简易呼吸器故障应急演练记录
简易呼吸器的演练方案5篇
简易呼吸器的演练方案5篇第一篇：简易呼吸器的演练方案临床应用简易呼吸器的演练方案一、演练目的1．找出演练中存在的问题，进而更加完善演练方案，提高临床应用的实用性和可操作性。
2.锻炼我院护理人员，开展培训演练可增强我院护理人员对简易呼吸机的操作熟悉程度，提高工作质量。
2．通过开展应急演练，进一步明确护理人员的职责任务，理顺工作关系，完善应急机制。
二、演习内容：临床应用简易呼吸器的培训演练三、承办科室：护理部四、演练地点：七楼会议室演练时间：2017年月日下午点分五、演练指挥小组总指挥：刘炜副总指挥：杨琪成员：全院护士六、演练前准备：将演练方案通知各科室，演练人员准备好所需物资。
下午点分，地点：七楼会议室，全院护士准备就绪。
（临床应用简易呼吸器的应急演练）1.下午5点40分病人玛丽突然出现神志不清、呼吸困难、口唇发绀、血压下降、体温不升、皮肤湿冷，测得血压为60/34mmHg，体温为36℃，脉搏为98次/分，呼吸25次/分。
患者发生休克，通知医生，立即进行抢救，2.护士长杨琪叫刘四月拿来简易呼吸器对患者进行抢救简易呼吸器的操作流程:（1）第一步：判断意识：拍患者肩膀，大声在患者两侧耳边呼喊（喂！你怎么了，病人无意识）去枕平卧，松解衣领及腰带，检查有无义齿，去除口腔分泌物判断呼吸：耳感气流，眼看胸廓起伏，同时摸颈动脉搏动（病人有循环征，呼吸微弱，予简易呼吸气囊加压给氧）（2）第二步：由上而下依次连接面罩、气囊、储氧袋、吸氧管、调节氧流量8-10ml没分。
（3）第三步：将床头栏取下，操作者立于患者头侧，一手仰头抬额法开放气道，用CE手法将面罩紧扣病人的口鼻处，另一手挤压气囊（2L1/3,1L1/2），挤压频率：挤压/放松=1001 1002/1003 1004 1005.观察：患者胸廓起伏情况；面色，口唇是否红润；呼吸时透明面罩是否有气雾；活瓣工作是否正常；SPO2是否好转（4）第四步：病人情况好转，安置病人（5）第五步：由上而下撤下各部件，（依次是吸氧管、储氧袋、气囊、活瓣、接头、面罩）活瓣、接头、面罩用500mg/L含氯消毒液浸泡30分钟，用灭菌用水冲洗晾干装置备用，吸氧管、储氧袋、气囊用75%酒精擦拭消毒装置备用。
简易呼吸器的应急预案
定期检查呼吸器
在使用后，应定期检查简易呼 吸器的完好性，确保下次使用
时能够正常工作。
常见问题及解决方法
面罩漏气
呼吸器无法正常送气
如发现面罩漏气，应重新调整面罩的 位置或更换面罩。
如发现呼吸器无法正常送气，应检查 呼吸器是否完好，或更换呼吸器。
患者无法正常呼吸
如发现患者无法正常呼吸，应检查呼 吸道是否通畅，调整送气量或更换呼 吸器。
02
针对突发事件或意外事故，如火 灾、地震等导致正常呼吸系统受 损的情况，提供紧急救援措施。
定义与概念
简易呼吸器
一种便携式、易于操作的呼吸装 置，通过挤压和释放气囊来提供 氧气或空气，以辅助或替代患者 的自主呼吸。
应急预案
预先制定的计划或方案，用于应 对紧急情况或突发事件，确保快 速、有效地采取应对措施。
员进行维修。
氧气供应问题
如氧气供应不足或无法正常供氧， 应检查氧气瓶是否充足及连接是否 牢固。
面罩破损
如发现面罩破损或老化，应及时更 换新的面罩，以防患者面部皮肤受 损。
04
简易易呼吸器
在现场应始终备有简易呼吸器作 为备用，以应对主设备突然故障
的情况。
快速检查与修复
每周对简易呼吸器的各项 功能进行检查，包括气囊 充气、减压阀、氧气流量 等。
更换配件
定期更换简易呼吸器的滤 芯、氧气瓶、减压阀等易 损件，确保设备正常运转 。
性能测试
定期进行性能测试，如压 力测试、流量测试等，确 保简易呼吸器符合医疗标 准。
