“乃”。
③“敢于”是固定结构，如用“为”则成为介词，无论是解释为“为了”还是“替、给”，在此处都解释不通。
)7.D8.C(A 项，曹锡宝并未接受侍读一职，而且从“大学士傅恒知其欲以甲科进，乃不为请迁”一句可知曹锡宝之所以没有升迁是因为自己想要通过科举考试凭借自己的实力得到晋升，而非来自于傅恒的阻挠；B 项，前后并无因果关系，而且乾隆只是放宽对他的惩罚，而不是免除惩罚；D 项“从子”是指“侄子”，而不是指“儿子”，因此曹锡宝是曹一士的侄子，而非儿子。
)12.A、D(A.“几千年前”应为“几千年来”。
D. “经典就是中国传统文化的经典著作”错，经典还应包括“西方”的经典，原文的表述是“我们所提倡的经典，首先是中国传统文化的经典著作”，原文第三段“而经典所代表的传统文化（无论东方还是西方）倡导的则是……”也暗示经典应包括东西方的经典著作。
广东省汕头市2015年普通高中毕业班上学期教学质量监测数学理试题(扫描版,word答案)
汕头市2015年普通高中毕业班监测(理科)答案一、选择题：1、C2、A3、B4、D5、C6、B7、D8、B 解析：3、B 2214322222,(2)(4)(2),212,6a a a a a a a a =-+=+=-=-8、B 解析：设i a A =，则20()a a A A ⊗⊗=等价于22i +被4除的余0，等价于i 是奇数.故a 可取135,,A A A . 二、填空题：9、24 10、⎭⎬⎫⎩⎨⎧≥21x x 11、70 12、6 13、（4） 14、⎪⎭⎫⎝⎛2,2π 15、32 三、解答题……………….3分………………6分（2）由题意可知道：1)32sin(2)32sin(2=+--+πθπθ，)2,0(πθ∈………………7分所以：3sin 2cos 3cos 2sin πθπθ+3sin )2cos(3cos )2sin(πθπθ----21= (8)所以213cos 2sin 2=πθ，即212sin =θ ……………………………9分因为)2,0(πθ∈，所以),0(2πθ∈ ……………………………10分所以62πθ=或652πθ=……………………………….11分所以12πθ=或125πθ= ……………………………….12分 17. 解(1):x 的可能值为0、2、10. ……………….1分153)2P 2623===C C x （ ……………….2分151)10P 2622===C C x （ ……………….3分1511)10()2(1)0P ==-=-==x P x P x （ ……………….4分……………….6分151615110153215110=⨯+⨯+⨯=Ex . ……………….8分 （2）设摸一次得一等奖的事件为A ，摸一次得二等奖的事件为B.则151)A P 2622==C C （ 153)B P 2623==C C （ ……………….9分某人摸一次且获奖为事件A+B ，有因为A,B 互斥，所以154153151)B A P =+=+（ ……………….10分41154151B A P A P )B A A P =÷=+=+）（）（（ ……………….12分18、证明：(1)BC PA ABCD BC ABCD PA ⊥∴⊂⊥，平面，平面 …….1分.ABCD AB BC ⊥∴是矩形， …….2分 ，平面AB A,AB PA P BC ⊥=⋂ …………..3分BC AB ⊥∴⊂AF P AF ，平面又 …………..4分 .F PA AB PB AF PB ⊥∴=中点，是， …………..5分BC B BC PB P AF 平面，又⊥∴=⋂ . …………..6分(2)如图以A 为原点，分别以AD,AB,AP 为z y x ,,轴建系 . …………..7分 设BE=a ，则)1,0,0(P ，)0,0,3(D ，)0,1,(E a ，)21,21,0(F . …………..8分 ),,(PDE z y x n =的法向量为设平面，则⎪⎩⎪⎨⎧=-=⋅=⋅=+-=-⋅=⋅03)1,0,3(),,(0)3()0,1,3(),,(z x z y x PD n y x a a z y x n. …………..10分 )3,3,1(,3,3,1a n z a y x -=∴=-==得令. …………..11分），，（的法向量为平面又21210PCE =AF . …………..12分635,2273222213cos 2=∴=+-⋅-==∴a a a an. ………..13分 045A -DE -P 635BE 为时，二面角当=∴. …………..14分 19、（1）设),y x （是)(x g 图像上任意一点，则)1,1(y x ---在)(x f 的图像上. ……2分 1111,111+=+-=∴---=-∴x xx y xy …………..4分 )1(,1)(≠+=∴x x x x g …………..5分0)1(1)(2>+='∴x x g …………..6分 ),1(),1,()(+∞---∞=∴的增区间为x g y …………..7分（2）0)(1,0>-=∴>>bb ac b a …………..8分3)(1)(3)(1)()(13=--≥-++-=-+=+∴bb a b b a b b a b b a b b a ac a ………10分43)3()(1-)(=≥+∴∞+=g c a g x g y ）上递增，，在（ ………….11分 43)(11111)()(≥+=+++=+++++>+++=+∴c a g c a c a c a c c a a c c a a c g a g 43)()(>+∴c g a g ………….14分 20、解：（1）若n c n =，因为5、6、7A ∉，所以5、6、7B ∈， 由此可见，等差数列{}n b 的公差为1，而3是数列{}n b 中的项，所以3只可能是数列{}n b 中的第1、2、3项. …………..2分 ①若13b =，则2n b n =+； …………..3分②若23b =，则1n b n =+； …………..4分 ③若33b =，则n b n =. …………..5分 （2）首先对元素2进行分类讨论：①若2是数列{}n c 的第2项，由{}n c 的前5项成等比数列，得34928c c ===， 这显然不可能； …………..6分 ②若2是数列{}n c 的第3项，由{}n c 的前5项成等比数列，得212b =，因为数列{}n c 是将集合A B U 中的元素按从小到大的顺序排列构成的，所以0n b >，则1b =因此数列{}n c 的前5项分别为1、2、4，这样n b ，则数列{}n c 的前9项分别为12、4、、、8，上述数列符合要求. …………..8分③若2是数列{}n c 的第k 项（4k ≥），则2121b b -<-，即数列{}n b 的公差1d <，所以615257b b d =+<+=，而1、2、94c <，所以1、2、4在数列{}n c 的前8项中，由于Φ=⋂B A ，这样，1b 、2b 、…、6b 以及1、2、4共9项，它们均小于8，即数列{}n c 的前9项均小于8，这与98c =矛盾. …………..10分综上所述，n b =. …………..11分 其次，当4n ≤时，154n n c c +=>，6554c c =<，764534c c =>. ………..12分 当7n ≥时，n c ≥{}n b的等差数列，所以1n n c c +-≤….13分所以1115114n n n n n n n n n c c c c c c c c c ++++--==+≤+=，此时的n 不符合要求，所以符合要求的n 一共有5个. …………..14分 21、解：（Ⅰ）由题意可知：R k k x x k x x ∈>-+++++02)()(222令k x x t ++=2，则原不等式可以化为：022>-+t t ，解得：2-<t 或1>t即原不等式可以化为不等式①022<+++k x x 或 不等式②012>-++k x x ……1分 对于不等式①、②分别有:741--=∆k 与542+-=∆k 现做如下分类讨论： （1） 当47-<k 时，01>∆，02>∆，此时不等式①、②对应的方程分别有不等根： 27411----=k x 与27412--+-=k x ；25413+---=k x 与25414+-+-=k x ；不难证明：4213x x x x <<<所以不等式①的解集为(,2741----∈k x )2741--+-k …………2分所以不等式②的解集为()2541,+---∞-∈k x ()∞++-+-,2541k …..3分所以当47-<k 时，函数)(x f 的定义域D =()2541,+---∞-k (,2741----k )2741--+-k ()∞++-+-,2541k ………….4分（2）当4547≤≤-k 时，01≤∆，02≥∆，结合（1）可知：不等式①的解集为Φ∈x 分 …………..5分 不等式②的解集为()2541,+---∞-∈k x ()∞++-+-,2541k所以当4547≤≤-k 时，函数)(x f 的定义域 D =()2541,+---∞-k()∞++-+-,2541k …………..6分（3）当45>k 时，01<∆，02<∆，结合（1）可知： 不等式①的解集为Φ∈x ；不等式②的解集为R x ∈所以当45>k 时，函数)(x f 的定义域D =R …………..7分综上所述： （1）当47-<k 时，函数)(x f 的定义域 D =()2541,+---∞-k (,2741----k )2741--+-k()∞++-+-,2541k（2）当4547≤≤-k 时，函数)(x f 的定义域 D =()2541,+---∞-k()∞++-+-,2541k（3）当45>k 时，函数)(x f 的定义域D =R …………..8分 （Ⅱ）由（Ⅰ）知道：当2-<k 时，函数)(x f 的定义域D =()2541,+---∞-k(,2741----k )2741--+-k ()∞++-+-,2541k ………….9分令=)(x u 02)()(222>-+++++k x x k x x （2-<k ）,D x ∈则函数u y 2log =，显然函数u y 2log =在对应的定义域区间为单调递增函数，要求)(x f 的单调递增区间，我们只需要求出函数)(x u 在D x ∈上的单调递增区间。
广东省汕头市2015年普通高中毕业班教学质量监测英语试题及答案
绝密★启用前试卷类型A 汕头市2015年普通高中毕业班教学质量监测试题英语本试卷共三大部分，满分135分，考试用时120分钟。
注意事项：1.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。
2.非选择题必须用黑色钢笔或签字笔作答，答题前必须先填好答题纸的密封线内各项内容，答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。
3.考生必须保持答题卡、答题纸的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡、答题纸一并交回。
第一部分英语知识应用（共两节，满分45分）第一节完形填空（共15小题，每小题2分，满分30分）阅读下面短文，从短文后所给各题的（A、B、C、D）中选出能填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
