八年级历史上册第4课甲午中日战争课件

大大加深中国半殖民地化程度
战争的性质：日本挑起的侵略战争
1、挽联“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”，哀悼
的是( A )
A、邓世昌 B、林则徐 C、关天培 D、左宗棠
2、某同学在表演课本剧，只见他高呼“开足马力，撞
沉吉野”。你认为这一场景出现在( c )
A、丰岛海战
B、平壤战役
C、黄海海战
D、威海卫战役
晚年的冰心，系于她的人生经历、民
族情感与父辈的仇恨，打算撰写一部记实性的长篇
之作，书名就叫《甲午战争》。为此，老人多次提
笔，“可是，她竟然一个字都没有留下！”不是因
为老，因为病，“而是因为哭，因为大哭，因为一
握起笔就禁不住老泪纵横地哭！哭得完全不能下笔，
纸上惟有落下的热泪”……“此时的冰心，一边哭，
1894.9.15
1895.2.2
威海卫战役
1894.7.25
1、朝鲜丰岛，日本不宣而战
2、黄海大战， 致远舰管带邓世昌壮烈殉国
3、辽东战役，日军制造旅顺大屠杀
4、威海卫战役，北洋舰队全军覆没
邓世昌 致远号
走近黄海，感受悲壮
发生在历史上的什么事件中？给你留下最深印象的是谁？
此
有
日
公
漫
足
挥
壮
天
海
——日本大陆政策
节省开支，扩充军备 挪用军费，建颐和园
2、甲午中日战争过程中的重 大战役有哪些？
3、甲午中日战争的结果是什 么？
黄海海战
1894.9.17
1894.9.15
1894.7.25
黄海海战
1894.9.17
辽东战役
1894.9.15
1894.7.25
黄海海战
1894.9.17
辽东战役
下 泪
军 威
• 名称：《马关条约》
• 时间：1895年4月
• 人物：中国：李鸿章
日本：伊藤博文
• 内容：
日本下关春帆楼
李鸿章
伊藤博文
《马关条约》内容：
• ①清政府割辽东半岛、台湾、 • 澎湖列岛给日本 • ②赔偿日本军费白银二亿两 • ③允许日本在中国开设工厂 • ④增辟通商口岸
重庆
苏州
D．划定北京东交民巷为使馆界
• 甲午中日战争后,清政府被迫
允许列强在通商口岸开设工厂,改 革开放后,中国政府又主动招商引 资,鼓励外商来华投资办厂。试述 这二者有何不同。
二者的不同主要在于：
• 背景不同：前者是在丧失主权的情况下， 被迫开放的；后者是在坚持独立自主的前 提下进行的。
• 影响不同：前者便利了列强的经济侵略， 严重阻碍了中国民族资本主义的发展；后 者有利于学习西方的先进技术和管理经验， 扩大就业，吸引外资，加快我国现代化建 设步伐。
3、甲午中日战争后，山城重庆突然涌入了许多外国商
人，这是因为签订了
（ D）
A、《南京条约》 B、《北京条约》
C、《中法新约》 D、《马关条约》
• 4、某剧组拍摄《马关条约》签订后的中国 社会场景，你认为符合史实的是 （C ）
A．割占香港岛
B．开放广州、厦门、福州、宁波、上海为
通商口岸
C．允许日本在通商口岸设立工厂
商品输出→资本输出
大大加 深中国 半殖民 地化程
度
对日本的影响:
促进了资本主义迅速发展，成为军 国主义强国，增强了侵略扩张实力。
对其他帝国主义国家的影响：
1）刺激列强瓜分中国的野心。
2）帝国主义列强在远东的争夺更加激烈。
中国战败的原因是什么？
A：清政府的腐败无能。 （根本原因、主要原因）
B：由于李鸿章的“避战自保”、妥 协
退让而贻误战机，导致中国军队 的一败再败。 C：中国军队装备落后，军备不足。 D：部分官兵临阵逃脱。
如此腐败，此战岂能不败？
原因：日本为了征服朝鲜、侵略中国称霸世界
1894-1895
（甲 午 中 日 战
）争
黄海大战 经过: 辽东半岛战役
邓世昌 旅顺大屠杀
威海卫战役 北洋舰队全军覆没 结果：《马关条约》签定
