《三字经》读后感作文

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《三字经》读后感10篇

《三字经》读后感10篇

《三字经》读后感10篇《三字经》读后感1妈妈在庐山买了一套书给我。

这套书的总称是《中国古典文库》,里面有《三字经》、《增广贤文》和《百家姓》。

其中我最喜爱《三字经》。

《三字经》里我最喜爱这一句三字经:勤有功,戏无益,节旨在,宜勉力。

它的意思是:勤奋好学的人肯定会事业有成;游手好闲、不求上进的人是没有作为的。

年轻人应当常常用这两句话告诫自己肯定要努力学习。

一读这句话,我就想起一个故事:李白从小聪慧,但不喜爱学习。

一天,他逃学去玩时,见到一个老奶奶在磨一根铁棒。

李白问:“老奶奶,你磨铁杵做什么呀?〞老奶奶说:“我要把它磨成绣花针。

〞李白问:“这么粗的铁杵能磨成针吗?〞老奶奶说:“只要我每天不停地磨,铁杵肯定会磨成针。

〞李白听了,懊悔自己贪玩而浪费了读书的时间。

从今,李白立志努力读书,后来成为了大诗人。

《三字经》读后感2我从幼儿园开始就读了《三字经》了。

当时,我读来读去就只为了一个目的:好玩。

如今到了小学,我们学到了国学,我才渐渐的看起《三字经》来……其实很多人说《三字经》是很无聊的,我刚开始也这么认为,可到了今日,我仔细的读了读《三字经》,发觉了里面很多的学问。

我最喜爱里面的一句:“犬守夜,鸡司晨,苟不学,曷为人?〞因为这句话的意思令我很受感染,意思就是:“狗在晚上看家,鸡在早晨叫醒人们,人假如不学习,怎么能成人呢?〞也是,假如不学习,就连一个做人的资格也没有,何谈在社会上进展呢?接下来的这句,是上一句话的后面一句:“蚕吐丝,蜂酿蜜,人不学,不如物。

〞这句的意思也让我深受感染:“蚕会吐丝,蜜蜂会制造蜂蜜,人不学习的话,还不如这些动物。

〞是呀,很多动物会为人类制造东西,而有些人呢,只是社会上的废物。

还不如这些辛勤劳动的动物们呢。

《三字经》读后感3今日我读了三字经的第二段话,有一句是“昔孟母,择邻处,子不学,断机杼〞。

意思是,孟母选择好的地方给孟子居住,为了让他有一个好的环境学习,有一次孟子逃学,孟母就剪掉织布机上的布来教育他。

《三字经》读后感最新精选5篇

《三字经》读后感最新精选5篇

《三字经》读后感最新精选5篇《三字经》是我们祖先留给后人的文化瑰宝。

关于《三字经》你有什么感想呢?下面是小编整理的《三字经》读后感最新精选5篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。

《三字经》读后感1这个假期,我读了《三字经》。

《三字经》是一本家喻户晓、脍炙人口、影响极大的儿童启蒙教材。

它采用三言韵语,读来琅琅上口,便于记忆,便于理解,通俗易懂。

读了它,我受益匪浅。

《三字经》是我国古代历史文明送给每一个中国人的珍贵遗产。

它不仅包含着多方面的知识,像亲孝,忠义,历史,诚信等等,它以短小的篇幅描述出着许多深刻的道理。

第一部分写了人重在学习,还应该孝敬长辈的道理,教育我们讲文明礼貌;第二部份主要向我们介绍了古人在什么年龄读什么书,教育我们珍惜时间的;第三部份讲了朝代的历史故事;第四部分教育我们要好好学习。

“人之初,性本善。

性相近,习相远。

苟不教,性乃迁。

教之道,贵以专。

”是《三字经》里的第一段,虽然比古诗的字数少,但是它说明了很多道理:人刚生下来的时候,本性是善良的。

只是后来处在不同的生活和学习里,人的性情就渐渐有了好和坏的差别。

如果父母没有对小孩子进行好好的教育,孩子原来善良的本性就会变坏。

而教育孩子,最重要的方法是专心致志;“昔孟母,择邻处。

子不学,断机杼。

窦燕山,有义方。

教五子,名俱扬。

”它讲的是:古时候,孟子的母亲为了给孟子找一个好的成长环境,曾经不怕麻烦,三次搬家。

孟子不好好学习,孟子的母亲就割断织布机的布来教育他。

五代时,燕山有一个叫窦禹钧的人,他教育儿子很有办法。

因此它的五个儿子全部考中进士,从此声名远扬。

这告诉我们:不同的两个人,教育孩子的方法也不同;“养子教,父之过。

教不严,师之惰。

子不学,非所宜。

幼不学,老何为。

”告诉我们:父母、老师要好好的教育孩子,如果教育不好,那就是过错了。

那孩子呢,更应该好好学习了,如果不好好学习,长大以后什么都不懂,又能干什么呢?……“香九龄,能温席。

《三字经》读后感(通用15篇)

《三字经》读后感(通用15篇)

《三字经》读后感(通用15篇)《三字经》读后感1我看过很多很多书,一半左右的书都是我从图书馆里借来的,偶尔几次还会借几本三字经的书。

一本三字经的书叫《财智三字经》,它的三字经跟我们学的三字经不一样,这本书还有第一单元到第五单元,在看过几页三字经的时候,也会偶尔相伴几个故事,第一单元到第四单元都有两个故事,第五单元有八个故事。

