五年级学生自我评价
2024年小学生五年级自我评价(10篇)
2024年小学生五年级自我评价(10篇)2024年小学生五年级自我评价(通用10篇)2024年小学生五年级自我评价篇1在这学期里,我的成绩一会儿上升很好,一会儿又下降变得很差,很不平衡;字写得也不好看,有大有小的;考试时很粗心,考完也不检查。
我的缺点很多,但我应该在这20来天之间,加强复习,在期末考试时,努力写,写完后,认真检查,争取好成绩。
我的优点是上课不插嘴,考试很认真,都不迟到。
我的缺点是上课不举手,字写不好,老是不去托管,考试考不好,放学后很迟回家,我要改正这些缺点。
四年级下册,争取每一节课举手超过五次以上,当上一名光荣的小队长,考试全部都考到九十五分以上,英语听写考A。
2024年小学生五年级自我评价篇2我天性活泼贪玩好动,乐观开朗,热心助人,对一切都充满了好奇。
我尊敬师长,劳动用心,酷爱体育,团结同学们,热心助人。
但我不爱学习,常常以不懂为理由,拒绝做作业。
其实是懒惰左右了我的大脑,懈怠智慧了我的行动。
人生好可以有几回搏?只有全身心投入到学习中去,才会享受到成功的乐趣!初中三年的学习生活中,我取得了很明显的进步。
但在学习上遇到困难时,我还要振作精神,勇于克服。
懒惰和懈怠是成功的敌人,相信我会战胜缺点完善自我。
2024年小学生五年级自我评价篇3我是一个用心乐观的女孩,脸上总挂着自信的笑容;我是一个学习认真刻苦的学生,整齐的作业总是让老师赏心悦目。
但人生之路还会遇到坎坷,愿我永远笑对一切,用自己的汗水和智慧赢得属于我的胜利。
稳重踏实的`我凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地,学习成绩持续在班级的上游,遵守纪律,热爱群众,尊敬老师。
可有时我似乎还没有尽力而为。
在竞争日益激烈的今日,良好的心态必不可少,但自身的努力更为重要,与他人合作也是不可或缺的因素,要想取得事业和人生的成功,还要勇于接纳他人的批评和意见,不断完善自我!我可以严格遵守学校纪律,有较强的群众荣誉感,乐于助人,关心同学们。
我可以用心参加各项活动,尊敬师长,与同学们和睦相处,关心热爱群众,乐于帮忙别人,劳动用心肯干,性格开朗热爱生活。
小学五年级学生自我评价作文(通用7篇)
小学五年级学生自我评价作文小学五年级学生自我评价作文(通用7篇)在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的小学五年级学生自我评价作文(通用7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
小学五年级学生自我评价作文篇1五年级第一学期即将结束,经过一学期的努力学习与生活,我取得了一些成绩,我担任了总学习委员,取得了“优秀少先队员”荣誉,还担任了校文明监督岗、早操检查员等职务。
我学习成绩优异。
上课认真听讲,思想集中,能跟着老师的讲课思路开动脑筋,积极举手发言。
高效完成老师的作业,遇到不懂的问题能主动向老师请教,及时消化理解不懂的难点。
完成课内学习之余,我积极参加课外学习,拓展知识面。
这学期,我的学习主动性有所加强。
能合理安排作息,抓紧时间做作业,不拖拉。
能主动自加压力,加强课外学习。
经过我的努力,我期中考试取得了班级总分第二,语文、数学分别为班级第一的好成绩,并被评为树人“三星”学员。
我品德优秀。
我遵守校规,尊敬师长,热爱集体,关心同学。
积极参加学校组织的各项活动。
分别荣获学校“科技月”活动和“我爱祖国”征文活动个人二等奖。
我发挥优势,参加学校拔河、盘踢比赛,努力为班级争光。
作为班干部我严格要求自己,努力学习,为同学们树立好榜样。
平时,同学们遇到难题向我请教,我都能耐心地讲解解题思路,直到他们听懂,和大家互相帮助,共同进步。
我能帮助老师管理班级,完成老师交给的各项任务,任劳任怨,做老师的好帮手。
虽然我取得了一些成绩,但还存在一些不足。
通过查找,主要有以下两点。
一是作业粗心,语文存在错别字现象。
数学因为小数计算较繁琐,所以经常出错;二是书写不工整,因为以前思想不重视,所以书写基础差,作业不容易得“优”。
以前,我一直认为粗心和书写全都是微不足道的小问题,只要成绩好就行了。
通过妈妈的教育,我充分认识到这些毛病如果不及时改正,会积少成多,小毛病会变成大问题。
五年级素质报告册的学生自我评价
五年级素质报告册的学生自我评价全文共5篇示例,供读者参考五年级素质报告册的学生自我评价篇1今后我一定发扬成绩,克服不足,争取更大进步。
我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。
"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。
本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。
我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。
在学校的三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
五年级素质报告册的学生自我评价篇2本人这一年以来,具有热爱等祖国等的优良传统,能积极参加政治学习,关心国家大事,认真学习"三个代表"的重要思想,拥护党的各项方针政策。
我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟初,积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组,努力要求进步。
在校,我模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
尊敬师长,组织纪律性强,连续担任班学习委员等职务。
工作认真负责,团结同学,发挥友爱互助的精神,多次被评为校三好生、优秀学生干部,二年还被评为市三好生。
天资聪颖,学习认真自觉,理解和自学能力强,善于质疑、析疑、解疑。
积极探索,总结出一套适合自己的学习方法。
思维敏捷,懂得举一反三,学以致用,不断巩固已掌握的知识。
