2018上海市初三语文一模定稿D卷含答案
2018年上海青浦区初三一模语文试题(附答案)
2018年青浦区初三一模语文试题（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答卷上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）（一）默写（15分）1. 夜来城外一尺雪，_______________。
（《卖炭翁》）2. 四面竹树环合，_______________，凄神寒骨……（《小石潭记》）3. 关河梦断何处，_______________。
（《诉衷情》）4. _______________，不逾矩。
（《孔孟论学》）5．_______________，但使愿无违。
（《归园田居》）(二)阅读下面这首诗,完成第6-7题(4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
6.标题中“乐天”是指唐代诗人_________（2分）7.下列对诗歌理解错误的一项是（）（2分）A．首联以“凄凉地”“弃置身”表达了无限辛酸和愤懑不平之情B．颔联运用两个典故，表达对故人的怀念和恍如隔世的感慨C．颈联以“沉舟”“病树”比喻前人，表达诗人积极进取的情怀D. 尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）生于忧患，死于安乐①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
③人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
④然后知生于忧患，而死于安乐也。
8.本文选自_____家的经典著作《_________》。
（3分）9．用现代汉语翻译下面句子。
（3分）人恒过，然后能改____________________________________________________________________________________________ 10.下列理解正确的一项是（）（3分）A．第①段用六位贤臣的事例来引出论题B．第②段提出文章的中心论点C．第③段从反面论述磨难对人生的意义D．第④段的结论既适用于个人，也适用于国家(四）阅读下文，完成第11—13题（12分）朱文公①有足疾，曾有道人为施针熨之术，旋觉轻安。
2018年上海青浦区中考一模语文试题及答案(word版)-文档资料
上海青浦区2018年中考一模语文试题及答案（word版）内容预览：青浦区2018学年第一学期九年级期终学习质量调研测试语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：本卷共有27题。
请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上不计分。
一、文言文（42分）（一）默写（18分）1.老夫聊发少年狂，______________，______________。
《江城子·密州出猎》2.七十而从心所欲，______________。
《孔孟论学》3._______________，故克之。
《曹刿论战》4.登斯楼也，则有心旷神怡，______________ 《岳阳楼记》5._______________，此日中流自在行。
《观书有感》6.临溪而渔，溪深而鱼肥，______________，______________。
《醉翁亭记》（二）阅读下面这首词，完成第7-8题（4分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！7．“麾“的意思是___________。
“麾下”在这首词中指___________。
（2分）8．下列理解不正确的一项是（2分）A．第一句连用三个富有特征性的动作，塑造了一个壮士的形象。
B．“八百里”原是牛名，这里语意双关，亦兼指连营之广。
C．连营分炙、沙场点兵、英勇杀敌······词里的英雄正是词人的化身。
D．全词首尾写梦境，中间写实，抒发壮志难酬的无限感慨。
（三）阅读下文，完成第9-11题（8分）黄生借书说（节选）①黄生允修借书。
随园主人授以书而告之曰：②书非借不能读也。
子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。
2018上海市初三语文二模定稿D卷(含答案)
2018上海市初三语文二模定稿D卷(含答案)上海市初三语文质量测试（D）(满分150分考试时间100分钟)考生注意：1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）（一）默写（15分）1.欲说还休，____________。
（XXX《丑奴儿·书博山道中》）2. ___________，山色空蒙雨亦奇。
（XXX《饮湖上初晴后雨》）3.日暮乡关何处是，__________。
（XXX《黄鹤楼》）4. __________，鸡犬相闻。
（XXX《桃花源记》）5.XXX远逝，。