三字经下面还有图,图下面还告诉我们这几句话是什么意思。

有一页是这样的:人民币和美元国与国币流转元角分十百千可积累能换算。

图上画的是:有三个小朋友想交换钱,第一个小朋友说:我希望换100日元。

第二个小朋友说:我希望换一美元。

第三个小朋友说:我希望换6元人民币。

第一个小朋友拿着6元人民币,第二个小朋友拿着100日元,第三个小朋友拿着1美元,他们三个都能交换。

很多故事告诉我很多道理,有的故事告诉我有钱要慢慢用,要不富翁也会变成穷人;也有的告诉我,钱是一分一分的挣来的;还有的故事告诉我,富人教穷人,穷人也能成为富人;还有个故事告诉我,我们不应该买不该买的东西,如果你买了,也许最后就是痛苦。

《三字经》读后感2这学期老师要求我们背诵《三字经》。

通过阅读和默记,我深深地体会到《三字经》中所讲的仁、义、智、信在我们小学生成长中的作用,中国传统文化的精华令我折服。

在《三字经》这些浅显易懂的文字中,讲述了做人的准则,古人发奋图强的故事,中国悠久的历史,许许多多我们小学生在成长过程中需要学习和接触的知识,比如,我读了《三字经》中讲历史的部分,清楚得知道了中国这个有几千年历史的泱泱大国,是怎样在历史的长河中不断发展、不断生存下来的;让我对历史有了一个概括的了解;再比如,我读了介绍古时候的成功人士的部分后,就知道了我们中国曾经有许许多多的能工巧匠和才华横溢的文人墨客,我一定要像他们那样,努力学习,争取获得更好的成绩,为祖国争光;又比如,我读了书里讲孝敬那一部分,知道了如何去做一个孝敬父母与长辈的人;《三字经》中说到“有孟母,择邻处”,讲的是孟子的母亲为让孟子有一个好的学习环境,先后三次搬家,读到这里,我不由得想起我的父母,他们为了能让我读书,不辞辛苦的工作,我从心里感谢我的爸爸妈妈!在这薄薄的《三字经》中,蕴涵着许多人生哲理,等待我们小学生在漫漫的人生道路上去实践,去学习!《三字经》读后感3这几天我读了《三字经》,书中的许多告诉让我受益匪浅。

《三字经》读后感小学作文范文10篇1

《三字经》读后感小学作文范文10篇1

《三字经》读后感小学作文范文10篇《三字经》像一面镜子, 使我看到了自己的优点, 改正了自己的缺点。

它将永远鞭策着我, 使我健康快乐的成长。

下面是为大家整理的《三字经》(读后感)(小学(作文))(范文)10篇, 以供大家参考借鉴!《三字经》读后感范文一在我呀呀学语时, 妈妈只要一有空就在我身边背人之初, 性本善, 性相近, 习相远, 并没要求我也跟着背, 后来听得多了, 我也就慢慢会背了。

从一开始只能背人之初, 性本善到教五子, 名俱扬, 再到弟于长, 宜先知, 再后来我就和妈妈配合背, 有的时候是一起背, 有的时候是接背, 我背前面她背后面, 一句接一句, 我越来越喜欢《三字经》了。

上学之后, 我对《三字经》才有真正的理解, 而且发现《三字经》对我帮助很大。

从子不学, 非所宜。

幼不学, 老为何这句话中我知道了;一个人倘若小时候不好好学习, 到老的时候即不懂做人的道理, 又无知识, 能有什么用呢?它告诉了我趁年少时用功学习, 这样长大才不会后悔。

这使我想起这样一句话;少壮不努力, 老大徒伤悲。

我也一直把它牢记在心。

当我学习想偷懒时, 我的脑海里总是会出现这句话, 它激励着我好好学习。

从玉不琢, 不成器。

人不学, 不知义中我知道了一个人的成才之路如(雕刻)玉器一样, 只有刻苦磨练才可以成大器。

以前我的学习总是很肤浅, 一知半解, 学完《三字经》之后, 我认识到学习中即要一心一意, 还要懂得深钻细学, 养成自觉仔细的好习惯, 会让我受益无穷。

中国的国学(文化)真是博大精深, 我从中学到了很多知识。

《三字经》读后感范文二记得读幼儿园暑托班的时候, 那里的老师教会了我背三字经, 小时候只要我一背, 总是能得到亲戚朋友的表扬, 那时只是觉得三个字三个字的背着好玩好听, 却不知道什么意思, 有什么用。

这个寒假, 妈妈给我买了本《三字经》的书, 书上对与每一段三字经都有释文和相应的(故事), 我读了一下子明白了, 《三字经》是集合了古代人民的智慧, 教我们做人的道理的一本书。

《三字经》读后感感想五篇

《三字经》读后感感想五篇

《三字经》读后感感想五篇《三字经》,它短小的人篇幅蕴含着很多深刻的道理,它是中华民族的文化,始终毅力于绚烂之巅,多少年来始终伴随中华儿童的人成长。

下面我给大家带来《三字经》读后感感想范文,盼望大家喜爱!《三字经》读后感感想范文1说起三字经大家不生疏,连小孩一般都能背一点,可是你们知道他的意思吗?唯恐你们就不知道了。

下面为你们做介绍:《三字经》是中国古代历史文化的珍贵遗产,是学习中华传统文化不行多得的儿童启蒙读物。

它短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓。

其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传奇,所以说熟读《三字经》可知天下事。

基于历史缘由,《三字经》不行避开的含有糟粕,但其独特的思想价值和文化魅力为人们所公认,被历代人们奉为经典而不断流传。

《三字经》的内容分为六个部份,每一部份有一个中心。

从“人之初,性本善”到“人不学,不知义”,讲解并描述的是教育和学习对儿童成长的重要性,后天教育准时,方法正确,可以使儿童成为有用之材;从“为人子,方少时”至“首孝悌,次见闻”强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、敬重兄长,并举了黄香和孔融的例子;从“凡训蒙,须讲究”到“文中子,及老庄”介绍中国古代的重要典籍和儿童读书的程序,这部份列举的书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子,基本包括了儒家的典籍和部份先秦诸子的著作;从“经子通,读诸史”到“通古今,若亲目”讲解并描述的是从三皇至清代的朝代变革,一部中国史的基本面貌尽在其中;从“口而诵,心而维”至“戒之哉,宜勉力”强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦,只有从小打下良好的学习基础,长大才能有所作为,“上致君,下泽民”。

