泾阳县第一小学校2018-2019学年一年级下学期数学3月月考试卷

泾阳县第一小学校2018-2019学年一年级下学期数学3月月考试卷
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题
1．（2分）把5元8角改写成用“元”作单位的小数是（）。

A.0.58元
B.5.8元
C.58元
2．（2分）下列数字个位上是3的数是（）。

A.32
B.34
C.53
3．（2分）一个西瓜9元，下面付钱方式正确的是（）。

A.1张5元和2张2元
B.1张5元和1张4元
C.1张5元和8张1元
4．（2分）个位上是7的两位数一共有（）个。

A. 10
B. 9
C. 1
5．（2分）在下面各组数中，个位数都是5的一组是（）。

A. 52；5
B. 35；85
C. 95；59
二、判断题
6．（2分）十位上的数比个位上的数小。

（）
7．（2分）张老师买篮球用了62元，买乒乓球用了1元，买篮球的钱比买乒乓球的球多得多。

8．（2分）最小的六位数是100000。

9．（2分）由四条边围成的图形，只能是平面图形
10．（2分）37和73一样大。

三、填空题
11．（12分）直接写出得数。

87-7=________ 90+10=________ 20+5=________ 7+9=________
85-5=________ 76-6=________ 17-8=________ 88-8=________
3+70+5=________ 78-8+3=________ 64-4+9=________ 73-3+6=________
12．（4分）7.85元=________元________角________分 10元零4分=________元
13．（1分）78后面的第5个数是________。

14．（2分）95里有________个十和________个一；
15．（25分）为了美化环境，人民路小学组织学生去植树。

（1）杨树有多少棵?
（2）松树有多少棵?
（3）买松树苗共花了86元，而买柳树苗的钱比买松树苗少20元。

买柳树苗花了多少元?
（4）买杨树苗的钱比买松树苗贵4元。

买杨树苗花了多少元?
（5）王老师拿去买杨树苗，应找回多少元?
16．（2分）填上合适的数．
2角=________元3角8分=________元
17．（5分）数一数，填一填。

________
18．（4分）47________74 59________55 100________97 60________70
19．（15分）3.15元=________元________角________分 6.66元=________元________角________分10.6元=________元________角________分 3元5角=________元
2元5角5分=________元 15元6角=________ 元
8角=________元 5分=________元 3元5角=________元
四、解答题
20．（5分）小红说：我今年8岁，妈妈说：我今年32岁。

四年前妈妈的岁数是小红的几倍？21．（6分）判断。

（对的在括号里画“√”,错的画“✕”）
（1）苹果比梨多43箱。

（2）梨比桃子少21箱。

（3）再买27箱梨,梨就和苹果同样多了。

22．（5分）把每一组中与其他图形属于不同种类的圈出来。

23．（5分）减数是90，比差多20，差是多少？
24．（5分）直接写得数。

7+70= 66-6= 45-5= 20+9=
44-40= 76-6= 30+5= 50+7=
6+20= 93-90= 4+80= 83-3=
25．（5分）小光的爸爸买来24个苹果，妈妈买来16个苹果，小朋友又送给小光9个苹果。

小光现在还有多少个苹果？
26．（5分）画跷跷板。

（哪边得数大哪边就低）
59-51 △ 51+15 88-80 △ 99-90
34+54 △ 45+34 24+32 △ 28+30
27．（15分）把不一样的圈用“\”划去。

（1）
（2）
（3）
泾阳县第一小学校2018-2019学年一年级下学期数学3月月考试卷（参考答案）
一、选择题
1．【答案】B
【考点】小数的意义，货币单位及其换算
【解析】【解答】解：5元8角=5.8元。

故答案为：B。

【分析】用小时表示钱数时，小数的整数部分表示元，小数部分的十分位数字表示角。

2．【答案】C
【考点】21～100的认识与读写，21~40的认识与读写
【解析】
3．【答案】A
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】一个西瓜9元，下面付钱方式正确的是：1张5元和2张2元.
故答案为：A.
【分析】根据人民币的认识可知，人民币的面额有1角、2角、5角、1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元，没有4元面额的人民币，据此可以排除选项B，选项C，1张5元和8张1元合起来是13元，据此解答.
4．【答案】B
【考点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：个位上是7的两位数有17、27、37、47、57、67、77、87、97，共有9个。

故答案为：B。

【分析】个位上是7的两位数，十位数字可以是1~9的数，由此判断个数即可。

5．【答案】B
【考点】100以内数的组成
【解析】【解答】选项A，52的十位上是5，5的个位上是5，与题意不相符；
选项B，35的个位上是5，85的个位上是5，与题意相符；
选项C，95的个位上是5，59的十位上是5，与题意不相符.
故答案为：B.
【分析】根据数位顺序表可知，一个整数，从右向左数，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，……，据此分别找出各选项的十位、个位数字即可解答.
二、判断题
6．【答案】错误
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
7．【答案】正确
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
8．【答案】正确
【考点】亿以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：最小的六位数是100000，原题说法正确。

