宽容为话题作文PPT课件
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的论证方式把论点、论据有机地组合起 来。 例如：3岁的小孩：我最喜欢我的奶 奶。（论点）因为她从来不打我。 （论据）所以我最喜欢她。（结论）
这是因果的论证，结构严谨。
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论点
是一篇文章的灵魂、 统帅，任何一篇文章只有一 个中心论点，一般可以有分 论点。
论点应该鲜明、 准确、概括，绝不可模 棱两可，让人捉摸不定。
要求： 请以“宽容”为话题，自选角度，文 体不限（诗歌除外）,写一篇不少于 800字的文章。
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高考作文评分细则
第25页/共27页
下课啦！
第26页/共27页
感谢您的观看！
第27页/共27页
“数风流人物，还看今朝”的一 声誓言动人心弦。毛泽东这一胸怀博 大、才华横溢且成就了千秋霸业的伟 人，以举世无双的指挥才能及“农村 包围城市”的战略部署推动了中国革 命的胜利。他改变了历史，他拯救了 人民，他以博大的胸怀向世人展示了
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C、D. 结构与A 相同，分 别从由古 而今的顺 序，从 “不屈个 性”、 “王者雄 风”分析 论证。
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①文题 如《改造我们的学习》《反 对党八股》
论点 ②开篇 如《改造我们的学习》
的位
置一 般有
③文章中间
如《拿来主义》《论积贮
四个
疏》
④结尾如《过秦论》“仁义不施而攻 守之势异也”Βιβλιοθήκη 第5页/共27页论据
•
用来证明论点的材料，有
事实论据和理论论据两种。事
实论据用事实来说话，而理论
论据靠经典性取胜。论据必须
•我们写议论文一般以立论为主。
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议 论
引 论
文
的本
整论
体
结 构： 结
论
提出问题 凤头 分析问题 猪肚
解决问题 豹尾
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论证
• ②论证的基本结构层次
常见的论证结构 ：
a、总分总式结构
b、对照式结构 c、层进式结构
一篇文章中段与段之间，句与句之间灵活地运用多种论
d、并列式结构 证结构层次会使议论文更具活动性。
我深深地感动于诸葛孔明的 忠贞不二，他是忠诚的标榜；我深 深地感动于李清照的傲然不屈，她 是反抗的典型；我深深地感动于毛
E、总结 BCD段，强 化论证的观 点。
泽东宽广的胸襟，他是风云人物的 楷模。他们用生命书写了骄人的辉 煌篇章，他们在历史长河中恒久的 熠熠生辉，我因他们而感动！
听花开花落，看潮涨潮落。
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F:总结 照应 升华主题
最后一段总结 全文，照应开头， 并且升华主题。
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我因他们而感动
时光飞逝，岁月流转。纵论古今，有多少风流人物万 古流芳？看沧海变迁，有多少英明伟业永垂不朽？他们的豪 情壮志，犹如一把利剑划破苍穹的沉寂；他们的顽强不屈， 犹如一座座丰碑矗立于浩然天地；他们的不朽誓言，犹如声 声惊雷打破大地的沉闷。我因他们而深深感动……
A.开篇运用 对偶、反问、排 比等修辞手法， 极有气势。之后 顺理提出论点 “我因他们而深 深感动”。
第18页/共27页
“鞠躬尽瘁，死而后已”，是诸葛孔明忠贞的写照。报先 帝，他运筹帷幄，决胜千里。纵然临危受难，肉就不弃不离，真 忠臣也！辅后主，他衷心耿耿，出师伐魏，可谓“出师一表真名 世，千载谁堪伯仲间！”纵然面对付不起的阿斗，他依然尽心竭 力，不怀二心，真壮哉！孔明留下了“虽逢其主，不逢其时”的 千载悲剧，哀也！ 我因孔明的忠贞而深深感动！
F 、总结全文，也 照应开头，并且升华主 题“我们立誓超越历史， 我们立志开创新的纪元， 在广博的天地间留下你 我的传奇，让我们的后 人因我们而深深感动！”
今天我们感叹先贤的风骨，我们赞
美名人的伟绩，我们立誓超越历史，
第21页/共27页
③常用的论证方法
• a、例证法 • b、喻证法 • c、对比论证 • d、引证法