三字经中有一些跟某句三字经对应的故事比方孟母三迁、孟母断机、五子登科、黄香温席、孔融让梨、苏洵二十七方才学习《三字经》其书说法大致有四种。

1、明代黄佐2、南海黎贞撰3、黎贞增广之说4、世传王应麟撰。

古人说:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。

”介绍完了,如今大家认为三字经这本书如何?《三字经》读后感感想范文2暑假里,我读了一本书叫《三字经》。

《三字经》读后感15篇

《三字经》读后感15篇

《三字经》读后感15篇《三字经》读后感1在我牙牙学语之时,妈妈就经常在我面前念叨《三字经》,久而久之,我也能有模有样﹑摇头晃脑地背诵其中的内容;上了幼儿园,妈妈经常给我讲《三字经》里的小故事:《孔融让梨》﹑《孟母三迁》﹑《黄香温席》……这些故事至今我还记忆犹新,受益匪浅;上小学之后,我识的字多了,自己读起了《三字经》,对这本经典巨著也有了更深的理解。

《三字经》是我国一部经典的蒙学著作,是我国灿烂文化的精华。

它三字一句,两字一韵,读起来琅琅上口。

它内容丰富,有历史故事,有自然常识,有道德规范,也有人生哲理。

它不仅教会我们知识,还教会我们做人做事,更教会我们要认真读书和如何读书。

《三字经》运用事理并举的方法,以大量的典故故事阐述了丰富的人生哲理:有倡导尊敬师长宽厚待人的,有颂扬勤劳节约清正廉洁的',有劝诫谨慎持身回国改错的,有爱国爱民弘扬正气的,有激励李志勤学发愤图强的。

当我和弟弟妹妹争抢东西的时候,“融四岁能让梨弟于长宜闲置”让我感到脸红羞愧,我竟不如四岁的孔融谦逊,更没有做到哥哥的友爱关心。

当我和爸爸妈妈顶嘴吵架的时候,“香九龄能温席孝于亲所当执”让我倍感心灵震撼,小小的黄香能如此体恤父母,而我却无视父母的关爱,还经常惹他们生气,惭愧!惭愧!当我在学习上松懈偷懒的时候“古圣贤尚勤学”就会提醒我我:像孔子这样伟大的圣贤都不忘勤学,作为在普通人的我更应该刻苦努力地学习。

“头悬梁锥刺股”则给我做出了刻苦求学的榜样。

当我在生活中遇到困难,临阵退缩的时候,“玉不琢不成器”则会告诫我:玉不经过打磨雕刻,不会成为精美的器物。

人不经过苦难磨练,是成不了大器的。

“幼习业壮致身上匡国下利民”更是为我指明了人生的方向:我们要从小努力学习,不断充实自己,长大后能够学以致用,替国家效力,为人民谋福利。

《三字经》是我人生路上的良师诤友,就像一粒思想的种子,在我心中生根发芽,它将伴随着我,成就我的梦想,完美我的人生。

《三字经》读后感

《三字经》读后感

《三字经》读后感(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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《三字经》读后感范文10篇

《三字经》读后感范文10篇

《三字经》读后感范文10篇《三字经》读后感范文1我看了《三字经》这本书有一些感想,下面,我就和大家分享一下我的感受吧。

我看了一篇三字经的内容上面说到:一而十,十而百。

百而千,千而万。

从字面理解,意思就是:从一到十,从十到百。

从百到千,从千到万。

而我读完这句话的理解是:做事不能一下子做好,要慢慢来,争取做到最好。

我还看了一篇,上面说到:曰春夏,曰秋冬。

此四时,运不穷。

书中的意思是:春、夏、秋、冬这四个季节,循环往复,永远也没有尽头。

而我读完这句话后,我结合学习,总结出一条道理:学习就像春夏秋冬,要有一个好的学习环境,这样才能循环往复,形成一个好的学习链,你才能读好书。

三字经可以教大家很多适合小学生用的东西,大家一定要常常温习温习哦!《三字经》读后感范文2经历了多少沧海桑田,经过了多少风风雨雨,中华民族的灿烂文化一直毅力于世界之巅,源远流长。

其中以少儿启蒙读物《三字经》为代表的作品最为典型。

这本书最大的特点就是三字一句、含义简单易懂、读起来朗朗上口,但至今为止还未探索出这本书的作者,即使如此,有些人们也把它谱成曲,让优美的旋律净化心灵,升华个人思想,让你在体味韵律的同时,获得并体察到了人生存在的意义以及人的内心世界。

人之初,性本善。

这两句放在《三字经》的开头,一语双关,既从人的本性开始写起,结构明确,也阐述了人的本性,即人出生的时候,天性本来是善良的,通过钱文忠教授介绍:最初提出这一观点的人是儒家思想创建者孟子。

在孟子的言论中,重点以“仁”为主,我同意这种看法,因为这种观点可以使很多人避免“雾里看花”,从而走上不归之路,人性本善,是人类内心世界真是的写照。

性相近,习相远。

人的本性差距不大,但是由于受到后天外来环境的熏染,差距越来越大。

可见在古代,就有人对“后天环境”做出了评价,认为导致人性不同的根本原因是受到外来因素的影响,这句“古训”一直沿用至今。

在这个繁华都市,形形色色的事物,在给人们增添乐趣的同时,也在无形中改变了人们的天性,沉溺于其中,从而便有了教育。

《三字经》读后感[共15篇]