故答案为：正确
【分析】最小的六位数的最高位数字是1，其它数位上的数字都是0。

9．【答案】错误
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】由四条边围成的图形，可以是平面图形，当不在同一平面时是空间四边形.
故答案为：错误.【分析】这道题主要考查了学生的平面图形的认识.四条线段首尾相接，且相对的线段所在直线不在同一平面，这样的图形叫做空间四边形。

10．【答案】错误
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
三、填空题
11．【答案】80；100；25；16；80；70；9；80；78；73；69；76
【考点】两位数加一位数的加法，100以内数的不进位加法，100以内数的不退位减法，100以内数的退位减法
【解析】
12．【答案】7；8；5；10.04
【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算
【解析】【解答】7.85元=7元8角5分，10元零4分=10.04元
故答案为：7；8；5；10.04
【分析】7.85元中的整数部分（7）代表的是元，十分位上的数字（8）代表的是角，百分位上的数字（5）代表的是分。

由此即可得出答案。

13．【答案】83
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
14．【答案】9；5
【考点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：95里有9个十和5个一。

故答案为：9；5。

【分析】一个数的十位上是几，这个数里面就有几个十，一个数的个位上是几，这个数里面就有几个一。

15．【答案】（1）54+10=64
（2）54-8=46
（3）86-20=66
（4）86+4=90
（5）100-90=10
【考点】整数的加法和减法，货币简单的计算
【解析】
16．【答案】0.2；0.38
【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算
【解析】【解答】解：2角=0.2元，3角8分=0.38元
故答案为：0.2；0.38
【分析】1元=10角，1元=100分，1角=0.1元，1分=0.01元，由此换算单位即可.
17．【答案】5；6；3；4；4
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
18．【答案】＜；＞；＞；＜
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
19．【答案】3；1；5；6；6；6；1；0；6；3.5；2.55；15.6；0.8；0.05；3.5
【考点】小数的初步认识，小数的意义，货币单位及其换算
【解析】【解答】解：3.15元=3元1角5分；6.66元=6元6角6分；1.06元=1元0角6分；3元5角=3.5元；2元5角5分=2.55元；15元6角=15.6 元；8角=0.8元；5分=0.05元；3元5角=3.5元。

故答案为：3；1；5；6；6；6；1；0；6；3.5；2.55；15.6；0.8；0.05；3.5。

【分析】1元=10角，1角=10分，1元=100分，0.1元=1角，0.01元=1分。

四、解答题
20．【答案】
21．【答案】（1）0
（2）1
（3）1
【考点】两位数加一位数的加法，两位数减一位数的减法
【解析】【解答】解：（1）苹果比梨多：35-8=27（箱），原题说法错误；
（2）梨比桃子少：29-8=21（箱），原题说法正确；
（3）8+27=35（箱），原题说法正确。

故答案为：（1）错误；（2）正确；（3）正确。

【分析】（1）求一个数比另一个数多多少，用减法计算；
（2）求一个数比另一个数少多少，用加法计算；
（3）可以用梨的箱数加上27看是否等于45即可做出判断。

22．【答案】解：如图所示：
【考点】平面图形的分类及识别，立体图形的分类及识别
【解析】【解答】
【分析】这道题主要考查了学生对立体图形和平面图形的掌握情况.捷安达充填解答此题的关键是根据图形的特征进行解答.第一组中最后一个是立体图形，其他是平面图形；第二组图中最后一个是长方体，其他都是圆柱体.
23．【答案】解：90 - 20 =70
【考点】整十数的加减法
【解析】
24．【答案】77；60；40；29；4；70；35；57；26；3；84；80
【考点】两位数加一位数的加法，两位数减一位数的减法，两位数与两位数的加减法
【解析】【解答】解：7+70=77；66-6=60；45-5=40；20+9=29；
44-40=4；76-6=70；30+5=35；50+7=57；
6+20=26；93-90=3；4+80=84；83-3=80。

【分析】根据整数加减法的计算方法直接计算，注意只有相同数位上的数才能相加减。

25．【答案】解：24+16+9
=40+9
=49（个）
答：小光现在有49个苹果。

【考点】两位数加一位数的加法，两位数与两位数的加减法
【解析】【分析】用爸爸买来的个数加上妈妈买来的个数，再加上小朋友送来的个数即可求出小光现在的苹果个数。

26．【答案】
【考点】100以内数的大小比较，两位数与两位数的加减法
【解析】【分析】根据整数加减法的计算方法分别计算出两边的得数，比较得数的大小后画出跷跷板。

27．【答案】（1）解：如图：
（2）解：如图：
（3）解：如图：
【考点】平面图形的分类及识别，立体图形的分类及识别
【解析】【分析】（1）前面三个都是圆柱体，最后一个是长方体；（2）长方形是平面图形，长方体都是立体图形；（3）圆是平面图形，排球、篮球和足球都是立体图形。