三年以来学习成绩优异,名列年段前茅。
积极参加各种兴趣小组,丰富自己的知识。
我积极参加体育锻炼,体锻达标,还曾经代表班级参加校运会,并在接力项目为班争光。
小学生自我评价25字五年级【20篇】
【导语】⾃我评价有利于主体的⾃我提⾼。
⼈们通过⾃我评价来进⾏⾃我形象管理。
为了有效地管理⾃⼰的形象,⼈们会经常⾃我评价,并有意识地对他⼈关于⾃⼰的印象进⾏管理。
以下是为⼤家整理的⼩学⽣⾃我评价25字五年级【20篇】,希望对⼤家有所帮助。
1.⼩学⽣⾃我评价25字五年级 本⼈尊敬⽼师,团结同学,认真完成⽼师布置的作业和任务。
2.⼩学⽣⾃我评价25字五年级 本⼈认字多,加减法也会⼀些;性格⽐较温和、开朗。
3.⼩学⽣⾃我评价25字五年级 本⼈尊敬师长,团结同学,对⼈有礼貌。
遵守学校的各种规章制度。
4.⼩学⽣⾃我评价25字五年级 本⼈尊敬师长,团结同学,上课⼤胆发⾔,积极参加课外活动。
5.⼩学⽣⾃我评价25字五年级 本⼈这个学期,我在学校见到⽼师就问好。
上课偶尔会讲⼩话。
6.⼩学⽣⾃我评价25字五年级 本⼈爱护学校的公共财物、公共卫⽣,团结同学、在课堂上积极发⾔。
7.⼩学⽣⾃我评价25字五年级 本⼈尊敬⽼师,团结同学,上课认真听讲,积极发⾔,热爱劳动。
8.⼩学⽣⾃我评价25字五年级 本⼈性格⽐较温和、开朗,可以和同伴和睦相处;敢于发⾔,上课时积极举⼿回答问题。
9.⼩学⽣⾃我评价25字五年级 本⼈觉得这个学期表现得⼀般,优点是:能与⼈好好沟通。
缺点是:上课总爱跟同桌讲话或玩游戏。
10.⼩学⽣⾃我评价25字五年级 本⼈尊敬师长,团结同学,上课⼤胆发⾔,积极参加课外活动,本学期还参加了校管乐队。
11.⼩学⽣⾃我评价25字五年级 本⼈学习勤奋,积极向上,还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
⾛出校门,珍惜每次锻炼的机会。
12.⼩学⽣⾃我评价25字五年级 本⼈思想品德好,学习积极性⾼,严格遵守学习的各项规章制度,服从学校及⽼师的安排。
13.⼩学⽣⾃我评价25字五年级 本⼈爱护公共环境,注重个⼈卫⽣,讲⽂明、讲礼貌,尊敬⽼师,热爱班集体。
14.⼩学⽣⾃我评价25字五年级 本⼈思想品德好,学习积极性⾼,严格遵守学校的各项规章制度,服从学校及⽼师的安排。
小学五年级素质评价手册自我评价
小学五年级素质评价手册自我评价全文共3篇示例,供读者参考小学五年级素质评价手册自我评价篇1本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。
是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。
老师和同学都很喜欢我。
学习上虽然很努力,但学习方法不是,所以成绩还不够理想。
希望在以后的学习和生活中,能探索出适合我自己的高效的学习方法。
我能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。
本人自控力还可以,但是也要提高自身的分析识别能力。
以后我会在各个方面能够独立自觉,自己管理自己。
在学习上,我有提高各科成绩的良好愿望,但这不能只是口头上说说而已,我要用自己的行动来表明我的决心,迎接每一个崭新的明天!我一直是一个品学兼优的学生,是老师的'好帮手。
在学习上,我努力刻苦,勇于深入探索,我一直坚持“不放弃,不抛弃”的原则,成绩一直名列前茅。
在生活中,我乐观开朗,乐于助人。
我总是用甜甜的笑容感染着身边的人,所以大家都很喜欢跟我做好朋友,同时,他们在生活和学习上出现困难时,也总会找我帮忙,而我也总会耐心,积极的尽我所能的帮助他们。
另外,由于长期担任班干部,我有很强的管理能力和组织能力,能够很好的处理班级事务,管理班级纪律,同学们也总是很配合我的工作。
小学五年级素质评价手册自我评价篇2本人能自觉遵守小学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱群众,乐于帮忙别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在学习方面,我会认真完成老师布置的作业,严谨对待各课测验,从不作弊。
语文课,xx老师说我上课专心了,比以前积极举手发言。
课余时间,我能阅读大量有益的课外书籍。
但有时上课,我还会走神,不能做到全神贯注听课。
妈妈说,生活习惯和学习习惯会直接影响到一个人的.品格和成绩。
所以,在生活中,我正在努力改正丢三落四,做事没条理的坏习惯。
学习以外的就是友谊了。
五年级学生的素质报告册自我评价
五年级学生的素质报告册自我评价全文共3篇示例,供读者参考五年级学生的素质报告册自我评价篇1我是个开朗、活泼、热情、温柔的男孩儿。
我喜欢听古典音乐,因为听古典音乐的时候,很轻松、很舒服、也可以解决烦恼的事情,所以我经常听古典音乐。
我还喜欢收集邮票,我从小开始收集邮票,爸爸也喜欢收集邮票,所以我们俩一起收集一些国内或国外的邮票,我每次看增多一个一个的邮票时,非常满意也非常兴奋。
我还喜欢一个人爬山。
因为爬山可以增强体力,可以新鲜的空气。
虽然爬山的时候很累,但是看一些秀丽的风景,可以听到鸟的歌声,也可以闻到不知名的花草来安慰我。
最后我站在山顶上看见眼下的秀丽饿风景可以消除我的所有的压力。
我希望在成熟一点。
我想成为一个诚实的人。
我的爱好是书法和写词。
有空我经常练书法。
我写的字没有那么漂亮,但是写字的时候心情很舒服,所以我经常练书法。
还有喜欢写词,写完后跟朋友们一起唱我写的词,那时我感到非常兴奋。
我的体育特长是跑步和打篮球。
首先我很会跑步,以前我在韩国读书的时候,参加过两次市级组织的跑步比赛。
那场比赛当中,我两次都获得了三等奖,还参加过学校组织的运动会,那时我得了冠军。
还参加过篮球比赛,我们队得了二等奖。
五年级学生的素质报告册自我评价篇2本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。
学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
我是一名活泼开朗积极上进的初中生,在这一学期的学习里我有了很大进步,得到了老师和同学们的认可。