Megan’s Library of Love Book Drive began in 2006, in memory of a student who passed away. The idea to send books to a school in 1 was created by Megan’s classmates at Cedar Groove-Belgium Middle School as a tribute to her.The project formed out of the desire to honour memories of Megan, to help our community heal, and to make a 2 in the life of others. Students have many 3 of Megan, but the most vivid was her love for her family and the diligent help she gave to her classmates. They combined this with her 4 for learning and reading to create the Library of Love.This project honours Megan’s special qualities. In the 5 of one of her classmates, “Megan was a good daughter, a good student and a good friend. We are all blessed to have been a 6 of Megan’s life.Every February, on Megan’s birthday, fifth grades at Cedar Groove-Belgium Middle School 7 donations of newly-purchased books and send them to a school in need. The “love books”are truly a 8 of love meant to 9 reading and learning. Students earn the money for postage by writing letters to local 10 . The fifth grades also have the 11 of labeling every book with a Library of Love sticker, sorting books in categories, and 12 all the books for shipping.In the two years since the Library of Love 13 began, students have collected over 5,000 newly-purchased books to send to schools in need. In 2006, 3,149 books were sent to St. Bernard’s Parish to help to 14 their school library after Hurricane Katrina devastated the community. In 2007, 1,613 books were sent to Whited Mountain School in Alaska, which was 15 by a fire. Students look forward to sending the gift of reading to other schools in the future.1. A. debt B. need C. trouble D. practice2. A. mark B. contribution C. difference D. start3. A. images B. expressions C. comments D. memories4. A. enthusiasm B. interest C. preference D. determination5. A. looks B. words C. case D. diary6. A. company B. favor C. witness D. part7. A. collect B. abandon C. devote D. present8. A. force B. signal C. measure D. gift9. A. push B. inspire C. reward D. combine10. A. libraries B. post offices C. hospitals D. business11. A. ability B. pleasure C. responsibility D. chance12. A. packing B. fastening C. check D. settling13. A. project B. assignment C. organization D. campaign14. A. repair B. refill C. rebuild D. remove15. A. broken B. hurt C. closed D. damaged第二节语法填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分）仔细阅读下面短文，短文中有10个空格，请按照语境以及括号里所给的词完成短文，答案填写在答题卡标号为16~25的对应位置。
广东省汕头市2015届高三毕业班教学质量监测英语试题 扫描版含答案
汕头市2015年普通高中毕业班教学质量监测试题英语参考答案第一部分英语知识应用(共两节，满分45分)第一节完形填空（共15小题；每小题2分，满分30分）1-5BCDAB 6-10DADBD 11-15CAACD第二节语法填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分）16.would kill 17.nothing 18.but 19.leaving 20.whether21.It 22.to live 23.the 24.magically 25.which第二部分阅读(共两节，满分50分)第一节阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）26-30BCCAD 31-35ABACD 36-40DACBB 41-45BDDCA第二节信息匹配 (共5小题; 每小题2分, 满分10分)46-50ECDBF第三部分写作(共两节，满分40分)第一节基础写作（满分15分）Last Sunday, I conducted an interview with James Watson, a famous American scientist, talking about how to become a successful scientist. In his opinion, to be a scientist, you need to be fond of science at first. What’s more, you have to kee p practicing as well as learn from other successful scientists. If you would like to be a successful one, besides working hard, you are supposed to set up clear goals as well. What James Watson suggested is that every child who is curious about science should spare no effort / make his effort to achieve the dream of becoming a scientist.第二节读写任务（满分25分）One possible versionA blind boy got little help when begging for money from others with some words written on a sign. But he finally attracted many pedestrians’ attention after a passer-by offered to rewrite those words, receiving much help.The story shows the power of “a good idea”, which plays an significant role in our daily life. People with good ideas see things in an unusual and unique angle, showing an ability to catch inspiration of life and to finish their things efficiently / effectively.Years ago, I came across a car accident on the way to school, seriously hurt, and was sent to hospital immediately. On hearing this, my parents rushed to the hospital. Knowing that I could not walk any more from the doctor, they were lost in deep despair. But my father stood on his feet with a good idea, telling everyone who knew the result not to inform me of the result but to say to me that the doctor said I would walk again. With the love and the encouragement from my parents, I kept doing physical training with confidence. Finally, I could walk by myself by a miracle, which surprised the doctor.When it comes to how to get a good idea, I consider that we are supposed to acquire as much knowledge as possible, which provides a solid foundation for our good ideas. Besides, we should be open-minded, optimistic about life, share ideas with our friends who may have betterideas, and enlarge our reading to widen and enrich our mind.。
【恒心】2015届广东省汕头市普通高中毕业班教学质量监测理综生物试题及参考答案
汕头市2015年普通高中毕业班教学质量监测试题（生物）一、单项选择题：1．下列细胞结构不能在光学显微镜下观察到的是A．核糖体B．线粒体C．液泡D．染色体2．如果果蝇精巢内一个细胞经历数次分裂后形成精细胞，其染色体变化就如图中曲线所示。
以下判断正确的是A．a—b是精原细胞增殖阶段，只进行有丝分裂B．b点，细胞成为次级精母细胞C．c点，细胞发育为成熟精子D．c—d是减数第二次分裂阶段3．遗传学检测两人的基因组成时，发现甲为AaB，乙为AABb，分析甲缺少一个基因的原因，下列情况不可能的是A．甲可能是男性B．染色体结构变异C．染色体数目变异D．基因突变4．下列有关生物与环境的叙述中正确的是A．演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化B．秸秆经土壤微生物分解后某些成分可被农作物再利用C．害虫数量与其天敌鸟类数量之间存在正反馈调节D．红树林在调节气候方面发挥了重要的作用，这体现了生物多样性的直接价值5．如图中X代表某一生物学概念，其内容包括①②③④四部分。