（XXX《小石潭记》）（二）阅读下面的诗，完成第6—7题（4分）卖炭翁（节选）翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
6.诗中“把”可以解释为（2分）7.下列对诗句相识错误的一项是（）（2分）．．A.第一二句主要描写皇宫寺人和随从的外在形象，“翩翩”一词形容轻松潇洒的样子。
B.第三四句用举措描写来施展阐发宫使穷凶极恶的举止，反衬卖炭翁所处的卑劣保存环境。
C.第五六句“惜”刻画了卖炭翁内心无尽的忧伤，从而写出卖炭翁对当时社会的不满。
D.第七八句用白描的手法突出宫使的巧取豪夺本质，也对应了作者诗中的注：苦宫市也。
（三）浏览下文，完成第8—10题（9分）出师表（节选）①臣本布衣，躬耕于南阳，XXX性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣!②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，XXX忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
上海市2018年中考语文一模试题及答案
上海市崇明区2018年中考语文一模试题及答案九年级语文（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1.本卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言诗文（39分）（一）默写（15分）1．草枯鹰眼疾，。
（王维《观猎》）2．竹径通幽处，。
（常建《题破山寺后禅院》）3．，尚思为国戍轮台。
（陆游《十一月四日风雨大作》）4．无丝竹之乱耳，。
（刘禹锡《陋室铭》）5．，佳木秀而繁阴。
（欧阳修《醉翁亭记》）（二）古诗理解（4分）江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
6．词中“”字贯穿全文，统摄全词。
（2分）7．下列对这首词的理解，不正确．．．的一项是（2分）A.“老夫”一句意在表现词人虽然已年迈体衰，但雄心犹在。
B.“千骑卷平冈”的雄壮场面，表现了猎者威武豪迈的气概。
C.“酒酣”一句承接上文，引出词人想抗敌戍边的豪情壮志。
D.“何日遣冯唐”写出词人渴望得到朝廷的重用，立功疆场。
（三）阅读甲乙两文，完成8－10题（8分）（甲文）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰‚先天下之忧而忧，后天下之乐而乐‛乎。
噫！微斯人，吾谁与归？（乙文）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
第1页8．甲乙两文的作者同属于（朝代），两篇文章的内容都与背景有关。
（2分）9．用现代汉语解释下面句子（3分）微斯人，吾谁与归？。
10．关于两篇文章中的“乐”，下列说法不正确．．．的一项（3分）A．甲文中的“乐”体现出作者崇高博大的理想。
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上海市初三语文质量测试（D）(满分150分考试时间100分钟)考生注意：1.本试卷共28题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）（一）默写（15分）1. 沉舟侧畔千帆过，____________。
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）2. ___________，身世浮沉雨打萍。
（《过零丁洋》）3.欲把西湖比西子，__________。
（《饮湖上初晴后雨》）4.虎见之，___________，以为神……。
（《黔之驴》）5.……亭亭净植，_ _________。
（《爱莲说》）（二）阅读下面的词，完成第6—7题（4分）诉衷情当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
6.词中“封侯”指的是，“匹马”强调的是（2分）7.下列对内容理解有误．．的一项是（2分）A.“当年”两句表明诗人只身远离家乡奔赴抗金前线。
B.“关河”两句强调当年所作所为如今只能梦里见到。
C.“胡未灭”三句抒发了诗人壮志难酬的抑郁和悲愤。
D.最后三句“天山”和“沧洲”对比，表明志向未变。
（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）核舟记（节选）①船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
②舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
③其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。
又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
8.选文的作者是明朝的（人名）。
2018届上海市闵行区中考一模语文试题含答案