在学校里,我能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。
希望今后努力学习的同时,能更加好问。
有关小学生五年级的自我评价(四篇)
有关小学生五年级的自我评价我可以自觉遵守中学生守则,用心参加各项活动,尊敬师长,与同学们和睦相处,关心热爱群众,乐于帮忙别人,劳动用心肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
我品德兼优性格开朗热爱生活,有较强的实践潜力和组织潜力学习之余,走出校门,我珍惜每次锻炼的机会,与不一样的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
我热爱劳动,尊敬师长,热心助人,团结同学们。
但在学习上缺乏热情,不可以及时完成作业,导致学业成绩不理想。
虽然成绩不太理想,但我知道我已经尽力了,并且我从不轻言放弃。
人生好的路还很漫长,相信我的勤奋我的执着会带给我回报。
我会在在今后的人生路上,扬起自信的风帆,用自己的双手创造完美的未来!有关小学生五年级的自我评价(二)我思想端正,可以吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。
在校期间,我一向勤奋学习,刻苦钻研,透过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。
由于有良好的学习作风和明确的学习目标,得到了老师及同学们们的肯定,树立了良好的学习榜样。
在校期间,我一向勤奋学习,刻苦钻研,透过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。
由于有良好的学习作风和明确的学习目标。
有关小学生五年级的自我评价(三)本学期以来,可以遵守小学生行为准则和学校各项规章制度。
上课专心听讲,用心发言,按时完成作业。
尊敬师长,团结同学们,爱护公物,热爱劳动。
存在的不足之处就是不可以严格要求自己,上课有时爱讲小话,学习上粗心大意。
在以后的学习中,我要发扬自己的优点,改正缺点,做一个德,智,体,美,劳全面发展的小学生。
有关小学生五年级的自我评价(四)自我评价:小学五年级我是一名小学五年级的学生,经过一年的努力学习和成长,我在各个方面都取得了一定的进步和成绩。
接下来,我将根据学习、品德和自我管理三个方面进行自我评价。
在学习方面,我努力认真,积极主动,取得了较为满意的成绩。
小学生自我评价例文(三篇)
小学生自我评价例文四年级即将结束,而迎接我们的是五年级。
即将作为五年级的学生时,我们应该学会对本学期的自我评价。
语文:生字书写比上学期更好很多,但是有大有小,看起来很乱。
文章中语句总是有点毛病,但每次写完都会及时改正。
自己有时很懒,就连多写一个字也不愿意。
但我的责任心很强,自理能力不错(因为我五岁里就一个人在家待过)。
对做某件事过于细致,能把小小的一件事搞得惊天动地。
小学生自我评价例文(二)我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。
我的基础知识扎实、实验操作技能强。
是一名符合时代要求的毕业生。
作为学子,我满怀热情与追求,期待成功.一年来,思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟,对知识的渴望,对理想的追求,人际关系的扩展,思维方式的变更,造就了我日趋成熟的思想,培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神在思想方面:我积极上进,笃守诚、信、礼、智的做人原则,思想积极要求进步。
在业余方面:我充分发挥在音乐方面的个性特长,积极参加了校园各项文艺活动,活跃在校内的各种文艺舞台上。
在道德品质方面,我关心了解时事,具有国家和民族自豪感,遵纪守法,举止文明,正直守信,有团队精神,热爱劳动,乐于帮助他人,并自觉爱护环境卫生。
学习上,我有较强的自学能力,勤钻研,肯思考,能合理安排好学习时间,善于摸索符合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。
并取得了较好的成绩。
在合作与实践中,我爱护集体荣誉,在团队合作中尊重他人的意见和观点,积极发展实践能力,勇于开拓新方法,但有时过于苛求。
我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。
在运动与健康方面,我能认真完成体育锻炼,保持乐观积极的生活态度。
提高自我审美观点,并发现生活中的美。
在未来的生活中,我将更加努力,提高自身素质宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。
小学生自我评价范文(七篇)
小学生自我评价范文自我评价是一个重要的反思和提升自己的工具,通过对自身的评价,我们可以更好地认识自己的优点和不足,从而有针对性地进行改进和发展。
以下是一个小学生自我评价的参考样本,供参考:一、思想品德方面:1. 我热爱学习,课堂上认真听讲,积极主动参与讨论。
2. 我乐于助人,经常帮助同学解决问题,团结同学一起完成集体任务。
3. 我遵纪守法,做事认真负责,不欺负同学,不抄袭作业。
4. 我尊敬师长,遵守校规校纪,听从老师的指导和建议。
二、学习方面:1. 我学习态度认真,每天按时完成作业,培养了良好的学习习惯。
2. 我善于思考,能够深入分析问题,思维敏捷。
3. 我阅读广泛,掌握了一定的知识储备,拓宽了自己的眼界。
4. 我乐于探究,对新知识和新技能具有强烈的好奇心。
三、语言表达方面:1. 我口头表达能力较强,能够清晰地陈述自己的观点和意见。
2. 我书写认真规范,字迹清晰,写字美观。
3. 我善于倾听他人,能够积极参与到集体讨论中。
4. 我乐于表演,喜欢参加校内的朗诵和演讲比赛,表现得比较自信。
四、人际交往方面:1. 我与同学和睦相处,能够主动与同学进行交流和合作。
2. 我尊重他人的意见和权益,不以自我为中心,注重团队合作。
3. 我善于解决问题和化解矛盾,能够协调同学之间的关系。
