人教版小学语文级知识点大全

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人教版小学一年级语文必备知识点

人教版小学一年级语文必备知识点一、汉字基础1. 学习正确书写汉字，掌握各笔画的顺序和结构。

2. 认识常见的汉字，如天、地、人、山等，并能正确读音和书写。

3. 学习汉字的基本组词规律，如日、月、明、白等的组合和读音转换。

二、拼音与声母韵母1. 学习拼音的基本发音规则，如b、p、m等声母和a、o、e等韵母。

2. 练习通过声母和韵母的组合来拼读音节，如ba、ma、di等。

3. 学习掌握一些特殊拼音，如zhi、chi、shi等的发音。

三、词语的识别与理解1. 学习认读一些简单的词语，如动物的名称、日常用品的名称等。

2. 通过图片、情境等方式理解词语的意义和用法。

3. 练习将所学词语进行分类整理，提高记忆和应用能力。

四、简单的句子构成1. 学习句子的基本结构，包括主语、谓语和宾语。

2. 练习运用所学汉字、词语构造简单的句子，如“我爱妈妈”、“猫喜欢鱼”等。

3. 学习使用常见的标点符号，如句号、问号、感叹号等，标示句子的结束和语气。

五、阅读与理解1. 学习通过看图、短文等形式进行阅读，理解文本的基本信息。

2. 培养学生的阅读兴趣，激发他们对文字的好奇心，提高阅读能力。

3. 练习准确朗读和表达所读文本，让学生具备良好的语音语调和表达能力。

六、口语交流1. 培养学生的口语表达能力，通过游戏、讨论等活动来提高口语交流技巧。

2. 练习简短的对话，让学生能够用简单的语言与他人进行基本的交流。

3. 鼓励学生参与各种口语实践活动，如朗诵比赛、演讲比赛等，提高表达自己的能力。

以上是人教版小学一年级语文必备的知识点，通过学习这些内容，学生可以掌握基本的汉字书写和拼音发音规则，认读简单的词语，构造简单的句子，理解基础的阅读材料，培养口语交流能力。

教师应根据学生的实际情况和学习进度，灵活运用多种教学方法，帮助他们逐步掌握和运用这些语文知识，打好语文基础。

希望学生们能够享受学习语文的过程，用语文来丰富自己的生活，提高综合素养。

人教版小学五年级上册语文知识点归纳

人教版小学五年级上册语文知识点归纳人教版小学五年级上册语文知识点归纳一、基础知识部分易考内容总结(一)重点易错词语(必考题型看拼音填汉字)抵达摄氏度繁殖煤炭治疗飘浮歇凉梳理惹恼驯良追逐触动勉强辞退忙碌竟然龟裂权利连续酷暑口罩数落启迪抽象轮换意境磨灭精致河畔夜幕闲逸愈发未免规律纠正抛弃陆续不耻下问比比皆是无限厌烦烦琐自作多情凯旋质朴(二)常考的多音字1、区：①ōu(姓区)②qū(学区)2、横：①héng(横竖)②hèng(蛮横)3、龟：①guī(乌龟)②jūn(龟裂)4、挣：①zhēng(挣扎)②zhèng(挣脱)5、禁：①jìn(禁止)②jīn(不禁)6、更：①gēng(更改)②gèng(更加)7、累：①lèi(劳累)②lěi(累积)③léi(累累硕果)8、传：①zhuàn(传记)②chuán(传说)(三)易考的近义词汇总繁殖——繁衍治疗——诊治躲藏——躲避疲惫——疲劳耽误——耽搁忙碌——繁忙连续——持续数落——责备偏僻——偏远启迪——启发自豪——骄傲奇妙——奇特闲逸——安闲和谐——融洽茂盛——茂密陆续——连续争执——争辩期待——憧憬催促——敦促愉悦——喜悦悲惨——凄惨(四)易考反义词汇总密切——疏远敏捷——迟钝勉强——自愿轻快——沉重连续——间断立刻——迟缓停止——继续忙碌——清闲疲惫——轻松粗糙——细腻赞誉——谴责皎洁——昏暗二、课文内容易考点汇总(易出填空题、选择题等题型)1、居高声自远，(非是藉秋风。