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六段论式作文结构
1、点：点明中心论点（字数约占文章的十分之一） 2、正：正面举例论述（字数约占文章的十分之三） 3、反：反面举例论述（字数约占文章的十分之三） 4、深：深入开掘（字数约占文章的十分之一） 5、联：联系现实（字数约占文章的十分之一） 6、总：总收全文（字数约占文章的十分之一）
围绕中心论点，这是一个最基
本的要求。选用的事例与论点
若不能保持一致，势必削弱说
服力量。
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选用事实论据还要注意几点
• ①论据必须具有 典型性
• 典型就是指论据 要具有代表性
•不少学生的议论文写作离不
• ②论据必须具有新颖性开一些陈旧的事例，像一写
失败与成功的关系，似乎就
• ③论据的表述要精 练、简要，与记叙文 的表述不同，它只要
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实战演练
第23页/共27页
宽容没有重量，却可以让人有泰山之重； 宽容没有标价，却可以让人的心灵高贵；宽 容没有体积，却可以让人的胸怀宽广，高瞻 远瞩。宽容别人是对别人的理解，是一种放 得下的大度；而宽容自己则是一种豁达、冷 静与理智。宽容不是纵容，也不是放纵 。人 应该学会宽容。多一些宽容就少一些心灵的 隔膜；多一份宽容，就多一份理解，多一份 信任，多一份友爱。
训练目标
1、了解议论文的文体特点及写作议 论文的基本要求。
2、学习写作议论文的要求和注意事 项。
3、培养热爱生活的情感和提高观察 生活的能力。
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一、议论文的三要素
1、论点 作者所持的观点和看法 2、论据 用来证明论点的材料 3、论证 运用论据来证明论点的方法
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议论文的三要素：论点、论据、论证。 所谓的结构布局是指通过某种合理
——《找到自己的位置》
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B+C+D: 名言 典例 扣题分析
从不同角度分写三个人、三件 事、三种情景；
每段开头尽可能引用名言警句 或古诗文句领起，接着用典 型事例论证，每段尾再扣题 分析。
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E: 总结 对比 再扣题旨
此段对上面二三 四段总结，或是反面 事例论证，进一步总 结上文，论证观点。
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基本样式 第一段（A） 第二三四段（B+C+D） 第五段（E） 第六段（F） 第12页/共27页
A:比喻 排比 提出论点
运用比喻、排比、拟人 等修辞手法，或叙事，或议 论,或描写情境，提出论点。
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示例
是鱼儿就不要幻想蓝天，是鸟儿就 不要迷恋海洋，是鸭儿就不要羡慕高山， 我们只有找到了自己的位置，才能在自己 的天空下留下有意义的人生。
B.先 引名句概 括孔明， 再用具体 事实分析 论证，段 尾扣题： “我因孔 明的忠贞 而深深感 动！”
第19页/共27页
“物是人非事事休，欲语泪先 流”，是李清照这个南宋女词人的哀 怨情愫的叹惋。她高雅脱俗，她志向 非凡，她不甘于被困封建的牢笼，她 不服于栖息在男子撑开的天地。挣脱 枷锁，她勇于追逐自主的真爱；不畏 世俗，她善于书写令人汗颜的文字； 把握命运，她勇于追求向往的生活。 没有任何一个才女可以和她的清新自 然相媲美。我因个性不屈的李清照而 深深感动！
离不开爱迪生发明灯泡，一 写逆境成才就非写张海迪不 可，类似的内容不是说不可 以用，而是说你用，他用，
求表述出与论点相关 大家都用，谁的作文与众不
的内容即可。
同呢？
第7页/共27页
论
证
• 是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较
•多①论证的基本类型
•立论 •立论从正面论述 •驳论 •驳论从反面论述
这是因果的论证，结构严谨。
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论点
