人教PEP版英语五年级下册Unit 4 第三课时教学课件PPT-附教案与反思
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人教版(三年级起点)五年级下册
Part A Let's spell
Warm-up/Revision Presentation
● Let's spell
Test Sum-up
Homework
WPraarcmti-cuep/Revision
Look and read.
chicken China teacher
Listen,circle and say.
this
there
that
Choose, write and say.
Thursday/Monday is his eleventh/third/fourth birthday. That is her brother/grandfather/father. His mother/brother is a maths/Chinese teacher. 1. Thursday is his eleventh birthday 2. _T_h_a_t_i_s_h_e_r_b_r_o_th_e_r_. _________________ 3. _H_i_s_m__o_th_e_r__is_a__C__h_in_e_s_e__te_a_c_h_e_r._______
Homework
和同伴一起听读“Let’s spell” 部分内容。
THANK YOU!
同步教案
提示：双击打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。
欢
迎
下
载
同步练习
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欢
迎
下
载
教学反思
提示：双击打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。
欢
迎
下
载
小学英语·五年级下册·PEP版
教师：文小语 时间：January 18, 2021
01 l e a d - i n 02 P r e s e n t a t i o n 03 P r a c t i c e 04 E x e r c i s e
Unit 4 When is the art show?
音标特征:舌尖齿背摩擦浊辅音。
发音要诀:舌尖轻触上齿背,气流由 舌齿间窄缝泄出,摩擦成音。声带振 动,属于浊辅音。 代表单词: this that these those then than
视频
点击“Let's spell”， 跟我一起读吧！
Let's spell
Read,listen and chant
Ch--- /tʃ/
lunch
Look and read.
fish
shorts
sheep
sh--- /ʃ/
shirt
Presentation
Watch and learn
think and thank
th--- /θ/
Watch and learn
three
maths
thin
th--- /θ/
Watch and learn
these
those
th--- / ð /
father
小结
1. 字母组合th发/θ/的音。
音标特征:舌尖齿背摩擦清辅音。
发音要诀:舌尖轻触上齿背,气流由 舌齿间窄缝泄出,摩擦成音。声带不 振动,属于清辅音。
代表单词: think teeth thin t
Sum-up
1.字母组合th发/θ/的音。
音标特征:舌尖齿背摩擦清辅音。
发音要诀:舌尖轻触上齿背,气流由 舌齿间窄缝泄出,摩擦成音。声带不 振动,属于清辅音。
代表单词: think teeth thin thank
2.字母组合th发/ð/的音。
音标特征:舌尖齿背摩擦浊辅音。
发音要诀:舌尖轻触上齿背,气流由 舌齿间窄缝泄出,摩擦成音。声带振 动,属于浊辅音。 代表单词: this that these those then than
Test
找出每组中画线部分发音不同的一项。
( C ) 1.A. thin B. fifth C. brother ( A ) 2. A. thing B. weather C. those ( B ) 3. A. thirty B. mother C. maths ( C ) 4. A. them B. there C. fourth
Part A Let's spell
Warm-up/Revision Presentation
● Let's spell
Test Sum-up
Homework
WPraarcmti-cuep/Revision
Look and read.
chicken China teacher
Listen,circle and say.
this
there
that
Choose, write and say.
Thursday/Monday is his eleventh/third/fourth birthday. That is her brother/grandfather/father. His mother/brother is a maths/Chinese teacher. 1. Thursday is his eleventh birthday 2. _T_h_a_t_i_s_h_e_r_b_r_o_th_e_r_. _________________ 3. _H_i_s_m__o_th_e_r__is_a__C__h_in_e_s_e__te_a_c_h_e_r._______
Homework
和同伴一起听读“Let’s spell” 部分内容。
THANK YOU!
同步教案
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欢
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下
载
同步练习
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教学反思
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下
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小学英语·五年级下册·PEP版
教师：文小语 时间：January 18, 2021
01 l e a d - i n 02 P r e s e n t a t i o n 03 P r a c t i c e 04 E x e r c i s e
Unit 4 When is the art show?
音标特征:舌尖齿背摩擦浊辅音。
发音要诀:舌尖轻触上齿背,气流由 舌齿间窄缝泄出,摩擦成音。声带振 动,属于浊辅音。 代表单词: this that these those then than
视频
点击“Let's spell”， 跟我一起读吧！
Let's spell
Read,listen and chant
Ch--- /tʃ/
lunch
Look and read.
fish
shorts
sheep
sh--- /ʃ/
shirt
Presentation
Watch and learn
think and thank
th--- /θ/
Watch and learn
three
maths
thin
th--- /θ/
Watch and learn
these
those
th--- / ð /
father
小结
1. 字母组合th发/θ/的音。
音标特征:舌尖齿背摩擦清辅音。
发音要诀:舌尖轻触上齿背,气流由 舌齿间窄缝泄出,摩擦成音。声带不 振动,属于清辅音。
代表单词: think teeth thin t
Sum-up
1.字母组合th发/θ/的音。
音标特征:舌尖齿背摩擦清辅音。
发音要诀:舌尖轻触上齿背,气流由 舌齿间窄缝泄出,摩擦成音。声带不 振动,属于清辅音。
代表单词: think teeth thin thank
2.字母组合th发/ð/的音。
音标特征:舌尖齿背摩擦浊辅音。
发音要诀:舌尖轻触上齿背,气流由 舌齿间窄缝泄出,摩擦成音。声带振 动,属于浊辅音。 代表单词: this that these those then than
Test
找出每组中画线部分发音不同的一项。
( C ) 1.A. thin B. fifth C. brother ( A ) 2. A. thing B. weather C. those ( B ) 3. A. thirty B. mother C. maths ( C ) 4. A. them B. there C. fourth