)诗人借蝉抒情，表达自己品格高洁，不需要借助外力，自能名声远播。

2、王师北定中原日，(家祭无忘告乃翁)。

是(陆游)的绝笔。

他在弥留之际还热切地盼望着(祖国统一)。

3、(暖风熏得游人醉)，直把杭州作汴州，是(讽喻诗)中的杰作，作者从热闹的场面写起，愤慨已极，却不做漫骂之语。

4、我劝天公重抖擞，(不拘一格降人才)。

人教版小学语文一年级至三年级各阶段重点知识总结

一年级上册一、重要知识点（拼音）1、生母：b p m f d t n l g k h j q xzh ch sh r z c s y w2、韵母：单韵母：a o e i u v复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue特殊韵母：er前鼻韵母：an en in un un后鼻韵母：ang eng ing ong3、整体认读音节Zhi chi shi ri zi ci si wu yi yu ye yue yuan yin yun ying二、古诗1、江南（汉乐府）江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

2、画（唐王维）远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

三、日积月累：1、一年之计在于春，一日之计在于晨。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

2、悯农（其二）唐李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

3、古朗月行（节选）唐李白小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在白云端。

4、种瓜得瓜，种豆得豆。

前人栽树，后人乘凉。

千里之行，始于足下。

百尺竿头，更进一步。

5、风唐李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

四、字词1、识字表1、天地人你我他2、一二三四五上下3、口耳手足站坐4、日月水火山石田禾5、对云雨风花鸟虫语文园地一六七八九十3、爸妈4、马土不5、画打6、棋鸡7、字词语句子8、桌纸语文园地二文数学音乐9、妹奶白皮10、小桥台11、雪儿12、草家是13、车羊走也课文1、秋气了树叶片大飞会个2、的船两头在里看见闪星3、江南可采莲鱼东西北4、尖说春青蛙夏弯地就冬语文园地四男女开关正反识字6、选有色近听无声去还来7、多少黄牛只猫边鸭苹果杏桃8、书包尺作业本笔刀课早校9、明力尘从众双木林森条心10、升国旗中红歌起么美丽立语文园地五午晚昨今年课文5、影前后黑狗左右它好朋友6、比尾巴谁长短把伞兔最公7、写诗点要过给当串们以成8、数彩半空问到方浸更绿出长（chang）9、睡那海真老师吗同什才亮10、时候觉得自己很穿衣服快11、蓝又笑着向和贝娃挂活金语文园地七哥姐弟叔爷12、竹牙用几步为参加洞着13、乌鸦处找办旁许法放进高14、住孩玩吧发芽爬呀久回全变语文园地八工厂医院生5一年级语文（下）一、重要知识点1、拼音大小写。

小学语文知识点大全

小学语文知识点大全篇一：人教版小学语文1-6年级知识点大全小学语文1-6年级知识点大全一年级：【要求掌握拼音的运用，难点是把字母表背熟。

重点是字母的运用】二年级：【要求认识简单的字，学习阅读文章。

重点是多音字的运用，还有字的认识，难点是区别多音字】三年级：【要求认识更多字，学习作文。

难点是联系上下文解决课后问题，重点是回答问题】四年级：【要求学习作文，写作文。

难点是理解课文，重点是作文和阅读】五年级：【要求掌握许多多音字、字词，会写好作文。

难点是作文，重点阅读与作文】六年级：【要求认识很多字，区别很多读音，掌握更多词汇，写好作文。

难点是阅读，重点是作文与阅读，通常占整张试卷的60分】一、汉语拼音1.掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2.掌握24个韵母：1) 单韵母：a o e i u ü2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。

前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong3.特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。

4.整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5.标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü 与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。

6.字母表：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7.隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。

