幼儿园中班健康下学期教案《轮胎游戏》及教学反思[精选5篇]
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幼儿园中班健康下学期教案《轮胎游戏》及教学反思[精选5
篇]
第一篇:幼儿园中班健康下学期教案《轮胎游戏》及教学反思《中班健康下学期教案《轮胎游戏》含反思》这是优秀的中班健康教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班健康下学期教案《轮胎游戏》含反思!
活动目标
1、训练幼儿的跑、跳、攀登、平衡能力,培养幼儿的合作精神。
2、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。
活动准备
游戏所用轮胎清洗,消毒后,用油漆漆成五颜六色的样子。
活动过程
一、热身运动
教师带领幼儿去参加动物王国的运动会。
大家每人滚动一只轮胎入场。
单、双手滚动或推动都可以,幼儿自由探索动作,过程中一直伴有轻松的音乐。
二、游戏练习
青蛙跳
将轮胎摆成两直排,大家从第一个轮胎圈里往第二个轮胎圈里跳。
要求;半蹲、两腿弯曲,两手臂用力前后摆动,起身向前跳跃,落到前面的圈里。
全部幼儿跳过所有的轮胎才算完成。
步步高
要求幼儿爬上三层的小山,先爬上第一层,往下跳,再爬上第二层,往下跳,最后爬上第三层,往地面跳。
跳的要求同上。
风火轮
大家爬过小山,坐上风火轮。
就是两个轮胎扎在一起的大圆筒。
两名幼儿做或趴在风火轮内,用身体各部位的力量滚动风火轮,让其
在地面上滚动起来。
"来;自.屈;老师;教.案;
三、结束部分
放《运动员进行曲》,大家进入了动物王国运动场,幼儿自由作动作。
注意安全。
教学反思
本次教学活动,能够根据教学目标开展,运用幼儿已有的生活经验,通过启发感知。
讲述与操作让幼儿积极主动参与活动,逐步激发幼儿动手操作活动的兴趣及强烈的探索欲望。
发明创新方法,体验创造带来的快乐。
动静结合,注意发挥孩子的主体性,让幼儿思维活跃,培养良好的学习兴趣和创新品质。
中班健康下学期教案《轮胎游戏》含反思这篇文章共1843字。
第二篇:幼儿园中班游戏教案《钻轮胎》及教学反思
《中班游戏教案《钻轮胎》含反思》这是优秀的中班游戏教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班游戏教案《钻轮胎》含反思!
【活动目标】
1、让幼儿产生对轮胎的活动兴趣。
2、让幼儿形成良好的合作意识和创新精神。
3、让幼儿探索更多的轮胎玩法。
4、让幼儿懂得简单的数学道理。
5、让幼儿学习简单的数学题目。
【活动准备】
1、清洗消毒后的轮胎若干;
2、以猜谜语的形式引出轮胎,充分引发幼儿对轮胎的兴趣。
【活动过程】
1、在音乐的带动下让幼儿以滚式推动的形式,自由探索将轮胎摆成一字形四组,每组轮胎数量为5个,幼儿分组钻轮胎。
2、将轮胎搭成任意图形,让幼儿自由探索钻过轮胎。
3、播放音乐让幼儿自由探索钻轮胎的多种方法。
4、教师总结:在玩的过程中,探讨快速钻轮胎的多种方法,引导
幼儿尝试别人的钻轮胎的方法。
鼓励幼儿主动与他人合作游戏,在玩的过程中提醒幼儿注意安全。
5、在音乐的带动下让幼儿用自己探索的方法将轮胎滚回原地,摆放整齐。
6、随着音乐活动结束。
教学反思:
游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。
中班游戏教案《钻轮胎》含反思这篇文章共1349字。
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第三篇:幼儿园中班户外游戏教案轮胎
幼儿园中班教案:中班户外游戏活动《轮胎转、转、变》教案设计意图:
轮胎是幼儿常见的物品,也是孩子喜欢玩的玩具,构思这节课意在培养幼儿的合作创新意识,让幼儿在愉悦的情绪下,积极动脑,大胆参与,主动地探索,在不断地尝试、游戏合作中,提高幼儿参与游戏的兴趣,从而在游戏活动中增强幼儿的应变和灵活掌握技巧。
活动目标:
1、能主动与同伴商量、合作游戏,遇到问题能积极想办法解决。
提高幼儿的参与和合作意识。
2、通过活动,培养幼儿勇于克服困难的精神,体验成功的快乐。
活动准备:汽车废旧轮胎自行车废旧轮胎活动过程:
带领幼儿到户外操场上,踏着音乐做简单的热身动作,活动筋骨,为下面的活动做好基础:
1、介绍轮胎的作用
教师拿出准备好的轮胎,让幼儿认识,并让孩子说出轮胎的作用,并说出见过那些不同的轮胎。
然后并简单的事发轮胎的玩法,并询问,你们可以有哪些玩法?好好想想!
