垂直度误差、位置度误差的测量

任务五垂直度偏差、地点度偏差的丈量
【课题名称】
平面部件的偏差丈量
【教课目的与要求】
一、知识目标
认识线、面垂直度偏差和面对称度偏差的检测工具及丈量方法。

二、能力目标
能够正确使用百分表进行丈量，并正确计算偏差值。

三、素质目标
熟习平面部件形位偏差的检测原理、丈量工具和使用方法，并能正确计算其偏差。

四、教课要求
能够依据偏差要求正确地选择检测工具，并能够掌握丈量工具的使用方法，对工件进行正确的丈量。

【教课要点】
百分表的使用，各样形位偏差的检测方法。

【难点剖析】
百分表的使用，各样形位偏差的检测方法。

【剖析学生】
该内容的难度较大，比较难理解，需要多做解说，学生才能够掌握。

【教课方案思路】
本次课内容许多，且内容难懂，建议分红 2 学时，以保证有更多
的练习时机，因为实训条件所限，能够分组进行丈量，关于垂直度的
检测也应先讲丈量原理和方法，再让学生实测，最后介绍怎样调零位计算偏差值，边讲边练再总结提升。

【教课安排】
2学时
先讲后练，以练为主，增强巡视指导。

【教课过程】
一 .复习旧课
在形状和地点偏差中，直线度、平面度的偏差在平面部件中出现比许多，大家能否还可以记着这些形位公差的含义呢？
二、导入新课
需要应用什么丈量工具来检测部件的垂直度和对称度呢？关于
丈量出来的数值又需要进行怎么样的办理才能得出正确的偏差值？
这是本次课程的主要内容。

三、讲解新课
垂直度和对称度偏差的丈量应用百分表或千分表作为量具，用标准平扳为基准面，借助于表座、方箱或直角尺座工具，将被测工件安置在基准面长进行检测。

线与面和面与面之间垂直度的检测方法同样，后者需要多丈量几次。

1．丈量平面之间的垂直度，需要借助于方箱或直角尺座，将被
测工件固定起来，分别检测其平面对标准平板的垂直度，即可丈量出这两平面间的垂直度。

2．丈量工件平面间的对称度的方法。

先检测 a 表面的三个坐标
点 a1、a2和 a3的数值，翻转工件，使c面处于a面的地点，再丈量三个坐标点 c1、 c2和c3点的数值，上下两平面对应点a1与 c1，a2与 c2，a3与 c3的数值差即是a和c平面之间对称度的差值。

丈量时应该注意保持百分表的表杆垂直于被测表面，其检测结果才是正确的数值。

3.地点度的丈量要先找好基准，以基准来确立工件的地点度能否存在偏差。

详细丈量步骤教材。

四、小结
平面之间的平行度、垂直度和对称度偏差都是地点偏差，都可用百分表或千分表来丈量。

丈量时应保证表杆垂直于被测表面，标准平板、方箱和直角尺座的精度都应该比较高，不然会影响丈量的结果。

挪动百分表时，应注意保持安稳，速度尽可能慢些，同时被测表面应
该保持平坦洁净。

五、部署作业
填好检测记录，计算偏差数值。