新概念英语部分课文内容及写作赏析

新概念英语部分课文内容及写作赏析
新概念英语（New Concept English）以其循序渐进的方式、宽广的知识面、幽默的语言为英语学习者提供了一套很好的教材，从20世纪80年代以来，一直受到中国英语学习者的喜爱，成就了一批又一批中国学生的英语梦。

从内容和写作风格方面看，我最喜欢的三篇文章是第25课“The ‘Cutty Sark’”（《一艘帆船》），第41课“Illusions of The Pastoral Peace”，和老版本的第51课“Automation ” 。

虽然新版对第51课做了替换，但从语言学习角度和科学探究方面来讲，老版本的“Automation”更有指导价值。

第25课介绍了19世纪英国一艘著名帆船以及由“她”参加的一场惊心动魄的帆船比赛。

作者用拟人化的方法，用“she”指代该船，可看出他对该艘船的尊重或景仰，这种用“她”来表示尊重的方式与中文习惯一致。

文章首先以“Cutty Sark” 为主线，用说明文写作手法，描绘了帆船的发展历史。

第41课描写英国城市化进程中乡村生活与城市生活的对比，通过比较来表达作者的观点。

作者坚定地表示：城市生活优于乡村生活。

并就这一立场展开论述，是议论文中的典范。

第51课陈述了计算机是人类的一项伟大发明。

展示了二十
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世纪六七十年代计算机在当时的用途，并对未来的发展做了预测。

文章属于说明文，不仅做到了描写自然科学现象时严谨客观，还通过引用名人名言，增加了关于自动化发展预测的可信度。

下面便从几个方面谈谈对这几篇课文的理解。

1.作者鲜明的个性和个人观点
文章个性张扬，明确表达出作者的喜好。

第25课中描写受英国人爱戴的帆船Cutty Sark。

著名的帆船有很多，按文章叙述，至少还有一艘Thermopalae可与其匹敌（文中用to match her），但文字中反映出作者偏爱Cutty Sark。

虽有一定的篇幅描写Thermopalae，但主要是为了衬托Cutty Sark的优秀。

尽管在最后一次历时四个月从上海到英国的帆船比赛中Cutty Sark输给了Thermopalae，晚一周到达英国；但作者仍用虚拟语气来表示叹息，坚持认为，要是不出意外，Cutty Sark会赢得比赛。

表现出了作者明显的偏爱。

第41课描写乡村与城镇生活的对比。

通常看来，城市和乡村各有自己的优点，但作者明确表示喜欢城市生活。

作者把农村娱乐活动缺乏、生活不便描写得详尽细致。

描写农村优点时使用间接引语，借朋友之口说出，隐含着“我可不是这个观点啊”的意味，这样就淡化了对农村优点的认可，而说到城市的好处时是作者自认为，是自己的观点：I have always regarded the country as something you look through a train window or
something…第51课是科普文章，描写计算机自动化过程。

作者
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尽可能地做到了客观描写，是科普类文章的范文。

享受今天计算机互联网通信便利的我们，读起来更觉得科学家的伟大以及科学在人类社会发展中的重要性。

三篇文章分别凸显了英国人热爱民族文化的爱国情怀、好斗善辩、爱争论对错的性格以及崇尚科学、敢于预测的科学精神。

阅读这三篇文章，能体会到学英语不是学语法、记单词，还可通过阅读来学习英美国家的优秀文化和人文精神。

2.写作上注意首尾句呼应
首尾句的呼应是这三篇文章写作的共有特点，值得我们借鉴。

第25课，开头：“One of the most famous sailing ships of the nineteenth century，the Cutty Sark，can still be seen at Greenwich.” 最后一句：“There is no doubt that if she had not lost her rudder，she would h ave won the race easily. ”由首句会意识到：这是一艘什么样的船啊，值得珍藏一百多年？一定有它的来历。

最后一句采用虚拟语气——“如果她不失掉她的舵，她会轻松赢得比赛。

”首尾呼应，吊起读者进一步阅读的胃口。

第41课，第一句：“The quiet life of country has never appealed to me. ”尾句：“It has always been a mystery to me why city dwellers，who appreciate all these things，obstinately pretend they would prefer to live in the country.”第一句上来点出作者明确的观点，而从这一尾句会看出作者在文章中一定会有一番辩驳。

第51课，
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第一句：“One of the great advance in modern technology has been the invention of computers”从这一首句我们知道这一定是
一篇说明文，要论述计算机。

再看末句：“Computers are the most efficient servants man has ever had and there is no limit to the way they can be used to improve our lives”你会猜测到文章中一定会介绍计算机的用途和对未来发展的预测。

3.行文流畅，易读易背
句与句之间、段与段之间依据要表达的内容衔接自然，表达光滑流畅，是这几篇课文写作的共同特点。

第25课共两段，划分清晰，文章总体为记叙文。

第一段主要说明有关帆船以及Cutty Sark的背景介绍，第二段按比赛的进程按先后次序描写，即使含有作者的一些感慨，也嵌入自然，如同紧张的比赛中有张有弛，让观众有松口气的片刻休息，渐渐地过渡到故事结尾。

第51课为说明文，写计算机的用途。

有宏观介绍，如“Computers are widely used in industry and in universities and the time may come when it will be possible for ordinary people to use them as well”，也有具体的例子“for instance …”第41课为议论文，写作精彩。

将乡村生活与城市生活翻来覆去地对比，结构清晰，转折过渡自然，阅读背诵起来是一种享受。

作者对农村生活与城市现象用对等的笔墨描写，感觉对一方说得有些少时，就用一些较轻的笔墨过渡
一下。

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4.灵活多变的句式和用词
（1）否定句的妙用。

第41课中，身为城里人的作者在描写他的一位城里朋友说农村优点时，先用一句“He is forever talking about the friendly people …”感觉还没说完，还不够劲。

接下来又跟了一句否定句“Nothing can be compared，he maintains，with the first cock crow…”前面的肯定句和跟进的否定表达都是为了说明居住乡村的优点。

这种句式的多样化并没有炫耀之感，反而读起来更加自然。

此处的否定表达中不用否定动词，而是用否定代词，很值得中国读者学习，即把宾语从句的主语提前，将真正的主谓语插入中间，一方面为了强调，另一方面读起来更口语化，像是与读者面对面地交谈。

（2）词汇运用讲究。

第41课中，作者的语言诙谐幽默，用词讲究，有时也很夸张。

如城里人生活舒适，参加各种活动后回家时用“short bus ride away”，购物用“always a pleasure”。

乡下人进城购物用“run wild” 显得急促，然后回家用“stagger home”显示了作者在小词运用上的高超技巧。

（3）句式变换大胆。

第51课中有一句“some time ago an expert on automation，Sir Leon Bagrit ，pointed out that it was a mistake to believe that these machines could ‘think’. ”该句语法结构复杂，语法现象有同位语，宾语从句里套宾语从句，先行代词，不定式做主语等，但读起来层次分明，郎朗上口，不知不觉
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中学到了看似复杂而实际上很自然的表达方式。

多阅读英美作者写的名篇，多思考揣摩他们的人文精神，模仿他们的书写习惯，结合学到的语法知识，就能说出地道的英语，写出地道的英语作品。

只要认真观察，勤读多练，就会逐步提高英语欣赏水平和运用能力。

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