篮球行进间运球教案

篮球行进间运球教案

授课教师

教学

内容

一．行进间运球二．接力跑：运球绕杆

教学目标

1.认知目标：通过本课的学习，激发学生对篮球学习的兴趣，学生初步完成运球绕杆。

2.技能目标：80％的学生能够熟练完成原地运球的基础上完成行进间运球。

3.情感目标：通过教学，使学生具有良好的组织纪律观念、竞争意识、团结合作、吃苦耐劳的精神。

教学

程序

教学内容教师活动学生活动组织与要求目标

准备部分一.课堂常规

二．准备活动

1.慢跑热身

.

3..徒手操

1．扩胸运动

2．踢腿运动

3．体侧压腿

4．体转运动

5. 弓步压腿

6. 仆步压腿

7.踝腕关节运

动

8.膝关节绕环

1.宣布课的内

容和要求

2.安排见习生

围绕一片篮球

场进行慢跑热

身

。

教师示范讲解

动作（语言法和

领做法）

体委整队，检查人

数

成两路纵队慢跑

学生跟做

组织：四列横队

▽

×××××

×××××

×××××

×××××

要求：快、静、

齐

要求：注意力集

中，动作准确。

组织：四列横队

成体操队形

要求：动作伸

展、到位，充分

活动开各关节。

加强组织

纪律，明确

课的内容

和目的。

集中注意

力，振奋学

生的精神。

为以下的

教学活动

做好准备，

预防和减

少运动损

伤。

基本部分三．篮球运球

教学

1.徒手模仿练

习：教师讲解

运球的方法

和需要注意

的要点

2.行进间运球

；四角运球练

习。

3. 游戏：运球

绕杆接力跑

语言法和示范

法

示范法和完整

练习法，正误对

比法

1.教师示范

行进间运

球

2.讲解行进

间运球的

注意点

3. 教师巡回指

导纠错。

4.组织学生展

示练习成果

语言法和游戏

练习法

教师讲解游戏

的要求

将学生分成4

组，每排的排头

拿篮球开始，顺

利完成“8”字

2.学生分组练习，

小组长负责组织

1.学生有组织的

练习行进间运球

2.仔细的听，结合

自己的动作注意

修正

3.男女学生分组

练习。

4.学生展示

学生分组练习，互

相纠正改进动作，

每组推荐一名同

学来展示成果。

学生根据游戏的

要求，进行比赛

组织：四列横队

要求：动作准确

到位。

组织：分小组散

开

组织：成四列纵

队

要求：注意力集

中，动作连贯，

顺利完成行进

间运球

组织：分小组散

开

组织：

△20米

×××××

为行进间

运球的学

习打好基

础。

为更好的

完成运球

绕杆做好

准备。

体会自主

学习的乐

趣，享受学

习成果。

培养学生

遵守规则、

尊重对手

的竞争意

识和团结

协作的精

神。

型的运球绕杆后，将球交给下一名同学，直至最后一名同学完成比赛，最先跑完的小组为胜。×××××

×××××

×××××

要求：遵守规则，注意安全。

规则：

1.发令后方可跑出

2.要“8”字型绕杆，中途掉球的要迅速捡球重新绕过此杆。

结束部分1.集合队伍

2.放松：深呼

吸

3.总结本课内

容

4.整理器材

5.宣布下课

语言法和领做

法

1.语言提示学

生如何放松。

2.组织学生交

流。

3.对本课进行

评价。

4.组织整理器

材

5.师生再见。

1.在教师的提示

下，调整呼吸，充

分放松身心。

2.相互交流运动

后的体会与感受。

3.认真听记。

4.归还器材。

5.师生再见。

组织：四列横队

要求：呼吸自然

放松，使身体状

态逐渐恢复到

安静状态。

使学生的

生理、心理

都得到放

松。

场地器材篮球场篮球4只