三年级英语上册 Unit10 I have a ship教案 广州版(最新版)

Unit 10 I have a ship

一、教学目标：

1、知识目标：①、能够听说认读单词: show，please，have，ship，plane，car，bus，bike，boat；②、能熟练运用句子：I have…. /It has…。.

2、技能目标：①、能用I have…. /It has…等句子在情景中交流、对话；②、能够正确使用不定冠词“a”对物体进行描述。

3、情感与态度目标：培养学生学会小组合作、与他人交流的能力; 及对学生养成良好生活观念的培养。

三、教学重点、难点：

1．I have…. /It has…

2．不定冠词“a”的表达与运用

四、教学准备：

课件，玩具图形卡，toys

五、教学过程：

（一）复习：

1、Free talk:用句型Is it a …? Yes, it is. / No, it isn’t.进行师生交谈。

2、“击鼓传花”游戏复习玩具单词

（二）导入：

1、Sing a song：“I have a pencil”（一年级学过的歌曲，让孩子重温句型I have…）

2、老师出示一个ship玩具，问I have a toy. Look, is it a dog? 让学生进行判断。

接着教授单词ship，然后逐个引出新单词plane，car，bus，bike，boat。

（三）操练：

1、操练单词：

1）玩“大小声”游戏，朗读单词

2）玩“哭笑脸”游戏，考学生对单词的辨认

2、Let’s talk：

1）让孩子们把自己从家里带的玩具拿出来，同时说“Show me your toys, please.”并伸手示意，让孩子们把玩具举起（教授新单词show，please）。老师说“I have a dog. What about you?”请个别用I have…句型回答。接着请第二个学生回答时，引导说I have…., too.（板书句型）

2）听金太阳第一次，问学生课文的主人公有哪几个人？

3）听金太阳第二次，跟读

4）全班齐读

5）分组朗读

（四）巩固：

让学生分小组操练，用自己带的玩具仿照课文编对话。

（五）目标检测：

请两到三个小组进行表演

（六）作业：

1、听、读U10三次

2、抄写U10单词