下列与此概念图相关的描述错误的是A．若X是细胞干重中含量最多的4种元素，则①~④可代表C、O、N、HB．若X为参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器，则①~④是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体C．若X表示生态系统的结构，，则①~④代表生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量D．若X为生态系统的能量流动，则①~④表示能量的输入、传递、转化、散失6．下列说法正确的是A．根据图甲曲线分析，可以判断经过一昼夜，玻璃罩内的植物有机物的量减少B．假设图乙中四种生物只构成一条食物链，在一段时间内，如果甲的种群数量增加，乙和丁的种群数量都增加C．图丙是用目镜10X、物镜10X组合下看到的细胞图像，若将物镜换为40X后再观察，视野中可看到2个完整的细胞D．据图丁可以判断此状态下A处溶液浓度大于B处溶液浓度二、双项选择题：24．下列有关生命活动调节中的对应关系错误的是A．胰岛A细胞——分泌胰岛素——抑制肝糖原的分解B．突触前神经元——分泌神经递质——突触后神经元兴奋C．甲状腺细胞——分泌甲状腺激素——抑制垂体分泌促甲状腺激素D．病毒感染——人体浆细胞分泌特异性抗体——与病毒发生特异性结合25．下列关于实验的说法正确的是A．马铃薯块茎捣碎后的提取液中不能检测出蛋白质B．设计探究酶的专一性实验时，自变量可以是酶的不同种类或者不同底物C．用苏丹III染液鉴定花生子叶中的脂肪时，需要用95%的酒精洗去浮色D．用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时，可以用目测估计法统计各种群的数量三、非选择题：26．（16分）下表为“遮光和接种根瘤菌对大豆叶片光合色素含量的影响”实验结果：（1）由上表数据可知，就未接种根瘤菌的大豆植株而言，遮光组比正常光组的叶片颜色更，这是因为植物体自发调节形态结构适应外界环境变化，叶绿素含量可直接影响光合作用过程中的速率。
广东省汕头市2015届普通高中毕业班教学质量监测化学试
广东省汕头市2015届普通高中毕业班教学质量监测化学试题一、选择题（共6小题，每小题5分，满分30分）过氧化钠的物质的量为：氖气的物质的量为：=0.1mol二、选择题（共2小题，每小题3分，满分6分）7．（3分）（2014•宜昌模拟）元素周期表和元素周期律可以指导人们进行规律性的推测和判8．（3分）下列实验操作或装置符合实验要求的是（）三、填空题（共4小题，每小题15分，满分64分）9．（15分）下面是A～E六种有机化合物的转化关系，已知物质A显酸性．请根据以下框图回答问题：（1）A、E的结构简式为：CH2=CHCOOH、NH4OOCCH2COONH4．（2）D 化合物含有的官能团名称是羧基、醛基．（3）A→B、C→D的反应类型分别为：加成反应、氧化反应．（4）C分子间可形成八原子环状化合物的化学方程式为 2HOCH2CH2COOH+2H2O．（5）写出B的同分异构体中2种属于酯类物质的结构简式：HCOOCH2CH2Br、HCOOCHBrCH3．=2=210．（17分）（1）根据最新“人工固氮”的研究报道，在常温常压和光照条件下N2在催化剂表面与水发生反应：2N2（g）+6H2O（l）=4NH3（g）+3O2（g）．若已知：N2（g）+3H2（g）=2NH3（g）△H=a kJ/mol；2H2（g）+O2（g）=2H2O（l）△H=b kJ/mol则：2N2（g）+6H2O（l）=4NH3（g）+3O2（g）的△H=（2a﹣3b）kJ/mol（用含a、b的式子表示）．（2）在一定条件下，将1.00molN2（g）与3.00molH2（g）混合于一个10.0L密闭容器中，在不同温度下达到平衡时NH3（g）的平衡浓度如图1所示．其中温度为T1时平衡混合气体中氨气的体积分数为25.0%．①该反应在T1温度下5.00min达到平衡，这段时间内N2的化学反应速率为8.00×10﹣3mol/（L•min）；②当温度由T1变化到T2时，平衡常数关系K1＞K2（填“＞”，“＜”或“=”），焓变△H＜0（填“＞”或“＜”）；③T1温度下该反应的化学平衡常数K1=18.3．（3）体积均为100mL pH=2的CH3COOH与一元酸HX，加水稀释过程中pH与溶液体积的关系如图2所示，则Ka（HX）＞Ka（CH3COOH）（填“＞、＜或=”）．（4）25℃时，CH3COOH与CH3COONa的混合溶液，若测得pH=6，则溶液中C（CH3COO﹣）﹣c（Na+）=9.9×10﹣7mol•L﹣1（填精确值）．（5）在25℃下，向浓度均为0.1mol•L﹣1的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水，先生成沉淀的离子方程式为Cu2++2NH3•H2O⇌Cu（OH）2↓+2NH4+．（已知25℃时K sp[Mg（OH）2]=1.8×10，K sP[Cu（OH）2]=2.2×10﹣20）所以所以×的化学反应速率为为：=18.311．（15分）高纯度氧化铝有广泛的用途，某研究小组研究用以下流程制取高纯度氧化铝：根据上述流程图回答下列问题：（1）“除杂”操作是加入过氧化氢后，用氨水调节溶液的pH约为8.0，以除去硫酸铵溶液中的少量Fe2+．写出在除去Fe2+离子的过程中，发生的主要反应的离子方程式：2Fe2++H2O2+4NH3•H2O=2Fe（OH）3↓+4NH4+．（2）检验上述流程中“过滤”后杂质是否除尽的实验方法是取少许滤液于试管中，加几滴KSCN溶液，若溶液不变红色，则杂质已除尽．（3）配制硫酸铝溶液时，需用硫酸酸化，酸化的目的是抑制（防止）Al3+水解．（4）“结晶”这步操作中，母液经蒸发浓缩至溶液表面刚出现薄层晶体即停止加热，然后冷却结晶，得到铵明矾晶体（含结晶水）．母液不能蒸干的原因是减少可溶性杂质的析出及Al3+水解．（5）铵明矾晶体的化学式为NH4Al（SO4）2•12H2O，在0.1mol/L铵明矾的水溶液中，离子浓度最大的离子是SO42﹣，离子浓度最小的离子是OH﹣．12．（17分）焦亚硫酸钠（Na2S2O5）是常用的食品抗氧化剂之一．某研究小组进行如下实验：实验一焦亚硫酸钠的制取：采用如图装置（实验前已除尽装置内的空气）制取Na2S2O5．装置II中有Na2S2O5晶体析出，发生的反应为：Na2SO3+SO2=Na2S2O5（1）装置Ⅰ中产生气体的化学方程式为Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O．（2）要从装置Ⅱ中获得已析出的晶体，可采取的分离方法是过滤．（3）装置Ⅲ用于处理尾气，可选用的最合理装置（夹持仪器已略去）为d（填序号）．实验二焦亚硫酸钠的性质：Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3．（4）证明NaHSO3溶液中HSO3﹣的电离程度大于水解程度，可采用的实验方法是ae（填序号）．a．测定溶液的pH b．加入Ba（OH）2溶液c．加入盐酸d．加入品红溶液e．用蓝色石蕊试纸检测（5）检验Na2S2O5晶体在空气中已被氧化的实验方案是取少量Na2S2O5晶体于试管中，加入适量水溶解，滴加盐酸，振荡，再滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成．实验三葡萄酒中抗氧化剂残留量的测定（6）葡萄酒常用NaS2O3作抗氧化剂．测定某葡萄酒中抗氧化剂的残留量（以游离SO2计算）的方案如下：（已知：滴定时反应的化学方程式为SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI）①按上述方案实验，消耗标准I2溶液25.00mL，该次实验测得样品中抗氧化剂的残留量（以游离SO2计算）为0.16g•L﹣1．②在上述实验过程中，若有部分HI被空气氧化，则测得结果偏低（填“偏高”“偏低”或“不变”）．计算）为。
汕头市2015年普通高中毕业班教学质量监测试题(理科综合(化学)参考答案)
汕头市2015年普通高中毕业班教学质量监测试题理科综合（化学）参考答案一、选择题：7. D 8. A 9. A 10. C 11. B 12．A二、双项选择题：22．AC 23. BD三、非选择题：30. (15分)解：A的分子式为C3H4O2，物质A显酸性，故A中含有﹣COOH，A的不饱和度为=2，故A分子中还含有C=C双键，则A的结构简式为CH2=CHCOOH，C可以被氧化生成D，D可以与银氨溶液发生反应，故D中含有醛基﹣CHO，C中含有﹣CH2OH，根据转化关系可知，B为BrCH2CH2COOH，C为HOCH2CH2COOH，D为OHC﹣CH2COOH，E为NH4OOCCH2COONH4，（1）由上述分析可知，A的结构简式为CH2=CHCOOH，E的结构简式为NH4OOCCH2COONH4，故答案为：CH2=CHCOOH；NH4OOCCH2COONH4；（2）D为OHC﹣CH2COOH，含有的官能团有：羧基、醛基，故答案为：羧基、醛基；（3）A→B是碳碳双键与HBr发生的加成反应，C→D发生醇的催化氧化反应，故答案为：加成反应；氧化反应；（4）C为HOCH2CH2COOH，分子间：形成八原子环状化合物的化学方程式为：2HOCH2CH2COOH+2H2O，故答案为：2HOCH2CH2COOH+2H2O；（5）CH3CH2BrCOOH的同分异构体中属于酯类物质有：HCOOCH2CH2Br、HCOOCHBrCH3、BrCH2COOCH3、CH3COOCH2Br，故答案为：HCOOCH2CH2Br、HCOOCHBrCH3等．31. (17分)解：（1）因为①N2（g）+3H2（g）=2NH3（g）△H=a kJ/mol；②2H2（g）+O2（g）=2H2O （l）△H=b kJ/mol，根据盖斯定律可知，目标反应为2×①﹣3×②，所以2N2（g）+6H2O（l）=4NH3（g）+3O2（g）△H=（2a﹣3b）kJ/mol，故答案为：（2a﹣3b）kJ/mol；（2）①令参加反应的氮气的物质的量为nmol，则：N2（g）+3H2（g）⇌2NH3（g）开始（mol）：1 3 0变化（mol）：n 3n 2n平衡（mol）：1﹣n 3﹣3n 2n所以所以×100%=25%，解得n=0.4，这段时间内N2的化学反应速率为为：=8.00×10﹣3mol/（L•min），故答案为：8.00×10﹣3mol/（L•min）；②由图可知，温度越高，平衡时NH3的浓度越小，说明升高温度平衡向逆反应进行，平衡常数减小，故平衡常数K A＞K B，温度越高，K值越小，所以正反应是放热反应，故答案为：＞；＜；③N2（g）+3H2（g）⇌2NH3（g）开始（mol）：1 3 0变化（mol）：0.4 1.2 0.8平衡（mol）：0.6 1.8 0.8平衡浓度（mol/L）0.06 0.18 0.08K1===18.3故答案为：18.3；（3）由图可知，稀释相同的倍数，HX的pH变化程度大，则酸性HX强，HX的电离平衡常数更大，Ka（HX）大于Ka（CH3COOH），故答案为：＞；（4）25℃时，混合液pH=6，c（H+）=1.0×10﹣6mol/L，则由Kw可知，c（OH﹣）=1.0×10﹣8mol/L，由电荷守恒可知，c（CH﹣）﹣c（Na+）=c（H+）﹣c（OH﹣）=9.9×10﹣7mol/L，3COO故答案为：9.9×10﹣7；（5）溶度积常数越小的物质越先沉淀，氢氧化铜的溶度积小于氢氧化镁的溶度积，所以氢氧化铜先沉淀，铜离子和氨水反应生成氢氧化铜沉淀和铵根离子，离子方程式为Cu2++2NH3•H2O⇌Cu（OH）2↓+2NH4+．故答案为：Cu2++2NH3•H2O⇌Cu（OH）2↓+2NH4+．32. (15分)解：（1）检验Fe2+是否除尽的实验操作是：取少量除杂后的滤液，加适量H2O2溶液，振荡，滴加KSCN溶液，若无明显现象，说明Fe2+已除尽，故答案为：取少量除杂后的滤液，加适量H2O2溶液，振荡，滴加KSCN溶液，若无明显现象，说明Fe2+已除尽；（2）由工艺流程可知，加入过氧化氢将溶液中Fe2+氧化为Fe3+，加入氨水调节溶液PH值，Fe3+使转化为Fe（OH）3，过滤后的滤液中可能含有Fe3+，取少许滤液于试管中，加几滴KSCN溶液，若溶液不变红色，则杂质已除尽，故答案为：取少许滤液于试管中，加几滴KSCN溶液，若溶液不变红色，则杂质已除尽；（3）由于铝离子在溶液中能够发生水解生成氢氧化铝，所以加入硫酸酸化，抑制了铝离子的水解，故答案为：抑制Al3+水解；（4）由于蒸干会析出可溶性杂质的析出，且Al3+水解程度增大，所以母液不能蒸干，故答案为：减少可溶性杂质的析出及Al3+水解；（5）铵明矾晶体的化学式为NH4Al（SO4）2•12H2O，在0.1mol/L铵明矾的水溶液中，未水解前，c（Al3+）=c（NH4+）=0.1mol/L，由于铵根和铝离子均水解，水解结合水电离出的氢氧根，故水解后浓度均小于0.1mol/L，c（SO42﹣）=0.2mol/L，0.2＞0.1，故答案为：SO42﹣；OH﹣．