闵行区2017学年第一学期九年级质量调研考试语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1．本试卷共27题。
2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）（一）默写（15分）1.僵卧孤村不自哀，。
（《十一月四日风雨大作》）2.，觉无异能者；（《黔之驴》）3.关河梦断何处，。
（《诉衷情》）4.孤村落日残霞，，（《天净沙·秋》）5.，溪深而鱼肥；（《醉翁亭记》）（二）阅读下面两首词，完成第6—7题（4分）（甲）少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋。
(乙)醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！6.甲词的词牌名是《丑奴儿》，题目是。
乙词中，“麾”的意思是。
（2分）7.对两首词理解不正确．．．的一项是（）（2分）A.甲词表达了作者对朝廷的讽刺和不满。
B.乙词表达了作者内心无限的感慨悲愤。
C.都是通过对比表达了报国无门的痛苦。
D.都以时间为线索表达深沉真切的哀愁。
（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）岳阳楼记（节选）①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。
日星隐曜，山岳潜形．。
商旅不行，樯倾楫摧。
薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
②至若春和景明．，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。
沙鸥翔集，锦鳞游泳。
岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。
渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！予尝求．古仁人之心，或异二者之为。
何哉？不以物喜，不以己悲。
居．庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？8.下列加点词意思相同．．的一项是（）（3分）A.山岳潜形．归而形．诸梦B.属予作．文以记之作．亭者谁C.尝求．古仁人之心忽啼求．之D.居．庙堂之高佛印居．右9.用现代汉语翻译下面的句子。
2018年上海杨浦区初三一模语文试题(附答案)
2018年杨浦区初三一模语文试卷(满分150分考试时间100分钟) 2018年1月一、文言文阅读(共40分)(一)默写(15分)1．当年万里觅封候, 。
(《诉衷情》)2．，此日中流自在行。
(《观书有感(其二)》)3．，铁马冰河入梦来。
(《十一月四日风南大作》)4．一狼洞其中, 。
(《狼》5．盖一岁之犯死者二焉, 。
（《捕蛇者说》)(二)阅读下面的词,完成6-7题(4分)天净沙·秋孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。
青山绿水,白草红叶黄花。
6.下列判断正确的一项是( )(2分)A.本曲作者为元代杂剧家白朴B.本曲题目为“天净沙·秋”C.本曲被誉为“秋思之祖”D.本曲被视为“元人小令最佳”7.下列对这首词理解不恰当的一项是( )（2分）A.本曲通过对十二种景物的描绘,含蓄地表达作者情感变化过程。
B.本曲描写景物既有动景又有静景,可谓是动静结合,相得益彰。
C.本曲描写景物由远及近,通过视角的变化,多层次地铺排秋意。
D.本曲一扫传统诗词悲秋格局,展现了秋日璀璨斑斓的丰富色调。
(三)阅读下文完成8-10题(9分)桃花源记(节选)林尽水源,便得一山。
山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,威来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,速与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日辞去。
此中人语云:“不足为外人道也。
”8.本文作者是时期著名诗人。
（2分）9.用现代汉语翻译下面得句子（3分）此中人语云:“不足为外人道也。
”10.选文主要从桃花源的、物质富足、等来表现其美好子。
(4分) （四）阅读下文，完成11—14题（12分）煮饭成粥宾客诣陈太丘宿,太丘使元方、季方炊.太丘问：客与太丘论议.二人进火,俱委而窃听.炊忘著萆①,饭落釜中" 炊何不馏②·?" 元方、季方长跪曰：" 大人与客语,乃俱窃听,炊忘著萆,饭今成糜." 太丘曰：" 尔颇有所识③不?" 对曰："仿佛记之." 二子长跪俱说,更相易夺④，言无遗失.太丘曰：" 如此但糜自可,何必饭也?"【注释】①萆（bì）：蒸饭的器具，使米不至于落入水中。
2018年上海初三语文一模记叙文汇编20篇全（含答案）
2018年上海初三语⽂⼀模记叙⽂汇编20篇全（含答案）⼀、⼀模质量测试A卷两个⼈的车站①刘⽼师⼏次跑到镇上去，嘴⽪⼦都快磨破了，反复陈述的恳求只有⼀个——继续保留⼭坳⾥的⼩学。