故障排除
气囊问题
如发现气囊无法正常充气或漏气 ，应立即停止使用并联系专业人
指导方式
通过现场指导和实时监控等方式进行指导，确保受训人员能够在紧急情况下正 确使用简易呼吸器。
简易呼吸器使用中出现意外故障的处理预案
简易呼吸器使用中出现意外故障的处理预案
1、发现简易呼吸器出现故障，责任护士应立即停止使用，使用呼吸机者将呼吸机与人工气道连接，未使用呼吸机者，予面罩吸氧。
2、责任护士立即报告值班医生、科主任、护长。
3、其他护士取用其他消毒的或新的简易呼吸器，更换出现故障的简易呼吸器。
4、如果科室无空置的简易呼吸器，则由护长联系其他科室借用，借用原则：先近后远。
5、在等待新的简易呼吸器带来时，责任护士注意观察病人的生命征，必要时人工呼吸或气管插管。
6、夜间及节假日应报告总值班，由总值班联系其他科室借简易呼吸器。
7、出现故障的简易呼吸器应及时通知器械科或工程师维修，如不能维修应及时弃去。
8、护长及仪器管理员在平时应定期检查仪器性能，定期维护。
简易呼吸器使用中出现意外故障的处理预案流程。
五官科简易呼吸气囊使用应急演练预案
陕飞医院五官科简易呼吸气囊使用应急演练预案目的：检验对我院的工作程序及技术要求的掌握程度。
通过演练，进一步完善预案，使预案具有可操作性，达到依法、科学、规范、有序处置的目的。
演练时间：2018-09-28演练地点：五官科住院部演练名称：简易呼吸气囊使用应急演练参加人员：全科医护演练过程：1.护士宋昌利巡视病房时，发现一位住院病人病情突变，出现呼吸困难，心电监测提示血氧饱和度85%，立即叫人呼救，时平医师及杨秀兰护士立刻到场。
2.时平医师迅速到达现场查看患者，血压：90/60mmhg，心率：120次/分，呼吸30次/分，患者烦躁，颜面、口唇青紫、呼吸急促，三凹征明显，听诊双肺呼吸音粗糙，心电监护提示血氧饱和度85%。
告知患者家属病情变化。
3.时平医师下达口头医嘱:准备简易呼吸气囊的使用。
4.杨秀兰护士查腕带，评估患者病情、意识、呼吸、立即通知医生，检查物品是否清洁，是否在有效期内，打开呼吸气囊，连接管路，查看管路是否漏气，检查面罩气压，与气囊连接。
连接氧气，调节氧流量至8-10升/分，查看患者，取得患者配合，去枕平卧，清除呼吸道分泌物，解开衣领，暴露前胸，松腰带，开放气道，使患者头后仰，一只手固定患者下颌和面罩，另一只手有规律挤压呼吸气囊。
呼吸时间比一般成人为1:1.5-2，送气量400-600ml/分，送气频率10-12次/分，同时观察胸廓起伏情况，如患者有自主呼吸，应与之同步。
抢救成功后，遵医嘱停用简易呼吸气囊的使用，关闭氧气。
擦净口鼻，整理患者衣物，处置用品，流动水手，密切观察病情并记录病情变化。
5.整理用物，洗手。
演练流程：存在问题：1.细节部分考虑欠缺；2抢救现场慌乱；整改措施：1.加强抢救人员的心理素质，按照步骤逐步实施；2.抢救细节进一步完善，加强对胸外心脏按压步骤的训练力度。
呼吸机故障演练
录
接良好，刘露露取简易呼吸囊连接氧气，叶玉梅立即将呼吸
机与病人的气管导管分开，用简易呼吸囊为患者进行通气。
王琴、马玲、吴梦琪快速准备另一台呼吸机：安装管道并遵
医嘱调试好呼吸机接模肺确定运转良好，叶玉梅将简易呼吸
囊与气管导管分开连接呼吸机， 呼吸机运转良好，结束演练。
演练效
果评价
人员到
位情况
□"迅速准确□基本按时到位
处理结
果
□"处理到位□部分处理不到位□大部分
处理不到位
急救意
识
"□急救意识强
识差
虽 □急救意识薄弱
□急救意
存在问
1.参与演练者不注重个人防护。
题
2.态度不严肃。
3.个别护士急救意识不强
持续改
1.组织讨论.