4. 我乐于帮助他人,愿意与同学一起成长进步。
五、兴趣爱好方面:1. 我对音乐和舞蹈很感兴趣,经常参加学校的艺术活动。
2. 我喜欢阅读,每天都会花一些时间读书,丰富自己的知识。
3. 我热爱体育运动,经常参加学校的体育比赛和活动。
4. 我喜欢画画,经常参加美术比赛,并获得了一些奖项。
以上仅是一个小学生自我评价的参考样本,每个人的情况都不尽相同,可以根据自己的实际情况进行调整和补充。
同时,要注意客观真实地评价自己,既要看到自己的优点,也要勇于面对自己的不足,并制定相应的提升计划。
最重要的是,积极努力发展自己的优点,克服自己的不足,不断提高自己的综合素质。
五年级小学自我评价优秀范文(三篇)
五年级小学自我评价优秀范文尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是五年级的学生XX,今天我很荣幸能够站在这里,向大家介绍一下自己的自我评价。
首先,我想着重强调的是我在学习方面的优秀表现。
在这一学年里,我始终保持着良好的学习态度,认真听讲,积极思考,从不放松。
在课堂上我能够集中注意力,认真完成老师布置的任务,并且理解力较强,能够很快掌握新知识。
同时,我也非常愿意与同学们互动交流,共同学习、进步。
在我看来,学习不仅是个人的事情,更是团队合作的过程。
我非常喜欢与同学们一起探讨问题,分享经验,互相帮助。
通过合作学习,我不仅能够在知识上有所提高,还培养了自己的团队意识和合作能力。
除了学习方面,我在品德方面也取得了一定的进步。
我注重养成良好的生活习惯,保持卫生,不浪费食物。
我也积极参加班级组织的各项活动,尽力做到有责任心,有独立思考和判断问题的能力。
同时,我也尊重师长和长辈,学会关心他人,与人为善。
在班级中,我与同学们和睦相处,团结互助,尽力营造一个和谐的学习环境。
此外,在兴趣爱好方面,我也有着多方面的发展。
我喜欢阅读各类书籍,尤其是童话故事和科普知识。
通过阅读,我能够开拓自己的眼界,丰富自己的知识。
我也喜欢运动,特别是乒乓球和篮球。
通过体育活动,不仅可以锻炼身体,还能培养自己的团队协作精神和集体荣誉感。
此外,在课外活动方面,我也积极参与,不断丰富自己的学习和生活。
我参加过班级的文化节活动,担任过小组长,组织同学们排练节目,展示我们的才艺。
我也积极参加学校举办的各类比赛和演讲比赛,并取得了一定的成绩。
这些活动锻炼了我的组织能力,表达能力和团队合作能力。
同时,我也通过参加社区的公益活动,帮助需要帮助的人们,增强了自己的社会责任感。
在今后的学习和生活中,我也会继续保持这种优秀的表现。
我将继续努力学习,不断提高自己的知识水平,争取在各科目中取得更好的成绩。
同时,我也会更加注重发展自己的兴趣爱好,提升自己的综合素质。
学生自我评价模版(10篇)
学生自我评价模版本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。
在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。
由于有良好的学习作风和明确的学习目标,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。
在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。
由于有良好的学习作风和明确的学习目标。
学生自我评价模版(2)我是一个活泼向上的女孩,有几个特别要好的朋友,喜欢打羽毛球、画画、听音乐等等。
有时候有点儿固执,爱钻牛角尖,一钻进去十头牛都拉不回来,所以有时候会得罪一些朋友和老师,但事情过去以后就一定会后悔,自己都拿自己没办法,有时候也试着去改变自己,但总觉得不真实。
我学习还可以,我的自制力比较差,管不住自己,所以学习成绩很难往上升。
但是没多久就要中考了,我会在这段期间好好努力,不给自己留下遗憾,不管能不能考上,我都没有遗憾,毕竟自己曾经努力过!加油!!学生自我评价模版(3)这个学期我总结来说的平均成绩为一般。
好的有:在数学成绩上有极大的进步,没有再和太多同学打骂,和同学的友谊更是更上一层楼。
在升旗首竞选的时候很多男同学都不得选我,这可以表明我和很多男同学友谊还是很深的。
当然,我也为班做过贡献,上次我也给了一些装饰品来布置。
不够的有:因为我的体重不段上升,所以每次的体育成绩可以说是差,不过老师可以给不合格的同学补考,我感到很高兴。
语文不知道怎么的,竟然前三次都得重考,看着连续四次八十五分以下的卷子,心里压力也挺大的。
英语也不怎么差,两次七字头,两次八字头,听力挺好的,就是笔试错的多。
学期快结束了,又快到了新的暑假。
我在暑假一定加强运动和复习,尽力把缺点通通都补上。
学生自我评价模版(4)小学生活是一杯名茶,越品越香。
小学生活是一朵鲜花,越看越美。
小学生活是一束阳光,越沐越温暖。
回忆起来,小学生活就像五味瓶,酸甜苦辣咸,样样都有,小学生活中,有泪也有笑,现在回想起每一个镜头都是弥足珍贵的,这六年虽然过得紧张,但很充实,很丰富多彩,让人留恋,六年中不仅学到了知识,也明白了很多做人的道理,小学六年即将分离,老师无私的传授给我们知识,还像父母一样关心我们。
小学生自我评价范文(3篇)
小学生自我评价范文我是___班的___,我在校遵守纪律,尊敬老师及同学,和同学和睦相处,是老师的好帮手,不随便破坏公务,遵守校规,不惹事端,热爱劳动,,酷爱学习,上课不出神,积极回答老师的问题,不耻下问,认真刻苦钻研难题。
在家是个乖小孩,尊老爱幼,还帮助父母,做一些力所能及的事。
我乐于助人,帮助一些有困难的同学。
除此之外,我我还积极参加有益的各种课处活动,有意识地培养自己的社会实践能力。
时间转瞬即逝,我已经是小学五年级下期的学生了,回顾五年,我在各方面都受益匪浅:自从踏入校园的第一天起,老师和父母就教导我们都应该争当“新三好学生”。
所以,我处处按照“新三好学生”的标准严格要求自己,在德、智、体三方面全面发展。
在老师的辛勤培育和父母的严格要求下,加之自己的不懈努力,这五年来我在各方面终于不负众望,取得了一些可喜的成绩。
在行为道德上。
我认识到个人形象代表班级形象的道理,处处为班级着想。