《三字经》读后感[共15篇]

《三字经》读后感[共15篇]《三字经》读后感1“融四岁,能让梨。

弟于长,宜先知。

”这两句话出自于《三字经》,我反复诵读着这两句话。

妈妈笑着说:“你明白它的意思吗?这两句话的.意思是说,汉代人孔融四岁就知道要把大的梨让给兄长。

这种尊敬兄长、友爱兄长的道理,是每个人从小就应该知道的。

”听了妈妈的话,再读着《三字经》,我感悟越来越深刻,不知不觉书中人的言行举止已刻在我心中了。

一次,妈妈给我两个梨,让我挑一个吃,另一个给奶奶吃。

我想都没想,就把大的那个给奶奶,小的那个留给自己。

妈妈笑着抚摸着我的头说:“我家小雨真懂事儿!”我说:“孔融四岁就能让梨,我都九岁了,我觉得孔融比我好,我还要向他学习呢!”妈妈听了,笑得更开心了。

《三字经》读后感2以前,我调皮、不守纪律,常常受到老师的批评和妈妈的斥责;现在,我懂事、能认真学习了,老师和妈妈都微笑了,这都要感谢《三字经》呀!那天,爸爸给我买了一本《三字经》,我一看有图有文的,来了兴趣,有时自己读,有时让爸爸给我讲。

可没过几天,三分钟热度过了,就把书随手一扔,玩别的去了。

这个月,学校里掀起了读经典书的热潮。

一次,老师在课上给我们讲起了《三字经》中“头悬梁,锥刺股,彼不教,自勤苦”的`故事,我深深地被孙敬、苏秦刻苦学习的精神感动了。

爸爸妈妈无微不至地关爱我,老师辛勤地教育我,我,我太不懂事了!那天放学后,我悄悄跑进小书房,重新读起《三字经》来。

渐渐地,我变得爱学习了。

小伙伴们,我们一起来读它,一起做个好孩子吧!《三字经》读后感3这几天老爸逼着我看三字经,我很郁闷,也很苦恼。

三字经就那几个字我背它干什么?老师留得作业就很多,还得背着破玩意儿。

不过好在那些字儿可以在段嘉玮面前炫耀一下。

她还总是理直气壮地说:“我要是背起来比谁都快。

”其实我总是听家里人说,小时候不知道学,长大就后悔了!我很纳闷儿,可能是我还没领悟吧。

其实我一听背东西就晕,但是在老爸的严加看管下,我还是背下来点儿。

《三字经》读后感(通用15篇)

《三字经》读后感(通用15篇)

《三字经》读后感(通用15篇)《三字经》读后感1《三字经》这本书,是个好东西,很适合儿童背诵,通俗易懂的语言,包含了很多深刻的道理。

比如“玉不琢,不成器。

人不学,不知义。

”什么是义?就是具有高尚道德情怀的为人处事的原则。

“学”什么?学习先贤哲人的著作,从他们的教诲中,懂得什么是“义”,去膜拜,去效仿。

再比如“父子恩,夫妇从,兄则友,弟则恭,长幼序,友与朋,君则敬,臣则忠,此十义,人所同。

”这一段往往最受现代人诟病,觉得这是愚民说辞,尤其是对“父子恩、夫妇从”、“君则敬、臣则忠”这些话不满,很多人要挑战这种观念。

勤于思考、敢于批判当然是好事,但要把事物理解透彻才行,不能懂个半吊子,就挥舞大棒子怀疑一切。

“父子恩”强调的是要懂得报恩,父亲辛辛苦苦、天天汗滴禾下土,奔波劳累,一口饭一口水把你养大,尤其人还不跟小马似的,一下生就会跑,人是十月怀胎、十年抚养,再教你做人,帮你成家,而父亲只是在年老的时候需要你照顾一下,哪怕伺候个三天五天,也算是对他的回报,这种善良的感恩之心,怎么可以否定呢?“夫妇从”也不是男尊女卑的意思,倡导的是一种“和谐”,古时候女人不出门,男人在外面讨生活,自然就见多识广一些,也可能因为生计奔波,情绪波动比较大,回到家里,女人多宽容他,多安慰他,顺着他点儿,这不就是和谐之道吗?多么深刻的夫妇相处原则,一个“从”字,便体现了精髓。

这个“从”,不是受欺压,而是包容,是爱。

“臣则忠”的忠,说的也不是愚忠,不是君要臣死、臣非死不可,那是后来的偏执狂在理解上钻牛角尖了。

忠是忠诚、没有外心的意思,就是你在腾讯打工,不能给阿里巴巴送情报。

在君臣的合作中,忠是一种道德规范,是心往一起想、劲儿往一起使的意思。

那种自虐式的愚忠,其实与忠无关,而是自我构建、自己把自己架弄到一个虚伪的道德高度上,陶醉其中,不能自拔。

在愚忠的君臣关系里,臣更在意的是自己的名节,并不是君的得失。

我最喜欢的,是“昔孟母,则邻处,子不学,断机杼。

《三字经》的读后感优秀作文10篇

《三字经》的读后感优秀作文10篇

《三字经》的读后感优秀作文10篇《三字经》是故人智慧结晶的经典,浓缩了中华上下几千年的历史。

今天橙子就与大家分享《三字经》的读后感,仅供大家参考!读三字经有感放暑假,爸爸让我背三字经,我同意了,于是我的三字经旅途就开始了。

“香九龄,能温席,孝于亲,所当执”。

黄香九岁就知道孝顺父母,我十岁了,还让父母操心。

“蔡文姬,能辩琴,谢道韫,能咏吟。

”蔡文姬从小喜欢听琴,久而久之,她能从琴中听出弹奏者抒发的心声。

东晋宰相谢安的侄女谢道韫从小喜爱读书,很小的时候就能吟诗了。

她们不过是两名弱女子,但却如此聪明过人比我聪明上一百倍。

“勤有功,戏无益,戒之哉,宜勉力。

”勤奋学习才能有所成就,凡是勤学钻研的人,才能有所成就。

懒惰嬉戏的人,不仅无益反倒有害。

所以我要好好学习,自勉自励成为一个有学问的人。

读《三字经》有感沛轩今天,我捧起《三字经》这本书阅读,看见里面写的是,《三字经》是一部流传甚广、家喻户晓的启蒙读物,它教育我们孝顺父母,友爱兄弟,礼貌待人,勤奋学习,这些都是我们中华民族的传统美德,我专心地读了这本书。