人教版小学语文一年级上册知识点

人教版小学语文一年级上册知识点一年级上册语文重要知识点一、拼音部分：23个声母：b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r zc s y w24个韵母：6个单韵母：ɑ o e i u ü8个复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe1个特殊韵母：er5个前鼻韵母：ɑn en in un ün4个后鼻韵母：ɑnɡ enɡ inɡ onɡ16个整体认读音节：zhi chi shi rizi ci siyi wu yuye yue yuanyin yun ying二、生字词语部分1、100个生字中相同笔画的字如下：一画：一二画：13个二十人入七八儿九了卜又力几三画：16个三上下个大口子门也山飞马小巾广己四画：32个今天木六文火无中日月五开不见长车公云少牛毛尺牙风心水手升巴方书片五画：21个左右瓜正用生皮东平本业半鸟出电田白头目四禾六画：6个自年衣鱼回西羊耳米七画：5个来两里足走八画：2个雨果2、一字组多词木：木头、木马、木瓜天：白天、天上、天下、几天、今天八：八个、八方、八人人：几人、人少、三人火：大火、火山、上火、水火文：文本、语文、文火儿：儿子、鸟儿九：九天、九月、九个无：无人、无用、无心日：日子、日月、今日中：中心、心中、中用子：儿子、尺子、车子、日子门：开门、门口、大门月：月牙、日月、八月、平月、半月不：不用、不三不四、不少、不足开：开门、开水、开头、开车、开心目：目光、耳目、双目耳：耳朵、耳目、两耳头; 山头、里头、头皮、木头、开头、头上、出头米：大米、小米、八米、米尺见：少见、见人、白：白天、白云、白毛田：水田、禾田、田里电：电子、水电、用电长：长白山山：上山、下山、山头、大山、火山出：出入、出门、出山、日出、出口、出来、出生飞：飞鸟、飞上天、飞来马：大马、木马、马车鸟：飞鸟、鸟儿、小鸟云：白云、云天、云朵车：上车、下车、开车、火车、电车公：公用、公车、公园、公司牛：大牛、水牛、牛头羊：羊头、羊毛、小羊巾：毛巾、方巾、手巾牙：门牙、洗牙、刷牙尺：尺子、三尺、木尺毛：毛巾、毛衣、羊毛心：心里、中心、心中、手心风：大风、风中、风雨力：用力、有力、力气手：手心、大手、水手水：雨水、白水、开水、山水、水鸟广：广大、广东、广西升：上升、升起、东升足：十足、足球走：走出、出走、走回方：大方、东方、西方、方巾半：一半、半天、半年、半个巴：下巴、巴士、巴西业：工业、作业、业主本：书本、本子、一本书平：平日、水平、平足、平米书：书皮、书本、书页自：自己、出自、自来水东：东方、东西、广东、山东西：西方、东西、广西、山西回：回来、回电、回车片：瓜片、两片、半片皮：果皮、瓜皮、皮毛、皮子生：出生、生日、生长、花生里：心里、手里、门里果：水果、果子、果皮、瓜果几：几个、几人、几天用：用心、不用、用力鱼：小鱼、鱼片、平鱼今：今天、今年、今日、今生正：正常、正好、正在、立正雨：大雨、小雨、雨天、下雨、雨衣两：两个、两天、两年衣：上衣、下衣、雨衣、大衣、毛衣瓜：西瓜、木瓜、瓜皮、瓜果来：出来、回来、上来、下来左：左手、左足、左右右：右手、右足、左右年：年月、十年、今年、来年、半年3、同音字目光双目出生生日生长生活八天八个木头木马升起上升升空巴士下巴一个几个几天几年几本书上衣自己己见4、课后词：天空广场这里那些长城红旗景色美好回家再见仔细高兴笔尖鲜花竹林明天尘土手心灭火青菜土豆萝卜热心风光公园爷爷我们她们房屋屋门高山江河河岸大树夏天雨伞漂亮冷热远近江南江水禾苗树苗树木树叶竹排木排两岸两天绿色绿地捉迷藏放：放心放松放开放手放下班：上班班长下班早班晚班正：正在正常正好立正正当快：快乐飞快快乐生：生长生日花生种：种树种菜种地许：许多不许也许外：外面外衣外语5、反义词远——近进——出冷——热长——短前——后大——小多——少东——西南——北来——去白——黑高——矮早——晚哭——笑6、生字加法：日+月=明小+土=尘小+大=尖一+火=灭鱼+羊=鲜人+木=休田+力=男手+目=看不+正= 歪日+光=晃木+木=林人+人=从木+木+木=森人+人+人=众口+口+口=品日+日+日=晶7、加上一笔组成新字组词日—白--白天木—本—本子日--电—电子木--禾—禾苗日--目—双目大—天—今天月—用—不用了—子—儿子十—土—土地四—西—西方小—少—少见8、改一笔组成新字再组词开--开心天—天上手—手心田—水田升--上升无—无人羊—羊毛电—电子9、量词搭配一(头)黄牛一(只)猫一(群)鸭子一(只)鸟一(个)苹果一(颗)枣一(堆)杏子一(个)桃一(朵)花一(本)书一(把)扇子一(个)人一(块)西瓜一(件)衣服一(把)雨伞一(张)桌子一(匹)马一(辆)马车一(把)尺子一(朵)云一(道)闪电一(条)鱼一(条)小河一(杯)水一(轮)明月一(颗)星星一(粒)米一(棵)树一(面)红旗一(座)山一(片)森林一(间)房子一(条)毛巾一(只)狗一(杯)牛奶一(块)面包一(条)木船一(句)话一(座)大桥一(堆)火一(所)学校一(张)嘴一(台)电视机一(首)古诗一(架)飞机一(扇)窗户一(部)电话10、特殊词语类型看看看一看说说说一说比比比一比读读读一读听听听一听数数数一数想想想一想玩玩玩一玩高兴—高高兴兴许多—许许多多漂亮—漂漂亮亮仔细—仔仔细细日夜—日日夜夜来往—来来往往红火—红红火火明白—明明白白束一束束一束束美丽的鲜花棵一棵棵一棵棵高大的松树个一个个一个个红红的苹果只一只只一只只雪白的.小羊又唱又跳又细又长又说又笑又大又圆又吃又喝又粗又长又跑又跳又短又粗又说又唱又扁又长很美很美的白云很多很多的房子很清很清的河水很高很高的山很绿很绿的树很红很红的太阳很大很大的西瓜很长很长的路很白很白的面很小很小鱼花更红草更绿树更高阳光更宝贵可爱的小猫明亮的灯光鲜艳的花朵美丽的鲜花漂亮的雪孩子红红的苹果绿绿的小草白白的雪花可爱的布熊金黄色的小花数不清的雨点儿弯弯的小路暖和的衣裳绿色的小伞漂亮的衣服雪白的云朵青青的瓦白白的墙宽宽的门大大的窗尖尖的草芽圆圆的荷叶弯弯的谷穗人教版一年级语文上册练习题一、读拼音，写出相应的笔画(12分)shù wān shù wān ɡōu shùɡōu shù zhé zhéɡōushù zhé hénɡ zhé hénɡ zhé wān ɡōuhénɡ piě hénɡ zhéɡōu shù tíhénɡ xiéɡōu hénɡɡōu二、读拼音，写词语。

