《拔苗助长》读后感优质8篇

《拔苗助长》读后感优质8篇
养成写读后感的习惯，能帮助我们在语言组织上更加严谨，避免表达上的模糊不清，读后感是一种自我表达的方式，让我们能够更好地理解自己的情感，本店铺今天就为您带来了《拔苗助长》读后感优质8篇，相信一定会对你有所帮助。

《拔苗助长》读后感篇1
最近我读了一本成语故事书，其中印象最深的是一个故事：它讲了一位农夫，希望自己的禾苗能快点长高，于是他就将一棵棵禾苗拔起，等他看到时，禾苗已经枯死了。

我想大家应该已经知道是什么故事了吧？对了，就是《拔苗助长》。

这个成语故事告诉我们：要尊重自然规律，不能因图好﹑图快就在上面做些手脚，这样反而会自食其果。

就像我原来读口算一样，乱编一些数字，读完了就去玩了。

结果在考试中经常出错，也希望大家不要跟那个农夫学。

可以多看看成语故事书。

其实我知道成语故事书里只有一些故事和道理，没有别的一些书内容那么有趣，看得很乏味，但是这本书用一些简短的小故事总结出一个个道理。

只有多看这些故事才能把知识变成自己的。

希望大家多看看成语故事书，多学到一些知识，还希望大家能够把你们所看到的故事和我一起分享，好吗？
《拔苗助长》读后感篇2
我读过很多的寓言故事，比如：守株待兔、农夫的故事、惊弓之鸟、扁鹊治病。

但印象最深刻的还是三年级时学过的一篇课文——《拔
苗助长》
《拔苗助长》是一篇寓言故事，它讲述了一个男子觉得自己家里的禾苗长得太慢了，于是就把禾苗往上拔。

男子认为这样能帮助禾苗生长，就暗暗自喜。

可第二天，他一去田地，发现禾苗全部枯萎了。

当我读到这里时，我不禁发出感叹：这个人做事太心急，而且也不思考这样做有没有科学道理。

在我的生活中，也有这样的事情发生。

我们同学听说花儿都喜欢阳光和水，于是每天都放在阳光底下暴晒，浇两大瓶水，没过几天，花儿就死了。

这就是急躁，没有思考有没有道理就做事的后果。

现在，我们大家做事总是非常急切，都想迫不及待的干完它。

当我看过这篇文章后，我想：以后做事一定不要着急，先考虑好会发生的各种情况，然后再做决定。

《拔苗助长》读后感篇3
拔苗助长，这是一个发生在古人身上的故事，原著的寓意令人深思。

把苗拉长，不但没有使秧苗生长得更快，反而适得其反，加速了它们的死亡。

然而，在当今社会上还是发生着一个又一个翻版故事。

为了不让孩子输在起跑线上，很多家长在孩子三、四岁时就让他们上这上那的培训班，学习这个年龄段不该学习的事物。

于是乎，奥数、奥语、英语。

这些深奥的培训课程如雨后春笋般蓬勃发展起来，甚至还蔓延到了幼儿园孩子们的身上。

在中国，学习成了功利性的，孩子的学习成绩成为家长们热衷的攀比话题。

这让孩子们过早地失去了童年，在他们的脑海中，就只留下了上培训班的记忆，极少有关于
童年的快乐印象。

反观国外，对于孩童的教育却截然不同。

他们更重视孩子的身心健康，更注重让孩子在游戏中学习，尽情地享受童年的乐趣，让孩子们顺其自然地成长和学习。

有的国家极其重视孩童的体质锻炼：在日本，孩童冬天用冷水洗澡、光脚走路；在美国，孩童要学会在山坡上打滚、在野外宿营。

这一定是中国父母想都不曾想过的，甚至还会有人肤浅地想：这有什么稀奇的，我们小时候不都玩过这些游戏吗？可是，现在的孩童又有几个玩过这些有趣的童年游戏呢？
再来看获得过诺贝尔奖的华人中，又有几位是土生土长的中国人呢？屈指可数啊！勤劳又智慧的中华民族何以培养不出世界顶尖的人才？我想这大概是因为多年来的拔苗助长所造成的吧！应试教育背景下的教育方法扼杀了孩童的天马行空，堆叠的试卷玷污了孩童圣洁的童心。

瓜熟蒂落，水到渠成。

如果违背了儿童成长的自然规律，那只怕是透支了未来，失去了现在。

既然我们都明白了拔苗助长的深刻道理，就应该吸取教训，还孩子一个快乐的童年，让儿童顺其自然地锻炼、学习、成长，以脚踏实地的态度迎接挑战，为未来打下坚实的基础。

《拔苗助长》读后感篇4
今天读了《拔苗助长》这个寓言故事，内容是古时候一个农夫为了让禾苗长的快一些，就动手把禾苗拔高，结果禾苗全部枯萎了，农夫后悔莫及。

想想我自己也曾犯过这样的错，记得第一次跑步比赛，为了想跑
出好成绩，结果运动过量，最终不能参加比赛，只能在家暗自惋惜。

从这个故事里我懂得了，做任何事情不能急于求成，要有耐心。

更不能只单凭自己的意愿，否则就会适得其反。

小朋友们千万不要像我一样学习故事里的农夫呦！
《拔苗助长》读后感篇5
我放学回家，妈妈拿了两个有点发芽的大蒜头，让我种下去，好让我每天观察大蒜头的生长情况。

爸的帮助下，我把大蒜头种在了一个小杯子里，浇上了一点水，爸爸说谁不能浇太多，不然会淹死小苗的。

爸爸还让我把小杯子放到阳光能照的到的地方，爸爸说，有了阳光，小苗才能长得更快。

早晨一起来，我就去看大蒜头，我左看看右看看，和前两天没什么区别，我着急了，觉得它们长得太慢了，于是我用手指轻轻向外拔了拔那两颗紫色的小嫩芽，妈妈看到了，及时阻止了我，妈妈说我是在拔苗助长。

