【考点专练】五年级下册语文期末高频考点专项-课文回顾与积累部分(2)(部编版,有答案)

五年级语文期末高频考点专项复习
课文回顾与积累部分
1．积累与运用。

1.《鸟鸣涧》中“_________________，________________ 。

”两句运用以动衬静的写法，起到了“鸟鸣山更幽”的艺术效果。

2.《闻官军收河南河北》中的诗句“____________________，____________________ 。

”通过想象，一连写出回家乡必经的四个地名，将诗人喜悦的心情推向了高潮。

3.贯串陆游一生的家国情怀，在他的诗句中得到淋漓尽致的体现，《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“____________________，____________________ ！”两句通过失地百姓之口，表达了诗人渴望朝廷北伐的强烈愿望。

《示儿》中“_____________，____________ 。

”两句写出诗人临终时仍不见国家统一的遗憾悲怆的心境。

4.同样是写农耕生活的繁忙、辛苦，在古诗词中有不同的描述方式。

范成大在《四时田园杂兴（其三十一）》中是这样写的：“____________________，____________________ 。

”而诗人翁卷在《乡村四月》里则这样描述：“______________，______________。

”
2．实际实践。

下面是某小学开展的“诵读名著知识竞赛”活动的题目，你也来参与一下吧。

1.《水浒传》中一百零八个好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的绰号。

你喜欢的一位好汉是__________，他的绰号是__________，这个绰号表现出的人物特征_____________________。

2.《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如“大闹__________”“三打__________”“借__________”。

3.“身长八尺，豹头环眼，燕领虎须，声若巨雷，势如奔马。

”这句描写人物的句子描写的是《__________》中的____________________。

4.女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了悲欢离合。

以上情节出自我国古典文学名著《_________________》，该书又名《__________________》。

3．积累运用。

一首首诗歌穿越历史长河流淌至今，传递给我们不一样的情感：从___代诗人王昌龄“__________，不破楼兰终不还”的诗句中，我感受到了戍边将士誓死报国的豪迈之情；从
宋代诗人______ “遗民泪尽胡尘里，___________”的诗句中，我感受到了__________之情；从宋代诗人范成大“______________，也傍桑阴学种瓜”的诗句中，我感受到了
______________之情。

4．填空。

1.楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“_________，_______。

”又誉其矛曰：“_________，____________。

”或曰：“_________，___________ ？”其人弗能应也。

夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

2.“童孙未解供耕织，________。

”“_______，短笛无腔信口吹。

”“__________，彩丝穿取当银钲。

”这些诗写出了乡村儿童的天真可爱。

“黄沙百战穿金甲，
_______ 。

”“__________，南望王师又一年。

”这些诗字里行间流露出一片赤子之心。

3.___________，小人长戚戚。

4.人有耻，__________。

5．根据所学知识填空。

1.本学期我们初步接触了我国的四大古典名著。

“黑旋风”是__________，“智多星”是_________；“煮酒论英雄”的故事出自《_________》，这个故事的主人公是___________。

2.《从军行》中的诗句“___________，____________”表现了守边战士的英勇无畏和爱国之情。

3.女子十三四岁的年纪称之为“豆蔻年华”，男子二十岁左右的年纪称之为“_______”。

4.君子喻于义，____________。

5.____________，春风不度玉门关。

6．按要求填空。

1.《四时田园杂兴》一诗中，“______________，______________”这两句诗写出了乡村儿童的天真可爱：《稚子弄冰》一诗中，“_____________，________________”这两句诗生动表现了稚子先得意后懊恼的心理；《村晚》一诗中，“____________，_______________”这两句诗则表现出了牧童的悠闲自在。

2.“_______________，______________。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

”王昌龄的这首《从军行》前两句描写环境，从侧面反映戍边将士生活的_____________，这与王之焕在《凉州词》一诗中的“____________，_______________”这两句有异曲同工之妙。