人教版小学语文总复习资料(完整版).doc

教版小学语文总复习资料一一句子、诗词部分一、句子部分【复习要点】1、知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。

2、扩句和缩句练习。

3、认识几种常见的修辞手法。

4、认识并修改常见的病句。

5、进行句式变换练习。

6、掌握标点符号的用法。

【知识平台】（一）句了及其类型1、认识什么是句子。

句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁（什么、哪里）”加“做什么（是什么、怎么样）例如：在明亮的教室里认真地学习知识。

认识句子对我们后面的修改病句、句式变换等很有帮助。

2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。

陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。

如：我游览了长城。

疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。

如：日子为什么一去不复返呢？祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。

如：油库重地，请勿吸烟！感叹句：带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。

如：我们的生活多幸福啊！（二）改变句式【备考点】同一个意思可以采取多种形式进行表达。

表达样式不一样，语言效果也不一样。

变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。

常见的有：1、把字句、被字句、陈述句的互换；2、肯定句、双重否定句的互换；3、陈述句、反问句、感叹句的互换；4、直接引用和转述句互换。

【应考点】一、把字句、被字句、陈述句的互换。

"把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。

"被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被” 字的表被动的句子类型。

"把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。

【链接考题】他紧紧地握住了老人的手。

（变为被字句、把字句）（分析）变被字句时，主语与宾语调换位置后加“被”字，变“把”字句时，如果是“被”字句，将主语与宾语的位置调换加“把，，字，如果是陈述句则将“把，，字放在宾语前，谓语放在句子末尾。

人教版小学四年级上册语文知识点汇总

人教版小学四年级上册语文知识点汇总（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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人教版小学语文三年级上册知识点总结和复习要点

