石窟艺术的宝库(自学)-人美版七年级美术上册教案

石窟艺术的宝库（自学）-人美版七年级美术上册教案
一、教学目标
通过本节课的学习，学生应该能够： 1. 了解石窟艺术的概念； 2. 了解中国石窟艺术的历史背景、基本特征和代表性作品； 3. 探究石窟艺术的表现手法和构图特点； 4. 培养学生对于石窟艺术的欣赏能力和认知能力。

二、教学重点和难点
教学重点
1.中国石窟艺术的历史背景、基本特征和代表性作品；
2.石窟艺术的表现手法和构图特点。

教学难点
1.探究石窟艺术的表现手法和构图特点；
2.培养学生欣赏石窟艺术的能力。

三、教学过程
导入（15分钟）
1.导入课堂：今天，我们要学习什么内容呢？
2.老师出示石窟艺术的图像，让学生进行观察和感受。

3.学生分享自己的感受，老师进行引导，慢慢引出“石窟艺术”这个概念。

讲解（30分钟）
1.讲解石窟艺术的历史背景、基本特征和代表性作品。

2.分析石窟艺术的表现手法和构图特点。

3.出示代表性作品，深入分析其表现手法和构图特点。

实践（40分钟）
1.学生分小组，每组选择一幅石窟艺术图像。

2.分析所选图像的表现手法和构图特点；
3.每组制作一张海报，介绍所选图像的历史背景、作者及其意义，并突出其表现手法和构图特点。

4.每组进行口头汇报，展示自己的海报。

辅导（15分钟）
1.老师对于每组的海报进行点评。

2.对于表现较差的海报进行现场辅导，提出建议和改进建议。

四、教学策略
本次教学将采用如下的教学策略： 1. 以导入课堂的方式激发学生的学习兴趣；
2. 以讲解、分析和实践相结合的方式，让学生掌握相关知识和技能；
3. 以辅导的
方式，帮助学生提高自己的表现能力。

五、评价方法
1.通过口头汇报，了解学生对于石窟艺术的认知和理解程度；
2.对于学生制作的海报进行点评，评估学生的表现能力。

六、教学资源
1.人美版七年级美术上册教材；
2.石窟艺术相关的图像和影像资料；
3.制作海报所需的画纸、绘图工具等。

七、扩展延伸
1.学生可以选择一个自己喜欢的艺术家或作品，进行调研并进行口头汇报；
2.学生可以模仿石窟艺术的构图手法和表现风格，进行自己的代表性作品创作；
3.学生可以将石窟艺术的风格与其他艺术形式进行比较，探究交流艺术表现手法的异同之处。