因此,我严格要求自己的一言一行,遵守各项规章制度,品行优良,尽力做好同学们的榜样,并立志做一个有道德、有爱心、有责任感的人。
当同学们遇到困难,我总是尽力相助,与同学们的关系非常好,并在同学们中有一定威信。
同时,在思想上,我积极要求进步,始终以“新三好学生”的标准要求自己,并积极参加学校组织的各项活动,比如运动会、航模、机器人、创意、合唱等比赛,多次取得了荣誉并为学校、班级增了光。
小学生自我评价范文(2)自我评价是对自己状况的客观评估和总结,它能够帮助我认识自己的优点和不足之处,进而找到改进和提高的方向。
在这里,我将对自己进行一次小学生自我评价。
首先,我觉得我是一个乐观开朗的小学生。
无论遇到什么困难和挑战,我总是能够积极面对,保持一颗阳光的心态。
我相信只要努力,就一定能够克服困难,取得成功。
这种乐观的心态让我在学习和生活中更加积极主动,不轻易放弃,勇往直前。
其次,我觉得我是一个热爱学习的小学生。
学习是我生活的一部分,我对知识充满了好奇心和渴望。
五年级优秀小学生自我评价(八篇)
五年级优秀小学生自我评价我是一个懂礼貌识大体的男孩。
我尊敬师长遵守纪律,关心集体爱护公物。
我性格开朗,幽默风趣。
平时能努力学习文化知识,积极参加班级活动。
但有时由于没有调整好学习和休息的关系,课堂上听课效率不高,导致作业不能准确按时完成,并影响了成绩的进步。
人生无难事,只怕有心人。
只要我勇于挑战,胜利的春天必将到来!五年级优秀小学生自我评价(二)我活泼大方却又温文尔雅,尊敬师长,团结同学;课堂上能够认真听讲,作业能够按时完成。
我思维敏捷,常常语出惊人;我也沉默少言,却分明有着与众不同的性格,给人特立独行的感觉;我常常带着笑容,即使遇到困难和挫折,自信仍然隐藏在我的嘴角。
虽然我在理科的学习上有时显得力不从心,却没有彻底放弃,我在努力为自己创造进步的机会。
用我的汗水和智慧奋力拼搏吧!祝福我中考中取得新的进步!五年级优秀小学生自我评价(三)我性格沉静,常常不拘小节,待人接物稳重大方。
平日里言语并不多,但我心志高远,骨子里一种倔强和坚忍。
我上进心强,刻苦钻研,在困难面前不屈不挠,勇于向新的高度挑战,善于把握自我发展的机会。
在今后的学习生活中,我还要学会有条不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!五年级优秀小学生自我评价(四)我思维敏捷,接受能力较强,课堂上总是很快掌握新知;我热爱学习,总是很快完成作业。
我酷爱篮球运动,充满了活力。
但我不善于珍惜利用时间,把作业当作任务一样完成,且没有处理好爱好和学习的关系。
学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神,还需要执着和孜孜不倦的追求。
今后的学习中,我会端正学习态度,珍惜时间,锁定目标,全力以赴地投入到学知识的海洋中去。
唯有如此,方可到达理想的彼岸!五年级优秀小学生自我评价(五)我性格内向,不善言辞。
自信和执着的女孩,为了心中的梦想,我坚忍不拔,奋力拼搏,从不退缩。
哭过,笑过,迷茫过,可我不曾屈服过。
我文弱中透露出刚强。
在今后的学习中,我还要一如既往地努力,同时还要学习正确的方法,争取能更快更稳地到达目的地!努力吧,付出总会有回报!我热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。
五年级小学生自我评价
五年级小学生自我评价五年级小学生自我评价篇11、本人在学校尊敬师长、团结同学,从来不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,多次在学科竞赛中获奖,是同学们学习的好榜样。
同时担任班干部工作,对班工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。
能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。
入校以来,本人谦虚谨慎脚踏实地,努力做好每一件事,受到了老师和同学们的一致好评。
经过长期的磨练,我这只雏鹰正在不断努力拼搏,展翅高飞,成就着自己未来的梦想。
2、本人个性良好,缺乏特长,所以在今后,我要提高自己学科方面的特长、体育运动方面的特长和艺术方面的特长等;争取做到全面发展。
四年来,我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。
学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。
3、我是一个x年级的小学生,我尊敬师长,团结同学,对人有礼貌。
遵守学校的各种规章制度,按时上学,不迟到不早退;按时完成作业,经常帮助同学;上课认真听讲;学习认真,虚心;积极参加劳动和体育锻炼。
主动积极参加各种集体活动。
一个学期以来,在老师和同学的帮助下,我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。
虽然我成绩不是很好,但我一直很努力,我特别喜欢数学。
当然,我知道自己存在许多不足,如学习上没有足够的耐心,上课有时会做小动作。
今后我会继续发扬自己的优点.,认识到自己的缺点并加于改正,争取在未来取得更大的进步!4、我思维敏捷,接受能力较强,课堂上总是很快掌握新知;热爱学习,总是很快完成作业。
我酷爱篮球运动,充满了活力。
但我不善于珍惜利用时间,把作业当作任务一样完成,且没有处理好爱好和学习的关系。
学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神,还需要执着和孜孜不倦的追求。
今后的学习中,还需端正学习态度,珍惜时间,锁定目标,全力以赴地投入到学知识的海洋中去。
五年级学期学生自我评价
五年级学期学生自我评价五年级学期学生自我评价「篇一」歌德曾经说过这样一句话:“读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。
”在我眼中,书是知识的源泉,力量的翅膀,智慧的'海洋,生命的方向盘。
书是我生活中一道可口的“美餐”,我每天都要去“品尝”它。