是一篇文章的灵魂、 统帅，任何一篇文章只有一 个中心论点，一般可以有分 论点。
论点应该鲜明、 准确、概括，绝不可模 棱两可，让人捉摸不定。
要求： 请以“宽容”为话题，自选角度，文 体不限（诗歌除外）,写一篇不少于 800字的文章。
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高考作文评分细则
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下课啦！
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感谢您的观看！
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“数风流人物，还看今朝”的一 声誓言动人心弦。毛泽东这一胸怀博 大、才华横溢且成就了千秋霸业的伟 人，以举世无双的指挥才能及“农村 包围城市”的战略部署推动了中国革 命的胜利。他改变了历史，他拯救了 人民，他以博大的胸怀向世人展示了
第20页/共27页
C、D. 结构与A 相同，分 别从由古 而今的顺 序，从 “不屈个 性”、 “王者雄 风”分析 论证。
第4页/共27页
①文题 如《改造我们的学习》《反 对党八股》
论点 ②开篇 如《改造我们的学习》
的位
置一 般有
③文章中间
如《拿来主义》《论积贮
四个
疏》
④结尾如《过秦论》“仁义不施而攻 守之势异也”Βιβλιοθήκη 第5页/共27页论据
•
用来证明论点的材料，有
事实论据和理论论据两种。事
实论据用事实来说话，而理论
论据靠经典性取胜。论据必须
•我们写议论文一般以立论为主。
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议 论
引 论
文
的本
整论
体
结 构： 结
论
提出问题 凤头 分析问题 猪肚
解决问题 豹尾
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论证
• ②论证的基本结构层次
常见的论证结构 ：
a、总分总式结构
b、对照式结构 c、层进式结构
一篇文章中段与段之间，句与句之间灵活地运用多种论
d、并列式结构 证结构层次会使议论文更具活动性。
我深深地感动于诸葛孔明的 忠贞不二，他是忠诚的标榜；我深 深地感动于李清照的傲然不屈，她 是反抗的典型；我深深地感动于毛
E、总结 BCD段，强 化论证的观 点。
泽东宽广的胸襟，他是风云人物的 楷模。他们用生命书写了骄人的辉 煌篇章，他们在历史长河中恒久的 熠熠生辉，我因他们而感动！
听花开花落，看潮涨潮落。
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F:总结 照应 升华主题
最后一段总结 全文，照应开头， 并且升华主题。
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我因他们而感动
时光飞逝，岁月流转。纵论古今，有多少风流人物万 古流芳？看沧海变迁，有多少英明伟业永垂不朽？他们的豪 情壮志，犹如一把利剑划破苍穹的沉寂；他们的顽强不屈， 犹如一座座丰碑矗立于浩然天地；他们的不朽誓言，犹如声 声惊雷打破大地的沉闷。我因他们而深深感动……
A.开篇运用 对偶、反问、排 比等修辞手法， 极有气势。之后 顺理提出论点 “我因他们而深 深感动”。
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“鞠躬尽瘁，死而后已”，是诸葛孔明忠贞的写照。报先 帝，他运筹帷幄，决胜千里。纵然临危受难，肉就不弃不离，真 忠臣也！辅后主，他衷心耿耿，出师伐魏，可谓“出师一表真名 世，千载谁堪伯仲间！”纵然面对付不起的阿斗，他依然尽心竭 力，不怀二心，真壮哉！孔明留下了“虽逢其主，不逢其时”的 千载悲剧，哀也！ 我因孔明的忠贞而深深感动！
F 、总结全文，也 照应开头，并且升华主 题“我们立誓超越历史， 我们立志开创新的纪元， 在广博的天地间留下你 我的传奇，让我们的后 人因我们而深深感动！”
今天我们感叹先贤的风骨，我们赞
美名人的伟绩，我们立誓超越历史，
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③常用的论证方法
• a、例证法 • b、喻证法 • c、对比论证 • d、引证法
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六段论式作文结构