33. (17分)解：（1）由装置Ⅱ中发生的反应可知，装置Ⅰ中产生的气体为SO2，亚硫酸钠与硫酸反应生成硫酸钠、二氧化硫与水，反应方程式为：Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O，故答案为：Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O；（2）装置Ⅱ中获得已析出的晶体，分离固体与液态，应采取过滤进行分离，故答案为：过滤；（3）a．装置应将导管深入氨水中可以吸收二氧化硫，但为密闭环境，装置内压强增大易产生安全事故，故错误；b．该装置吸收二氧化硫能力较差，且为密闭环境，装置内压强增大易产生安全事故，故错误；c．该装置不能吸收二氧化硫，所以无法实现实验目的，故错误；d．该装置中氢氧化钠与二氧化硫反应，可以吸收，且防止倒吸，故正确；故答案为：d；（4）NaHSO3溶液中HSO3﹣的电离程度大于水解程度，溶液呈酸性，测定溶液的pH，可以确定溶液酸碱性，酸性溶液可以使湿润蓝色石蕊试纸变红，所以能用测定溶液pH值、湿润的蓝色石蕊试液检验，而加入Ba（OH）2溶液、HCl溶液、品红溶液都不能说明溶液呈酸性，故选ae；故答案为：ae；（5）Na2S2O5中S元素的化合价为+4价，因此会被氧化为为+6价，即晶体在空气中易被氧化为Na2SO4，用盐酸、氯化钡溶液检验样品中是否含有硫酸根即可，实验方案为：取少量Na2S2O5晶体于试管中，加入适量水溶解，滴加盐酸，振荡，再滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，故答案为：取少量Na2S2O5晶体于试管中，加入适量水溶解，滴加盐酸，振荡，再滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成；（6）①令100mL葡萄酒中二氧化硫的质量为mg，则：SO2+2H2O+I2═H2SO4+2HI64g 1molmg 0.025L×0.01mol/L所以，64g：mg=1mol：0.025L×0.01mol/L，解得m=0.016故该次实验测得样品中抗氧化剂的残留量（以游离SO2计算）为=0.16 g/L故答案为：0.16；②若有部分HI被空气氧化，则消耗碘的量偏小，故测定二氧化硫的量偏小，则测定结果偏低，故答案为：偏低．。
广东省汕头市高三语文毕业班教学质量监测试题
广东省汕头市2015届普通高中毕业班教学质量监测语文试题本试卷分两部分，共8页，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．单项选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
2．主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答卷前必须先填好答题纸的密封线内各项内容。
答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
3．考生必须保持答题卡、答题纸的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡、答题纸一并交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．的一组是A．竹篙．／蒿．菜妍丽／筵．席落落大方／丢三落．四B．麋．鹿／糜．费畜力／体恤．抛头露．面／露．出马脚C．慑．服／蹑．足跬步／诡．异不着．边际／歪打正着．D．蕃．茂／藩．篱嗔怪／瞠．目冠冕堂皇／弹冠．相庆2．下面语段中画线的词语，使用不恰当．．．一项是文化是民族的血脉，是人民的精神家园。
回首中华文明浩浩五千年的历史，历次鼎盛时代莫不与文化的繁荣昌盛息息相关。
文化的影响力不仅以时间为轴，口耳相传，而且在地域维度里向四方传播。
改革开放三十年，中国文化搭乘全球化的翅膀，几乎传播到世界每一个角落。
在中国经济影响力剧增的今天，学习中文已成为了一种不情之请。
在打造文化强国的道路上，传统文化与现代文明、时代传承与文化传播、文化创意与商业产业之间如何保持平衡也是一道有待解决的难题。
A．息息相关 B．口耳相传 C．传播 D．不情之请3．下列句子，没．有语病．．．的一项是A．和村上春树被泛化的符号相比，莫迪亚诺的创作走向是清晰一致的，无论是《暗店街》还是《陌路人》中的主人公，都在执着地寻找自己。
B．高考的目的是通过测试，在考生和学校之间建立一种既有利于考生发展，又有利于学校长远发展的有效的教育资源，让学生发展个性潜能，让学校招到最合适的学生。
汕头市2015年普通高中毕业班教学质量监测试题(文科综合参考答案)
汕头市2015年普通高中毕业班教学质量监测试题文科综合参考答案一、单项选择题（本大题共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
）二、非选择题（本大题共6小题, 满分160分。
）36. （27分）（1）①经济决定文化，文化对经济有巨大影响；文化与经济相互交融；我们要坚持改革开放，抓住全球化的机遇，大力发展经济，彰显中华文化的创造力和凝聚力。
②理解继承传统文化的现实意义；推陈出新，革故鼎新；发扬和广大中华文化。
③为传统文化注入时代精神；增强中华文化的先进性。
④面向世界，加强文化交流、借鉴和融合，增强中华文化的活力和国际影响力。
（4点，每点3分）（2）辩证法在本质上是批判的、革命的和创新的。
（3分）辩证法的革命批判精神和批判性思维要求我们，密切关注变化发展着的实际。
敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。
如果因循守旧满足现状，就会错失一个又一个的发展机遇。
（4+2分）辩证法的革命批判精神要求我们要注重研究新情况。
善于提出新问题，敢于寻求新思路，确立新观念，开拓新境界。
我们唯有改革创新，才能在新一轮全球经济增长中取胜。
（4+2分）37. （25分）（1）改革开放以来，我国的市场化程度不断提高，目前处于相对成熟市场经济阶段。
（2+2分）（2）①要简政放权就是要让市场在资源配置中起决定性作用。
这有利于发挥市场反映供求关系变化。
实现资源优化配置的优点。
有利于商品生产者经营者平等竞争。
从而推进科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。
（2+2+3分）②高效管好经济就是实行科学的宏观调控，以促进经济的正常运行和发展。
（3分）（3）答案1（根据2013年版课本所作的答案）党：把依法执政作为党执政的基本方式，发挥党总览全局，协调各方的领导核心作用，坚持依宪治国。
（4+1分）政府：在执行上做到合法行政、程序正当、权责统一等。
在决策上做到依法决策，坚持决策内容符合法律规定和要求，决策过程符合法定程序。
广东省汕头市2015届高三毕业班教学质量监测数学文试题Word版含答案
汕头市 2015 年一般高中毕业班教课质量监测文科数学参照公式： 锥体体积公式为 V1Sh ，此中 S 为锥体的底面积、 h 为锥体的高；3球的表面积公式为 S 4 R 2 ，此中 R 为球的半径； 方差公式为 s 21x 1 x2x 2 x2x n x2．n一、选择题（本大题共 10 小题，每题 5 分，满分 50 分．在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项切合题目要求的． ）1、会合1,0,1 ，的子集中，含有元素 0 的子集共有（ ）A ．8 个B ．4 个C ．3个D ．2 个2、复数2的实部与虚部之和为（）A ． 1 1 iB ． 2C ． 1D ． 03、如图是某几何体的三视图，此中正视图和侧视图是半径为的半圆，1俯视图是个圆，则该几何体的全面积为（ ）A ．B ． 2C ． 3D ． 4x y 24、已知实数 x ， y 知足不等式组 xy 4 ，则 z2x y 的最小值x2是（ ）A ． 2r B ． 4C ． 6rrD ． 7rrrr2 r r 、已知平面向量a ，b 知足 a3 ，b，且a ba ，则 a 与 b5的夹角为（ ）A ．B ．C ．2D ．563366、设 l ， m 是两条不一样直线， ， 是两个不一样平面，则以下命题中 正确的选项是（ ） A ．若 l // ， I m ，则 l //m B ．若 l // ， m l ，则 m C ．若 l // ， m// ，则 l //mD ．若 l， l // ，则7、如图，在程序框图中，若输入 n 3 ，则输出 k 的值是（ ） A ． 2 B ． 3 C ． 4 D ． 5 8、以下说法中，正确的选项是（ ） A ．命题“若 am 2 bm 2 ，则 a b ”的抗命题是真命题B ．命题“ x R ， x 2 x 0 ”的否认是“ x R ， x 2 x 0 ”C ．命题“ p 或 q ”为真命题，则命题“ p ”和命题“ q ”均为真命题D ．已知 x R ，则“ x 1 ”是“ x 2 ”的充足不用要条件- 1 -9、设函数 f x sin 2x6，则以下结论正确的选项是（）A ． f x 的图象对于直线 x对称3B ． f x 的图象对于点,0 对称6C ． f x 的最小正周期为，且在 0,上为增函数12D ．把 fx 的图象向右平移个单位，获得一个偶函数的图象1210、设 f x 与 g x 是定义在同一区间a,b 上的两个函数，若函数 y f x g x在 x a, b 上有两个不一样的零点，则称f x 和g x 在 a,b 上是“关系函数”，区 间 a, b 称为“关系区间”．若 f x x 2 3x 4与 g x2xm 在 0,3 上是“关系函数”，则 m 的取值范围为（ ）A ．9 , 2 B ．1,0C ．, 24D ．9,4二、填空题（本大题共 5 小题，考生作答 4 小题，每题 5 分，满分 20 分．）（一）必做题（ 11～ 13 题）11、为了认识某地域高三学生的身体发育状况，抽查了该地域 100 名年纪为 17.5 岁 : 18 岁的男生体重（ kg ），获得频次散布直方图如右图：依据右图可得这 100名学生中体重在60.5,64.5 的学生人数是．12、已知 C 中，角 ， ，C 所对的边分别是 a ，b ，c ，60o ， c 2 ，且C 的面积为3 ， 则 a 边的长为2．13、已知函数 f x mx 2nx 2（ m0 ， n0 ）的一个零点是 2 ，则 12的最 小值为 ．m n（二）选做题（ 14、 15 题，考生只好从中选做一题）14、（坐标系与参数方程选做题）在平面直角坐标系中，直线 l 的参数方程为 x t3（参数 t R ），圆的参数方程为 x 2cos（参 y 3 ty 2sin1数0,2 ），则圆心到直线 l 的距离为 ．15、（几何证明选讲选做题） 如图，在 C 中， D // C ， DF// C ，2 ， C 1 ， C 4，则 F ．三、解答题（本大题共 6 小题，共 80 分．解答应写出文字说明、证明过程或演算- 2 -步骤．）16、（本小题满分 12 分）已知等差数列 a n 知足 a 2 3 ， a 3 a 4 12 ．1 求 a n 的通项公式；2 设 b n 2a n 1 ，求数列 b n 的前 n 项和n ．17、（本小题满分 12 分）以下茎叶图记录了甲组 3 名同学寒假假期中去图书室 学习的次数和乙组 4 名同学寒假假期中去图书室 学习的次数，乙组记录中有一个数据模糊，没法确认，在图中以 x 表示． 1 假如 x 6 ，求乙组同学去图书室学习次数的均匀数和方差；2 假如 x 7 ，从学习次数大于 7 的学生中选两名同学，求选出的两名同学恰巧分别在不一样组且这两名同学学习的次数之和不小于 20 的概率．（、本小题满分分）已知向量rrr r14 a ，sin 2x, 3，函数 f x a b ． 18 1,cos2 x b1 若 x r3 ，求 a ；2 若 f226，求 f5 的值；3 5123 若 x0,，求函数 fx 的值域．219、（本小题满分 14 分）如图，已知 F 平面 CD ，四边形 F 为矩形，四 边形 CD 为直角梯形， D 90o ， //CD ， D F CD 2 ， 4 ． 1 求证： F//平面 C ；2求证：C 平面 C ；3 求三棱锥CF 的体积．