2017-2018学年高中政治 第一单元 公民的政治生活 第一课 生活在人民当家作主的国家 第三框
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政治生活:自觉参与
1.我国公民政治生活的基本内容是( )
A.行使政治权利,履行政治义务
B.参与社会公共管理活动
C.参加社会主义政治文明建设
D.关注我国在国际社会中的地位
解析:A 公民参与政治生活的基本内容,根据课本知识可以选择答案A。
2.对大多数中学生来说,应当在自己的生活环境中寻找参与机会,积极参与民主实践,从而提高自己的参与能力。
下列不属于中学生参与民主实践的是( ) A.参加社区举行的志愿活动
B.竞选学生会主席
C.为学校管理献计献策
D.对政府提出建议
解析:B 竞选学生会主席不是中学生参与民主实践。
故选B。
随着互联网的迅猛发展,网络已开始走进中国人的政治生活。
在一定程度上,网络语境培养了网民的民主意识,锻炼了其关心国家大事、关心民生问题,勇于提出问题、分析问题、解决问题的能力。
据此回答3~4题。
3.我国公民政治生活的基本原则是( )
①公民在法律面前一律平等②权利与义务统一③参与社会主义民主政治建设④关注我国在国际社会中的地位和作用
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
解析:A ①项是我们参与政治生活的基本原则之一,符合题意。
②项是我们政治生活的重要原则之一,③项是政治生活的有机构成部分,④项是我们政治生活中不可或缺的一部分,③④两项均不符合题意。
4.网民关心国家大事、关心民生问题,勇于提出问题、分析问题,向政府建言献策。
这说明网民( )
①积极参与社会公共事务的管理②积极参与社会主义民主政治建设③不断扩大政治权利和自由
④自觉履行政治性义务
A.①② B.③④
C.②③ D.①④
解析:A 网民关心国家大事、关心民生问题,向政府建言献策,是依法行使自己的政治权利和自由,积极参与社会公共事务的管理,参与社会主义民主政治建设的表现,①②符合题意,故答案选A项。
③不正确。
④混淆了公民的权利与义务,观点错误。
5.小白菜、小蓝莓、蓝马甲、红马甲……这些美丽又响亮的名字,随着中国上海世博会一起火爆起来。
志愿者们以他们的行动传播着“理解、沟通、欢聚、合作”的精神,感动着社会。
公民积极加入志愿者行列主要体现了( )
A.自觉履行政治义务的公民意识
B.公民牺牲个人利益,服从国家利益的精神追求
C.公民对社会的强烈责任感
D.主动参与对国家和社会事务直接管理的公民权利意识
解析:C 公民的政治义务包括:维护国家统一和民族团结,遵守宪法和法律,维护国家的安全、荣誉和利益,服兵役和参加民兵组织,而题干说做志愿者,所以A项不选;做志愿者不是强求的,也未涉及个人利益。
公民直接参与的管理只有民主管理(村委会和居委会),管理国家是通过人大代表间接管理的,D项表述错误。
C项符合题意。
6.对待政治生活的态度是公民的情感和价值观的体现。
有人以冷漠的甚至厌弃的态度拒绝政治生活。
这种人在认识上所犯的错误是( )
A.缺乏权利意识和义务意识
B.没有公民意识
C.没有国家意识
D.未明确政治生活的作用
解析:A 公民应该自觉参与政治生活,行使政治权利,履行政治义务。
以冷漠的态度拒绝政治生活是公民缺乏权利意识和义务意识的体现,故选A。
7.之所以说“参与政治生活,贵在实践”,是因为 ( )
A.政治生活与经济生活、文化生活是相辅相成的
B.只有在实践中才能明白参与政治生活的意义
C.只有参加实践才能学习到政治知识
D.实践能提高思想政治素质
解析:D A项只是说明了政治生活与经济生活、文化生活的关系,不符合题意;B、C 两项的说法太绝对了;D项说法正确且符合题意。
8.有些同学认为政治与我无关,参不参与政治生活无所谓。
这种观点 ( )
①是错误的,因为政治生活中的问题直接影响到人民民主的实现程度,与每个人的切身利益息息相关
②是错误的,如果每个人都采取漠然置之的态度,受损害的必然是全体人民的利益③是正确的,因为每个公民都有表达自己观点的自由④是正确的,因为学生的主要任务是学
习,参与政治生活是以后的事
A.②③ B.③④
C.①③ D.①②
解析:D 每个公民都有表达观点的自由,但观点有对错之分,材料中的观点是错误的,故排除③;政治生活与公民的经济、文化生活有密切的关系,所以④观点是错误的。
9.某校综合实践活动小组准备以“参与基层民主管理”为主要内容,进行研究性学习活动。
他们最应该选择去的地方是( )
A.基层人民政协 B.本地人民政府
C.居民委员会 D.基层人民代表大会
解析:C 研究性学习的内容是“参与基层民主管理”,而我国基层民主管理的重要形式有农村村民自治和城市居民自治,农村村民委员会和城市居民委员会是我国基层自治组织,故选C项。
10.中学生参与政治生活,需要学习政治知识。
学习政治知识的意义在于( )
①有助于我们坚持正确的政治方向②能使我们提高自身的政治素质③有助于深化国际竞争与合作④有助于收入分配公平
A.①③ B.①②
C.③④ D.②④
解析:B 学习政治知识与深化国际竞争与合作,不构成因果关系,排除③,④是经济生活知识,与提高政治素养无关,故选B项。
11.某市创建全国卫生城市活动中,某高中二年级(1)班学生积极参与“我为创卫出份力”“我为创卫添光彩”的活动,不仅认真清理了学校的周边环境,还参与了社区清理垃圾的劳动,并针对如何搞好该市“卫生死角”的清理工作,向市政府提出了建设性的意见,受到市政府的高度重视。
(1)高二年级(1)班学生的举动主要涉及政治生活的哪些内容?
(2)高二年级(1)班学生参与政治生活的可贵之处是什么?表现出了哪些良好的思想政治素质?
(3)如果让你就创建全国卫生城市提出建议,你会向市政府提出哪些建议?
答案: (1)高二年级(1)班学生的举动主要涉及政治生活中的行使政治权利、参与社会公共管理活动等内容。
(2)可贵之处是注重实践,参与清理学校周边和社区卫生死角。
具有主人翁责任感,权利意识与义务意识强,参与政治生活的热情高,参与政治生活的能力强,自觉地投身于政治生活之中。
(3)①通过舆论宣传、知识竞赛、演讲比赛等形式,提高市民的思想认识和自觉行动。
②组织社区、青年志愿者参与社会劳动,清除城市“卫生死角”。
③进行社会公德培训和城市美化教育,强化良好行为习惯养成,加强社会卫生监管。