1、点：点明中心论点（字数约占文章的十分之一） 2、正：正面举例论述（字数约占文章的十分之三） 3、反：反面举例论述（字数约占文章的十分之三） 4、深：深入开掘（字数约占文章的十分之一） 5、联：联系现实（字数约占文章的十分之一） 6、总：总收全文（字数约占文章的十分之一）
围绕中心论点，这是一个最基
本的要求。选用的事例与论点
若不能保持一致，势必削弱说
服力量。
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选用事实论据还要注意几点
• ①论据必须具有 典型性
• 典型就是指论据 要具有代表性
•不少学生的议论文写作离不
• ②论据必须具有新颖性开一些陈旧的事例，像一写
失败与成功的关系，似乎就
• ③论据的表述要精 练、简要，与记叙文 的表述不同，它只要
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实战演练
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宽容没有重量，却可以让人有泰山之重； 宽容没有标价，却可以让人的心灵高贵；宽 容没有体积，却可以让人的胸怀宽广，高瞻 远瞩。宽容别人是对别人的理解，是一种放 得下的大度；而宽容自己则是一种豁达、冷 静与理智。宽容不是纵容，也不是放纵 。人 应该学会宽容。多一些宽容就少一些心灵的 隔膜；多一份宽容，就多一份理解，多一份 信任，多一份友爱。
训练目标
1、了解议论文的文体特点及写作议 论文的基本要求。
2、学习写作议论文的要求和注意事 项。
3、培养热爱生活的情感和提高观察 生活的能力。
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一、议论文的三要素
1、论点 作者所持的观点和看法 2、论据 用来证明论点的材料 3、论证 运用论据来证明论点的方法
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议论文的三要素：论点、论据、论证。 所谓的结构布局是指通过某种合理
——《找到自己的位置》
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B+C+D: 名言 典例 扣题分析
从不同角度分写三个人、三件 事、三种情景；
每段开头尽可能引用名言警句 或古诗文句领起，接着用典 型事例论证，每段尾再扣题 分析。
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E: 总结 对比 再扣题旨
此段对上面二三 四段总结，或是反面 事例论证，进一步总 结上文，论证观点。
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基本样式 第一段（A） 第二三四段（B+C+D） 第五段（E） 第六段（F） 第12页/共27页
A:比喻 排比 提出论点
运用比喻、排比、拟人 等修辞手法，或叙事，或议 论,或描写情境，提出论点。
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示例
是鱼儿就不要幻想蓝天，是鸟儿就 不要迷恋海洋，是鸭儿就不要羡慕高山， 我们只有找到了自己的位置，才能在自己 的天空下留下有意义的人生。
B.先 引名句概 括孔明， 再用具体 事实分析 论证，段 尾扣题： “我因孔 明的忠贞 而深深感 动！”
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“物是人非事事休，欲语泪先 流”，是李清照这个南宋女词人的哀 怨情愫的叹惋。她高雅脱俗，她志向 非凡，她不甘于被困封建的牢笼，她 不服于栖息在男子撑开的天地。挣脱 枷锁，她勇于追逐自主的真爱；不畏 世俗，她善于书写令人汗颜的文字； 把握命运，她勇于追求向往的生活。 没有任何一个才女可以和她的清新自 然相媲美。我因个性不屈的李清照而 深深感动！
离不开爱迪生发明灯泡，一 写逆境成才就非写张海迪不 可，类似的内容不是说不可 以用，而是说你用，他用，
求表述出与论点相关 大家都用，谁的作文与众不
的内容即可。
同呢？
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论
证
• 是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较
•多①论证的基本类型
•立论 •立论从正面论述 •驳论 •驳论从反面论述