20、（本小题满分 14 分）设函数 g x 1 x33线 2x y 0 ．记g x的导函数为 f x ．1 求函数 f x 的分析式；2 记正项数列a n的前n项和为S n，且n ax2的图象在 x 1 处的切线平行于直， S n1f a n，求 a n；23 对于数列 b知足： b1， b f b ，当 n 2 ，n时，求证：n12n 1n1112．11 b2 1 b n1 b121、（本小题满分 14 分）已知函数 f x12ax （a0 ）．2 a ln xx1当 a0 时，求 f x的极值；2当 a0 时，议论 f x 的单一性；3若 a3, 2 ，x1， x2 1,3 ，有 m ln3 a 2ln3 f x1 f x2，务实数m的取值范围．汕头市 2015 届高三教课质量监控测评文科数学参照答案一、选择题：本大题共10 小题，每题 5 分，共 50 分.在每题的4 个选项中 , 只有一项为哪一项切合题目要求的 .题次12345678910答案B B C B A D C B C A 二、填空：本大共5小 ,考生作答４小，每小 5 分,共 20分 .11. 2412.313. 814.524 215.3三、解答：本大共6小 , 共 80 分 . 解答写出文字明、明程或演算步.16.解：【答案】解 :(1) 等差数列a n的公差d . 由意知a1d3⋯⋯ 2 分（每式 1 分）a12d a13d12解得 , a11, d 2 ⋯⋯ 4 分（每式 1 分）∴ a n2n 1 ( n N )⋯⋯6分(2) 由意知 ,b n2a n 122n( n N),⋯⋯7 分T n22 2 42622n4(14n )⋯⋯10 分144 (4n1) ⋯⋯12 分317. 解 (1) 当x=6 , 由茎叶可知 , 乙同学去学次数是:6,7,8,11 , ⋯⋯ 1 分_67811所以均匀数x 2 分48 ⋯⋯17方差s2[( 68) 2(78)2(88)2(118)2 ]⋯⋯ 5分42（列式 2 分，答案 1 分）(2)甲中学次数大于 7 的同学有 3 名， A1,A 2 ,A 3, 他去学次数挨次 9,11,12;乙中学次数大于7 的同学有 2 名，B1,B 2, 他去学次数挨次8,11 ;⋯⋯6分从学次数大于7 的学生中两名学生, 全部可能的果有10 个 , 它是 :A1A2,A 1A3,A 1B1,A 1B2,A 2A3,A 2B1,A 2B2,A 3B1,A 3B2,B 1 B2⋯⋯8分用事件 C 表示 : “ 出的两名同学恰巧分在不一样且两名同学学的次数之和不小于20” 一事件 , C 中的果有 4 个 , 它是 :A 1B2,A 2B2,A 3B1,A 3B2,⋯⋯10 分故依据古典概型，出的两名同学恰巧分在不一样且两名同学学的次数之和不小于20的概率42⋯⋯12 分P(C)51018. 解：（1）a (1, cos 2)(1,1) ，⋯⋯1 分32| a |12( 1)25 ⋯⋯ 2分22（ 2） f ( x)sin 2x 3 cos2x 2 sin(2x) ⋯⋯ 3 分22 3f (2 sin[2()] 2sin() ⋯⋯4分)323232 sin6sin3 5 分5，⋯⋯ 5所以，f (5 ) 2sin[ 2(5 ) ] 2 sin(2 )⋯⋯6分2 cos2 ⋯⋯７分1212 322(1 2 sin 2 ) ⋯⋯8 分2[1 2( 3)2 ] 14 ⋯⋯ 9 分5 25 , 2（ 3）x [0, ]2x 3 [ 3 ] ⋯⋯10 分23sin( 2x) [ 3 ,1]⋯⋯ 12 分23f ( x) [ 3,2] ，⋯⋯13 分即 f (x) 的 域是 [3,2] ．⋯⋯14 分19． 解：（1）因 四 形ABEF 矩形，所以 AF // BE,BE平面 BCE ， AF平面 BCE ，所以 AF // 平面 BCE ．⋯⋯ 3 分（２）C 作CM AB ，垂足 M ，因 ADDC , 所以四 形ADCM 矩形．FEAMBDC所以 AM MB2 ，又因 AD2, AB4所以 AC2 2，CM2，BC 2 2所以 AC 2BC 2AB 2 ，所以 ACBC ；⋯⋯5 分因 AF平面 ABCD ， AF // BE, 所以 BE 平面 ABCD ，所以 BE AC ，⋯⋯7分又因 BE平面 BCE ， BC 平面 BCE ， BE BCB所以AC平面 BCE ．⋯⋯9 分（３）因AF平面 ABCD ， 所以 AF CM ，⋯⋯10 分广东省汕头市2015届高三毕业班教学质量监测数学文试题Word 版含答案又因CMAB ， AF平面 ABEF ， AB平面 ABEF ， AFABA所以 CM平面 ABEF ．⋯⋯12 分VE BCFV C BEF⋯113 分CM1 1 BE EF CM1 483 S BEF3 2221S BEF CM1 118⋯14分6FBE EF CM 2 4 23326320. 解 : （ 1）∵函数 g( x) 1 x 3 ax 2 的 函数f ( x)x 2 2ax ，⋯⋯ 1分3因为在 x 1 的切 平行于 2 x y 0 ，∴ 1 2a2解出： a1 ⋯⋯2 分2x 2即 f ( x) x ⋯⋯ 3 分 （ 2） S n1(a n 2 a n )21n 1, a 1 S 1(a 1 2 a 1 ) ，得 a 11 或 a 10 （舍去）⋯⋯ 4 分2n 2, S n 12a n 1 )1(a n 121[( a nS n S n 12 an 1 2 )( a n a n1 )] ，⋯⋯ 5 分2即有 2a n(a n 2 a n 1 2 ) (a na n 1 )(a na n 1 )( a n a n 11) 0⋯⋯6分因 a n0 ，故 a na n 1 1⋯⋯7分所以数列 { a n } 是首1，公差1 的等差数列，a n 1 (n 1)n⋯⋯8分(3)∵b n 1b n (b n 1)∴ 11 1 1 ，⋯⋯ 9分即有11 1 ⋯10 分b n 1b n (b n 1) b n 1 b n1 b n b n b n 1∴11 1 , 1 1 1 , 1 11, ．．．，1 1 1,1 b 1b 1 b 2 1 b 2b 2 b 3 1 b 3 b 3 b 4 1 b n b n bn 1∴T n1 1 ...1 1 1 1 1 ...1 1211 b 1 1 b2 1 b n b 1 b 2 b 2b 3bn 1⋯11 分b nbn 12 ⋯⋯12 分1 1 1 11而当 n2 时 , T n...⋯13 分1 b 11 b2 1 b n1 b 1 1 b 22 4 26 137211 1 1∴ 1...2⋯14分1 b 1 1b 21b n21. 解：（ 1）当 a0 ， fx2ln x1, f x2 1 2x 1 ( x 0).⋯⋯ 2 分 xx x 2 x 2（求 1 分、 出定 域1 分）广东省汕头市2015届高三毕业班教学质量监测数学文试题Word 版含答案由 f x2x 11x 20 , 解得 x.2∴ fx 在 0, 1 上是减函数，在1 , 上是增函数 .⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3 分22∴ f x的极小 f1 22ln 2 ，无极大 . ⋯⋯⋯⋯4 分2（ 2） f x2 a 1 2a2ax 22 a x 1 ax 1 2x1(x 0) .⋯6 分xx2x2x2① 当2 a0 ， fx 在0,1和1 , 上是减函数，在1 , 1 上是增函2a2a数；⋯⋯⋯ 7 分②当 a2 ， f x 在 0, 上是减函数；⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 8 分③当 a2 ， fx 在 1,和0,1 上是减函数，在 1 , 1 上是增函数 .9 分2a a 2（ 3）当 3 a2 ，由（ 2）可知 fx 在 1,3 上是减函数，⋯10 分∴ fx 1f x 2f1 f 32 4aa 2 ln 3 .⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 11 分3由 m ln3 a 2ln3 f x 1 f x 2 随意的 a 3, 2 , x 1 , x 21,3 恒建立，∴ m ln3 a 2ln3fx 1f x 2 max⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12 分即 mln 3 a 2ln 3 2 4aa2 ln3 随意3 a2 恒建立，32即 m4随意 3 a 2 恒建立，⋯⋯⋯⋯⋯ 13 分3a因为当 3 a2 ，13 2 38，∴ m13 349.⋯⋯⋯⋯⋯ 14 分3a3。
汕头市2015年普通高中毕业班教学质量监测试题(文科综合(历史))(定稿)
汕头市2015年普通高中毕业班教学质量监测试题文科综合（历史）一、单项选择题 本大题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
12．《诗经》中描述的“雨我公田，遂及我私”的现象直接表现了西周时期A ．宗法制崩溃B ．井田制盛行C ．礼乐制遭到破坏D ．分封制瓦解 13．秦代律法“细密严苛，轻罪重罚”，汉代律法则“以刑辅德，重德轻刑”，特别是汉武帝执政后，汉律更加明显地融人“三纲五常”的礼教原则。
这种变化趋势反映了汉武帝时期 A ．儒学正统地位的确立 B ．法家思想的彻底消亡 C ．程朱理学占据主导地位 D ．限制君权的主张甚嚣尘上14．顾炎武曾这样批评中国古代某项政治制度：“国家取州县之财，纤毫尽归之于上，而吏与民交困，遂无以为修举之资。
”他批评的是A ．君主专制制度B ．中央集权制度C ．监察谏议制度D ．科举选官制度 15．图6是1913年的一个香烟盒的封面，作为直接证据，该史料可用于研究A ．洋务企业的兴衰B ．民族工业的产生C ．实业救国思潮D ．马克思主义中国化图616．法国歌谣《两只老虎》传人中国后衍生出多个版本的歌词，一定程度上影响了近代中国的革命话语。
下列歌词版本产生于国民革命时期的是 A ．“打倒列强，打倒列强，除军阀！除军阀！” B ．“打倒土豪，打倒土豪，分田地！分田地！”C．“打倒老蒋，打倒老蒋，除军阀！除军阀！”D．“打倒日本，打倒日本，除汉奸！除汉奸！”17．“中世纪欧洲学校教育混乱而重复，各种年龄的年青人与一位教师坐在一起；14世纪后逐渐出现了按年龄和程度分班级，每班有不同的教师，学生定期升级，并增加了希腊文的学习。
”这种变化主要是由于A．人文主义的复兴B．罗马法的重生C．城邦民主政治的复活D．资本主义萌芽的出现18．“几千年来，东西半球与大洋洲的物种都是独立地沿着各自的轨迹进化的。
欧洲的航海探险……引发了物种的交流以及世界人口分布与自然环境的永久性变化。
广东省汕头市2015届高三毕业班教学质量监测数学文试题 Word版含答案
