规范办学行为制度范文（5篇）

规范办学行为制度范文
《规范办学行为制度》
一、总则
为规范我校办学行为，营造良好的教育教学环境，提高教育教学质量，故制定本制度。

二、宗旨
本制度的宗旨是以学生为中心，提供良好的学习环境，培养优秀的人才，促进学生全面发展。

三、适用范围
本制度适用于我校所有师生员工。

四、行为准则
1.遵守国家法律法规和学校的规章制度，尊重师长、团结同学，维护学校形象。

2.学习勤奋，课堂上认真听讲，积极参与课堂讨论，完成课程作业，按时备考。

3.言行举止文明礼貌，与他人相互尊重，传递正能量，遵循道德规范，不参与欺凌和暴力行为。

4.保持教室、图书馆等公共场所的整洁有序，不随地乱扔垃圾，不在墙壁、桌椅上乱涂乱画，爱护学校的公共设施。

5.珍惜时间，珍惜资源，不迟到、不早退、不旷课，合理安排时间，不浪费公物。

6.团结友爱，互帮互助，勇于承担责任，积极参与集体活动，维护学校的荣誉和声誉。

7.自觉遵守学校网络使用规定，不传播不良信息，不进行网络暴力，共同维护良好的网络环境。

五、实施机制
1.本制度由学校教务处负责制定和修订，并向全校师生宣传。

同时，校团委和学生会也应积极投入到行为规范的宣传工作中。

2.每学期初，学校将向全校师生发放《规范办学行为制度》说明书，并进行解读和讲解，并组织讨论交流活动，增强师生的规范意识。

3.学校建立行为记录制度，对违反行为准则的师生给予相应的纪律处分，形成规范的行为管理机制。

4.学校设立相关监督机构，负责对学校师生的行为进行监督和管理，及时发现和处理问题。

六、违规处理
1.对于故意违反行为准则的师生，学校将给予口头警告或书面警告等纪律处分。

2.对严重违反行为准则的师生，学校将进行立案调查，并根据情节轻重给予相应的纪律处分，包括严重警告、留校查看、降职或开除学籍等。

3.学校在处理违规行为时，将充分听取当事人的陈述和申辩，确保公正处理。

七、奖励激励
1.学校将定期评选优秀学生，给予奖励和荣誉称号，激励学生展现良好的行为规范。

2.学校设立优秀教师奖励，鼓励教师教书育人，注重师德师风的培养和树立，形成良好的师德风尚。

八、附则
1.本制度自颁布之日起施行，学校保留对本制度的最终解释权。

2.本制度的修订应经过全校教职工和学生代表的讨论和表决，并报学校第三方评估机构审核。

以上即为《规范办学行为制度》范文，仅供参考。

实际应根据学校实际情况进行具体制定和修订。

规范办学行为制度范文（2）
【范文】
规范办学行为制度范文（3）
第一条为加强学校管理，规范办学行为，确保教育教学质量，制定本制度。

第二条学校全体教职员工应严格遵守国家法律法规和学校各项规章制度，不得违法违纪。

第三条学校教职员工应积极履行教学职责，做到教学课堂纪律严肃，加强学生思想品德培养，提高学术水平。

第四条学校教职员工应以身作则，爱岗敬业，勤勉教书，努力提高自身专业素养，严禁带头搞封建迷信、触犯社会公德。

第五条学校要加强校风建设，营造浓厚的学术氛围，严禁酗酒、赌博等不良嗜好的存在。

第六条学校要建立学风建设责任制，对教职员工在教学中发现违反教育行业规范的行为，要及时制止和纠正，并进行相应的处理。

第七条学校要建立严密的课程管理制度，保证科学、规范的课程安排，不得随意调整教学进度或取消课程。

第八条学校要加强对教育教学活动的检查和评估，对于教职员工的教学质量和学生的学习情况进行定期考评。

第九条学校要建立健全教职员工奖惩制度，对于业绩突出、表现优秀的教职员工给予奖励；对于违反本制度的行为，要给予相应的纪律处分。

第十条学校要认真做好学生家长的沟通工作，及时向家长了解学生的学习情况和生活状况，并及时解答家长的疑问和关注。

第十一条学校要加强与社会各界的联系，积极参与社会公益活动，为社会做出贡献。

第十二条对于违反本制度的行为，学校应根据情节轻重给予相应的纪律处分，包括批评教育、警告、记过、记大过等纪律处分。

第十三条本制度自颁布之日起执行，如有需要修改，由学校领导班子讨论决定。

以上为规范办学行为制度范文，供参考。

规范办学行为制度范文（4）
第一章总则
一、为规范办学行为，维护学校的正常秩序，构建和谐的教育环境，根据国家法律法规和教育部门相关规定，制定本制度。

二、本制度适用于本校全体师生员工，涵盖学校内的一切教学、管理、活动情况和人员行为。

三、本制度的执行单位为学校行政部门，学校全体教职员工和学生须严格遵守。

第二章学校行为规范
一、尊重学校教职员工
1. 教职员工享有平等、尊重、合理和公正待遇的权利，学生应尊重教职员工的人格尊严和职业权威，不得辱骂、歧视或暴力侵害教职员工；
2. 学生不得擅自评判教师的教学水平，应遵守上课纪律、认真听讲并积极参与讨论；
3. 学生应尊重教师的意见和指导，积极与教师合作，共同营造良好的学习氛围。

