第八章压强与浮力

第八章压强与浮力

单元教学目标：

1、知道压强的概念，能用公式进行简单计算，知道增大和减小压强的方法。

2、了解测量大气压的方法。

3、认识浮力，知道阿基米德原理，知道物体浮沉的条件。

4、了解流体的压强与流速的关系。

能力目标：

1、通过探究压强与哪些因素有关，学习控制变量法，培养学生的观察能力、

分析能力。

2、通过探究液体内部压强和探究影响浮力大小的因素培养学生的实验能

力。

3、通过实验，使学生从中发现问题和提出问题。

情感目标：

使学生养成在实际物理实验中体会学习物理的过程，学习物理知识习惯，通过实验激发学生学习物理兴趣培养学生认真仔细的科学态度，正确、实事求是测量和记录数据的良好作风。

第一节压强

基本知识：

1、知道压强的概念、公式、单位、及其物理意义。

2、知道压力作用效果与那些因素有关。

3、知道增大和减小压强的方法。

重点：压强的概念、公式、单位及压强的应用。

难点：通过探究实验得出压强的概念和压强知识的应用。

基本能力：

1、通过实验探究压力的作用效果与那些因素有关，学习控制变量法，培养

学生的观察能力、分析能力。

1、理解比值定义的方法。

2、通过日常生活中压强的解释，培养学生应用知识的能力。

基本素养：

通过探究影响压强的因素，激发学生学习物理兴趣，使学生认识科学方法的重要性。

第二节液体内部的压强

基本知识：

1、知道液体内部有压强，且向各个方向都有压强。

2、通过实验探究活动，知道液体内部压强规律。

3、在探究活动中学会使用微小压强计。

重点：液体内部压强的特点。

难点：液体内部压强的特点及其应用。

基本能力：

1、通过分组实验，培养学生的观察能力、实验能力和分析概括能力。

2、通过微小压强计对液体内部的实验探究，让学生体会物理实验是研究问

题的主要方法，培养学生由实验数据分析概括物理规律的创造思维能

力。

基本素养：

1、通过对液体内部压强的公式推导，让学生认识物理学具有逻辑性强、科学严密的特点。

2、通过对帕斯卡实验的学习，培养学生热爱物理的情感。

第三节连通器

基本知识：

1.知道什么是连通器，能辨认和列举一些生活、生产中常见的连通器。

2.学生通过交流讨论，能分析日常用品中连通器的应用原理。

基本能力：

1.学生通过观察实物和图片，能概括出连通器的特点。

2.尝识用“假想液片法”推导连通器的原理，体会它是物理学的研究方法之一。

3、通过动手制作人工喷泉，激发学生学习物理的兴趣。

重点：连通器的特点及应用。

难点：运用液片法解释液体静止时连通器内各容器中液面总保持相平的原因。

基本素养：学生通过对船闸、三峡水利工程的学习，了解船闸的工作原理及我国水利工程取得的成就，为我国水利工程建设中创造的世界之最感到欣喜和自豪

第四节大气压

基本知识：

1、知道大气压强产生的原因。

2、通过实验知道大气压强的存在。

3、知道托里拆利实验的原理、过程和结论。

4、了解活塞式抽水机和离心式水泵是利用大气压强工作的。

重点：大气压强的存在和测定。

难点：托里拆利实验。

基本能力：

1、通过实验，使学生从中发现问题和提出问题。

2、通过对托里拆利实验的学习，使学生理解用液体压强来研究大气压强的

等效替代法。

3、运用大气压强知识解释日常生活、生产中的有关现象。

基本素养：

1、通过实验培养学生的兴趣，激发学生的求知欲。

2、运用大气压强知识解释日常生活、生产中的有关现象，使学生体会物理

与生活的紧密联系。

第五节探究——影响浮力大小的因素

基本知识：

1、了解什么是浮力，知道浮力的方向。

2、知道浮力产生的原因；知道浮力的大小与哪些因素有关。

3、知道阿基米德原理。

重点：探究影响浮力大小的因素。

难点：探究浮力产生的原因。

基本能力：

1、了解浮力实验探究的过程，培养学生的操作、观察和分析能力；

2、经历浮力产生原因的探究过程，培养学生的观察、分析归纳的能力；

3、经历浮力与哪些因素有关的探究过程，培养学生探究的能力。

基本素养：

1、通过实验探究，培养学生尊重科学、实事求是的科学态度；

2、通过实验探究过程的合作与交流，培养学生的交流意识、合作精神与能力。

第六节物体的浮沉条件

基本知识：

1、知道物体的浮沉条件，会根据物体的浮沉条件判断物体的浮沉；

2、了解潜水艇、浮筒浮沉的工作原理；

3、应用浮沉条件解决一些简单的问题。

重点：理解物体的浮沉条件和改变物体浮沉的方法。

难点：通过实验探究物体的浮沉条件。

基本能力：

1、通过实验和理论分析，探究物体的浮沉条件。

2、通过师生互动与多媒体辅助教学，引导学生思考潜水艇、浮筒的浮沉原理。

基本素养：

1、通过对潜水艇、浮筒的浮沉原理的学习，体验科学、技术、社会的紧密联系。

2、通过观察实验，激发学生学习物理的兴趣。

3、通过新闻时事和生活中的科学技术，培养学生的民族自豪感，热爱物理的情感。

第七节飞机为什么能上天

基本知识：

1、知道流体的压强与流速的关系：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。

2、了解飞机升力产生的原因。

3、理解水翼船高速行驶的原理。

基本能力：

1、通过观察和实验探究流体的压强与流速的关系，培养学生的分析概括能力。

2、通过分析飞机和水翼船的升力是怎样产生的，培养学生运用知识的能力。

重点：流体的压强与流速的关系。

难点：通过实验探究流体的压强与流速的关系，并用来解释日常生活中的现象。

基本素养：