《周恩来的故事》告诉我要从小心怀天下,关心百姓;《海伦·凯勒》启迪我要笑对人生,要有不屈不挠的精神;《三国演义》使我了解到古代历史上的战争故事;《绿野仙踪》则使我浮想联翩五年级学期学生自我评价「篇二」我热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。
我性格开朗,热爱生活,对人十分热情。
学习上比较勤奋,上课专心听讲,主动发言,还积极参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,经常帮助爸爸妈妈做家务,是爸爸妈妈的好孩子。
我喜欢跳舞,从四岁开始练习艺术体操,一直坚持到现在,参加了青少年活动中心的拉丁舞班,还被选为学校校舞蹈队队员。
我希望以后能做一个身体健康,有理想,有抱负,有文化的人。
当然我也认识到自己的不足,学习上有些粗心,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
学习:我学习很好,上课认真听讲,积极举手回答问题,常常受到老师表扬,还按时完成老师布置的作业。
纪律:有点儿不好,课间、体育课上喜欢和同学追跑打逗,我以后要改正。
劳动:我劳动大概还可以吧,有一点不好,就是每天早晨到教室以后,要休息一会儿,才开始做卫生。
以后我会严格要求自己,不偷懒。
特长:我爱画画、跑步、喜欢上体育课、搞科学试验。
新学期目标:我要好好学习,有好书和同学们一起分享,还要改正爱打逗的毛病。
五年级学期学生自我评价「篇三」我是一个活泼开朗的小女孩,在生活中,我有舞蹈、钢琴、唱歌等很多爱好。
在家里,我经常帮助爸爸妈妈干活,帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭爸爸妈妈经常夸我能干,是他们的好帮手,我很高兴!在学校里,我乐意当老师的小助手,因为我是语文课代表,在别人遇到困难时,我非常愿意帮助同学,所以我有不少好朋友,她们都非常喜欢和我一起玩耍。
五年级小学生简单的自我评价(四篇)
五年级小学生简单的自我评价在这个学期里,我都在认真的学习,不会的问题,我都会问个明白。
在这个学期里,我的作文成绩有所提高,用的词语多了,不会枯燥无味,而是精彩无比。
人物的动作神态,事物的造型等等,我都可以够描述得栩栩如生。
做的练习,错少了对多了,答案也很详细。
抄写生字词也认真了,写错字少了,字体端正了每次作业分都是十分高分。
我也有为班服务——关灯,可以够少用些电,不要浪费。
虽然,在这个学期的测验成绩不太理想,可我会在下个学期里努力,争取更好的成绩。
五年级小学生简单的自我评价(二)我天性善良,尊敬老师,热爱劳动,关心群众,我不善言词,却有着自己的思想,我常微笑,却时常把烦恼藏在心间,我在学习上还算认真,对待同学们也以诚相见,在劳动方面也算用心,关心群众,但学习上缺乏主动探究的精神,而且没有耐心和定力,作业书写也不够整洁。
其实我聪明的大脑还没有得到充分的开发,被我的浪费时间已经一去不复返,我所可以做的就是抓住今日,以十二分的激情和努力,为自己创造完美的明天!在今后,我会多些自信,勇于表达自己;另外,还会多些勤奋,更加严格的要求自己。
五年级小学生简单的自我评价(三)我热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,平时勤俭朴素,谦虚谨慎,尊敬师长,孝敬父母,团结同学们,乐于助人,爱护公物,而且作风正派,是非观念强,道德品质优良,行为礼貌,作为班级的一分子,我有强烈的群众荣誉感。
我学习自觉认真,思维敏捷,知识面广,善于质疑析疑解疑,摸索出一套适合自己的学习方法。
初中四年间,我在学习方面获得长足的进步,各科成绩优秀。
但我在学习方面时间抓得还不够紧,我将更严格地要求自己,改正缺点,发扬优点。
相信在不久的将来,我将成为社会主义合格的建设者,更好地报效祖国在德智体方面,我取得了长足的进步。
五年级小学生简单的自我评价(四)作为五年级的小学生,我要对自己进行一个简单的自我评价。
首先,我觉得我是一个勤奋努力的学生。
每天早上,我都会按时起床,准备好书包和作业,然后认真听课、完成作业。
小学生优秀五年级自我评价(四篇)
小学生优秀五年级自我评价我认为自己有成绩不突出,上课思想不集中,要改正。
每次考试成绩都很不好,虽然复习很好,但总考不好,上课老走神。
以后,可以上课认真听讲,每次考试不下___分,我计划的是在五年级认真做好每一门功课,对主课要做好复习,认真完成当天的作业,对有些问题不了解时,多提问。
我在家里爱做一些家务活:扫地、拖地、洗杯子等。
一到星期五,我一写完作业便帮妈妈做一些事。
我最喜欢体育课,但每年成绩对我是不满意的,我也要加强锻炼。
另外,我还要做到对同学友好,但一些学习困难的同学要鼓励,让他们喜欢上学习,增添知识,认真地上课每一门课。
在学校,我做得不好。
不应该跟同学买东西。
不应该打架和玩。
上课的时候不专心,爱玩,___分钟当中,我只能听上连___分钟不到,今后不跟同学买东西,上课要专心致志,上课的时候,不去玩,要在课间看书或者找英语老师背单词,今后我一定要改掉玩的毛病,让老师重新认识我,不要在给老师留下坏的印象。
我,顾才虎,一定要改掉所有毛病,争取每一次考试不要考倒数第一。
小学生优秀五年级自我评价(二)我是一个活泼开朗的帅气小男孩。
一张圆似皮球的脸蛋,一双真挚的小眼睛,流露出平时的一些小淘气,嘻哈装束是我的风格。
我的爱好非常的广泛,像爵士鼓、街舞(Hip-Hop、Breaking、Poping、Locking)、吉他、篮球都是我的最爱,它们能给我带来无穷乐趣。
因为我深知最宝贵的是生命、时间和精神,所以我在文化课的学习中就更加努力。
妈妈常说,会感受和思考的不仅是大脑,还有心灵。
作为班长,同学们看着我,老师期盼着我,我一定会用心去体会、去尝试。
这就是我——___,不一定样样出色,但至少需要做到事事努力,所以对未来,也不一定把它想象的很美,但只要努力去做,相信这个世界对我来说是一个可以向往的未来。
小学生优秀五年级自我评价(三)自我评价,对我小时候来说,那简直是张飞吃豆芽——小菜一碟,想怎么写就怎么写,天马行空。
小学五年级自我评价