尽管，学校只有他⼀名民办教师，还有那个名字叫孙龙，正在读四年级的学⽣。
②其实，刘⽼师⼼⾥也很清楚，学校的办学条件确实太差。
两间破败的⽯屋教室透风漏⾬，屋前不⼤⼀块空地坑坑洼洼，天⼀下⾬便泥泞不堪，书桌、教具破旧匮乏，都是他或维修或仿制，⾃⼒更⽣才勉强维持着。
如果只是硬件上的缺陷，还可以克服，关键是近些年来，村⾥的学龄⼉童⼀个个被打⼯的⽗母带去外地，⽣源严重不⾜，上级也只能做出撤并⼩学的决定。
③刘⽼师的努⼒没有收到效果，学校真的保不住了。
⾛在回村的路上，他的泪⽔忍不住在眼眶⾥打转，⼏次就要落了下来。
可他知道那不⾏，因为回去还要⾯对孙龙。
④不出所料，孙龙听后⽴即⼤哭起来。
刘⽼师伸出⼿，轻轻替孩⼦擦去泪⽔，说：“你爸你妈都不在⾝边，奶奶年纪太⼤腿脚不便，今后每天上下学，就由⽼师骑摩托车送你。
”⾄于接送的地点，他说也已经想好了，定在镇⼦西头⼤坡上，那棵枝繁叶茂的⼤柳树下。
⑤孙龙⼀边哭，⼀边怯⽣⽣地问：“那您今后⼲什么？每天接我、送我，得耽误多少时间啊！”⑥刘⽼师摇摇头苦笑：“反正我⼀时也没什么事，你只管好好念书。
”⑦经过这次简短的谈话，这世上便少了⼀所⼭坳⾥的⼩学，却多出来⼀个特殊的车站．．．．．。
这个车站，只有⼀辆破旧的摩托车，⼀位年近五旬的司机，以及⼀个不满⼗岁的⼩乘客。
⑧转⼊中⼼⼩学，孙龙常常显得⼼不在焉。
⼀次数学课上，他双眼盯着教室外⾯⼤树上的鸟窝发呆，突然被⽼师叫起来回答问题，⽽且是⼀道很难的计算题。
新同学们窃窃私语，以为这个⼭⾥来的孩⼦⾮要挨罚不可。
可谁知他挠挠后脑勺，想了想，居然答对了。
⑨期中考试孙龙在全班名列前茅，引得⽼师和同学们刮⽬相看。
⼤家所不知的是，每天刘⽼师接送他的路上，都会仔细询问当天的课程，遇到他有不懂的问题，就扯开嗓门⼀路讲解。
2018届上海市宝山区初三语文一模试题及答案【精校打印版】
宝山区2017学年度第一学期初三质量调研语文试卷（满分：150分完成时间：100分钟，在答题纸上完成）2018年1月一、文言文阅读（40分）(一）默写（15分）1。
草枯鹰眼疾，。
（王维《观猎》)2。
________________,却疑春色在邻家。
（王驾《雨晴》)3。
几处早莺争暖树，________________。
（白居易《钱塘湖春行》)4。
_________________,寻向所志……（陶渊明《桃花源记》）5。
_________________,琅琊也. （欧阳修《醉翁亭记》）（二）阅读下面的诗，完成6-7题（4分）望岳岱宗夫如何，齐鲁青未了.造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
6.本诗作者是___________(人名）（2分）7.下列对本诗的理解正确．．的一项是( ）（2分）A.作者运用比较,突出了泰山的神奇秀丽.B。
作者运用描写,写出了泰山的耸立险峻。
C。
作者运用设问，表达了自己的好奇疑惑.D。
作者登临山顶，抒发了自己的豪情壮志。
（三）阅读下文，完成8—9题（9分)岳阳楼记庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡.越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之．。
8.本文作者是（朝代)的范仲淹，他是家，文学家.（2分）9。
下列对选段中加点词理解正确．．的一项是（3分）A。
滕子京主政岳州政绩出色.B.滕子京重新修建了岳阳楼。
C。
滕子京决定扩大岳阳楼建筑规模。
D.唐贤今人的诗赋被刻在岳阳楼上.10.围绕题目，本段既写了，也交代了。
（4分）（每空不超过10个字）（四）阅读下文，完成11—14题（12分）秦穆公任用百里奚百里奚①之未遇时也，亡虢而虏晋，饭牛于秦，传②鬻于五羊之皮。
公孙枝得而说之，献诸缪公③,三日，请属事焉.缪公曰：“买之五羊之皮而属事焉,无乃为．天下笑乎？"公孙枝对曰：“信贤而任之，君之明也。
让贤而下之，臣之忠也.君为明．君，臣为忠臣。
上海市青浦区2018届中考一模语文试卷及答案(Word版)
上海市青浦区2018届中考一模语文试卷及答案（Word版）语文试卷考生注意：1 本试卷共27题。
2.试卷满分150分，考试时间100分钟。
3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）（一）默写（15分）1. 夜来城外一尺雪，_______________。
（《卖炭翁》）2. 四面竹树环合，_______________，凄神寒骨……（《小石潭记》）3. 关河梦断何处，_______________。
（《诉衷情》）4. _______________，不逾矩。
（《孔孟论学》）5．_______________，但使愿无违。
（《归园田居》）(二)阅读下面这首诗,完成第6-7题(4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