人教版小学语文三年级上册知识点总结和复习要点一、拼音部分1音节的拼读掌握声母与韵母的准确拼读，能正确读出音节。

特别关注声母“j、q、x”与“ü”相拼时“ü”上两点的省略规则。

举例：正确拼读“jūn yún”（军云）、“qún zi”（裙子）、“xǔduō”（许多）等音节。

2轻声与儿化的辨识了解轻声和儿化音在词语中的变化，能正确读出带有轻声和儿化的词语。

举例：正确读出“爸爸”（bàba）、“桌子”（zhuōzi）等带有轻声和儿化的词语。

3整体认读音节的复习回顾整体认读音节，确保能准确、迅速地认出并读出。

举例：快速认出并读出“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying”等整体认读音节。

二、汉字与词语1生字的识记与书写掌握课本中的生字，能正确书写并理解其含义。

注意区分形近字和多音字。

举例：正确书写“晨、绒、球、汉、艳、服、装、扮、读、静、停、粗、影”等生字，并理解其含义。

区分形近字如“瓣”与“辩”，多音字如“发”的不同读音和用法。

2词语的积累与运用积累课本中的词语，理解词义，并能正确运用在句子中。

特别关注近义词、反义词的辨析。

举例：积累并运用词语如“雪白、早晨、穿戴、鲜艳、服装、打扮、校园、敬爱、国旗、敬礼、教室、朗读、安静、树枝、不粗不细、又唱又跳”等。

辨析近义词如“安静”与“宁静”，反义词如“雪白”与“乌黑”。

三、句子与段落1句子的完整性与通顺性能构建并理解完整的句子，确保句子的通顺性，避免出现语病。

举例：构建并理解完整的句子，如“小明在公园里放风筝。

”注意避免语病，如“小明风筝在公园里放。

”2句子的扩展与缩写掌握句子的扩展和缩写方法，能根据需要进行句子的变换。

举例：缩写句子“秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

”可以变为“秋雨给银杏树黄色，叶子像扇子扇走炎热。

人教版小学语文1-6年级知识点大全

人教版小学语文1-6年级知识点大全小学语文1-6年级知识点大全一年级：要求掌握拼音的运用，难点是把字母表背熟。

重点是字母的运用。

二年级：要求认识简单的字，研究阅读文章。

重点是多音字的运用，还有字的认识，难点是区别多音字。

三年级：要求认识更多字，研究作文。

难点是联系上下文解决课后问题，重点是回答问题。

四年级：要求研究作文，写作文。

难点是理解课文，重点是作文和阅读。

五年级：要求掌握许多多音字、字词，会写好作文。

难点是作文，重点阅读与作文。

六年级：要求认识很多字，区别很多读音，掌握更多词汇，写好作文。

难点是阅读，重点是作文与阅读，通常占整张试卷的60分。

一、汉语拼音1.掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w。

2.掌握24个韵母：1）单韵母：a o e i uü。

2）复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ieüe。

3）鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。

前鼻音为：an en in unün。

后鼻音为：ang eng ingong。

3.特殊韵母：er，它不能和声母相拼，只单独作为字音。

4.整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying。

5.标调：a o e i uü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与XXX x y相拼时去两点，如ju qu xu yu。

6.字母表：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U VW X Y Z，a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z。

7.隔音符号：以a o e开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。

完整版)人教版小学一年级语文知识点总结

完整版)人教版小学一年级语文知识点总结人教版小学一年级语文知识点总结汉语拼音是帮助识字和研究普通话的工具。

在小学阶段，学生需要熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节以及一些拼写规则。

只有正确地掌握这些知识，才能正确地拼读、拼写音节，背诵、默写字母表，认识大写字母，用音序查字典，运用拼音识字，正音和研究普通话。

一、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

1、声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w2、韵母：①单韵母（6个）：a o ei u ü②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er③鼻韵母（9个）：an en in un ün ang eng ing ong3、整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yu wu ye yue yin yun yuan ying练：1）读一读，在每个大写字母的后面写上小写字母。

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz2）将下列字母排列顺序：A E P J T Y M L D Q R G B3、汉语拼音标调规律：一声平二声仰三声拐弯四声降，叫做汉语拼音声调符号，用ˉˊˇˋ表示。

①a母出现不放过（即韵母中凡是有a的，标在a上。

如lao，标在a上）②没有a母找oe（没有a，但有o或e的，标在o或e上。

如lou，标在o上，lei，标在e上）③iu并列标在后（i和u并列时，标在后面。

比如liu，标在u上，gui，标在i上）④单个韵母不必说（单个的韵母，当然就标它上面了）⑤前鼻音：指拼音中以“n”结尾的韵母，如：an ian uanüan en in uen ün。

