阿基米德原理中的“V排”教学设计及课堂实录

阿基米德原理中的“V排”教学设计及课堂实录

张凤丽;刘慧敏;丁焕银

【期刊名称】《物理通报》

【年(卷),期】2014(000)0z2

【摘要】通过对“排开”、“排出”、“挤走”等概念辨析的形式，引导学生很

好地理解阿基米德原理中的“V排”，旨在利用概念辨析，有效突破学生对于“V 排”的思维障碍，促进中学物理课堂细节化、层次化发展。

【总页数】4页(P81-84)

【作者】张凤丽;刘慧敏;丁焕银

【作者单位】北京市第五十七中学北京 100038;北京市第五十七中学北京100038;北京市第五十七中学北京 100038

【正文语种】中文

【相关文献】

1.关于“阿基米德原理”的教学设计 [J], 刘燕

2.探寻初中物理教学设计的本质--“阿基米德原理”教学设计与反思 [J], 耿爱霞;

李立娟

3.问题驱动理念下阿基米德原理教学设计 [J], 于雅楠;高嵩;于秀云

4.教学设计、课堂实录、问答与座谈、教学随笔我宣布:我很重要——《我很重要》教学设计、课堂实录及教研访谈 [J], 倪军仓;孙雷

5.基于NB物理仿真软件培养物理核心素养——以“阿基米德原理”教学设计为例[J], 李佳雨;吴建平

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买