进建议
2.加强培训
3.定期演练
组织者签字：
评价人签字：
组织部门：急诊科护理部
安徽第二人民医院医院护理应急预案演练培训记录
培训时间：2015629
培训地点：急诊抢救室
培训内容：呼吸机故障演练
培训人员：
签名:
（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收
获，努力就一定可以获得应有的回报）
□个别人员不到位□重点岗位人员不到位
履职情
况
□"职责明确，操作熟练□职责明确，操作不够
熟练
□职责不明，操作不熟练
物资到
位情况
现场物资 □"物资充Fra bibliotek，全部有效 □现场准备不 充分
□现场物资严重缺乏
个人防护 □全部人员防护到位口"个别人员防
护不到位
呼吸机故障应急调配模拟演练
呼吸机故障应急调配模拟演练第一篇：呼吸机故障应急调配模拟演练呼吸机故障应急调配模拟演练2016年5月26日下午，医学工程处联合医务处、门诊部、急诊医学科、重症医学科等科室，组织了一场呼吸机故障应急调配模拟演练。
◆演练前准备会议下午3点，在急诊120病区办公室，医学工程处张正惠处长主持召开了演练前准备会议，对“急救和生命支持类医学装备应急预案”以及本次呼吸机故障应急调配模拟演练方案进行了学习，强调了本次演练的目的和意义、各部门演练任务和人员分工、模拟演练的场景作了较详细的阐述和布置。
15时20分，由医学工程处张正惠处长宣布模拟演练正式开始。
◆模拟危重病人抢救中15时24分，医学工程处张正惠处长接到急诊医学科钟金妹主任求助电话，一名危重病人在抢救过程中呼吸机突发故障，抢救室现没有备用呼吸机，病人生命受到严重威胁，急需紧急调配1台有创呼吸机至急诊抢救室。
张正惠处长按照就近、方便的原则，经电话联系，邻近的重症医学科有空闲的有创呼吸机，随即向重症医学科刘龙主任发出指令，紧急调用该科呼吸机，要求重症医学科派专人将呼吸机运送至急诊抢救室。
◆简易呼吸气囊通气支持与此同时，急诊抢救室医护人员按照医院《呼吸机故障紧急处理程序》要求，对病人进行紧急处理，实施简易气囊通气支持，将故障呼吸机从病人身上撤离，等待调配呼吸机的到来。
◆故障呼吸机拖离工作区并挂上故障标牌医学工程处陈文辉干事通知技术人员王业潮工程师带上工具马上赶到急诊抢救室，对备用呼吸机进行管路连接和技术指导。
张正惠处长和陈文辉干事也赶到急诊抢救室进行现场协调，王业潮工程师到达现场。
◆备用呼吸机到达现场16时36分，ICU医生程超、护士王琴护送备用呼吸机到达抢救室，王业潮工程师上前迎候呼吸机。
◆王业潮工程师给调配呼吸机安装合适的接头王业潮工程师和ICU医护人员一起连接调配来的呼吸机，因急诊抢救室设备带氧气接口与备用呼吸机接口不符，无法正常接管，王业潮工程师从随身工具包中取出各种规格转接头，挑出合适的转接头，顺利完成备用呼吸机的安装。
党团范文 简易呼吸气囊故障应急预案,范文
简易呼吸气囊故障应急预案,范文简易呼吸气囊故障应急预案,范文使用呼吸机过程中突然断电的应急演练xx年11月24日下午，我科室举行了“患者使用呼吸机过程中突然停电”的应急演练。
演练内容为模拟突发停电，医院立即启动停电应急预案，保护重症患者生命安全。
此次演练模拟的场景为呼吸衰竭呼吸机辅助支持的患者，在使用呼吸机过程中突然停电，责任护士（王丽）发现后，立即呼救，并使用简易呼吸气囊辅助呼吸，其他护士（杨溪）和医生(臧尔明)听到呼救马上赶至床旁协助抢救，并通知科主任（王金）及护士长（朱晓华），医生到达后立即采取应对措施，采用简易呼吸器维持患者正常通气；护士长查看病人后给予现场指导，办公班护士（杨依月）立即通知相关部门查明停电原因。
恢复通电后，医生（臧尔明）重新调整、使用呼吸机，并严密观察患者病情及生命体征的变化，护士做好记录。
此次演练历时20分钟，我科医护人员分工明确、反应迅速，整体团队协作精神较好，现场应急处置果断，救治及时。
通过这次停电演练进一步提高了我科医护人员在意外情况发生时的应急能力和全院各科室的的综合协调能力。
今后有类似应急情况发生时，病人都能得到更快更好地处理，切实保证病人的安全与健康。
存在的问题：此次演练个别护士反应不及时，未进入应急状态。
整改措施：1、护士长将演练的结果及存在的问题在科室会议上反馈。
2、将存在的问题立即反馈给个人，加强专业知识学习。
3、定期组织应急演练、强化应急意识，提高急救技能。
