事物的矛盾具有各自的特点PPT演示文稿

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事物矛盾各有其特点PPT课件

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中华民族大家庭有56个民族，为什么看到他们的服装能够把他们区分开来？
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中华民族大家庭有56个民族，为什么看到他们的服装就能够把他们区分开来？
各个民族的服装各有自己的特点。
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2。时时有矛盾。矛盾贯穿事
物发展过程始终。同一事物的
矛盾在不同发展阶段各有
事物的矛盾具有各自的特点
1
德国哲学家莱布尼茨“万物莫不相异”世界上没有两片完全相同的树叶，说明什么？
2
事物的矛盾具有各自的特点
1、矛盾特殊性的含义指矛盾着的事物及其侧面
各有其特点 2、矛盾特殊性的表现
3
1.事事有矛盾，
但不同事物的矛盾各具有不同
特点
4
不同行业包含的主要矛盾具有不同特点。
生产者要使自己产品适销对路，必须怎么办？
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3.矛盾双方各有其特点
学校中存在着教与学的矛盾，教与学是矛盾两个方面，各有其特点。教学活动中，学习的主体是谁？老师能不能代替学生？
老师到底是什么角色？学生学习的组织者，促进者，评价者。
20
矛盾特殊性有什么表现？
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一哄而下
22
硬套
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研究矛盾特殊性有什么意义？
答案 A矛盾特殊性是任何事物区别于其他事物的根据，内在原因 B矛盾特殊性是区分事物发展不同阶段的依据
C矛盾特殊性有助于总体上，在其相互联结
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学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More

事物矛盾具有各自特点

事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面规定的。在同一性中存在着斗争性，在特殊性中存在着普遍性，在个性中存在着共性。
矛盾的特殊性
指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。
世界上的事物之所以千差万别，就在于它们各有其特殊的矛盾规定性。
矛盾的特殊性是事物千差万别的原因和内在根据，它决定着事物发展的方向和进程。
事物矛盾具有各自特点
contents
目录
• 矛盾的普遍性与特殊性 • 矛盾的共性与个性 • 矛盾的绝对与相对 • 矛盾的同一性与斗争性
01
CATALOGUE
矛盾的普遍性与特殊性
矛盾的普遍性
矛盾存在于一切事物发展的过程中，贯穿于每一事物发展过程的始终。
矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系，就是矛盾共性和个性的关系。
矛盾普遍性与特殊性的关系
矛盾的普遍性和特殊性的关系，就是矛盾共性和个性的关系
。
矛盾的共性指矛盾的普遍性，是绝对的、无条件的；矛盾的个性指矛盾的特殊性，
是相对的、有条件的。
共性寓于个性之中，个性又受共性的制约，共性和个性在一
定条件下相互转化。
02
CATALOGUE
矛盾的共性与个性
矛盾的共性
矛盾同一性与斗争性的关系
同一性不能脱离斗争性而存在
01
矛盾双方的同一性是相对的，而斗争性是绝对的。同一性不能
脱离斗争性而存在，没有斗争性就没有同一性。
斗争性寓于同一性之中
02
斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中。没
有同一性就没有斗争性。
同一性与斗争性相互制约、相互作用
03
同一性和斗争性相互制约、相互作用，共同推动事物的发展。

事物的矛盾具有各自的特点PPT课件2

不同事物的矛盾具有不同特点。

任何事物内部都包含着自身的特殊的矛盾，从而构成一事物区别于他事物的特殊的本质。这正是事物具有差别性的内在原因或根据。——矛盾特殊性的重要性
王小佳和李浩这次期中考试的总分数分别在640分和635分，在班里名次并不理想。但李浩平时学习特别努力，特别用功；王小佳很聪明，但平时在学习上比较放松。期中考试结束后，班主任老师准备找每位学生谈话，分析每个人的具体情况，使之期末考试取得更大的进步。
1 、世界上的事物是千差万别、纷繁复杂、丰富多彩的，其原因在于： A.一切事物都包含着矛盾
B. 事物的矛盾各有其特点
C.矛盾具有普遍性和客观性 B D.任何事物都是运动变化发展
2、着火的物理性质不同，扑灭火的方法也不同。一般火可以用水和泡沫灭火器去扑灭；油类、酒精等易燃物体着火，就必须用沙子泥土或泡沫灭火器去灭火；有些化学药品着火则只能用二氧化碳灭火器或四氯化碳灭火器灭火；若带电器材着火，首先必须切断电源。以上材料说明：（）
说一说
（ 1 ）假如你是班主任老师，你将如何针对王小佳和李浩的具体情况提出期望和目标呢？
（ 2 ）你提出期望和目标的依据是什么？体现了什么哲学道理？
花的颜色、香味
灭火
思考：这个人犯了什么错
误？在哲学上给我们什么启示？
娴雅端方的宝钗
多愁善感的黛玉
温柔顺从的袭人
桀骜不驯的晴雯
白族男女都崇尚白色，以白色为尊贵。男子多穿白色对襟衣，外套黑领褂，腰系皮帶或绣花兜肚，下着蓝色或黑色长裤。女子服饰则各地不一，大理地区多穿白上衣，红坎肩，或是浅色蓝上衣，外套黑丝絨领褂，腰系绣花短围腰，下着蓝色宽裤，足穿绣花“白节鞋”。