2、幼儿分组,探究轮胎的玩法
分组后,幼儿积极的琢磨,商量,交流,一起归纳轮胎的玩法,有的是一个孩子玩,有的是多个孩子玩。
3、师生一起归纳好玩的玩法,并让个别幼儿做出示范表演。
幼儿兴致极高,很快的融入到游戏中去。
归纳主要的玩法有个人玩:(1)幼儿自己在地上滚动轮胎,可以变换走的路线,(2)把轮胎举起来套在脖子里,双手做动作。
(这个需要轻点轮胎)(3)把轮胎放地下,幼儿坐在轮胎上活动头部。
多人玩:
(1)幼儿们滚着轮胎变成一个大圆圈或走出多种阵型。
(2)把轮胎平方到地上,幼儿逐个学小兔跳:从前跳到后,从里跳到外;从左跳到右里。
(3)幼儿学小鸟飞:绕着轮胎里原地飞一圈,看那个小组飞的快飞。
4、幼儿一起参与游戏,感受快乐
幼儿们根据的自己的爱好,选择喜欢的方法,自主参与到游戏中,体验游戏的乐趣,尝试游戏合作的技巧,感受集体合作的力量和伟大。
5、游戏结束。
收拾物品,归放到原来的地方。
带领幼儿一起走出游戏场地。
活动反思:
通过此游戏充分锻炼了幼儿身体机能,增强了幼儿之间的友谊,体验到集体合作的快乐和满足,并能在活动中增强了幼儿的自信心和竞争意识。
第四篇:中班健康活动轮胎游戏教案
活动目标
1、训练幼儿的跑、跳、攀登、平衡能力,培养幼儿的合作精神。
2、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
3、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。
4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
活动准备
游戏所用轮胎清洗,消毒后,用油漆漆成五颜六色的样子。
活动过程
一、热身运动
教师带领幼儿去参加动物王国的.运动会。
大家每人滚动一只轮胎入场。
单、双手滚动或推动都可以,幼儿自由探索动作,过程中一直伴有轻松的音乐。
二、游戏练习
青蛙跳
将轮胎摆成两直排,大家从第一个轮胎圈里往第二个轮胎圈里跳。
要求;半蹲、两腿弯曲,两手臂用力前后摆动,起身向前跳跃,落到前面的圈里。
全部幼儿跳过所有的轮胎才算完成。
步步高
要求幼儿爬上三层的小山,先爬上第一层,往下跳,再爬上第二层,往下跳,最后爬上第三层,往地面跳。
跳的要求同上。
风火轮
大家爬过小山,坐上风火轮。
就是两个轮胎扎在一起的大圆筒。
两名幼儿做或趴在风火轮内,用身体各部位的力量滚动风火轮,让其在地面上滚动起来。
三、结束部分
放《运动员进行曲》,大家进入了动物王国运动场,幼儿自由作动作。
注意安全。
活动反思
本次教学活动,能够根据教学目标开展,运用幼儿已有的生活经验,通过启发感知。
讲述与操作让幼儿积极主动参与活动,逐步激发幼儿动手操作活动的兴趣及强烈的探索欲望。
发明创新方法,体验创造带来的快乐。
动静结合,注意发挥孩子的主体性,让幼儿思维活跃,培养良好的学习兴趣和创新品质。
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第五篇:幼儿园中班主题教案《轮胎》及教学反思
中班主题教案《轮胎》含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿了解生活中汽车轮胎上花纹的用处,能关心别人,理解别人的需要,初步探索轮子的形状和功能,快来看看幼儿园中班主题《轮胎》含反思教案吧。
活动目标:
1、能关心别人,理解别人的需要。
2、了解生活中汽车轮胎上花纹的用处。
3、初步探索轮子的形状和功能。
4、培养幼儿健康活泼的性格。
5、喜欢参与游戏,体验。
活动准备:
1、故事录音磁带《轮胎上花纹的秘密》。
2、橡皮泥、泥工板、玩具小汽车。
3、大小不同的轮胎若干,并布置场地。
活动过程:
1、引导幼儿回忆:上次我们和轮胎一起做游戏,说说你们都玩了些什么?那你们玩的时候发现所有的轮胎都是一样的吗?
(出示大小不一的轮胎,引导幼儿观察并说说)
小结:轮胎都是圆圆的,会滚动。
但它的大小和花纹都有不同。
2、讨论活动:轮胎为什么要做成圆圆的?它有什么用处?
请幼儿进行实验:有轮子和没有轮子的车哪辆会跑得快?哪辆会获胜。
3、听故事录音第一段,引出讨论的话题:
-----汽车轮胎上的花纹是为了好看,还是有其他的作用?
鼓励幼儿发表自己的想法(花纹有纵向直线型、锯齿形两种)
4、续听故事,了解原因。
教师放故事录音第二段,帮助幼儿明白其中的道理。
5、体育游戏《有趣的轮胎》
**跳过轮胎,练习单、双脚跳。
**两人一组对滚车轮,快的一组为胜。
**两个幼儿将轮胎举起,其它幼儿玩钻洞的游戏。
边走边唱歌曲《我是汽车小司机》。
配对游戏
延伸活动:
配对
引导幼儿用橡皮泥进行轮胎印画,观察轮胎的花纹并从印纹中寻找与之相配的轮胎。
玩“配对”的游戏。
教学反思:
轮胎在幼儿园中很普遍,把轮胎作为发展孩子身体,锻炼孩子体魄等等,这样的手段。
发展的目标和孩子的需要平衡的问题,在这个活动中小孩子的兴趣停留在玩上面,老师发展的核心目标是发展孩子的上肢,兼顾到孩子的兴趣爱好,从头到尾整个活动全部都是游戏贯穿下来的。
所以小朋友从头玩到尾的,乐在其中。
李老师对孩子是很有吸引力的,很有亲和力,一直是在跟孩子玩的,没有上课的感觉.只有心中
装着孩子才能设计出这么出色的课,才能上得这么精彩!通过这次观摩交流活动相信对她们今后的专业化成长会起到重要的推动作用---这也许就是名师带给我们的力量吧!
本文扩展阅读:轮胎是在各种车辆或机械上装配的接地滚动的圆环形弹性橡胶制品。
通常安装在金属轮辋上,能支承车身,缓冲外界冲击,实现与路面的接触并保证车辆的行驶性能。