第二篇、8患者突发呼吸、心跳骤停应急预案演练简易呼吸气囊故障应急预案,范文临沂市人民医院感染科四病区应急演练记录及效果评价表第三篇、意外事故紧急状态的应急预案简易呼吸气囊故障应急预案,范文停水和突然停水的应急预案及流程1、接到停水通知后，做好停水准备包括：(1)、告诉患者停水时间；(2)、给患者备好使用水和饮用水；2、突然停水时，通知值班电工或与总务科联系，汇报停水情况，由总务科查询原因，及时维修。
简易呼吸器的应急预案
持续心肺复苏直至患者恢复自主呼吸或急救人员到达
持续心肺复苏，操作同上。 如有除颤仪，应尽快使用除颤。
通知急救人员及转运患者至医院进一步治疗。
06
整理与记录
整理简易呼吸器及使用记录
确保简易呼吸器外观完好无损，各部件连接紧密 ，充气正常。
检查氧气瓶及氧气管道是否畅通，压力表读数是 否正常。
清洁呼吸器及管道，晾干备用。
立即清除口、鼻分 泌物，保持呼吸道 通畅
将简易呼吸器面罩 覆盖于患者口鼻部 ，固定面罩
将患者平卧，头偏 向一侧
连接简易呼吸器与 氧气源，调节氧气 流量至适当值
观察患者胸廓起伏 情况，判断通气是 否有效
通知相关人员
通知值班医生或紧急 呼叫医生
通知患者家属告知病 情并签字确认
通知护士或其他医护 人员协助处理
THANKS
感谢观看
持续监测患者的生命体征，包括心率、 血压、血氧饱和度等。
注意患者的意识状态，如果出现异常应 及时处理。
如果患者的生命体征出现异常，应立即 停止使用简易呼吸器，并启动相应的急
救措施。
05
心肺复苏操作
进行胸外按压
确定患者心跳呼吸停止，立即进行胸 外按压。
按压深度为5-6厘米，频率为100120次/分钟。
简易呼吸器的应急预案
汇报人： 2023-11-28
contents
目录
• 启动紧急预案 • 准备简易呼吸器 • 患者呼吸道开放与清理 • 使用简易呼吸器进行人工呼吸 • 心肺复苏操作 • 整理与记录
01
启动紧急预案
判断紧急情况
患者突然出现呼吸停止或严重呼吸窘迫症状 患者意识丧失，无自主呼吸
启动紧急预案
保持患者处于安静状态，避免因躁动或挣扎导致呼吸道阻塞。
简易呼吸器的应急预案
适用范围
• 本应急预案适用于所有使用简易呼吸器的场所，包括医院、 急救中心、转运车辆等。
定义和术语
简易呼吸器
一种便携式、可重复使用的呼吸支持设备，主要包括面罩、 呼吸囊、氧气接口及氧气储气袋等部分。
紧急情况
指任何可能导致呼吸器无法正常工作的情况，如面罩脱落、 氧气泄漏、呼吸囊破损等。
02
简易呼吸器概述
呼吸器漏气故障
气囊漏气
检查气囊是否漏气，如发现漏 气应及时更换气囊。
供气管道漏气
检查供气管道是否漏气，如发 现漏气应及时更换供气管道。
呼吸阀故障
检查呼吸阀是否正常工作，如 发现故障应及时更换呼吸阀。
其他故障及排除方法
呼吸器噪音大
检查呼吸器是否有杂物堵塞或螺丝松动等情况，如发现应及时清理或紧固。
呼吸器使用时间过长
简易呼吸器使用记录表
该表格应详细记录简易呼吸器的使用时间、使用者和使用原因等信息，以便对设 备的使用情况进行跟踪和评估。
THANK YOU.
发现病人呼吸停止 或呼吸困难
发现病人有窒息、 溺水、中毒等可能 危及呼吸的情况
发现病人突然发生 心跳、呼吸骤停
启动应急预案
立即启动应急预案，通知相关人员赶赴现场 开启急救箱，取出简易呼吸器
连接氧气源，确保氧气充足
实施紧急救援
将简易呼吸器与病人呼吸道连 接
调整氧气流量，使氧气能够充 分进入病人体内
合适的气压
根据患者情况和医生建议调整气压，确保呼吸器 能够正常工作。
注意患者反应
使用简易呼吸器时应密切关注患者的反应，如出 现不适或异常应及时停止使用并寻求医生帮助。
保养方法
清洁
充气
定期清洁简易呼吸器的外部和内部，保持设 备的干净卫生。
呼吸机发生故障应急演练方案总结
为了提高医护人员应对呼吸机故障的应急处置能力，确保患者生命安全，我们于近日组织了呼吸机发生故障应急演练。
现将演练方案总结如下：一、演练目的1. 提高医护人员对呼吸机故障的应急处置能力；2. 确保患者在呼吸机故障情况下得到及时有效的救治；3. 检验和完善呼吸机故障应急预案的有效性。
二、演练时间2021年X月X日三、演练地点医院重症医学科病区四、演练内容1. 呼吸机突发故障，医护人员立即停止使用，对患者进行床旁评估；2. 呼吸机故障原因判断，更换应急呼吸机；3. 患者病情观察及抢救；4. 故障呼吸机维修及上报；5. 演练总结及改进。
