足球课教案踩拉球
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足球教案班级:人数:人课次:任课老师:
教学内容足球基本功(球性练习):踩拉球
场地
器材
教学目标1.认知目标:通过练习使同学们能了解踩拉球的动作要领和练习方法。
2.技能目标:通过练习发展学生身体协调控制和反应灵敏等身体素质。
3.情感目标:通过练习培养学生团体协作、互相帮助的优良品质。
4.课堂评价:所有孩子参与学练;80%的学生能够掌握动作技术;初步培
养孩子踩拉球课的兴趣和对足球技能的兴趣。
足球场
足球若干
教学
重点
重点:熟悉球性,增强对球的控制。
教学
难点
难点:踩拉球时对自己重心的控制。
课
的
结构课的内容
组织教法与学练法分
项
时
间
负
荷
教师活动学生活动
开始部分
准
备
部
分
基
本
部
分基课堂常规
1、体委整队集合,清点人数。
2、体委向老师报告出勤情况。
3、师生问好。教师宣布本课教
学内容和要求。
4、检查服装鞋子、器材。(足球
课尤为重要)
5、安排见习生。
慢跑(足球场2圈)
徒手操
1.扩胸振臂运动
2.体转运动
3.腹背运动
4.膝关节运动
5.弓步、侧压腿,拉伸
6.活动手腕脚踝
1、踩拉球(原地)
动作要领(以右脚,先向右拉球
为例):左脚立于球一侧支撑,
右脚轻踩在球的上方,膝关节
弯屈;重心右移,右脚向外侧
(一)组织:
组织学生四列横队集合
(二)要求:教师简单的介
绍本课的学习内容、目标
并提出要求,调动学生的
积极性。声音洪亮?
(一)组织:两路纵队,男生
在前女生在后。
预计问题:学生打闹,队形
不整齐。
处理手段:及时提醒同时
说明危险,养成好的课堂
常规。
(一)组织:
如右图,保持好间隔。
(二)教法:
1.教师边讲解边示范练习
方法。
2.教师口令指挥学生进行
练习。对个别同学的不规
范动作进行纠正,
(一)练习队形:
×××××××
×××××××
O O O O O O O
O O O O O O O
▲
(二)要求:快、
齐、静,态度认真。
(三)体委出列,帮
助老师完成考勤、检
查着装鞋子和安排见
习生。
要求:积极配合教学
活动。
(一)练习队形:学生
成两路纵队慢跑。
(二)要求:保持安
静,不要打闹,保持
队列的整齐。
(一)练习队形:
×××××××
?
3
分
钟
?
小
3
分
钟
3
分
钟
2
分
钟
8
分
钟
3
中
中
中
小
本
部分
结束部分
拉球顺势落地,将球停在脚内
侧处,身体重心落在右脚;左
脚踩拉球同法,方向相反。反
复练习。
重难点:重心变换和对球的控
制,球性的培养。
2、身体灵活性练习
小步快速跑:上体前倾,两膝
微弯,两臂自然抬起,听到开
始口令后,两腿迅速交替抬起
(微微离开地面)落地,两臂快
速协调摆动。
重点:身体姿态,动作频率要
快。
难点:四肢协调,重心平稳。
一.放松活动。
1.自己抖动放松手臂。
2.自己拍拍大腿小腿。
3.腿部拉伸。
二.本次课小结
三.布置收拾器材
四.师生再见
(三)要求:
1.动作示范正确
2.整齐洪亮
(一)组织:将学生分成
四列横队,教师在队伍前
面讲解示范。
二)教法:
1.教师边讲解边示范。
2.组织学生一排一排的进
行练习。每人反复20次。
3.集体讲解纠正学生易犯
错的动作,后再个别纠
正。
4.请技术动作好的同学出
来做示范再讲解。
(三)要求:
1.动作示范正确。
2.讲解技术要领清楚,声
音洪亮。
(四)预计问题:1安全隐
患。对球控制不好,到处
乱跑,容易绊倒。
2身体重心过高或互换不及
时,站不稳,影对球的控
制。
处理手段:1练习时随时提
醒学生注意安全。
2无球模仿动作体会。
3 鼓励学生动脑领悟。
(一)组织:将学生分成
四列横队。
(二)教法:
教师讲解示范动作要领,
学生分组练习。
(三)要求:
口令清楚,声音洪亮
(一)组织:全班集体进行
(二)教法:教师讲解要
领
(三)要求:声音洪亮
×××××××
O O O O O O O
O O O O O O O
▲?
(二)学练法:
1.认真看动作示范。
2.听口令进行练习。
(三)要求:动作到
位,充分活动各个关
节。
(一)练习队形:
×××××××
×××××××
▲
O O O O O O O
O O O O O O O
(二)学练法:
(1)认真观看老师动
作示范。
(2)一排一排的进行
练习。
(三)要求:
1.认真听讲解看示
范。
2.练习时开动脑筋,
多想、多练,合作学
习。
3.注意安全。
教学目标:
提高学生身体灵活性
和协调性。
(一)练习队形:
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
(二)学法:
动作准确到位。
控制好重心不要后
仰。
(三)要求:注意安
全,不要跌倒。
(一)练习队形:
×××××××
×××××××
分
钟