爱护水资源教学设计

爱护水资源教学设计
一、爱护水资源教学目标
1、培养学生对水资源的重视意识，使之明白水资源的重要性；
2、加强学生爱护水环境的意识，以及关注水环境污染问题；
3、让学生了解水资源保护需要我们承担责任，从而提高学生
的社会责任感；
4、营造浓厚的爱护水资源的良好氛围，并学会有效的利用水
资源。

二、爱护水资源教学内容
1、教育学生理解水的重要性，提高学生对水资源的重视意识，搭建清洁、健康的生活环境；
2、引导学生了解各种水资源以及其中的知识，让学生可以正
确认识水资源；
3、让学生学会更有效地利用水资源，避免无谓的浪费；
4、让学生认识到保护水资源的重要性，从而养成爱护水资源
的习惯；
5、教育学生要学会珍惜水资源，使用水资源的过程中要充分
考虑环境问题，维护好水环境；
6、教育学生应关心水环境污染，不断发现水资源的污染点并
采取有效措施进行治理；
7、教育学生要思考“爱护水资源”这个问题，引发思考，激发
创作，用艺术形式表达出来，从而提高学生的社会责任感。

三、爱护水资源教学方法
1、设置问题引导：提出一系列关于水资源及其保护的问题，
帮助学生提炼出爱护水资源的重要性；
2、团体探讨：就爱护水资源问题进行讨论，让学生互相交流
思想，激发出思维的火花；
3、活动创设：利用真实生活中的经历、活动和情况，让学生
以体验的方式了解水资源环境的重要性，加深学生的印象；
4、影视剧认知：使用宣传片、电影等影视艺术作品，让学生
更加全面地了解水资源保护；
5、现代科技：将各种信息技术与水资源保护相结合，提高学
生对水资源的关注度；
6、社会实践：参加实地考察、义务环保、公益活动等，更好
地宣传爱护水资源的理念，提高学生的责任感。

四、结语
爱护水资源是人类不可避免的责任，人人有责。

作为一名师生，我们应该把爱护水资源作为一项经常性的学习任务，去培养学生对水资源的重视意识、爱护水环境的意识，努力把美丽家园传递给下一代。