骨干班主任德育工作总结_班主任会德育工作总结

骨干班主任德育工作总结_班主任会德育工作总结
本学期，我担任骨干班主任的岗位，全面负责班级的德育工作。

通过全体学生的共同努力和我的精心指导管理，班级德育工作取得了一定的成果。

下面我就本学期的德育工作进行总结。

一、制定并执行德育工作计划
本学期伊始，我认真制定了班级德育工作计划。

其中包括开展爱国主义教育活动、组织班级文化建设、促进同学之间的友谊等多方面的内容。

在制定计划的过程中，我充分调研与学生的实际需求相结合，确保计划的可行性和实用性。

在执行计划过程中，我积极引导学生以实际行动践行计划，不断完善和优化德育工作。

二、注重学生的思想引导
在班级的德育工作中，我注重对学生的思想引导。

通过班会和个别谈话，我及时了解学生的思想动态和问题，积极引导学生正确处理与他人的关系和学习生活等方面的问题，引导他们形成正确的人生观和价值观。

我也帮助学生树立自信心和自尊心，鼓励他们勇敢追求梦想，克服困难。

三、促进班级文化建设
在班级文化建设方面，我积极组织实施了一系列活动。

举办班级文化节，组织学生自主策划和表演节目，展示班级风采；组织学生参观博物馆、纪念馆等，增强学生的爱国主义情感；组织篮球比赛、英语演讲比赛等，培养学生的团队合作精神和竞争意识。

通过这些活动，班级的凝聚力得到了提升，同学们的团结友爱也得到了加深。

四、改进德育工作方法
在本学期的德育工作中，我不断改进工作方法。

一是及时总结经验教训，发挥优势，补充不足。

二是善于发现学生的优点和特长，充分发挥其潜力和能力。

三是灵活运用多种教育手段，如故事、影视资料、实践活动等，引导学生形成正确的行为习惯和价值观。

五、加强与家长的沟通合作
家庭与学校是学生德育的重要组成部分，我积极与家长进行沟通，共同合作。

我定期组织家长会，与家长面对面交流孩子的学习和成长情况，听取家长的意见和建议，并积极回应家长的关切与疑虑。

通过与家长的沟通合作，我更好地了解学生的家庭背景和成长环境，有针对性地指导学生的德育工作。

本学期我在骨干班主任的岗位上，认真履行职责，全力推进班级的德育工作。

学生们在我的引导下逐渐形成了良好的行为习惯和价值观，班级的凝聚力和团队合作精神也得到
了提升。

我也在这个过程中不断总结经验，改进工作方法。

希望在以后的工作中，我能继续努力，提高自己的德育工作水平，更好地服务学生的成长和发展。