6.标题中“乐天”是指唐代诗人_________（2分）7.下列对诗歌理解错误的一项是（2分）A．首联以“凄凉地”“弃置身”表达了无限辛酸和愤懑不平之情B．颔联运用两个典故，表达对故人的怀念和恍如隔世的感慨C．颈联以“沉舟”“病树”比喻前人，表达诗人积极进取的情怀D. 尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）生于忧患，死于安乐①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
③人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
④然后知生于忧患，而死于安乐也。
8.本文选自_____家的经典著作《_________》。
（3分）9．用现代汉语翻译下面句子。
（3分）人恒过，然后能改10.下列理解正确的一项是（3分）A．第①段用六位贤臣的事例来引出论题B．第②段提出文章的中心论点C．第③段从反面论述磨难对人生的意义D．第④段的结论既适用于个人，也适用于国家(四）阅读下文，完成第11—13题（12分）朱文公①有足疾，曾有道人为施针熨之术，旋觉轻安。
2018届上海市静安区初三语文一模试题及答案
静安区2017学年度第一学期初三质量调研语文试卷（满分：150分完成时间：100分钟，在答题纸上完成）2018年1月一、文言文（40分）（一）默写（15分）1.去年今日此门中，。
（《题都城南庄》）2. ，心忧炭贱愿天寒。
（《卖炭翁》）3.衣带渐宽终不悔，。
（《蝶恋花·伫倚危楼风细细》）4.复行数十步，。
（《桃花源记》）5. ，锦鳞游泳。
（《岳阳楼记》）（二）阅读下面的词，完成第6-7题（4分）题破山寺后禅院【唐】常建清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
6.“万籁此俱寂”的“此”指（2分）7.下列理解不正确的一项是（）（2分）A.首联写景使人感到古寺之静穆。
B.颔联描写了禅房的美妙幽寂。
C.颈联以鸟儿之乐反衬诗人之苦。
D.尾联以有声衬无声突出禅院的幽静。
（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）捕蛇者说（节选）柳宗元蒋氏大戚，汪然出涕，曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。
向吾不为斯役，则久已病矣。
自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣。
而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入。
号呼而转徙，饿渴而顿踣。
触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者，相藉也。
曩与吾祖居者，今其室十无一焉。
与吾父居者，今其室十无二三焉。
与吾居十二年者，今其室十无四五焉。
非死即徙尔，而吾以捕蛇独存。
悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北；哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。
吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。
谨食之，时而献焉。
退而甘食其土之有，以尽吾齿。
盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐，岂若吾乡邻之旦旦有是哉。
今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”8.初中阶段，我们还学过柳宗元的文章《》、《》。
（2分）9.翻译文中的画线句（3分）君将哀而生之乎？10.以下对选文理解错误的一项是（）（3分）A.蒋氏认为赋敛之不幸远甚于捕蛇之不幸。
B.乡邻们非死则徙的惨境是赋敛所造成。
2018届上海市嘉定区初三语文一模试题及答案【精校打印版】
2018届上海市嘉定区初三语文一模试题及答案【精校打印版】DA.第②段先描写“岳阳楼之大观”，再过渡到开始讨论“览物之情”。
B.文章以“览物之情”贯穿全文，写了迁客骚人与古仁人不同的“情”。
C.第③④两段传达出景与情互相交融的两种截然相反的人生情境。
D.第⑤段侧面抒发“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
（四）阅读下文，完成11-13题（12分）于是武王已平商而王天下，封师尚父①于齐营丘②。
东就国，道宿行迟。
逆旅之人③曰:"吾闻时难得而易失。
客寝甚安，殆④非就国者也。
"太公闻之，夜衣而行，黎明至国。
莱侯来⑤伐．，与之争营丘。
营丘边莱，莱人，夷也，会．纣之乱而周初定，未能集远方，是以与太公争国。
太公至国，修政，因其俗，简其礼，通商工之业，便鱼盐之利，而人民多归齐，齐为大国。
节选自《史记传三十二齐太公世家第二》【注释】①师尚父：即吕尚，又称姜尚。
周武王尊吕尚为师尚父。
②营丘：齐邑名，在今山东淄博市临淄区北。
③逆旅之人：指旅店主人。
④殆：副词，大概，恐怕。
⑤莱侯：莱是古国名，在现山东省境内，莱侯即莱国的诸侯。
11.解释文中加点词。
（4分）（1）莱侯来伐．（）（2）会．纣之乱而周初定（）12.对画线句意思理解最恰当的一项是（）。
