公倍数和最小公倍数练习
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大数翻倍法
6、12、18、24 …… 既是2的倍数， 又是3的倍数，它们是2和3的 公倍数 。
6是2和3的 最小公倍数 。
活动一：做一做，比一比
写出每组数的最小公倍数。
（1） 6和2 ［ ］ （2）7和3 ［ ］
3和9 ［ ］
8和7 ［ ］
5和10 ［ ］
9 和10［ ］
4和8 ［ ］
1和5［ ］
1、独立完成两组题（左边4题为一组，右边4题为一组）。
2．将这两组题比一比：
左边一组数，最小公倍数都是（
）
右边一组数，最小公倍数是（
）。
3、你有什么发现？在小组里说一说。
找出每组数的最小公倍数。
6和2 [6，2]=6 3和9 [3，9]=9 5和10 [5，10]=10 4和8 [4，8]=8 你发现了什么？
倍数关系的两个数的最小公倍数是较大数。
7和3 [7，3]=21
8和7 9和10 1和5
[8，7]=56 [9，10]=90 [1，5]=5
你发现了什么？
这样的两个数的最小公倍数是这两个数的乘积。
活动二：找一找，比一比。
1路和2路公共汽车早上7时同时从起始站发车,1 路车每隔7分发一辆车,2路车每隔8分发一辆车。 列表找出这两路车第二次同时发车的时间。
1路 7：00 7：07
2路 7：00 7：08
1.独立填表，想一想： 这两路车第二次同时发车时间与“7分”和“8分”有什 么关系？ 2．解决这个问题，你还有其他方法吗？ 3.小组交流。
暑假期间，小林和小军都去参加游泳训练。小林 每6天去一次，小军每8天去一次。7月31日两人同 时参加了游泳训练后，几月几日他们又再次相遇？
1. 独 立 思 考 ， 在 图 中 圈 一 圈。。
2. 想一想还有其它方法吗？
活动三：思考题
暑假期间，小华、小明和小芳都去参加游泳训练。 小华每3天去一次，小明每4天去一次，小芳每6天 去一次。8月1日三人都参加了游泳训练后，几月 几日他们又再次一起参加训练？
1. 独立思考，用列举法找一找。 2. 小组交流再在想一想还有其它方法吗？ 3. 展示交流。
写出每组数的最小公倍数。
2和10 10
7和3 21
5和8 40
8和9 72
3和6 6
10和4 20
课堂检测 《补充习题》p17
6、12、18、24 …… 既是2的倍数， 又是3的倍数，它们是2和3的 公倍数 。
6是2和3的 最小公倍数 。
活动一：做一做，比一比
写出每组数的最小公倍数。
（1） 6和2 ［ ］ （2）7和3 ［ ］
3和9 ［ ］
8和7 ［ ］
5和10 ［ ］
9 和10［ ］
4和8 ［ ］
1和5［ ］
1、独立完成两组题（左边4题为一组，右边4题为一组）。
2．将这两组题比一比：
左边一组数，最小公倍数都是（
）
右边一组数，最小公倍数是（
）。
3、你有什么发现？在小组里说一说。
找出每组数的最小公倍数。
6和2 [6，2]=6 3和9 [3，9]=9 5和10 [5，10]=10 4和8 [4，8]=8 你发现了什么？
倍数关系的两个数的最小公倍数是较大数。
7和3 [7，3]=21
8和7 9和10 1和5
[8，7]=56 [9，10]=90 [1，5]=5
你发现了什么？
这样的两个数的最小公倍数是这两个数的乘积。
活动二：找一找，比一比。
1路和2路公共汽车早上7时同时从起始站发车,1 路车每隔7分发一辆车,2路车每隔8分发一辆车。 列表找出这两路车第二次同时发车的时间。
1路 7：00 7：07
2路 7：00 7：08
1.独立填表，想一想： 这两路车第二次同时发车时间与“7分”和“8分”有什 么关系？ 2．解决这个问题，你还有其他方法吗？ 3.小组交流。
暑假期间，小林和小军都去参加游泳训练。小林 每6天去一次，小军每8天去一次。7月31日两人同 时参加了游泳训练后，几月几日他们又再次相遇？
1. 独 立 思 考 ， 在 图 中 圈 一 圈。。
2. 想一想还有其它方法吗？
活动三：思考题
暑假期间，小华、小明和小芳都去参加游泳训练。 小华每3天去一次，小明每4天去一次，小芳每6天 去一次。8月1日三人都参加了游泳训练后，几月 几日他们又再次一起参加训练？
1. 独立思考，用列举法找一找。 2. 小组交流再在想一想还有其它方法吗？ 3. 展示交流。
写出每组数的最小公倍数。
2和10 10
7和3 21
5和8 40
8和9 72
3和6 6
10和4 20
课堂检测 《补充习题》p17