2007普通心理学

2007年4月高等教育自学考试普通心理学试卷
一．单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
1．躯体感觉中枢位于（ B ）。

P38
A．中央前回 B．中央后回 C．枕叶后端 D．颞叶
2．S=KlogR表示的定律是（ B ）。

P91
A．韦伯定律 B．费希纳定律 C．斯蒂文斯定律 D．艾宾浩斯定律3．同一分析器在不同刺激物的作用下感受性发生变化的现象叫（ C ）。

P118 A．感觉适应 B．感觉后象 C．感觉对比 D．闪光融合现象4．对人的觉醒水平起重要作用的神经结构是（ A ）。

P32
A．脑干网状结构 B．丘脑 C．下丘脑 D．中央后回5．学习程度对遗忘也有较大的影响，实验证明对保持效果最佳的过度学习量是（ C ）。

P195
A． 100% B． 120% C． 150% D． 180%
6．李平5岁，王方10岁，他们的智商都是110，如果李平与王方相比，那么（ D ）。

P310 A．李平的智商比王方的高 B．李平的智商比王方的低
C．李平的智商和王方的一样高 D．李平和王方的智商没法相比
7．个性的核心（ D ）。

P330
A．能力 B．智力 C．气质 D．性格
8．人格类型理论的代表人物是（ A ）。

P336
A．荣格 B．阿尔波特 C．卡特尔 D．弗洛伊德
9．具有片断性和简缩性，并具有较快速度的言语是（ D ）。

P248
A．外部言语 B．对话言语 C．独自言语 D．内部言语
10．由于出乎意料的紧迫情况所引起的高度紧张的情绪状态叫（ B ）。

P280 A．激情 B．应激 C．心境 D．焦虑
二．多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的四个备选项中有二个至四个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

错涂．多涂或未涂均无分。

11．有意注意和无意注意的关系是（ AC ）P78
A．无意注意可以转化为有意注意 B．无意注意不能转化为有意注意
C．有意注意可以转化为无意注意 D．有意注意不能转化为无意注意12．心理学家把刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量叫做（ ABCD ）P90 A．差别感觉阈限 B．差别阈限 C．最小可觉差 D． j．n．d．13．视觉的适宜刺激是（ AB ）P93
A．波长20纳米~20000纳米之间的电磁波 B．光波
C．波长380纳米~780纳米之间的电磁波 D．无线电波
14．长时记忆的信息编码有（ AC ）P179
A．语义编码 B．语音编码 C．形象编码 D．想象编码
15．物体在空间没有位移而被知觉为运动的现象叫（ BCD ）P152
A．运动知觉 B．似动现象 C．动景现象 D．ф现象
第二部分非选择题(共80分)
三、填空题(本大题共5小题，每空1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

16．我们把（巴甫洛夫）研究的条件反射称为（经典）条件反射；把（桑代克和斯金纳）研究的条件反射称为（操作性）条件反射。

P51
17．常见的联想有（接近）联想，（相似）联想，（对比）联想和（关系）联想等几种。

P200
18．无意想象最极端的形式是（梦）；与主体的愿望结合并指向未来事物的想象过程叫（幻想）。

P232\235
19．詹姆斯-兰格的情绪理论通常称之为情绪的（外周）说；而坎农-博德的情绪理论则强调情绪的（中枢）机制。

P267\268
20．系列位置效应包括（首位）和（近因）两种效应。

P173
四、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)
21．前摄抑制和倒摄抑制：前摄抑制是指先前学习的资料对识记和回忆后学的材料的干扰作用；倒摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用。

P196
22．问题解决：就是从初始状态经过问题空间进行一系列搜索，最终达到目标状态的过程。

（河内塔）P223
23．言语及内部言语：言语是人们在各种交际和活动中应用语言的过程；内部言语是非交际性言语，即对自己发出的言语，它是思考问题时用来支持思维活动的一种语言，或者说是一种不出声的自问自答的言语形式。

P240、247
24．意志：是人们自觉地确立目的，支配行动，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。

P287
25．能力和智力：能力指顺利而有效地完成某项活动所必须的个性心理特征，它是一般人都具有的心理现象；智力通常叫做智慧，指人认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。

P304、307
五、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
26．试以狼孩的例子说明心理的实质。

P13-15
答：心理是客观现实的反映。

心理虽然是脑的机能，但并不是脑所固有的，脑仅是个加工厂，没有感官向大脑输送原料讥大脑就加工不出产品，产生不了心理。

客观现实是心理的源泉。

各国发现的狼孩普遍具有以下特点：
1．没有人类的发音。

2．感觉异常。

3．情绪贫乏。

4．运动机能异常。

5．没有人类的饮食习惯。

6．喜欢与动物接触不愿与人交往。

7．智力迟钝落后。

由此可见，社会现实和实践是产生人的心理的决定性的因素。

人的心理就其实质而言是对客观现实的反映。

社会实践不仅是人的心理产生的基础，而且是人的心理发展的动力。

27．简要说明表象与想象有哪些区别和联系。

P230
答：想象是人对头脑中已有的表象进行加工、改造而产生新形象的心理过程。

想象过程产生的新形象亦称想象表象。

1）想象不同于表象，表象是主体对事物的直观反映，不带有创造性，它仅仅是过去感知过的事物的形象在心理上的浮现，属于记忆范畴；2）想象是按照一定的目的、意图对原有表象的改组、加工，具有创造性，它不是表象的简单重现。

但想象又离不开表象，表象是想象的素材和基础。

想象是以改造旧表象、创造新形象为特征的。

28．简要说明情绪情感的功能与作用。

P284
答：1.情绪的动机性功能。

2.情绪的信号功能。

3.情绪情感的易感性功能。

4.情绪是意识中最重要的构成因素,具有意识性功能。

29．简要说明瞬时记忆的特点。

P172
答：①具有鲜明的形象性；②信息保持的时间极短；③记忆容量较大；④信息的传输与衰变取决于注意。

30．简要说明气质类型的主要特征。

P323
答：有感受性、耐受性、反应敏捷性、情绪兴奋性、可塑性、指向性。

六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
31．简要说明罗杰˙斯佩里（RW.Sperry）是怎样用割裂脑实验来证明大脑两半球功能是不对称的。

P45
答：美国心理学家罗杰˙斯佩里于20世纪60年代初对两名右利手裂脑人进行手术前后的测验比较发现，术前他们都能用左右手写字绘画，术后都不能用左手写字，但保留了用右手写字的能力。

在绘画方面，右手反而不如左手画得好。

32．试述性格的静态结构。

P332
答：(1)性格的态度特征。

①个人对待社会、集体、他人的态度与行为方面的特征；②对待工作、学习、劳动、事业方面的态度特征。

③对待自己的态度特征。

(2)性格的理智特征。

①独立性还是依存性；②全面性还是偏执性③现实性还是幻想性④准确性还是笼统性(3)性格的情绪特征。

①情绪的强度方面的特征②情绪的稳定性方面的特征③在主导心境方面的特征(4)性格的意志特征。

①行为的目的性方面②管理自己行为方面③在对待困难或紧急情况时表现的意志特征④行为的坚持性方面。