（4分）A.姜太公听了以后，夜里拿着衣服上路，天亮时到了封国营丘。
B.姜太公听了这话，穿上夜行衣就赶路，天亮时到了封国营丘。
C.姜太公听了以后，穿上夜行衣就赶路，天亮时到了封国营丘。
D.姜太公听了这话，穿上衣服连夜赶路，天亮时到了封国营丘。
13.从选文第一段可见，吕尚具有的品质；从选文第二段可见，吕尚又具有的能力。
（4分）二、现代文（40分）（一）阅读下文，完成14-18题（19分）多点“为小孩子写大文学”的情怀李思辉①几天前，2017年陈伯吹国际儿童文学奖揭晓。
在随后的上海国际儿童书展上，一些儿童文学家和观众探讨当代儿童文学，已故儿童文学家陈伯吹先生“为小孩子写大文学”的情怀成为讨论的焦点。
2018上海市初三语文一模定稿D卷(含答案)_0
2018上海市初三语文一模定稿D卷(含答案)上海市三年级语文素质测试(四)(150分钟中，考试时间为100分钟)候选人注意:这张试卷有28道题。
2.请将所有答案放在答题纸上指定的位置，不要在试卷上打分。
一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.在沉船旁边穿过千帆。
(奖励乐天在扬州第一次聚餐时的相遇)2。
(零丁洋以上)3.要比较西湖和西湖，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(在湖上喝了楚清雨后)4。
上帝想，老虎看见了它？？。
(贵州的驴)5。
？？亭子很干净，种了植物。
(爱莲说)(2)阅读下列单词，完成问题6-7 (4分)畅所欲言回想当年，为了找机会立功，单枪匹马去了边防军梁州。
现在军事生活中的防御边境要塞只能出现在梦里，而梦不知道会在哪里？灰尘覆盖了老貂皮裘。
胡的人民还没有被摧毁，寺庙已经被秋霜笼罩，感伤的泪水淌下了排水沟。
此生谁能预料，原来的意图是要将敌人困在天山，现在却命人老死在沧州！6.“侯丰”这个词指的是强调(2分)的“一匹马”。
7.理解内容时出现以下错误之一是(2分)。
答:“那一年”这两句话表明诗人离开家乡去了反黄金的前线。
b两句“关和”强调了那些日子里所做的一切现在只能在梦里看到。
“胡未死”三句话，表达了诗人对自己崇高理想的忧思和悲哀。
最后三句“天山”和“沧州”的对比表明，这种雄心并没有改变。
(3)阅读以下内容，完成问题8-10 (9分)核周吉(节选)①船头坐着三个人，我冠和胡子为东坡，佛印在右边，鲁直在左边。
苏和黄一起读了第一卷。
东坡右手握着卷轴，左手轻抚鲁直的背。
鲁直的左手握着卷轴的末端，他的右手指的是卷轴，如果有的话。
东坡现在有了右脚，鲁直现在有了左脚，每一只都微微侧着，与他的两只膝盖相比，每一只都隐藏在衣底的褶皱里。
独一无二的弥勒佛是赤裸上身，露出乳房，昂着头，她的面部表情不属于苏和黄。
躺在你的右膝盖上，举起你的右臂来支撑船，并且竖起你的左膝盖。
你的左臂关心你所倚靠的珠子——珠子能被清楚地看见。
2018上海青浦区九年级一模语文卷(word版含答案)
青浦区2018年初三一模语文试卷一、文言文1.默写（1）夜来城外一尺雪，_______________。
（《卖炭翁》）（2）四面竹树环合，_______________，凄神寒骨……（《小石潭记》）（3）关河梦断何处，_______________。
（《诉衷情》）（4）_______________，不逾矩。
（《孔孟论学》）（5）_______________，但使愿无违。
（《归园田居》）阅读下面这首诗,完成小题酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
2.标题中“乐天”是指唐代诗人_________3.下列对诗歌理解错误的一项是A.首联以“凄凉地”“弃置身”表达了无限辛酸和愤懑不平之情B.颔联运用两个典故，表达对故人的怀念和恍如隔世的感慨C.颈联以“沉舟”“病树”比喻前人，表达诗人积极进取的情怀D.尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉阅读下文，完成小题生于忧患，死于安乐①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
③人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
④然后知生于忧患，而死于安乐也。
4.本文选自_____家的经典着作《_________》。
5.用现代汉语翻译下面句子。
人恒过，然后能改6.下列理解正确的一项是A.第①段用六位贤臣的事例来引出论题B.第②段提出文章的中心论点C.第③段从反面论述磨难对人生的意义D.第④段的结论既适用于个人，也适用于国家阅读下文，完成小题朱文公①有足疾，曾有道人为施针熨之术，旋觉轻安。
公大喜，厚谢之，且赠以诗云:“几载相扶藉瘦筇②，一针还觉有奇功。
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上海市初三语文质量测试（D）(满分150分考试时间100分钟)考生注意：1.本试卷共28题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）（一）默写（15分）1. 沉舟侧畔千帆过，____________。