二、遵守学校纪律
1. 学生须遵守学校的纪律要求，不得迟到、早退、旷课，不得撤退或逃课；
2. 学生应穿戴整洁得体的服装，不得穿着暴露、庸俗或对他人造成困扰的服饰；
3. 学生应保持教室、公共场所的卫生，不得随意乱扔垃圾或破坏公物；
4. 学生在学校活动中，应遵守秩序、不得拥挤、扰乱场合；
三、尊重他人权益
1. 学生不得侵犯他人人身、财产等合法权益，不得欺凌、歧视、侮辱他人；
2. 学生应当团结友爱，互帮互助，不得从事欺凌、暴力等恶性活动；
3. 学生在使用他人物品时，应获得他人同意并妥善保管，不得损坏或丢失他人财物；
4. 学生应保持公共场所的清洁卫生，禁止随地吐痰、乱扔垃圾及其他不文明行为。

四、维护良好学校形象
1. 学生应遵守校园公共秩序，维护学校的整洁和安全，不得损害学校形象；
2. 学生在外代表学校时，要严格要求自己的言行举止，以文明礼貌的形象展现学校的风采；
3. 学生不得在校内外进行与学校形象不相符合的言论、行为或活动；
4. 学生应积极参与学校举办的各项活动，提升学校的声誉和形象。

五、处理学校纠纷
1. 学生之间或学生与教职员工之间的矛盾、纠纷应积极通过沟通、协商解决，不得使用暴力、诽谤等不正当手段；
2. 学生不得私自组织、参与聚众斗殴、打架等违法行为，不得在校内外进行传播谣言、制造事端；
3. 学生在解决纠纷时，应遵守真实、公正、互利、和解原则，树立良好的解决问题的态度。

第三章学校管理规范
一、课堂纪律
1. 教师应严格按照课程计划与规定时间进行教学，不得提前结束课程；
2. 教师应保持充分的教学热情，尊重学生的学习进度和知识水平，注重因材施教；
3. 教师不得以体罚、辱骂或其他不正当手段对待学生，应尊重学生的权益和隐私；
4. 教师在课堂上应讲解准确、简明扼要，避免教学内容与课外乱谈。

二、安全管理
1. 学校应建立健全安全管理体系，制定并组织有关安全制度和安全演练；
2. 学校要定期组织相关人员进行安全培训，提高紧急处理能力和自我保护意识；
3. 学校应制定应急预案，做好突发事件的处置工作，确保师生安全；
4. 学校要加强对校园设施的维护和管理，及时发现问题并及时修复或更换。

三、奖惩处理
1. 学校要建立奖励制度，激发学生的学习积极性，鼓励优秀表现；
2. 学校要确立严肃的纪律约束力，对违纪行为进行及时处理，并给予相应的纪律处分；
3. 学校要公正、公平、透明地进行奖惩处理，确保学生权益不受损害；
4. 学校与家长要保持沟通，共同关心学生的成长和发展，形成对学生的良好教育共识。

四、信息管理
1. 学校要严格遵守有关教育信息化管理的规定，妥善保存和使用学生和教职员工的个人信息；
2. 学校要加强对信息系统和网络的安全防护，防止信息泄露和非法使用；
3. 学校要教育师生员工正确使用信息技术，提高信息素养和网络安全意识；
4. 学校要加强对学生网络行为的管理，防止不良信息的传播和影响。

第四章监督与责任
一、学校定期开展监督检查，督促教职员工和学生遵守本制度，发现问题及时处理；
二、学校各级领导要树立以身作则的榜样，严格遵守本制度，并要求自己手下人员也严格遵守；
三、学校行政部门应建立健全投诉和举报制度，及时处理学生的投诉和举报，保护学生的合法权益；
四、教职员工和学生要相互监督，共同营造和谐的学习环境和积极向上的氛围。

第五章附则
一、本制度的解释权归学校行政部门所有，并不时根据实际情况进行修订和完善；
二、任何违反本制度的行为，学校行政部门有权进行相应处理，包括警告、记过、留校察看、开除学籍、法律追究等。

三、本制度自颁布之日起执行，学校全体师生员工须在规定时间内进行学习和宣传，确保全体人员知晓并履行。

四、本制度与国家法律法规和教育部门相关规定不符的地方，以国家法律法规和教育部门相关规定为准。

附件：学校规范办学行为责任书
（责任人姓名）：身份证号：
我承诺严格遵守学校的规范办学行为制度，认真遵守规章制度，以身作则，积极配合学校维护学校秩序，共创和谐的教育环境。