五、演练过程1. 演练开始，模拟患者使用呼吸机治疗过程中，呼吸机突发故障，黑屏无法正常工作；2. 责任护士床旁快速评估患者，判断患者意识呈深昏迷状态，无自主呼吸；3. 立即呼救，同时断开呼吸机连接，给予简易呼吸器辅助通气；4. 值班医生及一名护士携带抢救物品至患者床旁，做好病情观察及抢救准备，报告科室主任、护士长；5. 另一名护士检查呼吸机电源及管路，确认为呼吸机故障，更换应急呼吸机；6. 医生调节呼吸机参数，确定设置正确、呼吸机功能良好，运转正常，替换简易呼吸器，继续对患者进行呼吸机通气治疗；7. 护士密切观察呼吸机运转情况及患者生命体征，并做好记录；8. 待患者病情平稳，整理用物，完善医嘱及抢救记录，补充抢救车物品；9. 填写不良事件上报表按流程上报；10. 故障的呼吸机挂上“仪器故障牌”，联系医学工程科，请专业人员维修。
六、演练总结1. 演练过程中，医护人员反应迅速，配合默契，能够熟练掌握呼吸机故障应急处理流程；2. 演练达到了预期目的，提高了医护人员应对呼吸机故障的应急处置能力；3. 发现部分环节存在不足，如部分医护人员对呼吸机故障应急处理流程不够熟悉，需要加强培训和演练；4. 对演练过程中发现的问题，及时进行整改，完善呼吸机故障应急预案。
通过本次呼吸机发生故障应急演练，我们进一步提高了医护人员应对呼吸机故障的应急处置能力，为患者生命安全提供了有力保障。
呼吸机故障的应急演练及预案
一、前言呼吸机是重症监护病房（ICU）中不可或缺的设备，对于危重患者的生命支持具有重要意义。
然而，由于各种原因，呼吸机可能发生故障，给患者生命安全带来极大威胁。
为提高医护人员对呼吸机故障的应急处置能力，确保患者在呼吸机故障情况下得到及时有效的救治，特制定本应急演练及预案。
二、演练目的1. 提高医护人员对呼吸机故障的应急处置能力；2. 确保患者在呼吸机故障情况下得到及时有效的救治；3. 检验和完善呼吸机故障应急预案的有效性；4. 增强科室之间的协同作战能力。
三、演练组织1. 演练时间：根据实际情况安排；2. 演练地点：重症监护病房（ICU）；3. 演练对象：ICU全体医护人员；4. 演练组织者：科室主任、护士长；5. 演练评审小组：由医院相关领导、专家组成。
四、演练内容1. 演练场景：模拟ICU内一台呼吸机发生故障，患者病情危急；2. 演练流程：（1）报告：呼吸机故障被发现后，立即向值班主任报告；（2）安全：确认患者安全，立即采取措施确保患者生命安全；（3）判断：评估患者病情，判断呼吸机故障原因；（4）处理：a. 尝试排除故障：通知设备科工程师进行现场排除故障；b. 转移患者：如故障无法立即排除，根据患者病情，决定是否转移患者至备用呼吸机或进行人工呼吸；c. 启动备用设备：如有备用呼吸机，立即启动备用设备；d. 人工呼吸：如无备用设备，医护人员立即对患者进行人工呼吸；（5）观察：严密观察患者生命体征，评估治疗效果；（6）记录：详细记录患者病情、呼吸机故障原因、处理措施等；（7）总结：演练结束后，组织评审小组对演练过程进行总结评估，提出改进意见。
五、应急预案1. 设备保障：（1）确保呼吸机设备的正常运行，定期进行维护保养；（2）储备一定数量的备用呼吸机、简易呼吸器等设备；（3）建立设备维修档案，提高维修效率。
2. 技能培训：（1）定期组织医护人员进行呼吸机操作、故障排除等技能培训；（2）加强医护人员对呼吸机故障应急预案的学习和演练。
急救生命支持类装备故障的应急调配演练记录
急救生命支持类装备故障的应急调配演练记录摘要：1.引言2.急救生命支持类装备故障的情况介绍3.应急调配演练的实施4.演练结果与总结5.结语正文：【引言】在医疗急救过程中，生命支持类装备的正常运作至关重要，一旦出现故障，可能会对患者的生命安全造成极大的威胁。
为了确保在装备故障的情况下，医护人员能够迅速采取应急措施，进行有效的调配和维修，我们组织了一次急救生命支持类装备故障的应急调配演练。
本文将详细介绍此次演练的过程和结果。
【急救生命支持类装备故障的情况介绍】生命支持类装备是急救过程中必不可少的设备，包括呼吸机、心电图机、除颤仪等。
在实际操作中，这些设备可能会因为使用频率高、工作环境恶劣等原因出现故障。
当设备故障时，医护人员需要快速识别问题，并采取相应的应急措施。
【应急调配演练的实施】为了提高医护人员在生命支持类装备故障时的应急处理能力，我们组织了一次应急调配演练。
演练模拟了呼吸机和心电图机出现故障的情况，要求医护人员在规定时间内完成设备的调配和维修。
