学年度上期课堂教学评估计划及实施方案

学年度上期课堂教学评估计划及实施方案 根据上级的规定，按照镇中心校的工作部署，不断深化课堂教学改革，尽快 提高全体教师的授课水平，特制定本方案。

一、指导思想 1、全面贯彻党的教育方针，推行素质教育，使学生全面发展。

2、以学生为中心，改革教师的教学理论、教学方法、评价方法。

3、以科研促发展，提高教师的授课水平。

二、具体措施和方法 1、建立组织，加强领导。

建立以主抓教学的副校长和教导主任为组长的课堂教学评估小组， 负责领导 评估工作，使课堂教学评估工作有条不紊地进行。

2、提高认识，积极参与。

在校委会的领导下， 使每位教师真正认识到开展课堂教学评估工作的重要意 义，自觉参与到活动中来。

3、课堂教学评估采取由教师本人申请等级，然后逐级考评的办法。

4、对教师的课堂教学水平评估分四个等级，即：优秀、良好、合格、不合 格。

5、课堂评估划入语数教研组。

6、本次评估按三步走： 第一步，教师个人申请等级，教研组逐人进行课堂评估。

第二步， 评估小组对各教研组取得优秀等级的教师进行复评， 复评后推荐两 名教师参加教学片复评。

第三步，对评估工作进行总结 ，评估结果上报中心校，参加中心校复评。

7、做到评估有方案，活动有记录，奖励有措施，评后有总结。

8、课堂评估小组成员： 三、奖励办法 1、评估结果与评先、评优、职务晋升、竞争上岗、奖金福利挂钩。

2、评估结果与教师管理 3：5：2 挂钩。

四、时间安排
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语文组；9 月 7 日---9 月 16 日 数学组：9 月 19 日---9 月 25 日 全面评估：10 月上旬 五、评估标准 （附后）
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