小学五年级自我评价1. 小学五年级自我评价篇1在这一个学期里我在老师的教导和同学们们的帮忙下有了必须的进步在这一个学期里我在老师的教导和同学们们的.帮忙下有了必须的进步在道德方面可以尊敬老师,听从教导,可以和同学们友好相处,和同学们们之间可以互相帮忙,互相关心,互相爱护,讲究卫生,遵守学校的规章制度,回校可以和老师问好在学习方面我比以前大胆了,可以上台讲故事,比上一个学期好了许多,以前有些不敢做的事此刻我己经敢做了,在平时我可以认真上课,可以按时回到学校里上课在其它方面我可以在做值日时可以认真地做好,爱护公物,但这一个学期我的记忆力差了,有时会将作业留在家里,忘记带回学校从今以后我要持续优点,多一点举手发言,改正不好的地方和缺点,多动脑筋,争取更好的成绩2. 小学五年级自我评价篇2我热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。
我性格开朗,热爱生活,对人十分热情。
学习上比较勤奋,上课专心听讲,主动发言,还积极参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,经常帮助爸爸妈妈做家务,是爸爸妈妈的好孩子。
我喜欢跳舞,从四岁开始练习艺术体操,一直坚持到现在,参加了青少年活动中心的.拉丁舞班,还被选为学校校舞蹈队队员。
我希望以后能做一个身体健康,有理想,有抱负,有文化的人。
当然我也认识到自己的不足,学习上有些粗心,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
学习:我学习很好,上课认真听讲,积极举手回答问题,常常受到老师表扬,还按时完成老师布置的作业。
纪律:有点儿不好,课间、体育课上喜欢和同学追跑打逗,我以后要改正。
劳动:我劳动大概还可以吧,有一点不好,就是每天早晨到教室以后,要休息一会儿,才开始做卫生。
以后我会严格要求自己,不偷懒。
特长:我爱画画、跑步、喜欢上体育课、搞科学试验。
新学期目标:我要好好学习,有好书和同学们一起分享,还要改正爱打逗的毛病。
3. 小学五年级自我评价篇3我是一个用心乐观的女孩,脸上总挂着自信的笑容;我是一个学习认真刻苦的学生,整齐的作业总是让老师赏心悦目。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
五年级学生自我评价五年级语文自我评价一、看拼音把词语写得既正确又美观。
shūguìjīèyōufāngshuāilǎolǚyù 伴犹二、用喜欢的符号标出带点字的正确读音。
盛.开差.多了(chāchà )某.年撑.着娱.(yùyú)乐心扉.三、在括号里填上恰当的字词。
地寻找地摇晃地玩耍一的扑克牌一的口琴一的骏马四、把下面的词语补充完整。
能善呕沥天日倾盆毫不念念五、按要求做题。
1、在横线上填上合适的诗句。
明月有情应识我,。
,人在天涯鬓已斑。
黑发不知勤学早,。
2、默写古诗《秋思》,并回答问题。
这首诗是代诗人写的,表现诗人的感情。
能表现这种感情的古诗,我还背过。
3、从“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。
”一句中我体会到诗句表达的感情是:4、根据要求写句子。
桂花一.开,母亲就.开始担心了。
八月桂花开了,非常香。
雪花飘落。
“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”这句话难道不是正确的吗?5、根据课文内容填空。
我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。
首先我会思考,故事中的人,作家。
然后,我会,回过头来品味,并问自己。
六、阅读下面的片段,回答后面的问题。
“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。
旁的花,大抵是春暖才开花。
她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。
她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”1、写近义词。
其自己极其生动的风格,虽然因为作者要凑成二十六天罡七十二地煞勉勉秉性磨难大抵强强地写满了一百零八人的数目,但我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》2、这段话选自我们学过的课文中,你认为题目的意思是:强多了。
到我十一岁时,回到故乡的福州,在我祖父的书桌上看到了林琴南3、你认为梅花的秉性是什么?写在下面。
老先生送给他的《茶花女遗事》,使我对于林译外国小说引起了广泛的兴趣,那时只要我手里有几角钱,就请人去买林译小说来看,这又使我知道了许多外国的人情世故。
4、自古以来我们中华民族出现了许多有气节的人物,请你写出两位来,《红楼梦》是在我十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾并简要概括出他们的事迹。
宝玉的女声女气,林黛玉的哭哭啼啼,都使我厌烦。
还是到了中年以后再例:岳飞:精忠报国拿起这部书,才尝到了“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
5、写出两句与梅花有关的诗句:总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外的文艺作品,不能算太______________________________________________ 少。
我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处七、用心读文章,完成后面的问题。
世的“独立思考”的大道理,这都是从《修身》课本中所得不到的。
忆读书因此,某年的六?一国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指一谈到读书,我的话就多了!导读书的话,我只写了九个字,就是:读书好,多读书,读好书。
我自从会认字后不到几年,就开始读书。