演练分为两个阶段。
第一阶段是设备调配，要求医护人员在10 分钟内将故障设备附近的备用设备替换到故障设备位置，并确保备用设备能够正常运行。
第二阶段是设备维修，要求医护人员在30 分钟内对故障设备进行维修，使其恢复正常运行。
【演练结果与总结】经过一个小时的演练，医护人员圆满完成了演练任务。
在设备调配阶段，医护人员迅速找到了备用设备，并在规定时间内完成了设备替换。
在设备维修阶段，医护人员通过对故障设备的检查和维修，成功使其恢复正常运行。
通过此次演练，医护人员提高了在生命支持类装备故障时的应急处理能力，明确了应急调配流程和责任分工。
同时，我们也发现了一些需要改进的地方，例如部分医护人员对设备操作还不够熟练，需要在今后的工作中加强培训。
【结语】总之，此次急救生命支持类装备故障的应急调配演练取得了良好的效果，提高了医护人员的应急处理能力。
呼吸机故障演练
安徽第二人民医院医院护理应急预案演练记录演练时间2015年6月29日8时40分演练地点急诊科抢救室演练内容呼吸机故障应急演练参加人员王耀华苏家荣马玲叶玉梅邵洁刘露露王琴宋攀攀吴梦琪演练场景及记录心肺复苏的患者王飞正在接受呼吸机辅助呼吸，突然呼吸机停止运转。
抢救班护士邵洁立即查看呼吸机电源确定电源连接良好，刘露露取简易呼吸囊连接氧气，叶玉梅立即将呼吸机与病人的气管导管分开，用简易呼吸囊为患者进行通气。
王琴、马玲、吴梦琪快速准备另一台呼吸机：安装管道并遵医嘱调试好呼吸机接模肺确定运转良好，叶玉梅将简易呼吸囊与气管导管分开连接呼吸机，呼吸机运转良好，结束演练。
演练效果评价人员到位情况□√迅速准确□基本按时到位□个别人员不到位□重点岗位人员不到位履职情况□√职责明确，操作熟练□职责明确，操作不够熟练□职责不明，操作不熟练物资到位情况现场物资□√物资充分，全部有效□现场准备不充分□现场物资严重缺乏个人防护□全部人员防护到位□√个别人员防护不到位□大部分防护不到位协调组织情况整体组织□√准确、高效□协调基本顺利，能满足需求□效率低，有待改进应急小组分工□合理、高效□√基本合理能完成任务□效率低，没有完成任务实战效果评价□√达到预期目标□基本达到目的，部分环节有待改进□没有达到目标，需重新演练部门配合协作报告上级□报告及时□报告不及时□联系不上配合部门□配合、协作好，能及时到达□配合、协作差，未及时到达处理结果□√处理到位□部分处理不到位□大部分处理不到位急救意√□急救意识强□急救意识薄弱□急救意识差识存在问题1.参与演练者不注重个人防护。
2.态度不严肃。
3.个别护士急救意识不强持续改进建议1.组织讨论.2.加强培训3.定期演练组织者签字：评价人签字：组织部门：急诊科护理部安徽第二人民医院医院护理应急预案演练培训记录培训时间：培训地点：急诊抢救室培训内容：呼吸机故障演练培训人员：签名：。
简易呼吸器故障应急演练记录
演练时间：
演练地点：
参加人员：
演练主要内容：
322-1xx在病床上突发心脏骤停，护士XX巡视病房时发现立 即对患者进行胸外按压，按压30次后给予简易呼吸器辅助呼吸，取 出简易呼吸器发现故障， 立即跑步到五病区借简易呼吸器。 等待简易 呼吸器时对患者实施口对口人工呼吸，54秒简易呼吸器借回，应用 简易呼吸器对患者辅助呼吸， 五个循环之后患者心率恢复， 给予舒适 卧位，继续高级生命支持。
存在问题：连接简易呼吸器不迅速。
PDCA寺续改进：对全体护士培训简易呼吸器的连接。
（其中效果评价需根据不同的问题采取不同的评价方法）
演练照片：
附：应急演练签到表
记录人：X X
记录时间:
应急演练签到表
科室
姓名
科室
姓名
呼吸机应急演练
二、P、N班使用中心电监护仪发生故障：
1、拟定1床李红在呼吸机使用中突然断电：
2、责任护士A，为患者分离呼吸机，用连接氧气的呼吸气囊进行人工呼吸。并通知值班护士及时通知主管医师及其他护理人员。查看患者血氧饱和度及观察生命体征，有生命体征变化，及时通除故障继续使用；呼吸机无法正常工作，调用备用或其他科室呼吸机。
存在问题:
1、未定期检查呼吸机的性能，未处于备用状态；
改进措施:
1、定期检查呼吸机的性能，使之处于备用状态；
总结记录者签名：
备注：1、每次演练时认真填写此表，做好记录。
2、演练前认真准备演练方案（需多人配合完成的演练，应按岗位写明分工职责），演练后对演练中存在的问题，制定有针对性的整改措施，并认真改进。
1、拟定1床李红在呼吸机使用中突然断电：
