(精选)四年级科学上册3.2声音是怎样产生的 PPT精品课件1教科版

声音是怎样产生的
早在3500年前的商代，中国就有了编钟， 它是我国古代的一种打击乐器，用青铜铸成， 由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列 起来，悬挂在一个巨大的钟架上，用丁字形的 木锤和长形的棒分别敲打铜钟，能发出不同的 乐音，因为每个钟的音调不同，按照音谱敲打， 可以演奏出美妙的乐曲。
编钟
声音是怎样产生的
我们的打
活动击：乐器自。制小我们乐的器打击乐器。 根据自己的喜好，这选是我择们合“适弦乐的材
料，做出自己的小乐器队。”自制的。
我们“管乐队”用 这是我们“弦乐队吸”管自做制的的乐。器。 我吸们管开“做一管的个乐乐自队器制。”乐用器演奏会开奏。一会个。自制乐器演
声音是怎样产生的
25.山高路遥不足惧，最怕贪图安逸心。 16.善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。 81.付出才会杰出。 21.世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 87.平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人！ 96.无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。 21.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 62.盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。——陶渊明《杂诗》 24.生活就是这样，别人只看结果，自己独撑过程，面对生活，我们除了坚强，就是继续，别无选择,路可以回头看，但不可以回头走！ 1.不要做下一个谁，要做第一个我。 38.生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 45.努力一定有结果，但不一定有好结果。 73.只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。 9.每天提醒自己，你有多自律，就有多美好。只要你还愿意努力，生活会不断给你惊喜！ 38.困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人。 83.活在昨天的人失去过去，活在明天的人失去未来，活在今天的人拥有过去和未来。 19.生命不止需要长度，更需要宽度。 35.有志不在年高，无志空活百岁。——石玉昆 71.如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。——牛顿 47.万事提前做好周全的准备，是很有必要的，不然，等到事情发生，你再去应付，可能已来不及了。 23.不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
2 声音是怎样 产生的
板块：教学课件
小学《科学》四年级上册 第三单元 声音
声音是怎样产生的
观察： 物体在发声时 和不发声时 有什么不同？
声音是怎样产生的
声音是 物体振动产生叫发声 飞行的蜜蜂发声 笛子演奏发声 二胡演奏发声 小溪潺潺流水
声带振动 鸣管里空气振动 后肢摩擦翅膀振动 翅膀振动 空气振动 弦振动 水振动