我不明白这个词的意思，然后妈妈给我讲了一个拔苗助长的故事。

妈妈的故事，我觉得我的行为实在太愚蠢了，以后我会耐心地观察大蒜头，不再拔苗助长。

《拔苗助长》读后感篇6
今天，我读了《拔苗助长》这个成语故事。

书中讲的是：从前有一个宋国人，性子很急，不管做什么事情都要比其他人快，刚种下的稻田，就想比别人的稻田长的快一点。

他天天到稻田里看他的青苗长高了没有，可是，青苗天天就是一个样，看
不到青苗的生长变化。

他非常着急。

一次，他终于下定了决心把一棵棵青苗都拔高了一点。

就这样，他一直忙到天黑才回家。

他家里人还以为他出了什么事呢!
他回家之后，又累又高兴，说：我已经帮麦苗长高了。

他的家人听了，心理疑惑不解。

不知道他怎么帮麦苗长高的。

他的儿子带着好奇的心情，急急忙忙地跑到田地里一看，天哪！青苗全枯萎了！
读了《拔苗助长》这个成语故事之后，我明白了：做什么事都不能急于求成，选择适当的方法或措施，遵循人、事、物的特有规律，要用足够的耐心去等待、观察，不能盲目的去做事情。

如果心急了，不但没有收获，而且还会空忙活一场，适得其反，反而将事情形成不好的一面，徒劳无功，出力不讨好。

这和我们学习的道理一样，不能一口吃个大胖子，一下把所有的知识全学完，文化知识要一点一滴的学习积累，千万不能犯《拔苗助长》错误！
《拔苗助长》读后感篇7
我在星期天读了一则非常好的寓言故事，这篇寓言的名字叫《拔苗助长》。

这则寓言故事我非常喜欢。

故事是这样的：古时候有一个农夫，他性子很急，眼巴巴地盼着田里的稻子能够快快长高，甚至恨不得明天就下田收割。

但是稻子还是长得很慢，永远也没有他想的那么快。

这个农夫突然想出了一个使
稻子快速长高的办法，他急忙地跑到稻田里，把稻子一束一束地从地里拔高了一些。

当他筋疲力尽地回到自己家的时候，对他家里的人高兴地说：今天可把我累坏了！不过辛苦总算没有白费，田野里的稻子都长高了好多好多。

他的儿子听了，赶紧跑到田里去看看。

完蛋了！所有的稻子全都已经枯死了。

读了这则寓言使我明白了一个深刻的道理。

任何植物都有它的生长规律，不能自己想怎么样就怎么样，如果人去违背了它的生长规律，一味去贪多贪快，就不会达到自己想要的结果。

做任何事情都要照它的发展规律办事，不能急于求成，否则，就会欲速则不达。

作文等等。

这不是拔苗助长吗？
《拔苗助长》读后感篇8
每次看成语故事《拔苗助长》，我就会扑哧一笑，想起演绎在我身上的童话版《拔苗助长》：
一堂自然课上，老师发给了我们每人三粒牵牛花种子，带回家去种。

回到家后，我连忙把种子种进了泥土里。

过了几天，种子发芽了，我可高兴坏了，巴不得它快快长大。

等啊等，一个星期后，小芽还是没长高多少。

我焦急地想：不行，我得帮帮它我小心翼翼拿住小芽，轻轻地往上拔了些，我美滋滋地想：这回它肯定会很快长高的。

第二天，我满怀欣喜地去看，令我惊讶的是，小芽竟耷拉着脑袋，枯死了。

你是不是觉得我和农夫一样很可笑？是啊，不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而会把事情弄糟了！
不过，在我们的生活中，成人版的《拔苗助长》还在不断地演绎
着！不信你看，很多的父母望子成龙，望女成凤，被各种天花乱坠的速成班和兴趣班所迷惑，真恨不得把孩子的脑袋拿下来，把知识一股脑儿全塞进去。

在我的身边就有这样的例子：我的好朋友每个双休日是个名副其实的大忙人，上午学完了古筝班，还没喘口气，12点的英语班就开始了，有时干脆啃只面包当中饭，还有周日早上作文班，老师布置的作业，晚上还得挑灯夜战。

弄得她筋疲力尽。

我劝她别去了，她叹口气说：我父母说了，多学一样总归有好处的，非得去啊看看，这样的父母不就是那一个个拔苗助长的农夫吗？
一位名人曾说过：在学习科学知识的道路上永远没有捷径可走，只有靠自己的努力循序渐进，一步一个脚印才能攀上高高的顶峰。

父母们，醒醒吧，我们就就是那一棵棵小苗，需要的是精心浇灌、培育，而不是拔苗助长。

《拔苗助长》读后感优质8篇终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。