汕头市2015年普通高中毕业班教学质量监测 文科数学参考公式：锥体体积公式为1V 3Sh =，其中S 为锥体的底面积、h 为锥体的高；球的表面积公式为24R S π=，其中R 为球的半径；方差公式为()()()2222121n s x x x x x x n ⎡⎤=-+-+⋅⋅⋅+-⎣⎦． 一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，满分50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、集合{}1,0,1A =-，A 的子集中，含有元素0的子集共有（ ）A ．8个B ．4个C ．3个D ．2个2、复数21i-的实部与虚部之和为（ ）A ．1-B ．2C ．1D ．03、如图是某几何体的三视图，其中正视图和侧视图是半径为1的半圆，俯视图是个圆，则该几何体的全面积为（ ）A ．πB ．2πC ．3πD ．4π4、已知实数x ，y 满足不等式组242x y x y x -≤⎧⎪+≤⎨⎪≤⎩，则2z x y =+的最小值是（ ）A ．2B ．4C ．6D ．75、已知平面向量a r ，b r 满足3a =r ，2b =r ，且()a b a -⊥r r r ，则a r 与br的夹角为（ ）A ．6πB ．3πC ．23πD ．56π6、设l ，m 是两条不同直线，α，β是两个不同平面，则下列命题中正确的是（ ）A ．若//l α，m αβ=I ，则//l mB ．若//l α，m l ⊥，则m α⊥C ．若//l α，//m α，则//l mD ．若l α⊥，//l β，则αβ⊥ 7、如图，在程序框图中，若输入3n =，则输出k 的值是（ ） A ．2 B ．3 C ．4 D ．5 8、下列说法中，正确的是（ ）A ．命题“若22am bm <，则a b <”的逆命题是真命题B ．命题“R x ∃∈，20x x ->”的否定是“R x ∀∈，20x x -≤”C ．命题“p 或q ”为真命题，则命题“p ”和命题“q ”均为真命题D ．已知R x ∈，则“1x >”是“2x >”的充分不必要条件9、设函数()sin 26f x x π⎛⎫=+ ⎪⎝⎭，则下列结论正确的是（ ）A ．()f x 的图象关于直线3x π=对称B ．()f x 的图象关于点,06π⎛⎫⎪⎝⎭对称C ．()f x 的最小正周期为π，且在0,12π⎡⎤⎢⎥⎣⎦上为增函数D ．把()f x 的图象向右平移12π个单位，得到一个偶函数的图象 10、设()f x 与()g x 是定义在同一区间[],a b 上的两个函数，若函数()()y f x g x =-在[],x a b ∈上有两个不同的零点，则称()f x 和()g x 在[],a b 上是“关联函数”，区间[],a b 称为“关联区间”．若()234f x x x =-+与()2g x x m =+在[]0,3上是“关联函数”，则m 的取值范围为（ ）A ．9,24⎛⎤-- ⎥⎝⎦ B ．[]1,0- C ．(],2-∞-D ．9,4⎛⎫-+∞ ⎪⎝⎭二、填空题（本大题共5小题，考生作答4小题，每小题5分，满分20分．） （一）必做题（11～13题）11、为了了解某地区高三学生的身体发育情况，抽查了该地区100名年龄为17.5岁:18岁的男生体重（kg ），得到频率分布直方图如右图： 根据右图可得这100名学生中体重在 []60.5,64.5的学生人数是 ．12、已知C ∆AB 中，角A ，B ，C 所对的边分别是a ，b ，c ，60∠A =o ，2c =，且C ∆AB 的面积为32，则a 边的长为 ．13、已知函数()22f x mx nx =+-（0m >，0n >）的一个零点是2，则12m n+的最小值为 ．（二）选做题（14、15题，考生只能从中选做一题）14、（坐标系与参数方程选做题）在平面直角坐标系中，直线l 的参数方程为33x t y t =+⎧⎨=-⎩（参数R t ∈），圆的参数方程为2cos 2sin 1x y θθ=⎧⎨=+⎩（参数[)0,2θπ∈），则圆心到直线l 的距离为 ．15、（几何证明选讲选做题）如图，在C ∆AB 中，D //C E B ，DF//C A ， 2AE =，C 1E =，C 4B =，则F B = ．三、解答题（本大题共6小题，共80分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．） 16、（本小题满分12分）已知等差数列{}n a 满足23a =，3412a a +=．()1求{}n a 的通项公式；()2设12na nb +=，求数列{}n b 的前n 项和n T ．17、（本小题满分12分）以下茎叶图记录了甲组3名同学寒假假期中去图书馆A 学习的次数和乙组4名同学寒假假期中去图书馆B 学习的次数，乙组记录中有一个数据模糊，无法确认，在图中以x 表示．()1如果6x =，求乙组同学去图书馆学习次数的平均数和方差；()2如果7x =，从学习次数大于7的学生中选两名同学，求选出的两名同学恰好分别在不同组且这两名同学学习的次数之和不小于20的概率．18、（本小题满分14分）已知向量()1,cos2a x =r ，()sin 2,3b x =-r ，函数()f x a b =⋅r r ．()1若3x π=，求a r ；()2若26235f απ⎛⎫+= ⎪⎝⎭，求512f πα⎛⎫+ ⎪⎝⎭的值；()3若0,2x π⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦，求函数()f x 的值域． 19、（本小题满分14分）如图，已知F A ⊥平面CD AB ，四边形F ABE 为矩形，四边形CD AB 为直角梯形，D 90∠AB =o ，//CD AB ，D F CD 2A =A ==，4AB =． ()1求证：F//A 平面C B E ；()2求证：C A ⊥平面C B E ；()3求三棱锥CF E -B 的体积．20、（本小题满分14分）设函数()3213g x x ax =+的图象在1x =处的切线平行于直线20x y -=．记()g x 的导函数为()f x ．()1求函数()f x 的解析式；()2记正项数列{}n a 的前n 项和为n S ，且n *∀∈N ，()12n n S f a =，求n a ； ()3对于数列{}n b 满足：112b =，()1n n b f b +=，当2n ≥，n *∈N 时，求证： 1211112111nb b b <++⋅⋅⋅+<+++．21、（本小题满分14分）已知函数()()12ln 2f x a x ax x=-++（0a ≤）． ()1当0a =时，求()f x 的极值；()2当0a <时，讨论()f x 的单调性；()3若()3,2a ∀∈--，1x ，[]21,3x ∈，有()()()12ln32ln3m a f x f x +->-，求实数m 的取值范围．汕头市2015届高三教学质量监控测评文科数学参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分. 在每小题的4个选项中,只有一项是符合题目要求的.二、填空题：本大题共5小题, 考生作答４小题，每小题5分,共20分. 11. 24 12.3 13. 8 14.225 15. 34三、解答题：本大题共6小题,共80分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.16.解：【答案】解:(1)设等差数列{}n a 的公差为d .由题意知⎩⎨⎧=+++=+12323111d a d a d a ……2分（每式1分） 解得,2,11==d a …… 4分（每式1分） ∴12-=n a n (n N *∈) ……6分 (2)由题意知, n a n n b 2122==+ (n N *∈), …… 7分n n T 26422222++++=K41)41(4--=n …… 10分)14(34-=n…… 12分 17.解(1)当x =6时,由茎叶图可知,乙组同学去图书馆学习次数是:6,7,8,11, …… 1分 所以平均数为8411876_=+++=x …… 2分方差为27])811()88()87()86[(4122222=-+-+-+-=s …… 5分 （列式2分，答案1分）(2)甲组中学习次数大于7的同学有3名，记为A 1,A 2,A 3,他们去图书馆学习次数 依次为9,11,12;乙组中学习次数大于7的同学有2名，记为B 1,B 2,他们去图书馆学习次数依次 为8,11; …… 6分从学习次数大于7的学生中选两名学生,所有可能的结果有10个,它们是:A 1A 2,A 1A 3,A 1B 1,A 1B 2,A 2A 3,A 2B 1,A 2B 2,A 3B 1,A 3B 2,B 1B 2 ……8分 用事件C 表示:“选出的两名同学恰好分别在不同组且这两名同学学习的次数之和不小于20”这一事件,则C 中的结果有4个,它们是:A 1B 2,A 2B 2,A 3B 1,A 3B 2, …… 10分故根据古典概型，选出的两名同学恰好分别在不同组且这两名同学学习的次数之和不小于20的概率为52104)(==C P …… 12分 18. 解：（1）)21,1()32cos ,1(-==→πa ，…… 1分25)21(1||22=-+=→a …… 2分（2）)32sin(22cos 32sin )(π-=-=x x x x f …… 3分)sin(2]3)322(2sin[2)322(παππαπα+=-+=+f ……4分 56sin 2=-=α 53sin -=∴α，…… 5分因此，)22sin(2]3)125(2sin[2)125(παππαπα+=-+=+f ……6分 α2cos 2=……７分 )sin 21(22α-=…… 8分2514])53(21[22=-⨯-=…… 9分 （3）Θ]2,0[π∈x ∴]32,3[32πππ-∈-x …… 10分∴ ]1,23[)32sin(-∈-πx …… 12分 ∴]2,3[)(-∈x f ，…… 13分即)(x f 的值域是]2,3[-．…… 14分 19． 解：（1）因为四边形ABEF 为矩形，所以⊂BE BE AF ,//平面BCE ，⊄AF 平面BCE ， 所以//AF 平面BCE ．…… 3分 （２）过C 作AB CM ⊥，垂足为M ， 因为,DC AD ⊥所以四边形ADCM 为矩形．所以2==MB AM ，又因为4,2==AB AD 所以22=AC ，2=CM ，22=BC 所以222AB BC AC =+，所以BC AC ⊥；…… 5分因为AF ⊥平面ABCD ，,//BE AF 所以BE ⊥平面ABCD ，所以AC BE ⊥，……7分 又因为⊂BE 平面BCE ，⊂BC 平面BCE ，B BC BE =⋂ 所以⊥AC 平面BCE ． ……9分（３）因为AF ⊥平面ABCD ，所以CM AF ⊥，…… 10分EC又因为AB CM ⊥，⊂AF 平面ABEF ，⊂AB 平面ABEF ，A AB AF =⋂ 所以⊥CM 平面ABEF ．…… 12分824261213131=⨯⨯⨯=⨯⨯⨯⨯=⨯==∆--CM EF BE CM S V V BEF BEF C BCF E …13分 3824261213131=⨯⨯⨯=⨯⨯⨯⨯=⨯=∆CM EF BE CM S BEF F…14分 20.解:（1）∵函数321()3g x x ax =+的导函数为2()2f x x ax =+，……1分由于在1x =处的切线平行于20x y -=，∴122a += 解出：12a = …… 2分即x x x f +=2)(…… 3分（2）)(212n n n a a S +=)(21,112111a a S a n +===，得11=a 或01=a （舍去）…… 4分,2≥n )(211211---+=n n n a a S)]()[(2112121----+-=-n n n n n n a a a a S S ，…… 5分即有)()(21212---+-=n n n n n a a a a a 0)1)((11=--+--n n n n a a a a …… 6分因为0>n a ，故11=--n n a a …… 7分所以数列}{n a 是首项为1，公差为1的等差数列， n n a n =-+=)1(1 ……8分(3) ∵)1(1+=+n n n b b b ∴n n n n n b b b b b +-=+=+111)1(111，…… 9分 即有11111+-=+n n n b b b …10分 ∴,1111211b b b -=+,1111322b b b -=+,1111433b b b -=+．．．，,11111+-=+n n n b b b ∴113221211211...111111...1111++-=-++-+-=++++++=n n n n n b b b b b b b b b b T …11分 2<…… 12分而当2n ≥时, 2121111111...1111b b b b b T n n +++≥++++++=…13分 121267432>=+= ∴211...1111121<++++++<nb b b …14分 21.解：（1）当0a =时，()()22121212ln ,(0).x f x x f x x x x x x-'=+=-=>……2分 （求导1分、标出定义域1分）由()2210x f x x -'=>,解得12x >. ∴()f x 在10,2⎛⎫ ⎪⎝⎭上是减函数，在1,2⎛⎫+∞⎪⎝⎭上是增函数. ……………………… 3分 ∴()f x 的极小值为122ln 22f ⎛⎫=-⎪⎝⎭，无极大值.………… 4分 （2）()()()()2222221121212(0)ax a x ax x a f x a x x x x x +--+--'=-+==>. …6分 ①当20a -<<时，()f x 在10,2⎛⎫ ⎪⎝⎭和1,a ⎛⎫-+∞ ⎪⎝⎭上是减函数，在11,2a ⎛⎫- ⎪⎝⎭上是增函数；………7分②当2a =-时，()f x 在()0,+∞上是减函数；………………………8分 ③当2a <-时，()f x 在1,2⎛⎫+∞⎪⎝⎭和10,a ⎛⎫- ⎪⎝⎭上是减函数，在11,2a ⎛⎫- ⎪⎝⎭上是增函数.9分（3）当32a -<<-时，由（2）可知()f x 在[]1,3上是减函数，…10分 ∴()()()()()1221342ln 33f x f x f f a a -≤-=-+-. ……………… 11分 由()()()12ln32ln3m a f x f x +->-对任意的()[]123,2,,1,3a x x ∈--∈恒成立， ∴()()()12maxln32ln3m a f x f x +->- ………………… 12分即()()2ln 32ln 342ln 33m a a a +->-+-对任意32a -<<-恒成立， 即243m a<-+对任意32a -<<-恒成立， …………… 13分 由于当32a -<<-时，132384339a -<-+<-，∴133m ≤-. …………… 14分。