倒不是四岁时读母亲教给我1、结合上下文理解词语。
的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、一知半解:木”以后的那几册,而是七岁时开始自己读的“话说天下大势,分久必合,2、2、写出作者小时候读到的几本书的名字合久必分??”的《三国演义》。
我拿起一本《三国演义》来,自己一知半解地读了下去,居然越看越3、作者小时候读错的这两个字,你一定会,请写出它们的读音。
懂,虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”凯诸之类,因为我只学过那个字的一半部分。
4、“一谈到读书,我的话就多了!”这句话在全文中起到怎样的作用?因为看《三国演义》引起我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫_________________________ _________民反”的《水浒传》尤其欣赏。
那部书里着力描写的人物,如林冲——林5“??一知半解地读下去,居然越看越懂??”“越看越懂”的含义是什教头风雪山神庙一回,看了使我气愤填胸!——武松、鲁智深等人,都有么?请用自己的话加以说明。
6、你对文章结尾“读书好,多读书,读好书”这句话是怎样理解的?简要写在下面。
7、从作者对读书的回忆中,你得到什么启发?你对语文学习有什么新的认识?8、课余时间你一定读过不少的书,请你写出其中一本书的名字,并简要写出书的内容。
第三篇:五年级小学生学期末自我评价在五年级的学习生涯中,我收获了许多,同时也学会了很多新的知识和新的本领,这些东西对我的学习生活都是有着很大的帮助,它们都是我必不可少的东西。
像:帮老师收发本子、收齐小组同学的本子、搞好实践活动……等等。
这些事情,我在四年级时我还一样也不会做,但是到了现在,我不仅会做这些事情,还会做别的事情呢!有时候,我会帮助老师、家长做好自己能够做好的力所能及的事情,让老师、家长分解辛劳,轻松一些。
但是,在五年级的学习生涯中,我还是存在这一些不良的坏习惯的:上课免不了讲几句空话、下课爱追来跑去……因为我本身对科学的兴趣就很少,所以我在上科学课时的参与性不是很积极。
科学老师说:只要有兴趣,就一定要把它给做好。
为此,我也在学期末的学习总评当中,后悔了自己在上册中没有做好的一点一滴。
希望自己能在五年级下册时,把自己没有做好的东西全部补上去,让自己做得更加全面。
第四篇:五年级第一学期自我评价一转眼五年级的第一学期马上就要结束了,在这一个学期的学习过程中我学到了许多许多新知识!语文我们在第一单元中知道了读书时一种很好的学习。
第二单元知道了有些人非常想念家乡的情感。
我还遨游了汉字王国,知到了汉字的起源,汉字的演变过程等等。
在第七单元中知道了旧中国由于贫穷与落后二受到的欺凌与压迫,比如圆明园的毁灭。
数学我们也学了不少新知识,比如方程式,邮政编码……在平时的学习过程中我虽然没有收到老师的批评,但是我觉得我在课堂上的发言不够积极,有时候还有一点丢三落四的习惯存在。
在下个学期中我一定更加努力,好好学习,敢于发言,多做笔记取得优异的成绩!第五篇:五年级数学自我评价练习题(一)泸县2014年秋期五年级数学自我评价练习题内容:第一、二单元检测时间:90分钟等级:一、小心仔细,直接写出答案。
3 ×0.3=5×0.24=0.38+3.8=1-0.09=13.5×0.1=0.99+0.1=0.99×5=0.35×4=0.5×0.3=0.125×7×8=1×2.5-1×2.5=0.8+1.3-0.8+1.3=二、动动脑、动动手,谨慎填空。
1. 0.6+0.6+0.6+0.6+0.6=×2.如果32×15=480,那么3.2×15=;32×0.15=;3.2×0.15=3.a是一个大于0的数当a时,2.5×a>2.5当a时,2.5×a=2.5 当a时,2.5×a<2.54. 小凯做了几道题,忘记点了小数点,请你帮他点上小数点。
36×2.4=8 6 413×0.25=3 2 514.4×3.98=5 7 3 1 25. 计算小数乘法时,先移动因数的小数点,使它变成整数,再看因数中一共有几位小数,就把积的小数点向移动几位。
6. 时钟从3:00到6:00,时针方向旋转了度。
三、我是小法官,对错我来判。
1、一个因数扩大10倍,另一个因数缩小到它的10倍,积不变。
2、两个小数相乘,积一定小于其中一个小数。
3、8.2×9.5的积一定是两位小数。
4、平行四边形是轴对称图形。
5、0.7×0.7的积用“四舍五入法”保留一位小数约是0.5。
四、周密思考,将正确答案番号填在括号里。
1.下面图形中只有一条对称轴的图形是a:长方形b:正文形c:扇形d:等边三角形2.计算83.3×1.2保留一位小数的得数是a:100b:100.0c:99.9d:99.963.图形绕b点逆时针旋转90°得到a:b:c:d:五、认真细心,我会计算。
1. 估算。
3.92×5.17.2×0.830.125×2.9845.02×192.49×0.384.9×3.80.58×68.7542×582.用竖式计算。
0.04×0.12=3.84×2.6≈5.76×3=0.125×1.4≈14×0.16=4.8×0.25=3. 脱式计算。
2.5×7.1×464-2.64×0.55.2×0.9+0.9×4.8六、让知识变成美丽的图案。
(第1小题4分,第2题5分,共12分)1.画出轴对称图形的另一半,再将这个轴对称将图形绕点o顺时针方向旋转90度3次,依次画出每一次旋转后图形,使四个图形组合成一个漂亮的图案。
2.将下图中的图形a绕o点顺时针旋转90度得图形b,再将图形b向右平移5格得图形c。
七、用知识解决问题。
1. 下面是小青家水、电、煤气的交费单,算一算各需交多少钱?上期读数本期读数实际用量单价金额水 146吨 173吨吨 2.90元元电 109千瓦时 146千瓦时 ()千瓦时 0.44元元煤气 137立方米 154立方米 ()立方米 1.90元 (来自好范文网)元2.爸爸的身高约是多少米?3. 小华计划每天早晨跑步1千?本网推荐访问其他精彩文章:一年级学生自我评价三好学生自我评价学生自我毕业评价高中学生自我评价历史学学生自我评价。