二年级下册数学课件-6.12 两、三位数的加法和减法丨苏教版 (共12张PPT)
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2.小红看一本82页的故事书。第一天看了25页， 第二天看了29页，再看多少页才能看完？ 82－25－29=28（页） 答：再看28页才能看完。
二、巩固练习
33.养.养鸡。鸡（5。分）
黄鸡有多少只？黑鸡有多少只？
黄鸡：227+85=312（只） 黑鸡：312+159=471（只） 答：黄鸡有312只，黑鸡有471只 4.同学们去烈士陵园扫墓，低年级去186人，中年级 47去.6同人学了，们一去2共5烈去8士了人陵多园少，扫人墓高？，（低年5年分级级）去去了 了186 7人6，人中年，级去一了共258去人，了高年多级少去了人？ 186+258+76=520（人） 答：一共去了520人
法
加法验算，把两个加数调换位置再算一次； 减法验算，用差＋减数，看看是否等于被减数。
二、巩固练习
一、填空。
1.计算65＋156，个位上相加得（11 ），在个位上写（ 1 ）， 向十位进（1 ）。
2.在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
320+60（＜ ）400
580-300（＞）140+100 450-300（= ）150 1000-400（＜ ）700+50 3.一个数比最大的两位数多35，这个数是（336）。 4.一个数比108与254的和还少26，这个数是（134 ）。 5.比899多1的数是（900 ），它是（三 ）位数，比 900少1的数是（899），它是（三 ）位数
两、三位数的加法和减法
一、复习旧知
口算两位数加、减两位数：先拆数（拆成几十和
几），再口算（先加（减）几十再加（减）几）
两
三
列竖式计算加减法：数位对齐；从个位算起；哪位
位
上想加满十就向前一位进1；哪一位上不够减，就
数 的
从前一位上退1作10。
加
法
隔位退位减：不够减，向前借；遇到“0”，再向
和
减
前；借到了，往回走，“0上有点看做“9””。
80
47
7
1
二、巩固练习
六六、、看看图图列式列计式算。计（
3.
999－10=989
2.
380－123=257
4.
467+329=796
二、巩固练习
七、解决问题。 1.一辆汽车上有乘客35人，到广场下车12人， 上车8人。离开广场时，车上还有多少人？
35-12+8=31（人） 答：离开广场时，车上还有乘客31人。
2.用竖式计算，带*的要验算。
527+384＝ 911
* 236+488＝ 724
527 －3 8 4
911
236 －4 8 8
验 算
+
488 236
724
724
846－675＝ 171
846 －675
171
* 403－218＝185
403
185
－ 2 1 8 验＋ 2 1 8
算
185
403
二、巩固练习
二、巩固练习
二、选择。
1.下面的算式中，结果大于700的是（ C ）。
A.950－330 B.360＋339 C.898－188 2.两个数相加，一个数加数百位上的数字是4，另一个加数
百位上的数字是6，它们的和的百位上（ C）。
A.一定是0 B.一定是1 C.可能是0也可能是1
3.469＋147－256＝（ C）。
A.872 B.66 C.360
二、巩固练习
三、计算。 1.口算。
62＋12＝74 73－26＝47
40＋23＝ 63 68－50＝43
28＋36＝64 86－50＝36
1000－300＝700680－340＝340
35＋18＝53 500＋500＝1000
62－40＝22 62＋80＝142
二、巩固练习
四、四写、出写出得得数数并并把把得得数数按从按小从到小大的到顺大序的排列顺。（序12排分列）。
（ 632）（ 556） （557 ） （ 556 ）＜（ 557 ）＜（ 632 ）
（ 569） （675 ） （784 ） （ 569 ）＜（ 675 ）＜（ 784 ）
二、巩固练习
五、在 里填上合适的数字。 五、在□里填上合适的数字。（6 分）
二、巩固练习
33.养.养鸡。鸡（5。分）
黄鸡有多少只？黑鸡有多少只？
黄鸡：227+85=312（只） 黑鸡：312+159=471（只） 答：黄鸡有312只，黑鸡有471只 4.同学们去烈士陵园扫墓，低年级去186人，中年级 47去.6同人学了，们一去2共5烈去8士了人陵多园少，扫人墓高？，（低年5年分级级）去去了 了186 7人6，人中年，级去一了共258去人，了高年多级少去了人？ 186+258+76=520（人） 答：一共去了520人
法
加法验算，把两个加数调换位置再算一次； 减法验算，用差＋减数，看看是否等于被减数。
二、巩固练习
一、填空。
1.计算65＋156，个位上相加得（11 ），在个位上写（ 1 ）， 向十位进（1 ）。
2.在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
320+60（＜ ）400
580-300（＞）140+100 450-300（= ）150 1000-400（＜ ）700+50 3.一个数比最大的两位数多35，这个数是（336）。 4.一个数比108与254的和还少26，这个数是（134 ）。 5.比899多1的数是（900 ），它是（三 ）位数，比 900少1的数是（899），它是（三 ）位数
两、三位数的加法和减法
一、复习旧知
口算两位数加、减两位数：先拆数（拆成几十和
几），再口算（先加（减）几十再加（减）几）
两
三
列竖式计算加减法：数位对齐；从个位算起；哪位
位
上想加满十就向前一位进1；哪一位上不够减，就
数 的
从前一位上退1作10。
加
法
隔位退位减：不够减，向前借；遇到“0”，再向
和
减
前；借到了，往回走，“0上有点看做“9””。
80
47
7
1
二、巩固练习
六六、、看看图图列式列计式算。计（
3.
999－10=989
2.
380－123=257
4.
467+329=796
二、巩固练习
七、解决问题。 1.一辆汽车上有乘客35人，到广场下车12人， 上车8人。离开广场时，车上还有多少人？
35-12+8=31（人） 答：离开广场时，车上还有乘客31人。
2.用竖式计算，带*的要验算。
527+384＝ 911
* 236+488＝ 724
527 －3 8 4
911
236 －4 8 8
验 算
+
488 236
724
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846－675＝ 171
846 －675
171
* 403－218＝185
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185
－ 2 1 8 验＋ 2 1 8
算
185
403
二、巩固练习
二、巩固练习
二、选择。
1.下面的算式中，结果大于700的是（ C ）。
A.950－330 B.360＋339 C.898－188 2.两个数相加，一个数加数百位上的数字是4，另一个加数
百位上的数字是6，它们的和的百位上（ C）。
A.一定是0 B.一定是1 C.可能是0也可能是1
3.469＋147－256＝（ C）。
A.872 B.66 C.360
二、巩固练习
三、计算。 1.口算。
62＋12＝74 73－26＝47
40＋23＝ 63 68－50＝43
28＋36＝64 86－50＝36
1000－300＝700680－340＝340
35＋18＝53 500＋500＝1000
62－40＝22 62＋80＝142
二、巩固练习
四、四写、出写出得得数数并并把把得得数数按从按小从到小大的到顺大序的排列顺。（序12排分列）。
（ 632）（ 556） （557 ） （ 556 ）＜（ 557 ）＜（ 632 ）
（ 569） （675 ） （784 ） （ 569 ）＜（ 675 ）＜（ 784 ）
二、巩固练习
五、在 里填上合适的数字。 五、在□里填上合适的数字。（6 分）