事物的矛盾具有各自的特点PPT课件人教版

张国荣
周星驰
梁朝伟
刘德华
矛盾特殊性的含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
买卖双方的特点比较
不同侧面不同特点卖方花言巧语、王婆卖瓜、软磨硬缠、迫不及待，目的是以较高的价格尽快把商品卖出去半信半疑、货比三家、挑三拣四、不慌不忙，目的是以较低的价格买回称心如意的商品
买方释放能量
判断下列论断分别属于矛盾特殊性的哪一种表现？
1、邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。 2、每个矛盾由矛盾双方组成，其中处于支配地位、起主导作用的叫矛盾的主要方面，而处于从属地位、不起主导作用的叫矛盾的次要方面。 3、一般地，男生的抽象思维能力强于女生，而女生的语言思维能力强于男生。
小康社会
2000年
全国人民生活总体上实现了由温饱向小康的飞跃.广大的农村和一部分居民还不能达到的小康生活水平,小康水平还是比较低的
2020年
广大农村全面进入小康社会。全国人民的小康生活更加宽裕.
2050年
小康社会的后期阶段,人民生活富裕，达到中等发达国家水平
表现二：同一事物的矛
4、生活中“四大件”的变迁：由最初的自行车、缝纫机、手表、收音机过渡到冰箱、彩电、洗衣机、录音机，升级到现在的空调、电脑、手机、汽车。
课堂小结:
矛盾的普遍性时时有矛盾
事事有矛盾
1.不同事物的矛盾具有不同的特点 (空间上）
(世界上事物之所以千差万别的内在原因)
2.同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点 (时间上)
人民日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产之间的矛盾
区分我国社会发展阶段的依据是：各阶段包含的不同矛盾

事物的矛盾具有各自的特点PPT课件3 人教版

（2）否认了矛盾的特殊性原理
（3）违背了矛盾普遍性原理
（4）否认了矛盾双方在一定条件下可以相互转化的
哲学原理
A （1）（2）（3）（4）
B （1）（2）
C （1）（3）（4）
D （2）（3）（4）
练一练
区分下列说法或现象符合矛盾特殊性的哪一种表现？ 1、穷人有穷人的乐趣，富人有富人的烦恼 2、家家有本难念的经 3、抗日战争的发展分为：防御、相持、反攻三个阶段 4、我国现在处于社会主义初级阶段 5、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
2、矛盾特殊性的表现
在比利时布鲁塞尔举行的第52届尤里卡世界发明博览会展厅内，比利时一家公司的工作人员利用小型样车，向参观者介绍由该公司研发、将指纹确认手段应用于汽车防盗的全新技术。该车电脑可储存200 个人的指纹。没有指纹记录的人不但启动不了车，而且会触动报警器。电脑失误率仅为万分之一。
答案：矛盾双方的特点各不相同
右表说明了什么问题？
答案：矛盾双方在不同的发展阶段上具有不同的特点
抗日战争
防御阶段相持阶段反攻阶段
中方日方防御进攻相持相持进攻溃败
10 、如果你被幸运之神遗忘，请不要悲伤，相信阳光总会有一天会照耀在你的身上。 18 、成功的目标是一种动力，可以促使我们继续前进。不要被面前的雾迷住了眼睛，即使出现了再大的困难，那也是暂时的障碍，以乐观的态度对待，成功就在雾的后面。 14 、自动自发地做事，同时为自己的所作所为承担责任，那么你终究会获得回报，取得最后的成功。 18 、成功就是在不断地克服困难，在困难中创造自己的价值。有心人会在困境中找出路，而无心的人只会在众多的机会中找借口。 20 、想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。

