辽宁省阜新市实验中学2021-2022学年八年级下学期期末考试语文试题

2021-2022学年度（下）八年级期末语文试卷
考试时间：120分钟满分：120分
一、积累与运用。

（满分27分）
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分）
A.瞭．望（liào）棱．角（líng）浮燥．（zào）和．颜悦色（hé）
B.决．择（jué）迂．回（yū）沙砾．（lì）强．词夺理（qiáng）
C.恶劣．（liè）苍劲．（jìng）束缚．（fù）轻歌漫．舞（màn）
D.漩．涡（xuán）擦拭．（shì）缄．默（jiān）瞬．息万变（shùn）
2.下列句子中加点成语运用有误的一项是（）（2分）
A.港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥，它创造了一系列“世界之最”，是一座名副其实
．．．．的科技大桥。

B.电视台乱剪现象的泛滥，导致不少追剧观众看到的是分崩离析
．．．．的内容，而非完整顺畅的故事剧情，观众看得一头雾水是常有的事。

C.雄伟的泰山、奇绝的黄山、秀丽的庐山……这些大自然的杰作让人叹为观止
．．．．。

D.自由与纪律是对立统一的，是相辅相成
．．．．的，失掉一方，他方就不存在了。

3.选出下列句子中没有语病的一项是（）（2分）
A.经过精心设计的2022冬奥会吉祥物冰墩墩，外形憨态可掬，寓意丰富深刻，深受大家喜爱。

B.具备研发能力，是衡一个科技公司综合实力强弱的重要指标。

C.我国科学家描绘出大豆最全基因图谱，此成果可以更好地提升分子育种方向。

D.作为一项绿色、低碳的户外活动，坚持骑自行车强化了塑身效果是有效的。

4.下列各项中分析有误的一项是（）（2分）
执笔青春，书写梦想。

在通往成长的路上，我们
．．热爱生活，奋力奔跑，拥抱明天。

万绿
丛中，荷花初绽，一尘不染地笑着、美着，不但美丽了湖边的风景，还诗意
．．了学子生命拔节
的日子。

盛夏的一缕
．．阳光，亦洒满岁月的故事，镌刻进岁月的年轮，激荡起童话般的记忆。

六月，带着缤纷的色彩飘落在我们身边。

这，就是人间最绚烂的六月天。

A.“我们”是代词，“诗意”是动词，“一缕”是数量词。

B.“执笔青春”“书写梦想”都是动宾短语，“荷花初绽”是主谓短语。

C.“这，就是人间最绚烂的六月天”这个句子中“人间”做宾语。

D.“六月带着缤纷的色彩飘落在我们身边”这个句子的主干是“六月飘落”。

5.文学常识与名著阅读。

（5分）
（1）下列各项中表述不恰当的一项是（）（2分）
A.《庄子》是庄子及其后学所作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。

庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。

B.《社戏》选自《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，著名的文学家、思想家、革命家。

初中阶段，我们还学过他的作品《藤野先生》。

C.《傅雷家书》是充满父爱的“苦心孤诣地教子篇”，篇篇家书都凝聚傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。

D.《骆驼祥子》中虎妞是车厂老板刘四爷的女儿，勤劳能下，霸道泼辣，她曾嫁给一个军官，被抛弃后回到车厂，再嫁给祥子，最后难产而死。

（2）《钢铁是怎样炼成的》中保尔以无畏的精神，钢铁般的意志感染着千千万万个读者，请依据保尔的经历，仿照首句，补全下面句子。

（3分）
战火纷飞，同志被捕，他策马挥刀，与国内外匪军殊死搏斗，因为他是钢铁战士；冰天雪地，筑路工地，他挥镐抡锹，与寒和疾病作斗争，因为他是钢铁战士；，，，因为他是钢铁战上。

6.下面对两首诗的赏析有误的一项是（）（2分）
【甲】茅屋为秋风所破歌杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。

呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
【乙】登高①
杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

