汉语拼音jqx(公开课)(1)PPT课件

总结j q x在实际语境中的应用
总结
j q x在实际语境中有着广泛的应用，可以用于表示各种不同 的意思，如“jī”（鸡）表示一种家禽；“qí”（奇）表示奇 怪、奇特；“xī”（西）表示方向等。
应用示例
在日常生活中，我们经常可以听到含有j q x的词语和句子， 如“jīng qí”（精英）表示优秀人才；“xī yǒu”（稀有） 表示很少有或根本没有等。
擦发声。
03
“x”与“s/c”的区别
发“s/c”音时，舌尖抵住下齿龈，让气从舌头和下齿龈之间摩擦发声
；而发“x”音时，舌前部抬起靠近硬腭，让气从舌头和硬腭之间摩
擦发声。
03
j q x与韵母的拼读
j q x与单韵母的拼读
j与a
jiā、jiá、jiǎ、jià
q与a
qiā、qiá、qiǎ、qià
x与a
06
课后作业与练习
发音练习
总结词
纠正发音错误，提高发音准确性和语音区分度。
详细描述
通过录音比较、语音模仿、唇舌运动等方式进行发音练习，重点掌握jqx的正确发音方法和发音部位， 注意不要混淆发音。
书写练习
总结词
掌握正确的书写姿势和笔画顺序，提高拼 音书写速度和准确性。
VS
详细描述
在四线三格或田字格中正确书写jqx，注 意拼音的占格、笔画的起笔和收笔位置， 按照正确的笔画顺序书写，避免出现笔画 顺序错误或占格不规范等问题。
”中，x作为声母，贯穿整个段落，帮助理解和阅读。
05
总结与回顾
回顾j q x的发音与写法
总结
j q x是汉语拼音中的三个声母，发音时需要用舌面抵住上颚，然后突然发出声音。它们的写法分别是：j是一 竖加半圆，q是半圆加小短竖，x是半圆加小短横。
发音要领
在发音j时，舌尖抵住下齿龈，舌面前部抵住上颚，发音时带出气流受阻的声音；在发音q时，舌面前部抵住上 颚，舌尖抵住下齿龈，发音时带出气流受阻的声音；在发音x时，舌面前部抵住上颚，舌尖抵住下齿龈，发音 时带出气流受阻的声音。
juī、juí、juǐ、juì
q与ui
02
quī、quí、quǐ、quì
x与ui
03
xuī、xuí、xuǐ、xuì
j q x与鼻韵母的拼读
j与an
jiān、jián、jiǎn、jiàn
q与an
qiān、qián、qiǎn、qiàn
x与an
xiān、xián、xiǎn、xiàn
j与ang
jiāng、jiáng、jiǎng、jiàng
xiā、xiá、xiǎ、xià
j q x与单韵母的拼读
j与o
jo、jó、jo、jò
q与o
qo、qó、qo、qò
x与o
xo、xó、xo、xò
j q x与单韵母的拼读
j与e
je、jé、je、jè
q与e
qe、qé、qe、qè
x与e
xe、xé、xe、xè
j q x与复韵母的拼读
j与ai
jiāi、jiái、jiǎi、jiài
01
“j”与“g/k/h”的区别
发“g/k/h”音时，舌根抵住软腭，让气从喉咙中摩擦发声；而发
“j”音时，舌尖抵住下齿龈，舌前部紧贴硬腭，让气从舌头和硬腭之
间摩擦发声。
02
“q”与“d/t”的区别
发“d/t”音时，舌尖抵住上齿龈，让气从舌头和上齿龈之间摩擦发声
；而发“q”音时，舌前部抬起靠近硬腭，让气从舌头和硬腭之间摩
回顾j q x与韵母的拼读
总结
j q x可以与多个韵母组合拼读，如j可以与a、o、e、i、u、ü等韵母拼读；q 可以与a、o、e、i、u、ü等韵母拼读；x可以与a、o、e、i、u、ü等韵母拼 读。
拼读示例
j-a→ja；q-a→qa；x-a→xa；j-o→jo；q-o→qo；x-o→xo；j-e→je；qe→qe；x-e→xe等。
j、q、x与单韵母、复韵母的拼读规 则及实例。
通过练习和互动，提高学生的拼读 能力和口语表达能力。
02
j q x的发音与写法
j q x的发音
鸡（ji）的发音
