12.4机械能与内能的相互转化2

提出新的问题：酒精燃烧后的高温高压燃气对外做功，燃气的内能减少，转化为机械能。这种转化有什么应用价值？
学生自学：根据这个原理，可以制造出一种将内能转化为机械能的机器来提供动力装置。
这类热力发动机叫热机。
展示汽油机的模型和示意图、并识别汽油机主要部件的名称。
请学生看信息快递
汽油机工作时，活塞在汽缸里往复运动，活塞从汽缸的一端运动到另一端的过程叫做冲程。
学生阅读课本：
阅读“信息库”中关于“柴油机”的内容，初步了解汽油机和柴油机结构及工作过程的异同点，各自的优缺点及对应的用途。
人类社会文明的进步离不开科技的发展。阅读课本“热机的发展历程”。
完成课时作业的课堂作业P46
课堂小结：你有何收获？还有什么疑问？
注：分钟要化成秒
1min=60s
汽油机与柴油机的区别与相同点
重点：了解四冲程汽油机的基本结构及其工作过程
难点：做功和热传递改变物体内能的等效性的理解
预习布置
预习课本、复习前面所学知识、完成课时作业的知识梳理P46
学程预设
导学策略
调整与反思
（一）前提测评：
问：对物体做功，能量如何转化，内能怎么变化；物体对外做功，能量如何转化，内能怎么变化？
（二）以学定教：
内能转化为机械能的应用——热机
作业布置
完成课时作业的课后作业P46-47
合作探究、完成书本的想一想
汽油机完成一个工作循环：
1.活塞经历四个冲程，分别为、、、；其中冲程是燃气对外做功的过程。
2.曲轴旋转周，活塞往复次；
3.压缩冲程和做功冲程的能量转化
压缩冲程：
做功冲程：
例：一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速是1200r/min，则汽油机每秒内完成个冲程，做功次。
生活物理社会——热机的发展历程
（3）做功冲程——进气门、排气门关闭，活塞向下
了解汽油机的四个冲程,知道各个冲程的特点
施教日期：_______月_______日
学程预设
导Байду номын сангаас策略
调整与反思
运动在压缩冲程末，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压的燃气推动活塞做功，通过连杆带动曲轴转动。内能转化为机械能。
（4）排气冲程——进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动排出废气
“学程导航”课时教学计划
教学内容
12.4机械能与内能的相互转化（2）
共几课时
3
课
型
新授
第几课时
2
教学目标
1.通过观察和分析内能转化为机械能的现象，知道热机的工作原理。
2.借助模型等媒体，了解四冲程汽油机的基本结构及其工作过程。
3.通过“热机的发展历程”，了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。
教学重难点
演示实验——汽油机模型
结合动画实验讲述分析汽油机的四个冲程
汽油机的一个工作循环由以下四个冲程组成：
（1）吸气冲程——进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动由于缸内体积增大，压强减小，空气和汽油的混合物被吸入气缸
（2）压缩冲程——进气门、排气门关闭，活塞向上运动混合气体被强行压缩，使气体的温度升高，机械能转化为内能。