注：①《登高》这首诗是大历二年（767）秋作者旅居夔州（今重庆奉节）时所作。

A.【甲】诗中“雨脚如麻未断绝”运用比喻的修辞，形象地写出了秋雨细密连绵的特点。

“长夜”既指诗人笔下凄风苦雨的秋夜，又暗指当时动荡艰难的时局。

B.【乙】诗首联是诗人首先看到的象。

疾风、白沙、小洲、啸猿、飞鸟，构成了一幅悲凉的秋景图画，为全诗的“悲秋”定下了基调。

C.【甲】诗最后一段和【乙】诗尾联都抒发了诗人忧国忧民的情怀，但抒情方式不同，前者间接抒情，委婉含蓄，后者直接抒情。

D.这两首诗歌都写于杜甫漂泊西南时期，人到老年，加上国家多难，他的思想更深邃，诗风更沉郁。

7.古诗文默写。

（12分）
（1），并怡然自乐。

（《桃花源记》）
（2）下见小潭，。

（《小石潭记》）
（3）悠哉悠哉，。

（《关雎》）
（4）溯洄从之，道阻且跻。

溯游从之，。

（《蒹葭》）
（5）水击三千里，，去以六月息者也。

（《北冥有鱼》）
（6）知不足，。

《虽有嘉肴》
（7）《卖炭翁》中用强烈的反差，揭露了宫市制度赤裸裸掠夺本质的句子是：，
”。

（8）君子喜欢文静美好善良的女子，《关雎》一诗中的“，”这两句就是佐证。

（9）你的同窗好友将随父去外地就读，请选择《送杜少府之任蜀州》中诗句“
，”赠别留念，以示万水千山隔不断真挚的友谊。

二、阅读（满分43分）
（一）阅读下面甲、乙两段选文，完成8-11题。

（13分）
【甲】世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（《马说》）
【乙】高祖置酒洛阳南宫。

高祖曰：“列侯诸将无敢①隐朕，皆言其情。

吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。

然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。

项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。

”高祖曰：“公知其一，未知其二。

夫运筹策②帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房③。

镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。

连百万之军，成必胜，攻必取，吾不如韩信。

此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。

项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。

”
注：①无敢：不要。

②筹策：古代计算用具，引申为计策。

③子房：张良的字。

8.解释下列加点词语的意思（4分）
（1）才美不外见．（2）策．之不以其道
（3）此吾所以
．．取天下也（4）不绝．粮道
9.用现代汉语翻译下列句子。

（4分）
（1）食马者不知其能千里而食也。

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________（2）项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之。

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 10.用“/”给下面句子断句。

（断两处）（2分）
三者皆人杰也吾能用之此吾所以取天下也
11.【甲】文运用了的写法，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主。

（1分）【乙】文中刘邦认为自己取得天下的原因是什么？（用自己的话回答）（2分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________（二）阅读下面的材料，回答下面小题12一16。

（13分）
【材料一】
2015年，有论文称：每天大约有1023种病毒附着在地球表面，而且它们还在不停地复
制和生长。

我们估计宇宙中的恒星数量级在1024，可见，病毒的数量也许远远超过天上的
星星。

2019年，多名科学家从海洋中将病毒“过滤”出来，然后通过DNA测序，将病毒DNA
序列与已知物种的DNA序列进行比较，找出了195728种新病毒，即使已发现了20万种病毒，
仍可能只是冰山一角，因为他们所使用的研究方法只能找出DNA病毒（以DNA作为遗传物质
的病毒）。

那些我们耳熟能详，杀伤力巨大的病毒，像艾滋病病毒、流感病毒、冠状病毒等，
都是以RNA作为遗传物质的病毒，这部分病毒种类有多少，目前我们还没办法估算。

2020
年，《大科学杂志》称：根据目前的数据，科学家估算，尚有160万种病毒未被发现，在这
些病毒中，估计有65万～84万种病毒能够感染人体，导致人类患病。

2017年的一项研究结果表明，海洋确实是病毒最喜欢的生存环境，但两极地区，污水
和淡水中的病毒数量也并不逊色，而且许多种病毒能生存在不同的环境中。

想了解病毒家族的全部成员，必须要全球合作。

【材料二】
1889年，中亚爆发了一场席卷全球的疫情，估计造成100万人死亡，限于当时的认识
水平，人们将这次疫病归为流感，并称其为“俄罗斯流感”，但现有证据表明，其真正的元
凶很可能是一种冠状病毒。

线索是后来拼接起来的。

1960年代初，病毒学家首次从普通感冒患者身上分离出种冠
状病毒OC43，SARS爆发后，病毒学家对0C43病毒的基因组进行测序，并与其他动物身上发
现的毒株进行比较，他们得出结论，OC43病毒起源牛或猪，他们还计算出，它跳到人身上
的时间在1890年前后，正是“俄罗斯流感”流行的年份。

