2024-2024苏教版二年级下数学全册教案(含计划)

单元二 加减法
本单元主要学习两位数加减一位数的计算，并应用到解决实际问题中。 通过本单元的学习，学生将掌握两位数加减一位数的计算方法，并能够运用 所学知识解决简单的应用题。
2.1 两位数加一位数
1 1. 进位加法
2 2. 不进位加法
两位数加一位数时，个位相加 满十，向十位进一。
个位相加不满十，直接相加， 十位不变。
4.3 认识容量单位
容量单位的概念
容量单位是指用来衡量物体容纳多少液体 的单位。
常用容量单位
常用的容量单位有毫升（ml）和升（L） ，升大于毫升。
学习容量单位的方法
可以通过实物演示、游戏等方式学习容量 单位，让学生直观地感受不同容量的物体 。
单元五 时间
时间是人类生活中不可缺少的一部分，它记录着我们的日常生活，帮助我们 规划和管理时间。
3 3. 算式练习
4 4. 实际应用
通过各种形式的算式练习，帮 助学生熟练掌握两位数加一位 数的计算方法。
引导学生将所学知识运用到生 活中，解决实际问题。
2.2 两位数减一位数
两位数减一位数的减法
学习两位数减一位数的减法，例如 32 - 5 。
利用计数器进行计算
通过计数器，让学生直观地理解减法计算 过程，培养数感。
激发兴趣
通过丰富多彩的教学活动，激发学生学习数学的兴趣，培养良好的学习 习惯。
教学内容安排
本册教材共分五个单元，每个单元都包含多个课时。
单元一 数到100
1
认识100以内的数，数线上的数，比较大小。
单元二 加减法 2
两位数加一位数，两位数减一位数，应用题。
单元三 图形 3
认识正方形、长方形、三角形和圆形。
写出答案
根据计算结果，写出答案，并注 意单位和答案的完整性。
单元三 图形
本单元将介绍常见的平面图形：正方形、长方形、三角形和圆形。 学生将学习认识这些图形的特征，并尝试用不同的方式画出这些图形。
3.1 认识正方形、长方形
认识正方形
正方形有四条边，四条边都一样长。四个角都是直角。
认识长方形
长方形也有四条边，相对的两条边一样长。四个角都是直角。
2024-2024 苏教 版二年级下数学全册 教案（含计划）
本教案旨在帮助教师有效地教授二年级下册数学课程，提供详细的教学内容 、教学目标和教学建议，并包含一个完整的教学计划。
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课程总体目标
巩固基础
加深学生对100以内数的认识， 熟练掌握两位数加减一位数的计 算方法。
发展能力
培养学生的空间观念、逻辑思维 能力，以及解决实际问题的能力 。
例如，数字35由3个十和5个一组成。
数的顺序
掌握100以内数的顺序，能够从1数到100，并能准确地说出任意 两个数之间有哪些数。
理解100以内的数的排列规律，比如11、21、31...是按照十位数 的顺序排列的。
1.2 数线上的数
认识数线
数线是一个重要的工具，可以帮助学生理 解数的大小和顺序。
找数
重量单位介绍
生活中我们经常用“千克”和“克”来表示物品的重量。千克和克都 是重量单位，千克比较大，克比较小。
1千克等于1000克，可以用“kg”表示。1克可以用“g”表示。
认识常见的物品重量
例如：一袋大米大约重5千克，一个苹果大约重200克。 我们也可以用秤来称量物品的重量，帮助我们更好地理解重量单 位的概念。
5.1 了解时间单位
1 认识时、分
2 时和分的关系
介绍时、分是常见的计量时间 单位。
1 小时等于 60 分钟，并解释 它们之间的转换关系。
3 日常时间
通过日常生活中的例子，让学生理解时、分在生活中的应用。
5.2 识别时针和分针
认识时针
时针较短，它指示时间的小时。 时针走一圈，表示时间经过了12 个小时。
学生将通过实际操作和生活中常见的例子来理解这些计量单位，并能运用这 些单位解决简单的实际问题。
4.1 认识长度单位
长度单位
厘米、分米、米是常见的长度单位，分别用cm、dm、m表示。
测量工具
尺子、卷尺、皮尺等工具可以用来测量物体的长度。
比较大小
比较两个物体的长度时，可以用目测、叠加、比对等方法。
4.2 认识重量单位
通过数线，学生可以快速找到指定数字的 位置。
理解无限性
数线可以帮助学生理解数字的无限性，并 培养对数学的兴趣。
1.3 比较大小
数的比较
引导学生认识“大于”、“小于”和“等于”符号 ，学会比较两位数的大小。
数轴上的比较
通过数轴直观地理解数的大小关系，培养 学生的空间想象能力。
游戏练习
设计趣味游戏，例如“猜数字”或“比大小”等 ，让学生在玩乐中巩固比较大小的知识。
应用题的解决
运用两位数减一位数的减法解决简单的实 际问题，培养学生的解决问题的能力。
2.3 应用题
理解题意
认真阅读题目，找出已知条件和 问题。使用画图或列表等方法帮 助理解。
选择策略
根据题目要求选择合适的解题方 法，例如加法、减法或其他数学 概念。
列出算式
根据已知条件和策略，列出合适 的算式，并进行计算。
3.2 认识三角形
1 1. 三角形的特征
三角形有三个角，三条边。
2 2. 不同类型的三角形
三角形可以根据边和角的特征 进行分类，例如等边三角形、 等腰三角形、直角三角形等。
3 3. 生活中的三角形
4 4. 三角形的应用
生活中有很多物体是三角形， 例如三角形彩旗、三角形蛋糕 、三角形书包等。
三角形的稳定性在建筑、桥梁 等工程中得到广泛应用。
认识分针
分针较长，它指示时间的分。分 针走一圈，表示时间经过了60分 钟。
观察对比
引导学生通过观察时针和分针的长短和运动速度，加深对它们的理解。
5.3 计算时间
认识分钟
分钟是时间单位，分针走一格表 示1分钟。
计算时间间隔
学习计算一段时间内经过了多少 分钟或多少小时。
时间单位换算
了解1圆
圆的形状
圆形是生活中常见的形状，例如车轮、钟表、 硬币。
圆的特征
圆形没有角，所有点到圆心的距离都相等。
画圆
用圆规画圆时，圆规两脚之间的距离就是圆的 半径。
圆的应用
圆形广泛应用于建筑、交通、艺术等领域。
单元四 计量单位
本单元主要学习长度、重量和容量的计量单位，以及这些单位之间的换算关 系。
单元四 计量单位 4
认识长度、重量和容量单位。
单元五 时间 5
了解时间单位，识别时针和分针，计算时间。
单元一 数到100
本单元将引导学生认识100以内的数，掌握数的顺序和大小比较，为后续学习 打下基础。
1.1 认识100以内的数
数的组成
学习100以内数的组成，包括个位数和十位数，以及它们之间的 关系。