我特别喜欢读“孟母择邻”的故事。

“昔孟母,择邻处”讲的是孟子幼年因家住在墓地附近,孟母就把家迁到闹市,孟子便整天模仿商人吆喝着做买卖,孟母又把家迁到学堂旁,孟子终于学到了礼仪。

虽然每次读得都是几句话,但是,它们的每一句意思都会给我们带来深刻的道理。

读《三字经》有感潘宣霖有一本书,它深深影响了我,让我从一个懵懂的小孩转变成一名有知识、有思想的小学生。

那本书就是——三字经。

“人之初,性本善。

性相近,习相远。

苟不教,性乃迁。

”别看这就短短的几句话,却蕴含着深刻的道理。

它的意思是:人刚生下来都很善良,天赋也相近,只是后来个人所处的环境和所受的教育不同,才会使习性的差距变大,如果对孩子不严加管教,孩子就会不再善良了。

妈妈就曾经给我讲过与这个有关的故事。

故事情节大概是这样的:有一个孩子,长得很可爱,妈妈总喜欢把他抱到邻居家去玩。

《三字经》读后感心得7篇

《三字经》读后感心得7篇

《三字经》读后感心得7篇《三字经》读后感心得范文7篇你想知道《三字经》读后感怎么写吗?《三字经》,是中国的传统启蒙教材。

在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。

下面是小编为大家整理的关于《三字经》读后感心得,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!《三字经》读后感心得篇1通过对《读书求学(二)》的阅读,使我了解到:书,人人都可以去读,但是有的人就读不懂、读不通、读不进,甚至越读越糊涂。

读书有得法与不得法的区别,但是一定要相信方法总是可以找到的。

而欧阳修的“计字日诵”读书法则是每日定量计字,细水长流,积少成多,通过他自己的实践,最后证明了此方法是行之有效的读书方法。

通过对本文的学习,我知道世界上许多名人之所以成功,都与他们善于读书有关。

而要使读书有成效,不仅取决于读什么,更要决定于怎样读。

我国著名的数学家华罗庚主张读书要由薄到厚,也就是说读书要扎扎实实,每个概念和定理都要追求根源、彻底弄清楚,只有这样,本来一本较薄的书,由于增加了更多的内容,就变得较厚了,这就是由薄到厚。

而我也要学习古人读书积少成多的方法,比如三年级一开始,吕老师让我们背诵三字经,我想:这么多,什么时候才能背完呀?后来,我通过一个学期对三字经的学习和感悟,渐渐的已经将三字经第一部分都背下来了。

虽然我觉得很累,但是当我想到欧阳修前辈几乎用了十一年的时间背诵了十部书,都没有喊累,而我才背了一学期就说累了,真的很不应该啊!在今后的学习生活中,我一定要学习古人们的读书方法,将自己的注意力都放在学习上,用积少成多的方法学习更多的知识。

《三字经》读后感心得篇2“头悬梁,锥刺股”“苏老泉,二十七”梁灏、祖茔、李泌……这些人都是一些努力学习的人,他们面临着种种困难,但都以各自不同的方式挺了过去而名扬千古。

里面的每一个典故都让我感触很深,受到了很好的教育。

我从七岁开始学古琴,到现在已经学了三年了。

在周围熟知的同龄儿童内老师认为我的琴艺水平还算不错,但是我自己知道现在的琴艺却迟迟不能更上一层楼。

《三字经》读后感(精选13篇)

《三字经》读后感(精选13篇)