那次大流行中，许多病人有明显
的中枢神经系统受影响的症状。

今天，虽然OC43病毒主要与轻度感冒症状有关，但也被认
为会感染神经组织，它是导致神经系统疾病，如慢性脱髓鞘疾病和多发性硬化症的嫌犯。

如果OC43冠状病毒确实是导致1889年“俄罗斯流感”的罪魁祸首，在过去的130年里，
随着人群对它的适应，它的威力也一次不如一次，如今只能引起轻微的感冒症状。

【材料三】
病毒入侵宿主细胞后，会“剪开”宿主的基因组，将自己的遗传物质“缝到”宿主基因
组中，这样宿主在进行自我复制时，就会顺道复制出一大堆病毒了。

抗病毒药物正是专门抑
制病毒的蛋白酶“剪刀”的，它能让病毒无法再挥舞剪刀，“剪开”宿主基因组，搭上宿主
自我复制的“顺风车”，大大抑制了病毒疯狂复制的能力。

虽然抗病毒药物能抑制病毒“剪刀”，但是病毒作为一种“专业寄生虫”，它也不会坐以待毙，它会不断变异，升级“剪刀”，制造出新的“剪刀”后，原有的药物就对它无效了，这正是为什么有些病人服用了多年抗艾滋病药物，仍不能根治艾滋病，甚至最终病逝的原因。

除了阻断复制，设下陷阱阻击病毒也成了研究人员制造抗病毒药的思路，运用这个思路，科学家们合作开发出了一款新型广谱抗病毒药。

他们用环糊精（一种小分子葡萄糖）作为药物体来吸引病毒，然后药物会完全包围病毒，撕裂病毒的蛋白质外壳，从而破坏病毒，在动物实验中，这个药物对疱疹病毒、艾滋病病毒、丙型肝炎病毒和寨卡病毒等都表现出了强大的杀伤力。

12.根据【材料一】，简析“想了解病毒家族的全部成员，必须要全球合作”的原因。

（3分）______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 13.【材料一】中画线语句使用了什么说明方法？有什么作用？（2分）
每天大约有1023种病毒附着在地球表面，而且它们还在不停地复制和生长。

我们估计宇宙中的恒星数量级在1024，可见，病毒的数量也许远远超过天上的星星。

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 14.【材料一】中的加点词语“根据目前的数据”有什么作用？（3分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 15.根据【材料二】，说说冠状病毒OC43应有哪些特点？（3分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
16.选出下列说法中错误的一项。

（）（2分）
A.【材料二】把1889年中亚暴发的疫病称为“俄罗斯流感”，这只是人们在认识水平低下情况的一种误解。

B.【材料三】中画线句子使用了拟人的修辞手法，写出了抗病毒药物抑制病毒复制的过程（方法及效果），使说明生动形象，通俗易懂。

C.艾滋病病毒是以RNA作为遗传物质的病毒，因其会不断变异，导致感染者难以根治。

D.对抗艾滋病病毒的新型广谱抗病毒药物是研究人员依据“阻断复制”的思路研发的。

（三）阅读下面文章，完成17-22题。

（17分）
父亲的光
①那应该是一个很特别的冬天，父亲突然回来了，并且天天都在家里，与我们一起吃饭，一起说话。

②但这种情况的变化并没有像我预想的那样为家里带来欢喜，相反家里却总是笼罩在不可言说的压抑气氛里。

那个时候，乡镇企业大批倒闭，父亲所在的石灰厂也垮了，没了工作的父亲，成了一名普通的农民，心情郁闷到了极点。

恰好那个时候，奶奶从梯子上摔了下来，摔得很重，经抢救才保住了性命。

还有弟弟在一棵树上玩耍，树枝插进了眼角，在省城大医院里动了手术，差点瞎了。

③这突如其来的一系列打击，特别是经济上的打击，让整个家庭笼罩在巨大的阴影当中，我们都很害怕，格外地小心，家里一下子没了经济来源，生活变得拮据起来，不得不向亲戚借钱度日。

这种变故让我们茫然不知所措，不知道以后的日子该怎么过，我们兄弟几个每天都是小心翼照的。

④直到有一天下午，我放学回家还没有进家门，就听到父母那熟悉的谈笑声，这声音非常悦耳。

小孩子最容易感受到周边喜悦的气氛，一下子心里就感到很振奋了。

我一进门，父亲就拉我过去，他指着地上一堆莲藕给我看，那些莲藕还没有洗净，被黑色的淤泥包裹着。

这天，父亲去挖湖藕了。

家乡有许多湖泊，野藕遍地都是，但是相对好挖的地方已经被人承包了起来，只有那些湖泥很深的地方，相对贫瘠的地方可以任意挖。

但要挖起来也是相当费力，得掀开一大片湖泥，在一米多深的地方，才能够挖到一些野生的莲藕。

于是失去工作的父亲干起了挖藕的营生，这相当于他临时给自己找的工作。

⑤于是，父亲开始早出晚归，等母亲的饭做好了，天色渐渐暗下来的时候，父亲就挑着一担藕回来了，在清点藕的斤两的时候，父亲即使再累，也会凑到秤杆边，看清，再用粉笔头在墙上写下数字。

