中小学生读书日主题班会教案范文

篇一：《读书日，争做优秀读者》
一、主题：读书日，争做优秀读者。

二、目的：1.激发孩子们阅读兴趣；
2.引导孩子们正确阅读，提升阅读能力；
3.帮助孩子们树立自信，成为优秀读者；
4.营造良好的读书氛围，提高孩子们的全面素质。

三、实施方案：
1、歌曲《读书之乐》：“读书之乐，让我们陶醉……”，唤醒孩子们对阅读的兴趣感。

2、主持人自我介绍，介绍本次主题班会的目的和内容。

3、教师讲述：小学生如何正确阅读？
(1)信息获取阅读：通读全文，理解大意，寻找中心思想，重点关注细节；
(2)学习性阅读：带着问题阅读，取其中重要信息，整理资料；
(3)享受性阅读：自由阅读自己喜欢的书，开启阅读狂欢，在快乐中提升阅读兴趣。

4、分組诵读经典名言，鼓励孩子们树立自信，成为优秀读者。

(1)“读书破万卷，下笔如有神”——书读百遍，其义自见；
(2)“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”——读书不仅让我们丰富自己的内心，也会提高我们的品德修养。

5、品读故事《小兔子和乌龟》：
(1)故事开始，希望孩子们能够认真听讲，理解其中含义；
(2)故事的中心思想是什么？鼓励孩子们展开想象，分享各自心得；
(3)观看视频《小兔子和乌龟》，体验故事情节，感悟其中的道理。

6、大家一起唱歌，唤起孩子们阅读狂欢的激情，感受读书的快乐。

四、反思与总结：
本次读书日主题班会紧贴学生兴趣，通过生动的讲解、课堂互动、故事品读等多种形式，积极引导学生热爱阅读，提高阅读水平。

同时，这也是一次锤炼师生情感、传承中华文化的学习过程。

希望本次活动能够激发同学们更多的阅读热情，成为优秀的读者，在阅读中提高自我，拥有更美好的未来！
篇二：《阅读让我们快乐》
主题：阅读让我们快乐
目标：在阅读日这个特殊的日子里，培养孩子们健康的阅读习惯，提高阅读能力，从阅读中收获快乐。

一、准备工作：
1.利用幻灯片和各种卡片、道具、电脑等相关工具，制作有趣的幻灯片和道具和故事书籍。

2、准备优秀的绘本、与大自然相关的书籍、寓言、小说和各类读物。

3、准备各种形式的“小奖品”，例如：笔、本、小卡片等等，既能为孩子们提供一些知识，又能引领他们进入快乐的阅读世界。

二、活动内容:
1、主持人介绍并升起五星红旗、演唱爱国歌曲《我的祖国》。

2、主持人介绍“阅读日”，要求孩子们树立阅读的重要性和意义。

3、一段有趣的读书经历分享，引发同学们热爱阅读，讲述他的阅读感悟。

大家可以共同分享自己的读书经历，引导孩子们学会珍惜书籍。

4、主持人采用幻灯片演示模式，介绍“如何培养好的阅读习惯”，例如：
（1）定期设定阅读时间，当成一项日常任务；
（2）阅读环境的创建，一个安静、整洁舒适的环境能够营造更好的学习氛围；
（3）阅读前的预备工作，字词、背景资料的搜集与了解。

5、学生表演“阅读的少年”，这将激励孩子们爱上阅读、养成求知的好习惯，同时展现孩子们的文艺天赋。

6、老师为孩子们朗读故事。

这个过程中，教师应该注意故事的节奏，话语组织的流畅、语言的质量。

7、学生间交流阅读的感受，分享阅读的收获与乐趣，尽可能营造一个互惠互动的学习氛围。

8、学生参与“比赛阅读”，激励孩子们爱读书、有兴趣、有意义地参与阅读，同时互相切磋、提高自己的阅读能力。

9、颁发优秀读者奖项，增强孩子们的学习成就感和自豪感。

三、反思与总结：
通过这次阅读日主题班会的活动，孩子们培养起了健康的阅读习惯，提高了阅读能力，享受了阅读带来的快乐。

阅读是发现新世界的路径，是世界无限可能的开端。

希望同学们能从中汲取阅读的乐趣，积极融入阅读的海洋之中，培养阅读从容自在、永不停歇的个性特质，为梦想的实现打下坚实的基础。