发“鸡”音时，舌尖抵住下齿 龈，舌前部紧贴硬腭，嘴角向 两边微张，留一道窄缝，让气
从这道缝隙中摩擦发声。
七（qi）的发音
发“七”音时，也是舌尖抵住下 齿龈，舌前部紧贴硬腭，嘴角向 两边微张，留一道窄缝，让气从 这道缝隙中摩擦发声。
j、q、x是汉语拼音中的三个声母，对于帮助儿童掌握标准普通话发音具有重要意 义。
教学目标
让学生掌握j、q、x 的正确发音和书写 方法。
培养学生的拼音意 识和拼音能力，为 今后的语文学习打 下基础。
了解j、q、x与韵母 的拼读规则及常用 词语。
教学内容
j、q、x的发音方法、书写格式和注 意事项。
j、q、x在实际使用中的变体及特殊 规则。
非常愉快(xīn qíng fēi cháng yú kuài)。”中，jqx贯穿整个段落，帮助理解和阅读。 • q：例如在段落“我取了钱(wǒ qǔ le qián)去超市购物，买了很多东西(mǎi le hěn duō dōng xī)。”中，
q作为声母，贯穿整个段落，帮助理解和阅读。 • x：例如在段落“我喜欢学习(wǒ xǐ huān xué xí)，因为它让我很快乐(tā yīn wèi ràng wǒ hěn kuài lè)。
q与ai
qiāi、qiái、qiǎi、qiài
x与ai
xiāi、xiái、xiǎi、xiài
j q x与复韵母的拼读
1 2
j与ei
jiēi、jiéi、jiěi、jièi
q与ei
qiēi、qiéi、qiěi、qièi
ièi
j q x与复韵母的拼读
j与ui
01
阅读练习
总结词
提高阅读速度和理解能力，扩大词汇量， 增强对拼音的运用能力。
详细描述
通过阅读带有jqx拼音的短文、故事、新闻 等材料，加强对拼音的理解和运用能力， 同时扩大词汇量，提高阅读速度和理解能 力。
THANK YOU
j
例如在句子“今天( jīn tiān)”中，j 作为声母，帮助发音和理解句意。
q
例如在句子“请问(qǐng wèn)”中 ，q作为声母，帮助发音和理解句意 。
x
例如在句子“学习(xué xí)”中，x 作为声母，帮助发音和理解句意。
j q x在段落中的运用
• 总结词：jqx在段落中贯穿整个段落，帮助理解和阅读 • j：例如在段落“今天我去公园玩，看到很多美丽的花朵( jīng kàn dào hěn duō měi lì de huā duǒ)，心情
西（xi）的发音
发“西”音时，舌尖抵住下齿龈， 舌前部抬起靠近硬腭，让气从舌头 和硬腭之间摩擦发声。
j q x的写法
01
02
03
“j”的写法
先写竖左弯，再写竖右弯 ，占中下格。
“q”的写法
先写左半圆，再写竖右弯 ，占中下格。
“x”的写法
先写右斜线，再写左斜线 ，占中格。
j q x与相关声母的对比
的音节。
j
例如“家( jiā)”、“见( jiàn)”、“强 ( jiàng)”等词语中，jqx作为声母，表示 不同的音节。
x
例如“小(xiǎo)”、“学(xué)”、“心 (xīn)”等词语中，x作为声母，表示不同 的音节。
j q x在句子中的运用
总结词
jqx在句子中多作声母，帮助发音和 理解句意
汉语拼音jqx公开课1
contents
目录
• 课程介绍 • j q x的发音与写法 • j q x与韵母的拼读 • j q x在实际语境中的应用 • 总结与回顾 • 课后作业与练习
01
课程介绍
课程背景
汉语拼音是现代中国官方强制推行的汉字注音拉丁化方案，是小学重要的教学内 容，也是学习汉语的基础。
q与ang
qiāng、qiáng、qiǎng、qiàng
x与ang
xiāng、xiáng、xiǎng、xiàng
04
j q x在实际语境中的 应用
j q x在词语中的运用
总结词
jqx在词语中多作声母，表示不同的音节
q
例如“前(qián)”、“取(qǔ)”、“气 (qì)”等词语中，q作为声母，表示不同