他很得意，犹如自己拿到了一张满分的试卷。

⑥许久，我们都不知道父亲挖藕的地方，更不知道他是先将冰块儿敲碎，弄干湖里的水，再用工具一点一点地掀铲淤泥，不一会儿就看不到人影了，没过几天父亲就直不起腰来了，后来开始贴膏药，后背贴满了，再后来就吃止痛片。

⑦在弄清父亲挖藕的地点后，每个周末的中午，给父亲送饭的任务落在了我的头上。

第一次给他送饭的时候，我差点哭了，一大片的泥泞地里，到处是翻开的淤泥，遍布大大小小的坑洼。

寒风刺骨，天空阴沉，湖里全是黑泥，很难发现父亲的身影。

我跑到湖堤的高处，大声地喊“爸爸”，一遍一遍声嘶力竭，声音一下子就消失在宽阔的湖面，没有一丝回响。

我沿着湖堤边跑边喊，风呼呼地叫，把我的呼喊都吹向了身后。

我心里万分焦急，害怕在严寒的冬天里会有可怕的事情发生，我不敢想下去，一边流着眼泪，一边冲进了湖里的淤泥里。

沿着风干了的湖泥，我爬上了一个干枯的泥堆，四下望了望。

⑧我突然看见在几百米远的地方有一丝微弱的亮光从某一个泥坑里发出来，内心一下子振奋起来，快步地朝那个方向跑去，一双鞋都深陷在淤泥里，差一点儿滚进了挖藕的深坑里。

⑨我多么希望父亲就在那里，哪怕他是睡着了，或是受点小伤。

当我的呼喊声已经足够传到那个泥坑的时候，从里面钻出来一个人影，是父亲！是他！他正在张望。

刚刚止住的眼泪一下子更汹涌地淌了下来，我突然感觉到自己累得上气不接下气，难受极了，我蹲了下来，抹干了眼泪。

父亲一边打开饭盒，一边要我坐下，问：“你是怎么找到我的？”我没有跟他说我是如何慌张，如何艰难地找到他，只是说：“这边有一丝亮光。

”父亲挖得太深，四周的泥堆得太高，里面看不见，他开着一个矿灯。

⑩那年冬天，父亲挖了65天藕，一天都没间断过，挖到了过年的费用，挖到了开学的学费，同时，也戏剧性地戒掉了几十年的烟瘾。

⑪这么多年，我一直不敢忘却那盏灯的亮光。

父亲从村干部到厂里的中层领导，应该说还是比较顺利，中年却遭遇到了许多不幸，那段最艰难的岁月，应该是父亲人生最为灰暗的日子，但作为家中的顶梁柱，父亲挺了过来，他像一盏灯一样，在我们最惶恐、最无助、没
有方向的时候，教会我们怎么去做。

17.文章中“我”心情随着情节而发生变化，请根据提示完成表格。

（4分）
我的心情情节
①父亲失业，家庭遭遇变故
②③
焦虑，害怕④
放下心来找到了父亲并把饭送给了父亲
18.第⑤段画线的句子是什么描写？有什么作用？（3分）
在清点藕的斤两的时候，父亲即使再累，也会凑到秤杆边，看清了，再用粉笔头在墙上写下数字。

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 19.选文第⑦和⑨段都写到我流泪，试着分析两次流泪有什么不同？（2分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 20.父亲是一个怎样的人？请结合文章简要分析。

（3分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 21.结合选文，分析标题“父亲的光”有什么含义？（3分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
22.选出下列表述不符合文意的一项是（）（2分）
A.第②段交代我家庭遭遇的一系列变故，为下文写“我”的茫然失措做了必要的铺
B.第段画线句子描写挖藕地点的环境和当时的天气状况，生动形象写出父亲挖藕之地的环境恶劣，烘托出父亲挖藕的艰辛不易。

C.选文多处写到“我”的感受，用“我”的感受更好地衬托了父亲的形象。

D.选文中父亲面对家庭困境的做法给孩子们影响是极为深远的。

三、作文（满分50分）
（1）请以“我为你驻足”为题写一篇文章。

（2）行走于青春季节的你，总会有各种各样的烦恼。

漫长的肯岁月里，你是否找到了属于自己的方法和态度去而对问题，是身边的亲人、老师、朋友，还是内心的气、乐观、执着？是校内的阅读、思考、互助，还是野外的漫步、远足、探险？当然，也许有人会说是发现、是感悟、是挫败……不论哪种都陪伴你的旅程，帮助你的成长。

请以“青春岁月，我与相约”为题，写一篇文章。

要求：
（1）若选题目（2），请先将题目补充完整，然后作文。

（2）两个题目文体均不限
（诗歌、戏剧除外）。

（3）不少于600字。

字迹工整，卷面整洁。

（4）文中不出现真实的人名、班名、校名。