广东省汕头市2015年普通高中毕业班教学质量监测语文试题
广东省汕头市2015年普通高中毕业班教学质量监测语文试题本试卷分两部分，共8页，满分150分。
考试用时150分钟。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．竹篙／蒿菜妍丽／筵席落落大方／丢三落四B．麋鹿／糜费畜力／体恤抛头露面／露出马脚C．慑服／蹑足跬步／诡异不着边际／歪打正着D．蕃茂／藩篱嗔怪／瞠目冠冕堂皇／弹冠相庆2．下面语段中画线的词语，使用不恰当一项是文化是民族的血脉，是人民的精神家园。
回首中华文明浩浩五千年的历史，历次鼎盛时代莫不与文化的繁荣昌盛息息相关。
文化的影响力不仅以时间为轴，口耳相传，而且在地域维度里向四方传播。
改革开放三十年，中国文化搭乘全球化的翅膀，几乎传播到世界每一个角落。
在中国经济影响力剧增的今天，学习中文已成为了一种不情之请。
在打造文化强国的道路上，传统文化与现代文明、时代传承与文化传播、文化创意与商业产业之间如何保持平衡也是一道有待解决的难题。
A．息息相关 B．口耳相传 C．传播 D．不情之请3．下列句子，没有语病的一项是A．和村上春树被泛化的符号相比，莫迪亚诺的创作走向是清晰一致的，无论是《暗店街》还是《陌路人》中的主人公，都在执着地寻找自己。
B．高考的目的是通过测试，在考生和学校之间建立一种既有利于考生发展，又有利于学校长远发展的有效的教育资源，让学生发展个性潜能，让学校招到最合适的学生。
C．北京有个故宫博物馆，台北也有个故宫博物馆，大陆的人们对台北的故宫博物院久闻其名，却难见其真容，这是因为历史的原因造成的。
D．随着行政体制改革的进一步推进，政府将实现华丽转身，向建设人民满意的政府关键迈出一步，政府与社会、政府与企业、整体利益和局部利益之间的关系将更加明晰。
4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是①至于文字，那就不同了。
②直到现在，世界上还有很多语言是没有文字的。
③文字是在人类的文化发展到一定阶段的时候才出现的。
汕头市2015年普通高中毕业班教学质量监测试题(理科综合(化学))(试题原卷+参考答案+全卷解析+成绩统计)
汕头市2015年普通高中毕业班教学质量监测试题理科综合（化学）一、单项选择题：本题包括6小题，每小题4分，共24分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
选对的得4分，选错或不答的得0分。
7．下列说法正确的是A．信息产业中的光缆的主要成份是单质硅B．NO x、CO2、PM2.5颗粒都会导致酸雨C．煤经气化、液化和干馏三个物理变化过程，可变为清洁能源D．高铁车厢大部分材料采用铝合金，因铝合金强度大、质量轻、抗腐蚀能力强8．设N A为阿伏伽德罗常数的值。
下列叙述正确的是A．78gNa2O2固体中含有的阴离子数为N AB．标准状况下，2.24L氖气所含原子数为0.2N AC．1L 0.1 mol/L醋酸溶液中含有的氢离子数为0.1N AD．标准状况下，2.24L己烷含有分子的数目为0.1N A9．可以大量共存的离子组是A．Na+、Fe2+、NO3-、Cl-B．K+、HCO3-、SO42-、OH-C．ClO-、Cl-、Na+、H+D．Ba2+、K+、SO42-、H+10．下列说法不．正确的是A．电解质溶液导电的过程实际上就是电解的过程B．利用电解饱和食盐水所得的产物可以生产盐酸C．化学反应的限度越大，则所有反应物．．．．．的转化率就一定越大D．氢氧燃料电池的负极通入的是氢气11．下列实验过程中，始终无．明显现象的是A．NO2通入FeSO4溶液中B．CO2通入CaCl2溶液中C．NH3通入AlCl3溶液中D．SO2通入已酸化的Ba(NO3)2溶液中12．结合你所学的有机化学基础知识，判断下列说法中正确的是A．用Na2CO3溶液不能区分CH3COOH和CH3COOCH2CH3B．将碘酒滴在鸡蛋清中，可观察到鸡蛋清显蓝色C．乙酸的酯化反应和苯的硝化反应属于同种反应类型D．乙烯能够发生加成反应，结构简式为CH2CH2二、双项选择题：本题包括2小题，每小题6分，共12分。
每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求。
汕头市2015~2016学年度普通高中毕业班教学质量监测试题.
sinθ = 2 sinα （2 分）由几何关系可知光线在 BC 界面的入射角β=60°，在 AB 界面的折射角α=30° 解得：θ=45° （3 分） (ⅱ设该材料的全反射角为γ，则 1 =n sinγ （2 分）解得：γ=45° （1 分）如图，当光线在 CD 面的入射角为 45°时是能直接折射出来的临界情况则该 1/4 圆至少要上移的距离 d=R-Rsinγ= 35.解：（1）① 234 91 a 0 （有一处错误为 0 分）（3 分） 2－ 2 R（2 分） 2 ②48（3 分） (2 (ⅰB 与 C 碰撞过程动量守恒 mvB=2mv0 (2 分解得：vB=2v0 （1 分） (ⅱ弹簧恢复原长时，弹性势能全部转化为物块 B 的动能，则 1 EP = mv2 B0 2 (2 分解得：vB0=3v0 （1 分）绳子拉断过程，A、B 系统动量守恒 mvB0=mvB+mvA (2 分解得：vA= v0 （1 分）由动能定理可得，绳对 A 所做的功 1 1 2 绳对 A 所做的功W= mv2 A= mv0 2 2 (2 分 36.（15 分）（1）降低 Al2O3 的熔化温度，增强体系的导电性（2 分）（2）CaSiO3（2 分）（3）加速可溶物的溶解（1 分）充分搅拌（1 分）（4）3Na+ + Al3+ + 6F- = NaAlF6↓（2 分）；F-+ H2O HF + OH-（2 分）；Al(OH3（2 分）（5）70（3 分） 37.（15 分） (1 sp3； (2 O＞S＞Se； (3 34， 3s23p63d10 (4 强。
平面三角型，三角锥形； (5 ①第一步电离后生成的负离子较难再进一步电离出带正电荷的氢离子；②H2SeO3 和 H2SeO4 可表示成(HO2SeO 和(HO2SeO2。
H2SeO3 中的 Se 为+4 价，而 H2SeO4 中的 Se 为+6 价，正电性更高，导致 Se-O-H 中 O 的电子更向 Se 偏移，越易电离出 H+。
广东省汕头市2015年高三第一学期期末教学质量监测试题(英语含答案)
汕头市2015年普通高中毕业班教学质量监测试题英语参考答案第一部分英语知识应用(共两节，满分45分)第一节完形填空（共15小题；每小题2分，满分30分）1-5 BCDAB 6-10 DADBD 11-15 CAACD第二节语法填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分）16.would kill 17.nothing 18.but 19.leaving 20.whether21.It 22.to live 23.the 24.magically 25.which第二部分阅读(共两节，满分50分)第一节阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）26-30 BCCAD 31-35 ABACD 36-40 DACBB 41-45 BDDCA第二节信息匹配 (共5小题; 每小题2分, 满分10分)46-50ECDBF第三部分写作(共两节，满分40分)第一节基础写作（满分15分）Last Sunday, I conducted an interview with James Watson, a famous American scientist, talking about how to become a successful scientist. In his opinion, to be a scientist, you need to be fond of science at first. What’s more, you have to keep practicing as well as learn from other successful scientists. If you would like to be a successful one, besides working hard, you are supposed to set up clear goals as well. What James Watson suggested is that every child who is curious about science should spare no effort / make his effort to achieve the dream of becoming a scientist.第二节读写任务（满分25分）One possible versionA blind boy got little help when begging for money from others with some words written on a sign. But he finally attracted many pedestrians’ attention after a passer-by offered to rewrite those words, receiving much help.The story shows the power of “a good idea”, which plays an significant role in our daily life. People with good ideas see things in an unusual and unique angle, showing an ability to catch inspiration of life and to finish their things efficiently / effectively.Years ago, I came across a car accident on the way to school, seriously hurt, and was sent to hospital immediately. On hearing this, my parents rushed to the hospital. Knowing that I could not walk any more from the doctor, they were lost in deep despair. But my father stood on his feet with a good idea, telling everyone who knew the result not to inform me of the result but to say to me that the doctor said I would walk again. With the love and the encouragement from my parents, I kept doing physical training with confidence. Finally, I could walk by myself by a miracle, which surprised the doctor.When it comes to how to get a good idea, I consider that we are supposed to acquire as much knowledge as possible, which provides a solid foundation for our good ideas. Besides, we should be open-minded, optimistic about life, share ideas with our friends who may have better ideas, and enlarge our reading to widen and enrich our mind.。
