【教学课件】聆听 快乐的一天 示范课件
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课 聆听 快乐的一天
情境导入
我们已经开学两个星期了，你 能不能说一说你上学后的感受是什 么吗？能用一个词来形容自己的一 天吗？请同学们发挥想象力说出自 己的心里话。
欣赏乐曲
初听乐曲，了解歌曲内容 首先，让我们先来欣赏乐曲《快乐的一 天》，说一说音乐小组曲由几个片段组成， 分辨每一首小曲所描绘的场景。
欣赏乐曲
完整聆听，参与表现 请同学们完整聆听乐曲，加入身体的律动，边 听音乐边根据自己创编的工作来表现音乐的内容。
课堂总结
今天我们欣赏了乐曲《快乐的一天》， 了解了别的小朋友们一天的生活，学会了 分辨乐曲的情绪，并通过适当的肢体语言 来表现乐曲，感受了音乐带来的快乐，希 望同学们也能像歌曲描述的那样，充实快 乐的过好每一天。
欣赏乐曲
复听乐曲，感受歌曲情绪 请同学们再次聆听乐曲，说一说每个乐 段的情绪有什么不同。
欣赏乐曲
分段赏析 （1）分段聆听音乐，仔细品味乐曲所表达的内 容，同时感受音乐所表现的情绪变化。 （2）再次分段聆听，创编动作，用动作把听到 的音乐表现出来。 （3）复听乐曲，连起来用动作表演快乐的五件 事。
情境导入
我们已经开学两个星期了，你 能不能说一说你上学后的感受是什 么吗？能用一个词来形容自己的一 天吗？请同学们发挥想象力说出自 己的心里话。
欣赏乐曲
初听乐曲，了解歌曲内容 首先，让我们先来欣赏乐曲《快乐的一 天》，说一说音乐小组曲由几个片段组成， 分辨每一首小曲所描绘的场景。
欣赏乐曲
完整聆听，参与表现 请同学们完整聆听乐曲，加入身体的律动，边 听音乐边根据自己创编的工作来表现音乐的内容。
课堂总结
今天我们欣赏了乐曲《快乐的一天》， 了解了别的小朋友们一天的生活，学会了 分辨乐曲的情绪，并通过适当的肢体语言 来表现乐曲，感受了音乐带来的快乐，希 望同学们也能像歌曲描述的那样，充实快 乐的过好每一天。
欣赏乐曲
复听乐曲，感受歌曲情绪 请同学们再次聆听乐曲，说一说每个乐 段的情绪有什么不同。
欣赏乐曲
分段赏析 （1）分段聆听音乐，仔细品味乐曲所表达的内 容，同时感受音乐所表现的情绪变化。 （2）再次分段聆听，创编动作，用动作把听到 的音乐表现出来。 （3）复听乐曲，连起来用动作表演快乐的五件 事。