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）2. ___________，身世浮沉雨打萍。
（《过零丁洋》）3.欲把西湖比西子，__________。
（《饮湖上初晴后雨》）4.虎见之，___________，以为神……。
（《黔之驴》）5.……亭亭净植，_ _________。
（《爱莲说》）（二）阅读下面的词，完成第6—7题（4分）诉衷情当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
6.词中“封侯”指的是，“匹马”强调的是（2分）7.下列对内容理解有误的一项是（2分）A.“当年”两句表明诗人只身远离家乡奔赴抗金前线。
B.“关河”两句强调当年所作所为如今只能梦里见到。
C.“胡未灭”三句抒发了诗人壮志难酬的抑郁和悲愤。
D.最后三句“天山”和“沧洲”对比，表明志向未变。
（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）核舟记（节选）①船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
②舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
③其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。
又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
8.选文的作者是明朝的（人名）。
选文的文体是。
（3分）9.用现代汉语翻译文中画线句。
（3分）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
_10.下列对上文分析错误的一项是（）（3分）A.第①段交代船头雕刻的内容，介绍了苏、黄和佛印之间的关系。
B.第②段介绍船尾上的舟子，着重写其神态突出悠闲，贴近主题。
C.第③段介绍了船背的题字内容，“钩画了了”突出书写的优美。
D.选文采用从前到后、先主后次的写作顺序，写得简洁、有条理。
（四）阅读下文，完成第11—13题（12分）何书田青浦何书田茂才①其伟，居北干山下，工诗，家世能医，书田益精其业，名满大江南北。
侯官林文忠公则徐②抚苏时，得软脚病，何治之获痊，赠以联云：“菊井活人真寿客，簳山③编集老诗豪。
”由是投分甚密，而何介节④自持，未尝干以私，人皆重之。
（选自清陆以湉《冷庐杂识》）【注释】①何书田，名其伟。
茂才即秀才。
②侯官，地名；林文忠公则徐，即林则徐。
时任江苏巡抚。
③簳山，即北干山，在青浦境内。
④介节，刚直不随流俗的节操。
11. 解释文中加点的词。
（4分）（1）书田益精其业（）（2）名满大江南北（）12.文中“人皆重之”的原因是、（4分）13.从林则徐的对联看，何书田的才能有、（4分）二、现代文（40分）（一）阅读下文，完成第14—18题（20分）读书三益①我们常常听到一些人感叹：“工作这么忙，头绪这么多，哪顾得上读书学习?”此话听起来似乎很有理，实则不然。
②其实，读书的时间多是从闲暇中挤出来的。
古人就有“读书三余”论，即：冬者，岁之余；夜者，日之余；阴雨者，时之余也。
欧阳修又归纳出“读书三上论”，即：车上、厕上、枕上。
时代变了，“三余论”在今天未必可行，而“三上论”科学与否也值得讨论，但挤时间读书学习的精神总是值得提倡的。
现在实行“双休日”，加上节假和年假，一年将近有100多天的休闲时间，何愁没有时间读书呢?③或许有人会说，休闲休闲，顾名思义，是用来休息的，怎么可以用来读书呢?其实，这里有个如何理解“休闲”的问题。
以我之见，读书也是一种休闲，而且是高雅、优质的休闲，至少有三益：④读书是一种享受。
各种书籍，不论是政治理论、文学名著、诗词歌赋，还是自然科学，只要去读，都会是一种愉悦。
陆游有诗云：“官身常欠读书债，禄米不供沽酒资。
剩喜今朝寂无事，焚香闲看玉溪诗。
”丁玲也深有体会地说：“读书是一种享受。
读书有一种味道，很高的，可以忘掉一切的味道……”休闲享受是各种各样的，有人喜欢享受睡眠，有人喜欢享受踏青，有人喜欢享受网络，而读书应该也可以是一种非常好的休闲方式。
⑤读书可以健脑健心，延年益寿。
人的大脑是越用越灵的。
美国心理学家发现，脑细胞的旧神经根，在新环境的刺激下能长出新的神经。
如果经常坚持读书学习，脑细胞就会不断更新。
同时，读书还可以集中人的意念，养心怡神，有利于身心健康。
日本医学家春山茂雄的《脑内革命》一书，详细阐述了这种用脑的健康理论。
他认为人在读书学习中，身心放松，把注意力集中在一个目标上，脑内就会产生一种神奇的波纹。
这种波纹会使大脑分泌出一种物质，使人轻松敏捷，能够提高思维能力和创造能力。
⑥读书还可以疗疾。
阅读书报，可以解除人的烦恼，消除精神障碍，使之气血流畅，从而达到疗病的效果。
在德国，许多医院都为病人开设了专门的图书馆。
这些图书馆藏书丰富，既有养心怡神的趣味文字书籍，又有各种介绍疗养、保健等知识的医学科普书报，盒式磁带，名曲唱片和有声读物等，为病人提供优质的“书籍疗法”服务。