《三字经》读后感(精选13篇)《三字经》读后感1今年暑假,爸爸给我买了许多课外书,我最喜欢一本书名为《三字经故事》的课外书。

爸爸对我讲《三字经》是我国古代著名的启蒙学教材,流传近千年之久,几乎家喻户晓,现在还被联合国教科文组织列入《世界儿童道德教育丛书》。

《三字经》全文仅一千一百多字,内容却包罗万象,天文地理、社会家庭、历代兴衰、文化变迁,应有尽有;其中更包含了传统伦理道德的精华,阐述了丰富深刻的人生哲理。

全文三字一句,两句一韵,读起来朗朗上口,易懂易记。

这本《三字经故事》将原文分段作注释、翻译,还配合文句精心选编了七十一则相关故事。

这些故事有的讲述典故渊源,有的阐述人生哲理,有的表现传统美德,大都意蕴深远。

书中的经典原文大字注音,以便于诵读;注释、译文简洁明了,可帮助理解;故事则情节生动、图文并茂。

我一接触这本书,就使我有一种走进神圣的经典殿堂,不但积累了知识、丰富了语言、增长了智慧,而且获得了许多有益的启迪。

同时,吸引我两天内一口气把它看完,至今我对它还爱不释手,经常翻出来看其一、二则故事。

《三字经》读后感2最近,我读了一本书《三字经》,给我留下印象最深的句子是“香九龄,能温习,孝于亲,所当执”。

这句话,告诉我们人要有孝顺之心,要学会报恩。

故事讲的是黄香九岁的时候,她的妈妈因病去世了,家里全靠爸爸打理。

黄香心里想,妈妈去世了,我一定要照顾好爸爸。

那年,天气十分寒冷,黄香的手也冻得冰冰冷,但是她坚持每天用自己的身体去给爸爸暖被窝。

黄香的行为真让我感到佩服!在平常的生活中,黄香虽然比我小,但比我孝顺。

同样在冬天,我的被窝也非常冷,我经常躲到爸爸的被窝里取暖,害得爸爸全身发抖,有时“鸡皮疙瘩”都出来。

我爸爸是人民教师,平时工作十分繁忙,但一有空,爸爸总是烧最好吃的菜给我吃,在饭桌上经常给我夹菜,非常的心疼我。

而我从来没有烧过饭菜,给爸爸夹过菜,心里非常内疚,今后我也要学会做家务活,从小事做起,从行动上孝顺他们。

经典《三字经》读后感12篇

经典《三字经》读后感12篇

经典《三字经》读后感12篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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三字经读后感范文10篇

三字经读后感范文10篇

三字经读后感范文10篇《三字经》是宋朝时的儿童启蒙课本,内容通俗易懂。

下面是橙子为大家整理的三字经读后感,希望对大家有帮助。

读《三字经》有感养不教,父之过,教不严,师之惰故事:一位妈妈因为结婚,晚年纪大才生了一个儿子。

因此十分宠爱他。

有一天,他发现同桌有一块很好的写字板。

于是没经人同意就拿回家,妈妈问他发生什么事。

他一五一十的告诉她,妈妈没有骂他,反而还说这是好事。

过了不久,儿子从别人院子里拿了一件衣服。

妈妈说:”我的儿子真能干,以后多那两件。

“就这样一而再,再而三。

孩子偷人家东西一点都不难为情。

过了几年,他的胆子也大了。

偷东西判了死刑。

在他要被砍头时,他要求和妈妈说几句话,谁知道他要掉了妈妈的耳朵。

儿子说:”当初我偷写字板的时候,你对我又打又骂,我就不会有今天了。

“生养了儿女不加以教导,这是做父母的错。

诵读《三字经》有感我们上三年级的时候,校园发给我们一本《三字经》。

我打开一看,就读了起来。

但是不管我怎样读就是不懂里面的意思,之后经过老师的讲解,我这才明白《三字经》中的意思。

从那以后,我就越来越喜欢读这本书了。

因为它告诉我许多学习和做人的道理,这些大道理令我深受感触。

“幼不学,老何为”呢?所以我们此刻要勤奋学习、刻苦钻研。

“人不学,不知义”的意思是:一个人如果不努力学习,就不会懂得道理。

读书时,务必懂得“学则智,不学愚,有不满,则进步”……书上还有“勤有功,戏无益。

节旨在,宜勉力”。

这两句已成为我的座右铭,它的意思是:勤奋好学的人务必事业有成;游手好闲、不求上进的人是没有作为的。

我常用这两句告诫自己:抓紧眼前的光阴,好好的学习。

我也常想起这样一个故事:李白从小聪明,但不喜欢学习。

一天,他逃学去玩时,见到一个老奶奶在磨一根铁杵。

李白问:“老奶奶,您磨铁杵做什么呀?”老奶奶说:“我要把它磨成绣花针。

”李白疑惑地又问:“这么粗的铁杵能磨成针吗?”老奶奶说:“只要我每一天不停地磨,铁杵务必能磨成针。

”李白听了,后悔自己贪玩而浪费了读书时间。

《三字经》读后感(精选15篇)

《三字经》读后感(精选15篇)

《三字经》读后感(精选15篇)《三字经》读后感1《三字经》是一部家喻户晓的启蒙读物,它教育了我们从小就要有良好的思想品德,告诉我们要孝顺父母、尊敬师长、勤奋好学,今天,我也认真地回顾了这本书。

这本书出自南宋宋元的王应麟,它概括了中国上下五千年的历史及中国传统文化。

主要用三字词简练、生动的写出了一些为人处事和历史故事,教育我们、培养我们。

如:“孔融让梨,孟母三迁……”这些故事使我学到了不少东西,领悟了不少道理。

“苟不教,性乃迁,教之道,贵以专”当我读到这里时,感到十分羞愧,对于已经上六年级的我竟还不能专心致志地学习,正所谓“一心不可二用”。

现在仔细回想,对于平常的学习生活,我是否做到在课余时间也花心思学习了,我是否做到对学习专心到志,一丝不苟了呢?想到这里我深表惭愧,决心在今后的学习生活中做到在课余时间也专心致志地学习。

当然,作为一名六年级的学习,我们也不能只注重学习成绩,更重要的在于孝敬父母,正所谓“百善孝为先”。

在书中有一句话更是深深打动了我:“香九龄,能温席,孝子亲,所当执”。

我记得在小时候,父母经常讲这个故事我听,说得是黄香在几岁的时候,母亲离世,他和父亲相依为命,他待父亲十分孝顺。

酷夏时,他为父亲扇凉枕席;寒冬时,他为父亲温暖被褥。

回想起这篇故事时,我不禁泪如泉涌,对于长年在外地打工的父母,我不仅没为他们端过一次水,盛过一碗饭,洗过一次脚,相反,我还总是埋怨他们不回来照顾我,现在正是我们回报父母,报效祖国之时,我们一定要好好学习,长大后做祖国的栋梁之才,报效祖国,回报父母!这本书不仅讲述了许多生动的故事,更是告诉了我许多道理,它让我明白了:尊老爱幼,孝敬父母,勤奋好学,诚实守信,能够读到如此好的名著,何乐而不为?《三字经》读后感2在我上学一年级的时候,老师让我们每天早晨诵读《三字经》。

其中的语句,我从开始的不懂,到逐渐明白它的含义。

在这众多的语句中,最令我感动的是:“人不学,不知义”这句话。

三字经的读后感(精选15篇)