事物的矛盾具有各自的特点PPT教学课件

教学重点与难点
教学重点：回忆过去三年的成长经历，培养学生对于
家长、老师、学校、朋友的感恩之情。并懂得体验和表达。
教学难点：认识到个人的成长与学校、社会、国家的成长是密不可分的。培养学生从感性地
关注自己的变化到理性的关注身边的变化，是本课的难点。
教学活动设计
教师出示本班同学三年来校园生活的一些图片，创设情境，回忆三年的美好时光。
建社会
（1949~1956）本世纪中叶）
（1840~1949)
主要矛盾
中国人民与三座大山之间的矛盾
无产阶级与资产阶级、社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾
人民日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产之间的矛盾
区分我国社会发展阶段的依据是：各阶段包含的不同矛盾
第一步
宏观目标人民生活目标完成情况
教学内容分析
第
1、成长记事
二
十一
2、一起走过的日子
课
时间的足迹
3、共同的历程
①我们与学校、家乡、祖国和世界一起，共同成长
②个人的成长离不开社会的支持，个人的发展与祖国前途息息相关。
③社会的变化和发展悄悄影响着我们对世界、国家、民族、社会、家庭、人生的态度。
学情分析
九年级的学生，身体和心理已经开始逐步走向成熟，已经有了丰富的学校生活的经验，和老师同学结下了深厚的感情，具备了一定的回报社会的能力，感恩教育符合学生的实际。但是由于学生的认知水平所限，学生对于国家大事的关注只是停留在感性的认识上，还没有上升到理性认识。
“我们印度的华人华侨对北京能够举办奥运会感到非常骄傲，担任火炬手是我一生最大的荣耀，”印度华裔奥运火炬手丘开勇在接受记者专访时说。

事物的矛盾具有各自的特点.ppt

“
吾十五而志于学，三十
原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义和共产主义社会
社会领域：每个阶段都存在不同矛盾
带领我们富起来
带领我们站起来
带领我们强起来同在中国共产党的领导下,不同时代具有不同的特点
正确理解我国现在所处的阶段
现阶段的国情：人口多、底子薄、生产力水平低下
3、矛盾特殊性的具体表现
（1）不同事物的矛盾具有不同的特点（2）同一事物的矛盾在不同发展阶段
具有不同的特点（3）事物矛盾双方也各有其特点
两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似若柳扶风。
——林黛玉
身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。
老师到底是什么角色？
学生学习的组织者，促进者，评价者。
你能分析出以下矛盾双方的不同吗？
教
启发与传授，处于主导地位。
买
货比三家,挑三拣四,以较低价格买回称心商品
防守
被动地位。
学
领悟与接受，处于主体地位。
卖
花言巧语,王婆卖瓜,以较高价格尽快卖出商品
进攻
主动地位。
矛盾的普遍性 —— 矛盾的特殊性
不同事物矛盾各有其特点
同一事物矛盾在不同发展阶段各有其特点
事物矛盾双方各有其特点
课堂练习
1.世界上的事物之所以千差万别的内在原因，或者叫做根据的是（ B ） A.矛盾的普遍性 B.矛盾的特殊性 C.事物是普遍联系的 D.事物运动是有规律的
2.前些年国家用提高存款利率等办法对付通货膨胀，近几年则用扩大投资、降低利率等政策解决通货紧缩，保证了国民经济的持续、快速、健康发展。上述做法体现的哲理是（ C ）

事物矛盾各有其特点.ppt

的服装能够把他们区分开来？
中华民族大家庭有56个民族，为什么看到他们的服装就能够把他们区分开来？
各个民族的服装各有自己的特点。
2。时时有矛盾。矛盾贯穿事
物发展过程始终。同一事物的
矛盾在不同发展阶段各有
不同特点
1。中国人民抗日战争经历了战略防御阶段，相持阶段，反攻阶段。划分这三个阶段的哲学依据是 A不同事物矛盾不同特点 B中日矛盾在不同时期的不同特点 C不同时期矛盾各不相同 D不同的矛盾有不同的发展阶段
B
3.矛盾双方各有其特点
3.矛盾双方各有其特点
企业生产(卖者)与市场需求(买者)之间构成的矛盾双方各有特点，买者消费者总是希望什么？生产者总是希望什么？
生产者要使自己产品适销对路，必须怎么办？
3.矛盾双方各有其特点
学校中存在着教与学的矛盾，教与学是矛盾两个方面，各有其特点。教学活动中，学习的主体是谁？老师能不能代替学生？
B
2。到19世纪末20世纪初，主要资本主义国家从自由竞争阶段进入垄断阶段。
划分资本主义发展不同阶段的辩证法依据
A物质决定意识，一切从实际出发 B矛盾特殊性 C矛盾普遍性 D同一事物的矛盾在不同阶段各有不同的特点
BD
3。邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。这说明 A不同事物的矛盾具有不同特点 B同一事物在不同发展阶段具有不同特点 C矛盾双方具有各自的特点 D共性与个性是相互区别
不同学科所具有的特殊矛盾
物理 —— 吸引与排斥,正电与负电，
化学—— 化合与分解，阳离子与阴离子
生物————
同化与异化，遗传与变异
数学——正与负，有理数与无理数，整数与分数，平方与开方，