①落后就要挨打，只有提高综合国 力，才能立于世界民族之林。 ②勿忘国耻，奋发图强
《甲午风云》
甲午风云 这是一页沉重的历史 记载着一个悲壮的故事 铁甲与热血铸造着民族铮骨 大海与长夜激荡着忠魂浩气 历史不会忘记海战风云 中华民族将记住1894
春愁
春愁难遣强看山， 往事惊心泪欲潸。 四百万人同一哭， 去年今日割台湾。
1、甲午中日战争爆发的原因是什么？ 起止时间？为何称为“甲午中日战争”？
战前的清政府
明治天皇
经过明治维新而渐趋富强的日本， 利用强盛的国力，逐步废除与西方列 强签订的不平等条约，收回国家主权， 摆脱了沦为殖民地的危机；而后随着 经济实力的快速提升，军事力量也快 速强化，分别于甲午中日战争与日俄 战争中击败昔日强盛的两个大国—大 清帝国与沙皇俄国，受到西方列强的 注意，成为称雄一时的亚洲强国。
思考讨论
《马关条约》与《南京条约》 相比条约相比有什么不同？
① 割地有什么变化？ ② 赔款有什么变化？ ③ 开放口岸有什么变化？ ④ 允许开工厂反映了什么问题？
这会给中国带来什么危害？内容 Nhomakorabea危害
割地增多 破坏主权，刺激瓜分
赔款增加 加重负担，控制经济
开口深入 侵略势力，深入内地
设厂新增 加深掠夺，阻碍民资
——丘逢甲
快速阅读课本P16-18页，并思考以下问题。
1、甲午中日战争爆发的原因是什么？起止 时间？为何称为“甲午中日战争”？ 2、甲午中日战争过程中的重大战役有哪些？ 3、甲午中日战争的结果是什么？ 4、甲午中日战争签订的条约是？内容和影 响分别是什么？
一、大国崛起 二、阴云密布 三、狼烟突起 四、城下之盟
上海
汉口
沙市
杭州
宁波
福州
广州
厦门
割地 赔款 开放口岸 开设工
厂
《
南 京 条 约
割香港岛给 英国
2100 万银
元
东南沿海 五口
》
《 割辽东半岛、 2亿两 沙市、重 允许开设工
马 台湾及附属 白银 庆、苏州 厂,产品运
关 条 约
岛屿、澎湖 列岛给日本
和杭州(长 销中国内地 江上游 免收内地税
》
与《南京条约》相比，《马关条约》进一步给中国造成了哪些危害？
日本人将镇远舰拆解后，所遗部分船锚、锚 链、炮弹等被陈列于日本东京上野公园，直 到抗战胜利后才由海关缉私船“飞星号”、 招商局轮船“隆顺号”运回，现藏于北京军 事博物馆。但还有部分遗物仍遗留在日本： 现陈列于日本粟岛海员学校的镇远舰船钟。
刘公岛甲午战争博物馆
小朋友抚摸北洋海军的鱼雷
甲午战争给我们留下什么样的反思？
一边说：‘气死我了！气死我了！真可恨！真可
恨！’
-----《冰心的遗憾》
第4课 甲午中日战争
1、 使学生了解甲午中日战争的概况： 日本发动战争的目的；为什么叫甲午中日战 争；黄海海战；旅顺陷落；威海卫溃败。 掌握中日《马关条约》的主要内容及其影响。
2、使学生认识：甲午中日战争是日本帝国主义 为吞并朝鲜、入侵中国而蓄意挑起的侵略战争。 在战斗中，以邓世昌等为代表的爱国官兵进行了 英勇顽强的反侵略斗争，他们是甲午战争的民族 英雄。
通过今天的学习，你最 大的感受是什么？是哭，是 恨，是气……
历史，留给了我什么？
在威海卫保卫战中被日军鱼雷艇击 中搁浅的“定远号”在最后沉没后， 于1896年被日本民间打捞出水，其 舵轮被英国人Thomas Glover所得， 竟被改装成咖啡桌，放置于日本长 崎南山手町临海的他的住宅内。 1957年该住宅由三菱会社移交给长 崎市政府，连同其附近一片区域， 辟作哥拉巴公园，定远舰舵轮至今 仍长年在此展出。
慈禧太后说：“光绪１８７５年登 极时年幼，我不得不垂帘听政，到 １８８６年改为“训政”，１８８ ９年“归政” 。我什么都不过问了， 修修花园养老还不行么？” 慈禧与明治天皇相比， 对照何其鲜明
满蒙
中国
朝鲜
台湾
亚洲乃至全世界
欲称霸世界，必先征服亚洲；欲征服亚洲，必先征服中 国；欲征服中国，必先征服朝鲜。