青少版新概念1Bunit17课程案例

青少版新概念1Bunit17课程案例
1. 课程简介
本课程是青少版新概念英语1B教材的第17课，旨在帮助学生掌握有关邻居的问答和描述的基本表达，并提高学生的听说能力。

通过本课程的学习，学生将能够自如地和他人交流有关邻居的信息，以及提供简短的描述。

2. 学习目标
•掌握与邻居相关的问答和描述句型；
•提高听说能力；
•增加词汇量。

3. 课程内容
本课程的内容主要包括以下几个方面：
3.1 基本问答
学生将学习如何使用以下问答句型：
•Q：What’s his/her name? A：His/Her name is [name].
•Q：What does he/she do? A：He/She is a [occupation].
•Q：Where does he/she live? A：He/She lives in [place].
3.2 描述邻居
学生将学习如何使用以下句型来描述邻居的外貌和性格：•He/She is [age] years old.
•He/She has [hair color/length] hair.
•He/She is [height] tall/short.
•He/She is [personality].
4. 教学方法
4.1 情景对话
教师将以实际生活场景为背景，编写一些情景对话，要求学生使用学到的问答和描述句型进行对话练习。

学生可以模仿对话进行角色扮演，以提高口语表达能力。

4.2 组内活动
教师可以将学生分成小组，要求每个小组选择一位现实或虚构的邻居进行描述。

小组成员可以轮流提问和回答，以巩固对所学句型的掌握。

4.3 听力练习
教师可以播放一段与邻居相关的听力材料，要求学生根据听到的内容回答相关问题，提高学生的听力理解能力。

5. 课程评估
为了评估学生对本课程的掌握情况，可以进行以下评估方式：
•口语演讲：要求学生选择一个邻居进行描述，并进行口语演讲。

教师根据学生的表达流利度、语法准确性和词汇运用情况进行评估。

•写作练习：要求学生写一篇文章，介绍自己的邻居并使用本课程中学到的句型进行描述。

教师根据学生的语法正确性、词汇运用合理性和篇章结构评估作品。

6. 总结
通过本课程的学习，学生能够掌握与邻居相关的问答和描述句型，并能够流利地使用所学的句型进行口语表达。

本课程注重运用情景对话和组内活动的方式，使学生能够在实际交流中运用所学知识，培养他们的实际语言应用能力。

此外，通过听力练习和写作练习，学生的听说读写能力得到全面提升。