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汕头市2015年普通高中毕业班教学质量监测试题语文本试卷分两部分，共8页，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．单项选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
2．主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答卷前必须先填好答题纸的密封线内各项内容。
答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应位臵上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
3．考生必须保持答题卡、答题纸的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡、答题纸一并交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．竹篙／蒿菜妍丽／筵席落落大方／丢三落四B．麋鹿／糜费畜力／体恤抛头露面／露出马脚C．慑服／蹑足跬步／诡异不着边际／歪打正着D．蕃茂／藩篱嗔怪／瞠目冠冕堂皇／弹冠相庆2．下面语段中画线的词语，使用不恰当一项是文化是民族的血脉，是人民的精神家园。
回首中华文明浩浩五千年的历史，历次鼎盛时代莫不与文化的繁荣昌盛息息相关。
文化的影响力不仅以时间为轴，口耳相传，而且在地域维度里向四方传播。
改革开放三十年，中国文化搭乘全球化的翅膀，几乎传播到世界每一个角落。
在中国经济影响力剧增的今天，学习中文已成为了一种不情之请。
在打造文化强国的道路上，传统文化与现代文明、时代传承与文化传播、文化创意与商业产业之间如何保持平衡也是一道有待解决的难题。
A．息息相关 B．口耳相传 C．传播 D．不情之请3．下列句子，没有语病的一项是A．和村上春树被泛化的符号相比，莫迪亚诺的创作走向是清晰一致的，无论是《暗店街》还是《陌路人》中的主人公，都在执着地寻找自己。
B．高考的目的是通过测试，在考生和学校之间建立一种既有利于考生发展，又有利于学校长远发展的有效的教育资源，让学生发展个性潜能，让学校招到最合适的学生。
C．北京有个故宫博物馆，台北也有个故宫博物馆，大陆的人们对台北的故宫博物院久闻其名，却难见其真容，这是因为历史的原因造成的。
D．随着行政体制改革的进一步推进，政府将实现华丽转身，向建设人民满意的政府关键迈出一步，政府与社会、政府与企业、整体利益和局部利益之间的关系将更加明晰。
4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是①至于文字，那就不同了。
②直到现在，世界上还有很多语言是没有文字的。
③文字是在人类的文化发展到一定阶段的时候才出现的。
④自从有了人类，就有了语言。
⑤一般是在具有国家的雏形的时候。
⑥世界上还没有发现过任何一个民族或者部落是没有语言的。
⑦没有文字的语言比有文字的语言还要多些。
A．④⑥①②③⑤⑦ B．④⑥①②⑦③⑤ C．④⑥①⑦③⑤② D．④⑥①③⑤⑦②二、本大题7小题，共35分。
阅读下面的文言文，（文中三个“口”是为考查而设），完成5～9小题。
曹锡宝，字鸿书，一字剑亭，江南上海人。
乾隆初，以举人考授内阁中书，充军机处章京。
资深当擢侍读，锡宝辞。
大学士傅恒知其欲以甲科进，乃不为请迁，二十二年，成进士，改庶吉士。
口母忧归，病疡，数年乃愈。
三十一年，散馆①，改刑部主事。
再迁郎中。
授山东粮道。
上巡山东召见命来京以部属用以大学士阿桂奏令入四库全书馆自效书成以国子监司业升用。
居三年，上以锡宝补司业无期，特授陕西道监察御史。
时协办大学士和珅执政，其奴刘全恃势营私，衣服、车马、居室皆逾制。
锡宝将论劾，侍郎南汇吴省钦与锡宝同乡里，闻其事，和坤方从上热河行在，驰以告和珅，令全毁其室，衣服、车马有逾制，皆匿无迹。
锡宝疏至，上诘和珅。
和珅言平时戒约严，或扈从日久渐生事，乞严察重惩。
乃命留京办事王大臣召锡宝问状，又令步军统领遣官从锡宝至全家察视，无迹，锡宝自承冒昧。
上召锡宝诣行在面诘，锡宝奏全倚势营私，未有实迹，第为和坤“杜渐防微”，乃有此奏。
复谕军机大臣，大学士梁国治等覆询，锡宝又承“杜渐防微”语失当，请治罪。
下部议，当左迁。
上手诏略言：“平时用人行政，不肯存逆诈亿不信之见。
若委用臣工不能推诚布公，口猜疑防范，据一时无根之谈，遽入人以罪，使天下重足而立、侧目而视，断无此政体。
锡宝未察虚实，以书生拘迂之见，託为正言陈奏．姑宽其罚，改革职留任。
”五十七年，卒。
仁宗亲政，诛和坤，并籍全家，乃追思锡宝直言，谕曰：“故御史曹锡宝，尝劾和坤奴刘全倚势营私，家赀丰厚。
彼时和珅声势薰灼，举朝无一人敢口纠劾，而锡宝独能抗辞执奏，不愧诤臣。
今和珅治罪后，并籍全家，赀产至二十馀万。
是锡宝所劾不虚，宜加优奖，以旌直言。
锡宝赠副都御史，其子江视赠官予荫。
”锡宝，一士从子，再世居台省，敢言名。
家有瓮，焚谏草，江尝乞诸能文者为诗歌，传一时云。
（《清史稿》）注：①散馆：明清时期庶吉士学习期满称“散馆”。
5．对下列句子中加点词的解释，下正确的一项是（3分）A．乃命留京办事王大臣召锡宝问状状：情况B．第为和珅“杜渐防微”第：住宅C．不肯存逆诈亿不信之见亿：预料D．并籍全家籍：没收入官府6．填入下列句子“口”中的词语，最恰当的一项是（3分）①口母忧归，病疡，数年乃愈。
②若委用臣工不能推诚布公，口猜疑防范，据一时无根之谈。
③举朝无一人敢口纠劾，而锡宝独能抗辞执奏，不愧诤臣。
A.①其②乃③于B.①其②乃③为C.①以②而③于D.①以②而③为7．下列文句中，断句正确的一项是（3分）A．上巡山东/召见/命来京以部属用以/大学士阿桂奏/令入四库全书馆自效/书成/以国子监司业升用。
B．上巡山东/召见/命来京以部属用以/大学士阿桂奏/令入四库全书馆/自效书成/以国子监司业升用。
C．上巡山东/召见/命来京以部属用/以大学士阿桂奏/令入四库全书馆/自效书成/以国子监司业升用。
D．上巡山东/召见/命来京以部属用/以大学士阿桂奏/令入四库全书馆自效/书成/以国子监司业升用。
8．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（3分）A．曹锡宝在乾隆初年就凭借举人的考试获得朝廷的任命，并因为资历较深而被提拔为侍读，后来因为大学士傅恒的阻挠，没能继续晋升。
B．乾隆认为，因为曹锡宝对和珅的弹劾只是没有查清事情的虚实，加上只是一介书生，见解迂腐，因此免除了对他的惩罚。
C．嘉庆皇帝在铲除了和珅之后，想起来了曹锡宝当年的直言进谏，下令追赠曹锡宝副都御使的官位，曹锡宝的儿子也因此受到荫庇，被赠与官职。
D．曹锡宝是曹一士的儿子，他们父子两人都官居台省，以敢于直言而闻名。
9．根据具体要求分别完成下列各题。
（10分）(1)将下列句子翻译为现代汉语。
（7分）①是锡宝所劾不虚，宜加优奖，以旌直言。
（3分）②家有瓮，焚谏草，江尝乞诸能文者为诗歌，传一时云。
(4分)(2)曹锡宝弹劾和珅为什么不能成功，请结合文章内容概括说明。
（3分）10．阅读下面的诗歌，然后回答问题。
（7分）除夕九江官舍【明】欧大任饯岁浔阳馆，羁怀强笑欢。
烛销深夜酒，菜簇异乡盘。
泪每思亲随，书频寄弟看。
家人计程远，应已梦长安。
（1）这首诗在手法上由实人虚，试分析诗歌中实与虚的内容。
（4分）（2）诗人为什么“强笑”，请结合诗歌内容予以分析。
（3分）11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）（1）谨庠序之教，，。
（《寡人之于国也》）（2）天姥连天向天横，。
天台四万八千丈，。
（李白《梦游天姥吟留别》）（3），。
恰同学少年，风华正茂。
（毛泽东《沁园春〃长沙》）（4）驾一叶之扁舟，。
，渺沧海之一粟。
（苏轼《赤壁赋》）三、本大题4小题，共16分。
阅读下面的文字，完成12～15小题。
在今天经济全球化的社会，商业气味弥漫于科技触角所能延伸到的每一个角落，“惟利是图”的商业原则在现代社会得到了彻底的贯彻，这就不可避免地使大部分人服从于自身的欲望，不知满足地去追求，当某种欲望得到满足时，新的更高的欲望再度产生、积累，进而复求“解欲”，如此循环不已。
然而欲望的满足如果无所节制，其后果必然会导致整个社会文明尤其是精神文明的分崩离析。
毋庸臵疑，商业文明是人类作为一种智能动物在求生过程中不断演进其求生手段而日积月累的成果，其原动力来自于人的求生本能，人类社会的演变，始终包含着形而下的“器”与形而上的“道”两个方面，近百年来的历史是“器”大行其道的风光史，蒸气时代、电气时代的接踵而至，无一不表明物质文明的发展在社会生活中举足轻重的地位。
然而，二千年以前的世界，从春秋战国的诸子百家到唐宋元明的诗词曲语，从荷马时代之后的古希腊文明到中世纪的文艺复兴，东西方社会的演进无不以形而上的“道”为主导、为核心，可以说，二千年来人类所积累的泱泱文化才是人之所以区别于动物的根本所在。
经典，代表着几千年来人类文化的精粹，是人类精神可资寄托的伊甸园，然而近代的工业科技革命不但使人类的生活重心偏离了文化主轴，而且使人类自身被文化所克制了十几个世纪的动物本能得到了前所未有的释放。
现在，该是我们重新认识经典、阅读经典的时候了。
商业文明倡导的是声色犬马的感性生活，而经典所代表的传统文化（无论东方还是西方）倡导的则是庄敬平和的理性生活，因为理性是文化的本质属性，理性文化倡导个体要在精神层面上实现自我，而不仅是在感官层面上满足自我，更不是放纵自我。
人之所以为人，在于人有理性，有文化，在一定程度上实现了自我，在这方面当今的商业文明（文化）不能给予我们一丝一毫的启示，我们惟有从百年以前的古代文化中去寻求古人的踪迹，探知当日他们面对生活的态度，所以我们提倡重读经典，以之为理性生活重新开始的发端。
经典在文化上的价值，表现于熏陶一种正当人格的养成，同时经典具有调理人心、救治商业文明所带来的种种弊端的作用。
我们所提倡的经典，首先是中国传统文化的经典著作。
重读经典，除了儒家的传统经书，如众所周知的“四书五经”之外，还应包括先秦诸子的著作，如《庄子》、《墨子》、《韩非子》等等，以及历代的诗词歌赋，这些经典著作都是使人能够暂时从纷纭扰攘的商业社会中抽身而出的良师益友，让自己能够浸润于文化的氛围之中，感受作为人进行理性思维的愉悦，并感受因这种理性思维而存在的人生价值，而不致被现实的商业气息完全同化。
重读经典，一方面是个体通过文化进行群体认同的过程，另一方面也是文化借助于个体得以实现、延续甚至进一步深化其自身的契机。
对本民族文化的深刻认同，是一个人能够与商业社会保持一定距离而不致完全陷入其中的基本保证。
一种文化如果要绵延不绝地存在下去，少不了一代一代人的用心继承与精心发扬，因此重读经典不仅是个体提升精神状态的需要，也是个体进行民族认同的责任所在。
重读经典，我们才能在理性上反省自己，找回自己，确立个体存在的文化意义而不是功能性意义，从而使生活趋于理性。
个体的存在，最终必定要在文化上找到他自己的位臵，当形而上的文化成为一个人生活的主导时，我们可以认为这样的生活才是理性的生活,是真正的“人的生活”，重读经典的目的便是在于“收其放心”，回归理性，去商业化，这是“为善去恶”还原自我的过程，个体在文化上便寻求到了精神的归宿。