事物的矛盾具有各自的特点PPT课件4

A.矛盾存在于一切事物之中 B.矛盾双方的依存是有条件的 C.同一事物的矛盾在不同的发展阶段具有不同的特点 D.矛盾的普遍性寓于特殊性之中
(3)大船能抗风浪，要漂洋过海，就宜坐大船；然而，
“小船好调头”，在小置也应是多元化的，在竞争中，“大”固然有力量雄厚的优势， “小”也有机动灵活的好处。上述材料主要是告诉我
唯物辨证法认为：事物的矛盾具有特殊性，不同事物的矛盾具有不同特点，要求我们分析和处理问题时要坚持具体问题具体分析。不同国家和地区具有各自不同的特点。
（一）南北朝鲜、东西德问题是二战后冷战的产物，是二战期间及战后一系列国际协议形成的。台湾问题则是中国内战遗留的问题。（二）韩国与朝鲜，东德与西德都以独立国家的身份加入了联合国。台湾与大陆之间的领土与主权并未分割，都属于一个中国，其本质是中国内政问题。所以对台湾问题的解决决不能照搬“东西德模式”和“南北朝鲜模式”。
（三）伊拉克对于美国的全球战略来说，具有重要的地缘战略意义。伊拉克处于中东地区的心脏地带，而中东战略是美国全球战略的重要组成部分，美国一旦完全控制了伊拉克，就能从容应付复杂的中东局势，可以牢牢控制整个中东地区的主导权。控制中东以后可以使之与中亚连接，从而形成与俄罗斯争夺中亚特别是里海地区的有利态势。可遏制俄罗斯恢复大国地位的步伐。同时加强对中国的牵制力度。如果美国完全控制朝鲜半岛，更有利于其亚洲战略的实施，但对于美国的全球战略来说并无实质性的战略意义。
不同侧面 “教”方
不同特点
挥动教鞭、指点迷津、和蔼慈祥、谆谆教诲、呕心沥血，知识渊博，以三尺讲台演绎一生事业。
吸吮甘露，孜孜以求，学而不倦，年轻气盛，指点江山，激扬文字，以满腔热血谱写青春乐章。
“学”方

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张国荣
周星驰
梁朝伟
刘德华
矛盾特殊性的含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
买卖双方的特点比较
不同侧面不同特点卖方花言巧语、王婆卖瓜、软磨硬缠、迫不及待，目的是以较高的价格尽快把商品卖出去半信半疑、货比三家、挑三拣四、不慌不忙，目的是以较低的价格买回称心如意的商品
买方
苗
析俗语
明哲理
１、冠虽敝，加于首；履虽新，履于地；２、小猪要跑，大猪要困；３、尺有所短，寸有所长；４、三分春色描来易，一段伤心画出难。５、依葫芦画瓢，照猫画虎；
3 、 2003 年夏天以来，缺电成为继非典之后浙江及杭州的又一次公共危机。为应对冬季用电高峰，2003年12月10日杭州市电力局根据“先生活，后生产；保重点，限一般”的原则，紧急出台了《今冬和 2004 年杭州市有序用电方案》，《方案》根据杭州市区的电力负荷缺口，以 10 万千瓦依次递增，制定 5 套方案，实施分级控制，发生不同等级的缺电情况时，启动相应级别用电方案。结合材料分析杭州市制定的《方案》是如何体现具体问题具体分析的？
人民日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产之间的矛盾
区分我国社会发展阶段的依据是：各阶段包含的不同矛盾
表现三：
事物矛盾的双方也各有其特点。
才能在总体上把握事物的根据
你能分析出以下矛盾双方的不同吗？
教
启发与传授，处于主导地位。
学
领悟与接受，处于主体地位。
防守
被动地位。
进攻
主动地位。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！ 26、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。 27、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹 28、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 29、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。 30、时间，带不走真正的朋友；岁月，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的情，无论你好与不好，只是漠然。走过一段路，总能有一次领悟；经历一些事，才能看清一些人。 31、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。 32、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 33、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。

事物的矛盾具有各自的特点(精选)PPT15页

40、人类法律，事物有规律，这是不容忽视的。— —爱献生

66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德谟克利特 67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 ——歌德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
事物的矛盾具有各自的特点（精选）
36、如果我们国家的法律中只有某种神灵，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法，总体上来说，法律就会更好。—— 马克·吐温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之时。— —威·皮物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。 ——菲力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们迅速累聚，进而变成法律。 ——朱尼厄斯