⑥后鼻音：指拼音中以“ng”结尾的韵母，如：ang iang uang eng XXX。

部编人教版一年级语文上册全册知识点汇总

部编人教版一年级语文上册全册知识点汇总第一部分：生字组词第1单元一（一个、一天）二（二月、二十）三（三天、三月）上（上学、上衣）口（人口、开口）目（耳目、头目）耳（木耳、耳朵）手（手心、对手）日（早日、日子）田（水田、田里）禾（禾苗）火（大火、火把）虫（虫子、小虫）云（白云、云朵）山（山林、山水）八（八个、八月）十（十个、十天）了（火了、大了）第4单元子（儿子、子女）人（人口、大人）大（大山、大雨）月（月儿、日月）儿（儿子、女儿）头（木头、开头）里（里头、山里）可（可是、可口）东（东西、山东）西（西瓜、山西）天（白天、半天）四（四个、四十）是（是的、不是）女（女儿、子女）开（开水、开心）第5单元水（水牛、开水）去（上去、来去）来（本来、下来）不（不好、不是）小（大小、小手）少（多少、少见）牛（水牛、小牛）果（果子、水果）鸟（鸟儿、小鸟）早（早上、早日）书（书本、书包）刀（小刀、刀口）尺（尺子、尺寸）本（书本、本子）木（木头、木耳）林（山林、竹林）土（水土、土木）力（有力、用力）心（开心、小心）中（中心、中午）五（五十、五月）立（立正、自立）正（正在、正好）在（正在、不在）第6单元后（后来、后天）我（我们、自我）好（好心、好人）长（长江、长沙）比（正比、对比）巴（下巴、巴士）把（把手、火把）下（下来、下午）个（一个、个人）雨（雨衣、下雨）们（我们、人们）问（问好、学问）有（有心、有力）半（一半、半天）从（从来、从不）你（你好、你们）第7单元才（人才、天才）明（明天、明白）同（同学、不同）学（上学、小学）自（自立、自我）己（自己、知己）衣（上衣、雨衣）白（白云、白天）的（有的、好的）又（又大又红）和（和好、不和）第8单元竹（竹子、竹林）牙（月牙、门牙）马（马上、木马）用（用心、有用）几（几个、几月）只（一只、只有）石（石头、石子）多（多少、好多）出（出去、日出）见（只见、少见）对（对手、对比）妈（妈妈、大妈）全（全天、全力）回（回来、回去）工（工人、手工）厂（工厂、厂长）第二部分：读读说说1、词语搭配弯弯的月儿小小的船闪闪的星星蓝蓝的天高高的树尖尖的草芽圆圆的荷叶弯弯的谷穗白白的云绿绿的草黄黄的沙滩雪白的浪花彩色的项链长长的尾巴金色的沙子雪白的云朵快活的小鸟小小的贝壳2、数量词一(头)黄牛一(只)猫一(群)鸭子一(只)鸟一(个)苹果一(颗)枣一(堆)杏子一(个)桃一(朵)白云一(双)手一(条)鱼一(把)尺子一(颗)星星一(把)刀一(把)伞一(块)黑板一(朵)花一(本)书一(棵)树3、又……又……绳子又细又长西瓜又大又圆弟弟又白又胖果子又多又好大海又宽又远房子又高又大苹果又大又红沙滩又长又软星星又多又亮4、……像……弯弯的月儿像小船。