三字经的读后感(精选15篇)

三字经的读后感(精选15篇)三字经的读后感1养不教,父之过,教不严,师之惰故事:一位妈妈因为结婚,晚年纪大才生了一个儿子。

因此十分宠爱他。

有一天,他发现同桌有一块很好的写字板。

于是没经人同意就拿回家,妈妈问他发生什么事。

他一五一十的告诉她,妈妈没有骂他,反而还说这是好事。

过了不久,儿子从别人院子里拿了一件衣服。

妈妈说:”我的儿子真能干,以后多那两件。

“就这样一而再,再而三。

孩子偷人家东西一点都不难为情。

过了几年,他的胆子也大了。

偷东西判了死刑。

在他要被砍头时,他要求和妈妈说几句话,谁知道他要掉了妈妈的耳朵。

儿子说:”当初我偷写字板的时候,你对我又打又骂,我就不会有今天了。

“ 生养了儿女不加以教导,这是做父母的错。

一年级三字经读后感7从小爷爷就交我背诵《三字经》这本书;让我学到很多的知识;这本书里有原文欣赏、精彩解说、举例讲故事。

例如第一句说到人之初,性本善,性相近,习相远。

这句话意思就是说:每个人生下来,本性都是善良的。

这种天性人人都相近,差别不多。

但是随着年龄的长大,每个人受所处环境的不同影响,接受教育的不同程度,性情也就有了好与坏之分,形成了有善有恶的分别。

就如孟母三迁的道理是一样的。

孟子家第一次在墓地附近,孟子就学下葬祭祀人的样子,孟母就把家搬到了街市旁,可孟子又学小商贩的叫卖声,孟母又把家搬到校舍旁,孟子这才开始认真学习了。

《三字经》这本书读起来朗朗上口,我非常喜欢这本书。

三字经的读后感2钱教授以其深厚的国学功底解读《三字经》,借鉴古人、融汇历史、贯通现代,将积淀千年的中国传统文化,用生动的语言,鲜活的事例演绎成当今社会生活道德规范的宝典。

《钱文忠解读〈三字经〉》内容广泛,包括了教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说,是学习中华传统文化不可多得的经典启蒙读物和小百科。

即使在今天,也仍有着重要的现实意义和社会功用。

钱教授认为,《三字经》是我国古代的儿童识字课本,是中国传统的儿童启蒙读物。

《三字经》读后感(15篇)

《三字经》读后感(15篇)

《三字经》读后感(15篇)《三字经》读后感1《三字经》是灿烂的中华文化的精华,是我国古代历史文明送给每一个中国人的珍贵遗产,它易读、易记、易理解。

《三字经》里面包含了自然常识、历史故事、道理常规。

它不仅教会了我们要勤奋学习,还教会了我们做人的道理。

读到“玉不琢,不成器”这句话时,我仿佛看到了一块刚刚从泥土中掘出的碧玉,经过工匠长年累月地精雕细琢,成了一件精美绝伦的玉器。

人也是这样,要经过很长时间的磨炼、学习、持之以恒,才能成功,但是如果在雕刻碧玉的过程中突然停止,即便碧玉的材质再好、色泽再亮,也终将成为一件不完美的艺术品。

做事也是这样,若在中途就放弃、不再坚持努力,即便再有天赋,也不可能成功,不可能享受喜悦的硕果。

《三字经》最后的“勤有功,戏无益。

戒之哉,宜勉力”值得我们去深思。

这句话的意思是:勤奋努力地学习,一定会获得成功,而天天玩乐、懒惰是没有益处的。

我们要引以为戒,应该勉励自己努力去学习。

它告诉我们一分耕耘一分收获,不可虚度岁月,蹉跎光阴。

身为中学生,我们的职责就是学习,可以适当地通过不同方式放松自己、缓解学习的压力,但绝对不可以过度放松、过度缓解。

学习时也要改掉懒惰的毛病,要一丝不苟、认认真真地对待学习,不断地提高学习效率,不要浪费宝贵的时间。

“明日复明日,明日何其多?”我认为这句话便是全文的点睛之笔。

一天只有24个小时,不会多也不会少,如何在有限的时间内合理地安排我们的学习,是身为中学生的我们最重要的'习惯。

作业可能会很多,但如果一天之内写不完,一拖再拖,一日又一日,知识点都流逝在了时间的长河中,那些丢失的知识,我们如何寻找?所以,我们应该合理地安排时间,有效率地完成学习任务,克服懒惰的天性,珍惜每一寸光阴。

人的一生能有几个明天呢?持之以恒地珍惜时间,一丝不苟地对待学习,让我们一起努力吧!《三字经》里面还有许多精彩词句,值得我们深思。

每天读一读,既可以陶冶情操,也可以不断的鞭策自己,让我们离成功更进一步!希望通过读这本凝聚着古代人民的智慧结晶和中华文化的博大精深的《三字经》,能使我们长大后为祖国尽自己的一份力!《三字经》读后感2《三字经》它是一部流传甚广、家喻户晓的启蒙读物,是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产,它短小的篇幅,蕴含着许多深刻的道理,脍炙人口、广为流传。

《三字经》读后感(精选7篇)

《三字经》读后感(精选7篇)

《三字经》读后感(精选7篇)《三字经》读后感(精选7篇)当细细地品读完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候静下心来好好写写读后感了。

千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编给大家分享的《三字经》读后感,希望对大家能有所帮助。

《三字经》读后感(精选篇1)几天前我读了《三字经》这本书,这本书内容非常丰富,不论是天文地理、社会家庭,还是历代兴衰、文化变迁,都在其中;书中更是包含了传统伦理道德的精华,阐述了丰富深刻的人生哲理。