2、A1-6责任护士在巡视病房时发现1床李红呼吸机使用中突然断电，为患者分离呼吸机，用连接氧气的呼吸气囊进行人工呼吸。并通知值班护士及时通知主管医师及其他护理人员。
3. A7-12查看患者血氧饱和度及观察生命体征，有生命体征变化，及时通知医生并配合处理。
4、A13-走检查呼吸机工作情况，分析故障原因，排除故障继续使用；呼吸机无法正常工作，调用备用或其他科室呼吸机。
2演练前认真准备演练方案需多人配合完成的演练应按岗位写明分工职责演练后对演练中存在的问题制定有针对性的整改措施并认真改进
山东省立医院护理应急（预案）演练记录
组织科室/部门：
时间
演练项目
地点
主持人
参加科室/部门
HLYJ-017呼吸机使用中突然断电的应急预案
参加人员签名
演练方案
一、A班呼吸机使用中突然断电：
简易呼吸器的应急预案
简易呼吸器的应急预案滨州医学院隶属医院肾内病区应急方案操练记录组织部门：配合部门：操练时间： 2013 年 2 月 26 日操练地址：肾内科病房操练内容：简略呼吸器使用过程中发买卖外的应急方案参演人员：操练场景及记录：场景：责任护士在使用简略呼吸器过程中仪器发生故障操练记录： 1、责任护士在使用简略呼吸器过程中仪器发生故障，向患者及家眷解说，获得患者及家属的理解与配合。
2、立刻改换备用简略呼吸器进行协助呼吸，并联系设施科进行维修。
3、悬挂“故障”牌，做好交接班。
人员到位□ 快速正确□基本准时到位状况□ 个他人员不到位□要点岗位人员不到位履职状况□ 职责明确，操作娴熟□职责明确，操作不够娴熟□ 职责不明，操作不娴熟演物质到位现场物质□物质充足，所有有效□现场准备不充足□现场物质严重缺少状况个人防备□所有人员防备到位□个他人员防备不到位□大多数防备不到位练协调组织整体组织□正确、高效□协调基本顺利，能知足要求□效率低，有待改良效状况应急小组分工□合理、高效□基本合理能达成任务□效率低、没有达成任务果评实战成效□达到预期目标□基本达到目的，部分环节有待改良价评论□没有达到目标，需从头操练部门配合报告上司□报告实时□报告不实时□联系不上协作配合部门□配合、协作好、能实时抵达□配合、协作差、未实时抵达办理结果□办理到位□部分办理不到位□大多数办理不到位抢救意识□抢救意识强□抢救意识单薄□抢救意识差存在问题及改良举措：总结：操练过程中，人员能快速到位，整个过程基本流利，抢救意识强，基本达到了演习目的。
存在问题：个他人员手法欠规范。
改良举措：增强操练，培训全体医务人员对突发事件的应付能力，并累积经验，总结教训。
组织者署名：评论人署名：。
呼吸机故障应急调配模拟演练
呼吸机故障应急调配模拟演练2016年5月26日下午，医学工程处联合医务处、门诊部、急诊医学科、重症医学科等科室，组织了一场呼吸机故障应急调配模拟演练。
◆演练前准备会议下午3点，在急诊120病区办公室，医学工程处张正惠处长主持召开了演练前准备会议，对“急救和生命支持类医学装备应急预案”以及本次呼吸机故障应急调配模拟演练方案进行了学习，强调了本次演练的目的和意义、各部门演练任务和人员分工、模拟演练的场景作了较详细的阐述和布置。
15时20分，由医学工程处张正惠处长宣布模拟演练正式开始。
◆模拟危重病人抢救中15时24分，医学工程处张正惠处长接到急诊医学科钟金妹主任求助电话，一名危重病人在抢救过程中呼吸机突发故障，抢救室现没有备用呼吸机，病人生命受到严重威胁，急需紧急调配1台有创呼吸机至急诊抢救室。
张正惠处长按照就近、方便的原则，经电话联系，邻近的重症医学科有空闲的有创呼吸机，随即向重症医学科刘龙主任发出指令，紧急调用该科呼吸机，要求重症医学科派专人将呼吸机运送至急诊抢救室。
◆简易呼吸气囊通气支持与此同时，急诊抢救室医护人员按照医院《呼吸机故障紧急处理程序》要求，对病人进行紧急处理，实施简易气囊通气支持，将故障呼吸机从病人身上撤离，等待调配呼吸机的到来。
◆故障呼吸机拖离工作区并挂上故障标牌医学工程处陈文辉干事通知技术人员王业潮工程师带上工具马上赶到急诊抢救室，对备用呼吸机进行管路连接和技术指导。
张正惠处长和陈文辉干事也赶到急诊抢救室进行现场协调，王业潮工程师到达现场。
◆备用呼吸机到达现场16时36分，ICU医生程超、护士王琴护送备用呼吸机到达抢救室，王业潮工程师上前迎候呼吸机。