人教版小学语文知识点汇总

人教版小学语文知识点汇总在小学语文学习中，人教版教材是被广泛采用的教材之一。

下面将对人教版小学语文的知识点进行汇总，帮助学生和家长们更好地理解和掌握语文知识。

一、字音与字形1. 汉字的基本构造：基本部首、结构形式等。

2. 声母与韵母：汉字发音中的声母和韵母的组合。

3. 声调：表达意思和语气的声调。

4. 汉字的书写规范：笔画顺序、端正工整的写字等。

二、词语运用1. 同音字与多音字：相同发音但不同意思的字，以及同一个字的不同读音。

2. 词与词组：词语之间的搭配和组合。

3. 合成词与短语：由两个或多个词组成的词语，以及没有主谓关系的词组。

4. 近义词与反义词：意思相近或相反的词语。

三、句型结构1. 主谓结构：句子中的主语和谓语。

2. 谓语动词的时态：表达动作进行的时间。

3. 并列句与复合句：由两个或多个简单句合并而成的句子。

4. 祈使句与反问句：表达请求或命令以及提问的不同方式。

四、修辞手法1. 比喻与拟人：用一个事物来形容另一个事物。

2. 夸张与省略：为了增强修辞效果而进行夸张或者省略。

3. 对偶与排比：用对称的结构或者重复的句式来加强表达。

4. 比较与对照：用不同的事物进行比较或者对比来突出某种特点。

五、篇章结构1. 议论文：议论某个问题，提出自己的观点和证据。

2. 记叙文：叙述故事情节或者经历。

3. 说明文：解释或者说明某种事物的性质、原理或者用途。

4. 应用文：写给他人的信件、便条等应用场景。

以上只是人教版小学语文的部分知识点汇总，通过系统学习和实践可以更加深入地理解和掌握语文知识。

希望以上内容对学生和家长们有所帮助，能够在语文学习中取得更好的成绩。

人教版小学4-6年级语文知识点

人教版小学4-6年级语文知识点一、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、对偶、反复。

1.比喻、拟人：生动地写出事物的特点。

形象生动地写出了……，表达了作者（人物）……的情感。

2.排比：加强语言气势，突出事物特点。

突出了（某物）……的特点，强调了……的情感。

3.夸张：突出事物某方面的特点。

用夸张的手法，突出了（某物）……的特点，让人印象深刻。

4.反问：加强语气。

加强了……的语气，引起读者注意。

5.设问：启发思考，引起注意。

提出……的问题，引起读者的思考和注意。

6.对偶：语言凝练，充满音韵美。

使语言简洁凝练，让句子朗朗上口，充满音韵美。

7.反复：强调某种意思，突出某种情感。

强调了……，表达了……情感。

二、把字句和被字句的互换1.“把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。

2.“被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。

三、肯定句和否定句的互换1.将肯定句改为否定句，先在肯定性的词语前面加上否定词，在讲句子中肯定性的词语换成它的反义词。

2.将否定句改为肯定句，先去掉否定词，在讲句子中否定词后的词语换成它的反义词。

四、肯定句和双重否定句的互换1.双重否定句通常是两个否定词连用，转为肯定句时，将双重否定词改为“必须”“只好”“每个都”……这类强调程度的词语。

2.肯定句改为双重否定句，先找到该句子中强调的部分，然后将其改为双重否定词，如“非……不可”“不得不”“没有一个不”……。

五、关联词1.并列：又……又……，一边……一边……，不是……而是……2.递进：不但……而且……，不只……还……，不但……还……3.选择：不是……就是……，要么……要么……，宁可……也不……4.转折：虽然……但是……，尽管……可是……，虽说……还是……5.因果：因为……所以……，……因此……，既然……就……6.假设：如果……就……，即使……也……，哪怕……还……7.条件：无论……都……，只要……就……，只有……才……六、修改病句（1．语序不当。

人教版小学二年级语文知识要点归纳

第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

（1）我的作业已经写完了。

（2）小树苗已经长高了。

②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。

◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

人教版秋季小学语文教材知识点汇总(一到三年级)

人教版秋季小学语文教材知识点汇总（一年级~三年级）
一年级语文（上册）第一部分：生字组词第 1 单元
一（一个、一天）上（上学、上衣）耳（木耳、耳朵）田（水田、田里）虫（虫子、小虫）八（八个、八月）二（二月、二十）口（人口、开口）手（手心、对手）禾（禾苗锄禾）云（白云、云朵）十（十个、十天）三（三天、三月）目（耳目、头目）日（早日、日子）火（大火、火把）山（山林、山水）了（火了、大了）
Hale Waihona Puke 种：zhǒng（种子）zhòng（种地）
9、词语
①AABB 形式的词语：大大小小高高兴兴来来往往口口声声千千万万多多少少许许多多进进出出大大方方山山水水上上下下日日夜夜开开心心风风火火开开心心仔仔细细明明白白来来回回红红火火干干净净认认真真男男女女漂漂亮亮仔仔细细左左右右风风雨雨
4、……像……
弯弯的月儿像小船。弯弯的月儿像弯刀。闪闪的星星像眼睛。蓝蓝的天空像大海。红红的脸蛋像苹果。闪闪的星星像宝石。
5、句子
雨点儿从云彩里飘落下来小松鼠从树上跳下来。明明从屋里跑出来。树叶从树上落下来。小草从土里钻出来。雪花从天上落下来。北京是我国的首都。五星红旗是我国的国旗。白云在天上飘来飘去。小鸟在天上飞来飞去。鱼儿在水里游来游去。小牛在田里走来走去。条（一条条）：一条条长长的小河棵（一棵棵）：一棵棵高大的树木片（一片片）：一片片金黄的树叶个（一个个）：一个个红红的苹果
石（石头、石子）见（只见、少见）全（全天、全力）厂（工厂、厂长）
多（多少、好多）对（对手、对比）回（回来、回去）
出（出去、日出）妈（妈妈、大妈）工（工人、手工）

