高一政治《民主选举投出理性一票》教案设计

高一政治《民主选举投出理性一票》教案设计
一、教学目标
1.了解民主选举的基本概念和重要性；
2.掌握民主选举的投票程序和流程；
3.培养学生学习独立思考、理性投票的能力；
4.强化学生参与公民社会的意识和责任；
5.提高学生的民主素质和政治素质。

二、教学内容
1.民主选举的实质和重要性
2.选民资格和选举程序
3.投票方法和票数计算
4.如何理性投票
三、教学方法
1.听讲、讲解、讨论
2.视频播放、案例分析
3.小组活动、角色扮演
四、教学过程
第一课时
知识点讲解
1.什么是民主选举
民主选举是指公民利用选举权自由、平等、秘密进行投票，选举出符合条件的
人担任公职、管理国家事务的重要机制。

2.民主选举的重要性
民主选举是国家制度的基石，是公民行使政治权利、参与政治生活的重要途径
之一，也是保证政治稳定和社会发展的基本保障。

3.选民资格和选举程序
选民资格包括年龄、公民身份、户籍等条件。

选举程序包括提名、审查、公示、竞选、投票、计票等环节。

播放选举相关的纪录片或新闻报道，引导学生初步了解民主选举的实质和过程。

小组讨论
1.请同学们分组讨论，总结出民主选举的重要性和目的。

2.学生根据所在地方的选举程序，分组模拟选举，介绍各自角色和参与
的过程。

第二课时
角色扮演
分组进行角色扮演，根据各自所在地的选举程序，对选定的候选人开展竞选活动，包括宣传、辩论、答问等环节，可以邀请班主任或其他老师做评委，并根据辩论和答问表现，选出优胜者。

知识点讲解
1.投票方法和票数计算
学生根据自己所在地方的选举程序，了解不同的投票方法和票数计算方法。

2.如何理性投票
从候选人的素质、政治立场、政治纪律等方面出发，通过分析和比较，帮助学
生理性投票。

案例分析
分析历史上的一些经典选举案例，引导学生总结出选举中的一些重要问题和解
决方法。

第三课时
知识点讲解
1.如何提高民主素质和政治素质
学生应该具备了解选举制度的重要性和必要性的思想和意识，更好的履行一名
公民的责任。

2.如何参与公民社会
多了解社会，积极投身公益活动，融入各类组织，提高个人素质和组织能力。

请同学们根据自愿分组，并就下列主题开展演讲，督促学生更好的理解和应用选举制度。

1.我的观念和责任
2.我的民主素质和政治素质
3.我的公民社会参与
五、教学评估
1.教师在教学过程中对学生的表现进行评估，包括听讲、发言、角色扮
演等；
2.教师可布置作业，包括选举案例分析、补充调查调研等；
3.教师可进行口头或书面考试，以检验学生的掌握情况。

六、教学资源
1.选举相关的纪录片或新闻报道
2.选举制度相关的教育软件或视频
3.政治学教材、案例分析等参考资料
七、教学反思
在教学过程中，可以引导学生自己设计并组织实际选举活动，更好的推进学生对选举的理解和理性选择，更好的教育和培养市民素质。