◆王业潮工程师给调配呼吸机安装合适的接头王业潮工程师和ICU医护人员一起连接调配来的呼吸机，因急诊抢救室设备带氧气接口与备用呼吸机接口不符，无法正常接管，王业潮工程师从随身工具包中取出各种规格转接头，挑出合适的转接头，顺利完成备用呼吸机的安装。
呼吸机应急演练
1.对应急预案的知晓性与熟练度不足。
2.设备维护重视度不高。
3.演练时，部分参与人员积极性不高。。
4.抢救人员操作熟练程度有待提高，呼吸机使用不熟练。
预案名称
XX人民医院应急演练-----呼吸调配
演练地点
XX人民医院内一科外
组织部门
医疗设备科
医务科
总指挥
医务科主任
演练时间
20XX.X.XX
参加部门
医疗设备科、医务科、内一科、护理部、ICU及其他相关科室
参加人员
参演人员：上述科室成员及院领导
演练过程描述
院领导讲话
15：30
各位领导，各位同仁大家下午好：
护士丙（打开呼吸机）：呼吸机故障无法使用
主任：启动应急预案，从就近科室调配呼吸机，并赶快通知医务科、护理部、急救设备应急小组。（15：37）
场景二（第二部分，应急调配）
根据急救生命支持类设备楼层分布图，就近从ICU调配呼吸机
内一科护士长：你好，我内一科，我科室现有一名患者需要呼吸机（15：37），我科室呼吸机故障，需要紧急从你科室调配呼吸机。
总结这次演练，我们认为整个过程较为流畅，事件发生之时，现场医护人员救护及时，被调配科室送达设备及时，基本上验证了我们应急预案的可行性，达到了预期的效果。这次应急调度演练增加了医护人员对急救流程的熟悉程度，增强了医护人员对应急事件处理能力的信心。
不足之处，临床科室人员对急救类生命支持类设备平时维护保养，待用状态的了解力度不够，对于急救生命支持类设备的操作不够熟悉，需要加强设备操作的培训，同时，对于应急预案的熟悉度不够。
护士甲：X床病人血氧持续下降无自主呼吸，紧跟着快速检查病人情况！（15：35）
简易呼吸器的应急预案之欧阳数创编
评价人签字：
组织部门： 配合部门：
时间：2021.03.02
创作：欧阳数பைடு நூலகம்
处理结果
□处理到位□部分处理不到位□大部分处理不到位
急救意识
□急救意识强□急救意识薄弱□急救意识差
存在问题及改进措施：
总结：演练过程中，人员能迅速到位，整个过程基本流畅，急救意识强，基本达到了演习目的。
存在问题：个别人员手法欠规范。
改进措施：加强演练，培训全体医务人员对突发事件的应对能力，并积累经验，总结教训。
滨州医学院附属医院
时间：2021.03.02
创作：欧阳数
肾内病区应急预案演练记录
演练时间：2013年2月26日
演练地点：肾内科病房
演练内容：简易呼吸器使用过程中发生意外的应急预案
参演人员：
演练场景及记录：
场景：责任护士在使用简易呼吸器过程中仪器发生故障
演练记录：1、责任护士在使用简易呼吸器过程中仪器发生故障，向患者及家属解释，取得患者及家属的理解与配合。2、立即更换备用简易呼吸器进行辅助呼吸，并联系设备科进行维修。3、悬挂“故障”牌，做好交接班。
演练效果评价
人员到位情况
□迅速准确□基本按时到位
□个别人员不到位□重点岗位人员不到位
履职情况
□职责明确，操作熟练□职责明确，操作不够熟练
□职责不明，操作不熟练
物资到位情况
现场物资□物资充分，全部有效□现场准备不充分□现场物资严重缺乏
个人防护□全部人员防护到位□个别人员防护不到位□大部分防护不到位
协调组织情况
整体组织□准确、高效□协调基本顺利，能满足要求□效率低，有待改进
应急小组分工□合理、高效□基本合理能完成任务□效率低、没有完成任务
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简易呼吸器故障应急演练记录
演练时间：
演练地点：
参加人员：
演练主要内容：
322-1××在病床上突发心脏骤停，护士××巡视病房时发现立即对患者进行胸外按压，按压30次后给予简易呼吸器辅助呼吸，取出简易呼吸器发现故障，立即跑步到五病区借简易呼吸器。
等待简易呼吸器时对患者实施口对口人工呼吸，54秒简易呼吸器借回，应用简易呼吸器对患者辅助呼吸，五个循环之后患者心率恢复，给予舒适卧位，继续高级生命支持。
存在问题：连接简易呼吸器不迅速。
PDCA持续改进：对全体护士培训简易呼吸器的连接。
（其中效果评价需根据不同的问题采取不同的评价方法）
演练照片：
附：应急演练签到表
记录人：××
记录时间：
应急演练签到表
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