部编人教版语文一年级上册课文9《明天要远足》教案1

部编人教版语文一年级上册课文9《明天要远足》教案1
一、教学目标
•知识与技能：能正确朗读课文内容，理解故事情节，掌握新词汇“远足”、“玩耍”等。

•情感态度价值观：培养学生的团队合作精神，并鼓励他们积极参与户外活动。

二、教学重点
•准确朗读课文内容，理解并记忆故事情节。

三、教学难点
•理解并掌握新词汇“远足”、“玩耍”的意义，并能正确运用。

四、教学过程
1. 热身
•让学生做简单的身体操活动，准备好进入课堂学习状态。

2. 导入
•向学生提出问题：“什么是远足呢？”耐心听取学生回答，引导他们思考与联想。

3. 学习材料
•让学生跟读课文《明天要远足》，老师重点指出新词汇“远足”、“玩耍”的读音、意义，并进行示范朗读。

4. 分组讨论
•将学生分成小组，让他们讨论在远足时应该注意什么，鼓励他们提出自己的观点和建议。

5. 完成练习
•发放练习册，让学生完成相应练习，巩固课文内容，并对学生的练习进行讲解和指导。

6. 拓展延伸
•引导学生思考，在远足中如何保护环境，培养他们的环保意识。

五、课堂小结
•通过本节课的学习，学生对“远足”这一概念有了更深入的了解，同时也掌握了新词汇，希望他们能在之后的实践和生活中有所体会。

六、作业布置
•布置作业：要求学生用自己的话简单描述一次远足活动的经历，并能准确使用新词汇。

七、板书设计
•“远足”、“玩耍”等词汇的拼音及含义，以便学生复习和记忆。

八、教学反思
•通过这堂课的教学，我发现学生们在分组讨论环节中表现活跃，教师要善于引导学生思考，激发他们的学习兴趣和动力。

以上为教案内容，希望能够对您的教学有所帮助。