人教版小学语文知识点总结

人教版小学语文知识点总结人教版小学语文课程是按照学生的年龄特点和认知水平设计的，旨在培养学生的语文素养，提高学生的语言表达能力和文化素养。

以下是对小学语文知识点的总结：一、识字与写字- 学习基础汉字，掌握常用字的读音、笔画和笔顺。

- 学会正确书写汉字，注意字的间架结构，做到规范、端正、整洁。

二、词汇积累- 学习常用词汇，理解词义，掌握词性。

- 学会运用词汇，进行词语搭配和造句。

三、句子理解- 理解句子成分，如主语、谓语、宾语等。

- 学会分析句子结构，如简单句、并列句、复合句等。

四、阅读理解- 培养阅读兴趣，提高阅读速度和理解能力。

- 学会概括文章大意，理解文章的中心思想和深层含义。

五、写作能力- 学会写日记、书信、记叙文、议论文等不同文体。

- 掌握写作的基本技巧，如开头、发展、结尾的布局。

六、古诗文学习- 学习经典古诗词，了解诗歌的韵律、节奏和意境。

- 学习文言文，掌握基本的文言词汇和句式。

七、文化常识- 了解中国传统文化，如节日、习俗、历史故事等。

- 学习中国古典文学名著，了解文学人物和故事背景。

八、口语交际- 培养良好的听说习惯，学会倾听和表达。

- 学会在不同场合使用恰当的语言和表达方式。

九、思维训练- 通过语文学习，培养逻辑思维、创造性思维和批判性思维。

- 学会从不同角度分析问题，形成独立见解。

十、综合运用- 将语文知识运用到生活中，提高语言表达和交际能力。

- 通过语文学习，培养良好的道德品质和审美情趣。

总之，小学语文的学习是一个系统的过程，需要学生在老师和家长的引导下，不断积累知识，提高能力，形成良好的语文素养。

通过语文学习，学生不仅能够掌握语言文字的基本技能，还能够培养审美情感，提高文化素养，为今后的学习和生活打下坚实的基础。

(完整word版)最新人教版小学语文知识点总结

9、区别平舌音与翘舌音。z、c、s与zh、ch、sh是舌尖后音，发音时舌尖翘起顶住上腭（e）前，因而叫翘舌音。以z、c、s做声母的字，都是平舌音的字；以zh、ch、sh做声母的字，都是翘舌音的字。
10、掌握大写字母的用法。
①一个句子的开头的第一个字母要大写。
如：Yìtiáo dàyú yóudào hǎi dǐqù le。
3、“之”“廴”作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构，一般先内后外，如：过、延、画。
四、汉字结构
独体字：天、木
左右结构：说、你
上下结构：忠、秀
左中右结构：谢、做
上中下结构：意、喜
全包围结构：国、园
半包围结构：同、凶
品安结构：森、晶
小学语文知识点总结——词语
词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。
小学语文知识点总结——概要
一、拼音
1、声母、韵母、整体认读、字母。
2、标调规则：看见a母别放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后。
3、u上两点省略的规则。(遇到j q x，摘掉乌纱帽)
二、汉字
1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。
2、查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。
3、同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。)
14、描写雪景的成语：鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕
15、描写天空景色的成语：万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里
16、描写月亮的成语：明月清风、春花秋月、浩月千里、风清月朗、皓月当空、玉兔东升
17、描写太阳的成语：夕阳如丹、夕阳西下、艳阳高照、骄阳似火、烈日炎炎