签字：日期：
规范办学行为制度范文（5）
工作方案
为了进一步规范办学行为，深入推进素质教育，全面促进学生健康成长，根据县教育工作会精神，结合实际，特制定南峪小学规范办学行为工作方案。

一、指导思想
以____和“____”重要思想为指导，深入贯彻落实____，坚持标本兼治、突出重点、统筹推进，着力解决和防治学校在办学行为和推进素质教育中存在的问题，建立健全规范、科学、高效的办学长效机制，提高学校办学水平和教育质量，促进学生健康成长，办人民满意的教育、创社会满意的学校。

二、工作内容
1、规范教学行为，切实减轻学生课业负担。

(1)严格执行课程计划。

学校严格按照国家和省、市规定的课程设置和课程计划，开齐上足课程，任课教师不以任何理由挤占音、体、美、信息技术、综合实践等课程的教学时间，不随意调整课程难度和赶超教学进度，班级实际执行课程与班级上墙课表、学校总课表一致。

(2)严格控制学生课外作业量。

每月第一周星期一为“无书面作业日”。

一、二年级不留书面家庭作业，可布置“诵读国学经典”、查阅学习资料和参与社会实践活动等方面的家庭作业。

三、
四、
五、六年级的家庭作业控制在每天____小时以内。

严禁布置机械、重复等无意义和惩罚性的作业。

学生家庭作业不要求家长签字。

(3)严格作息时间。

学生每天在校集中学习时间不超过____小时，每天睡眠时间不少于____小时，每天锻炼不少于____小时。

(4)严禁违规补课。

学校和教师不以任何名目，利用双休日、节假日、寒暑假____学生____补课或上新课。

2、规范招生行为，切实维护良好的招生秩序与纪律。

(1)学校按照县教育局的统一布署，在规定时间内开展招生工作。

招生时，不突破划定的招生区域，严禁在招生中出现有偿招生、诋毁他校等不正当招生行为。

(2)学校坚持免试就近入学原则，不举行任何与入学挂钩的选拔性考试和测试，不拒绝招收(接收)本区域范围内的学生。

3、规范办班行为，切实维护学生和家长的切身利益。

(1)学校实行均衡编班，绝对不设立重点班、快慢班和以成绩作为依据的班名。

(2)学校按规定严格控制班额。

一年级原则上每班不超过____人，其他年级的学生人数不超过____人，采取措施化解大班额。

(3)加强学籍管理，学校建立和完善学生转学、休学、复学等各项管理制度，健全学籍管理档案，____学籍管理中的各种弄虚作假行为。

4、规范考试评价行为，切实推进考试评价制度改革。

(1)严格控制考试次数。

学校每学期进行一次期末文化课考试。

(2)严格规范竞赛活动。

未经县教育局批准，学校不____学生参加任何学科竞赛和考级活动以及其它各种商业性活动。

(3)学校严禁公布学生考试成绩和按考试成绩给学生排名次、座次或调整班级，不以期末的学生文化课考试成绩为主要指标对教师进行评价和考核奖惩。

(4)学校按照贯彻教育方针、实施素质教育的要求，探索建立科学的教育教学考核评价和质量监测制度。

学校全面实行无分数评价，采取等级和评语评价办法。

5、规范教师行为，切实加强教师职业道德建设。

(1)教师要严守新的《中小学教师职业道德规范》，做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

学校严禁教师有讽刺、挖苦、歧视学生和体罚学生的行为。

(2)学校严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课、举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班，严禁教师私自在校外兼职、兼课。

三、工作措施
1、加强宣传，提高认识。

学校召开全体教师会，____教师认真学习、领会上级有关文件精神，要求教师站在祖国繁荣昌盛和民族兴旺发达的高度，认识当前教育，审视目前的教育行为，增强责任感和使命感，彻底转变观念，转变从教行为。

2、加强领导，明确职责。

为了确保规范办学行为工作顺利开展并取得实效，南峪小学成立以校长为组长的工作领导小组，明确工作职责。

南峪小学规范办学行为工作领导小组：组长：副组长：成员：
3、分步推进，务求实效。

第一阶段：学习动员，自查自纠。

主要任务：召开动员会，学习领会相关文件精神，对照要求查找问题，提出整改措施。

第二阶段：贯彻落实，重点整改。

主要任务：针对对照要求查找的问题，全面落实整改工作。

特别是针对重点问题，重点进行整改。

第三阶段：全面总结，巩固成果。

主要任务：总结工作经验，建立行之有效的科学的办学行为规范制度，确保学校办学行为的长期规范、合法、有序，从而促进学校健康持续发展。

要高度重视规范办学行为工作，认真落实“规范办学行为”工作方案。

同时，学校设立____电话、____，对群众____进行认真核查，核查结果向社会公布，主动接受公众、家长监督，为规范办学行为营造良好的社会氛围。