我在三字经中看到了几段印象深刻的段落。

例如这段话:“犬守夜,鸡司晨,苟不学,曷为人?蚕吐丝,蜂酿蜜,人不学,不如物。

”它的大意是:狗能在夜里替人看守家门,鸡会在每天早晨天亮时报晓。

人如果不用心学习,迷迷糊糊过日子,有什么资格称为人呢?蚕能吐丝以供人们做衣料,蜜蜂可以酿制蜂蜜,供人们食用。

人如果不努力学习,以自己的知识、技能来实现自己的价值,那还真不如这些小动物呢。

还有这个段落也很好:“如囊萤,如映雪。

家虽贫,学不辍。

如负薪,如挂角。

身虽劳,犹苦卓。

意思是:车胤捉来萤火虫放在纱袋里,用它来照明读书。

孙康则利用积雪的反光来读书。

他们两人虽然家境贫苦,却能在艰苦的条件下继续求学。

汉朝的朱买臣,以砍柴维持生活,每天边担柴边读书。

隋朝的李密,放牛时把书挂在牛角上,有时间就读。

他们虽然很劳累,但仍坚持读书,意志超过了常人。

这段话有一个相关的故事,讲的是东晋大臣车胤从小就爱读书,但他家里很穷,穷得连买灯油的钱都没有。

这可怎么办呢?夏天的一个夜晚,车胤看见许多萤火虫在空中飞舞,发出一闪一闪的亮光,就灵机一动,捉了许多萤火虫,放在纱布袋里,挂在自己的书桌上方。

小车胤就借着萤火虫发出的光亮来读书。

车胤勤奋读书,长大后成了令人尊敬的大学者。

读完了《三字经》这本书,我受益匪浅。

我要努力学习,不断提高自己的学识和本领,要做一个对他人、对社会有用的人。

凡是勤奋上进的人,都会有所成就;而只顾嬉戏玩耍,浪费了大好时光,是毫无益处的。

《三字经》读后感优秀

《三字经》读后感优秀

《三字经》读后感优秀关于《三字经》读后感优秀5篇1在二年级的时候,我们学习了三字经这本书。

虽然里面的很多道理我不是很明白,但是经过老师的耐性讲解,我有了很大的收获,也明白了不少做人的道理。

比如;昔孟母,择邻处。

子不学,断机杼。

讲的是古时候孟子的母亲为了给孟子创建一个好的学习环境,就搬了三次大家。

有一次还不到放学的时候,孟子就回来了,孟母知道是他又逃学了,就生气地把织布的梭子折断了。

并且告知孟子织布要一寸一寸地织,才能织成。

但是没有了梭子还能织成布吗?学习也是一样道理,半途而废什么时候才能成才啊呢?孟子听后茅塞顿开,从今发奋学习,最终成为一代大师。

这个故事让我想到了自己的妈妈,她为了我的学习花费了许多的心思,不仅给我买了各种各样的学习用品,还在每个假期特地给我补了课,。

以前我不理解他们的做法,以为这都是父母应当做的,所以不知道珍惜,当我贪玩的时候,妈妈唠叨我几句我就会满脸不兴奋,有时还要顶撞几句,学了《三字经》后,我最终明白他们的苦心,妈妈是希望我好好学习,长大后做一个对社会有用的人。

又比如∶“香九龄,能温席。

孝于亲,所当执。

”讲的是九岁的黄香就是个特别孝顺的孩子,冬天把被窝暖热后才让父亲去入睡。

读了这些故事,我也有了学习的榜样,知道了要为父母多做些自己力所能及的事,做一个孝敬父母的好孩子。

《三字经》里的故事许多,每一个都给我们树立了很好的.榜样,也告知了我们许多做人做事的道理,真是让我受益无穷啊!关于《三字经》读后感优秀5篇2《三字经》的原文虽然只有一千余字,但全文的内容结构严谨,文字简练,内容应有尽有。

它里面有敬重父母、友爱兄弟、团结一心、奋勉有为等行为美德,同时也包括很多我们应当驾驭和了解的自然及历史学问。

当我读到“养不教,父之过。

教不严,师之惰”这句时,就想到为人父母在教化子女方面,假如只给他们供应物质所需,抚养他们长大,却没有好好教化他们做人、做事,这就是父母的过错。

同样,老师假如没有在学习上好好教育学生,让学生产生懒散心理而不好好学习,学生因此而荒废学业,这就是老师的过错。

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《三字经》读后感作文
从老师教我们唱《三字经》这首歌开始,就深深的被她吸引,一遍又一遍的读。

《三字经》包含了各类知识,它分为六个部分。

人之初,性本善到人不学,不知义,让我明白了教育和学习对儿童成长的重要性;为人子,方少时至首孝悌,次见闻使我明白懂礼仪,孝敬父母,尊敬兄长;知某数,识某文到此十义,人所同让我了解了一些名物常识;烦训蒙,须讲究到文中子,及老庄让我快速浏览了中国古代的重要典籍;经子通,读诸史到通古今,若亲目我游历了伏羲神农至清代的朝代变革;口而诵,心而惟到戒之哉,宜勉力我深知只有学习勤奋刻苦,长大才能有所为。

其中最令我感动的是香九龄,能温席,黄香九岁的时候,母亲就去世了。

他年纪虽小,却懂得子女都应该孝顺父母的道理。

为照顾父亲,在炎热的夏天,小黄香拿着扇子在爸爸的床边,把枕头、席子都扇得凉凉的,把蚊虫都赶得远远的,然后才恭恭敬敬地请父亲去休息。

冬天天气寒冷,黄香每天晚上替父亲铺好被褥后自己先钻进去,用自己的体温温暖冰凉的被窝,然后再去请父亲来睡。

小黄香九岁就能如此体贴的照顾父亲,我们的九岁又在干嘛呢?。

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