3.《左传》中的“_______ _______”告诉我们，坏事做多了，就一定会受到惩罚。

7．请根据日常背诵和阅读积累填空。

（1）______________，也傍桑阴学种瓜。

（2）谁言寸草心，__________________。

（3）牧童归云横牛背，______________。

（4）猪八戒照镜子——_______________。

（5）______________，五千仞岳上摩天。

（6）_______________，唯见长江天际流。

8．按原文填空。

1.草满池塘水满陂，_____________。

2._____________，五千仞岳上摩天。

3.楚人有鬻______与______者，誉之曰：“吾盾______，物莫能______。

”
4.孔指以示儿曰：“____________。

”儿_____________：“未闻孔雀是夫子家禽。

”9．根据课文内容填空。

1.敲成玉磬穿林响，_____________。

——《稚子弄冰》
___________，报得三春晖。

——《游子吟》
遗民泪尽胡尘里，____________。

——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
黄河远上白云间，__________。

——《凉州词》
___________，子规声里雨如烟。

——《乡村四月》
人有耻，_____________。

——《朱子语类》
2.“或曰：‘___________，何如？’其人弗能应也。

____________，不可同世而立。

”这段话出自《_________》，这个故事告诉我们_____________。

3.本学期，我们认识了一群个性鲜明的人物：________的诸葛亮、_____的小嘎子、
________的刷子李……还知道了“人生______古来稀”、隔着门缝吹喇叭
——_____________。

10．根据课文内容填空。

1.汉字在漫长的过程中，字体发生了很大变化，其中以_________、_____、________、_____、_______五种字体最为典型。

2.《水浒传》是我国古代著名长篇小说，写出小说中两位你知道而且敬佩的英雄人物：_____和______。

本学期的一篇课文《__________》选自这部的小说，讲的是______________的事。

3.毛主席对是否把毛岸英的遗体送回国的批文，引用了两句诗：“___________，
_________。

”
4.“小嘎子”是作家_____创造的儿童小说《___________》中的主人公。

这篇小说反映了小嘎子_______、________、_______的个性特点。

11．根据课文内容完成练习。

1.本学期，我认识了很多形象鲜明的人物：______的刘伯承、______的小嘎子、______的刷子李、_______的船长。

我还积累了一些名言：“读书须用意，________”告诉我们读书学习时，要认真细心；“_________，近山识鸟音”告诉我们要重视实践，只有靠近事物才能了解事物。

2.古诗中字字珠玑，字字深情。

那是王昌龄保家卫国的壮志，“黄沙百战穿金甲，
__________”；那是王维与朋友道别时的不舍，“_________，西出阳关无故人”；那是陆游对祖国大好河山的歌颂，“三万里河东入海，___________”。

12．根据课文内容填空。

（1）汉语中有很多有趣的字谜，如“画时圆，写时方，冬时短，夏时长”说的就是________这个汉字；汉语中也有很多的歇后语，如“________，净是输（书）”，这句歇后语运用了谐音，这样的我还能写一句：_________。

（2）孔子认为：君子心胸开阔，神定气闲，小人斤斤计较，患得患失。

这正如《论语》中他的名句：_________，________。

（3）杜甫“生平第一首快诗”，表现诗人及家人听到收复蓟北后，欣喜若狂的诗句：
____________，_______。

王之涣在《凉州词》中，表达黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独耸峙在高山中的诗句是：___________，___________。

（4）或曰：“以子之矛________，何如？”其人_________。

夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可_________。

（参考答案）
1．月出惊山鸟时鸣春涧中即从巴峡穿巫峡便下襄阳向洛阳遗民泪尽胡尘里南望王师又一年王师北定中原日家祭无忘告乃翁昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家乡村四月闲人少才了蚕桑又插田
2．武松行者崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报天宫白骨精芭蕉扇三国演义张飞红楼梦石头记
3．唐黄沙百战穿金甲陆游南望王师又一年作者的忧国忧童孙未解供耕织诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬
4．吾盾之坚物莫能陷也吾矛之利于物无不陷也以子之矛，陷子之盾何如也傍桑阴学种瓜牧童归去横牛背稚子金盆脱晓冰不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里君子坦荡荡则能有所不为
5．李逵吴用三国演义曹操、刘备黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还
弱冠小人喻于利羌笛何须怨杨柳
6．童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜敲成玉磬穿林响
忽作玻璃碎地声
牧童归去横牛背短笛无腔信口吹青海长云暗雪山孤城遥望玉门关艰苦黄河远上白云间一片孤城万仞山多行不义必自毙
7．童孙未解供耕织报得三春晖短笛无腔信口吹里外不是人三万里河东入海孤帆远影碧空尽
8．山衔落日浸寒漪三万里河东入海盾矛之坚陷也此是君家果
应声答曰
9．忽作玻璃碎地声谁言寸草心南望王师又一年一片孤城万仞山绿遍山原白满川则能有所不为以子之矛陷子之盾夫不可陷之盾与无不陷之矛自相
矛盾说话办事要实事求是，不要前后抵触。

神机妙算争强好胜技艺高超。