⑦培养读书兴趣，善于抓时间学习，既可以学到知识、磨砺思想，又可以养心怡神、保身健体，这样好的休闲活动到哪里去寻?把休闲时间用来读书，受益的是自己。
而社会形成人人爱书、人人读书的良好时尚，则国民素质一定可以得到提高，社会风气一定可以更加文明，国家发展也一定会更快更好。
14. 把第②段画线句改成陈述句：（2分）15. 第②段引“三余论”的目的是。
（3分）16. 本文围绕观点，分别从三个方面展开论述：⑴⑵⑶（8分）17. 第④段主要运用的论证方法是，第⑥段主要运用的论证方法是（4分）18. 下列说法不正确的一项是（）（3分）A．第①段引他人的感叹是为了引出下文想要讨论的话题：读书有益。
B．从第②段看，作者对“三余”“三上论”的观点是持赞成态度的。
C．第④段陆游的诗句“官身常欠读书债”意思是因为做官而读书少。
D．第⑦段作为全文总结，重在强调休闲时间可以养心怡神保身健体。
（二）阅读下文，完成第19—24题（20分）爸爸的长指甲李文世①我一直觉得父母的感情不够好。
②小学的时候，我一直很羡慕一位个头比我小的女同学，她虽然比我矮，但我总记得她给我xuàn yào她父母很恩爱，我在她脸上看到的那种别人学不来的自豪，一下子就弥补了她的身高。
至于什么是相爱呢？用我那位有些矮的小学同学的话来说就是：即便己经结婚很多年，孩子都上小学了，父母晚饭后还会在家里不足10平方米的客厅里搂腰跳舞。
这不是说笑，有一次我去她家玩耍时，真的看到了她口中所说的那种相爱，那种区别于我那毫无浪漫可言的父母的相爱。
也怪不得这么多年过去了，我对这位小学同学妒恨到只记得她比我矮了。
③我也曾试图从父母的点滴生活中找出一丝所谓的相爱的故事，这个念头穷尽了我童年的幻想也不曾看到，他们会冷战，会争吵，会向我谩骂，会摔门离去留下洋洋洒洒不肯落下的灰尘，却好像从来都不会相爱。
我一度认为，他们是相恨的。
如果不是因为贫穷和我这两个甩不掉的累赘，他们早就恨不得和对方把关系撇得越远越好，遇见彼此对他们而言大概就是遇到此生的厄运与劫难。
④后来，我也不太在意“爱与不爱”这种问题了，因为朋友的父母离婚的越来越多。
我告诉自己，他们只要还生活在一起，还和我处在小小的房子里，每天早上一起起床、一起刷牙、一个接一个地用着卫生间，我就不再纠结让他们永不分离的是贫穷还是爱。
⑤高三的有一天，我和同伴坐在教室后头你一言我一语地聊着天南和地北，同伴是天生的指挥家，话到了兴奋的时候，手便化作了她的另一张口，在空中比划着嘴里来不及道清楚的故事。
我注意到她的指甲极短，肉芽抵住了指甲的出路，那是常年咬指甲后无法掩盖的铁证。
我试图以一个不咬手指的模范生给她说明指甲对于一个女生的重要性：在你生命最重要的时刻一一戴上婚戒的那一刻，没有指甲的光秃秃的手指头该是一种多么影响心情的存在。
我很快在脑海中想到了我妈的手，我妈的手指也是光秃秃的，她的手指甲倒并非自己咬掉的，我记得我妈的大拇指大概是因为生病了所以一直无法留长指甲，也是因为不好看,所以我妈的手上很少戴戒指。
我爸则不同，当然不是说他戴戒指，只是说印象里的父亲右手，一直留着很长的指甲，长到你觉得作为一个男人的指甲长得有些碍眼的程度。
我一直认为，这是我爸作为现代社会里迂腐的旧社会知识分子的明证之一。
⑥不过，和那些知识分子不同的是，我爸从来只留着大拇指上的指甲，这突然的察觉让我觉得有些好奇,我攀着记忆曲折的支脉细细搜刮着脑海中关于指甲的记忆。
他是什么时候留起指甲来的呢？我想大概是从我妈的指甲生病了之后。
刚刚没了指甲的那段时间，她总在抱怨：“没指甲择菜真麻烦。
”从那个时候开始，无论之后他们怎样争吵、冷战、摔门，父亲也不曾断过他的指甲。
他总是在我妈洗好锅、热好油之后主动地将已经择好的菜递给那个正生着气或者口中谩骂不断的家中最有权威的女性，然后再若无其事地离开。
而那截长长的、又总是被菜汁染了色的指甲却被他悄悄地藏在了身后。
⑦那个在别人看来不洁净、甚至碍眼的存在，是父亲在温吞而平淡的生活中悄悄冒出头的给我妈的爱。
它不起眼到连身为他们女儿的我在这十几年的岁月中也一直偏颇地质疑着它的存在。
⑧它究竟在哪里呀。
⑨它之前在，现在在，我回过头，看着在呛人的菜香和我妈叨叨不停的背景中默默择菜的父亲，我想，它以后也会一直存在。
（引自《三联生活周刊》2016年第45期）19.根据第②段中的拼音写出汉字：（2分）xuàn yào _______20.第①段加点词“不够好”能不能改为“不好”？说说理由。
（4分）答：。
21.第③段画线句的意思是（3分）22.第②段写小学同学父母恩爱的具体表现是，作者这样写的意图是。
（4分）23.结合第⑦段画线句，简析父亲的形象。
（4分）答：_______ _24.下列对文章的分析不正确的一项是（）（3分）A.第①段的作用除了引起读者兴趣之外，应该还有先抑后扬的特点。
B.第④段主要起了承上启下的作用，还有人物情绪也有缓慢的变化。
C.文中既写出了父亲留长指甲是他的喜好，又强调他帮助妈妈择菜。
D.第⑤段写高三时同班女生指甲极短是为了引出下文写父母的指甲。
三、综合运用（10分）阅读下面材料，完成第25—27题（10分）学校为了提高学生对“传统节日”和“传统礼仪”的了解，开展了征集各类竞赛考题活动。