江苏省赣榆县海头高级中学高二作文《教你展开分析论证》课件

侯斌1975年出生在黑龙江省佳木斯市，9岁时左腿不 幸被火车压断。1992年，曾经梦想做一名画家的他受到 电视上有关残运会报道的鼓舞，走上了运动员的道路。 这一走就是15年。
不懈的努力换来了回报，他先后在亚特兰大、悉尼和雅 典三届残奥会上获得男子跳高F42级项目冠军。不过，侯 斌更看重金牌之外的收获：“我觉得比赛不仅仅是拿枚 金牌拿个结果，更重要的是这个过程和感染力。3届奥运 会的经历让我感触比较深的是，在奥运会的赛场上我们 和欧美运动员其实就像朋友一样。比赛是比赛，但是比 赛下来后我们都像朋友一样彼此拥抱祝贺。”
进，这何尝又不是一笔财富呢？
• “讲道理”是议论文写作不可 缺少的重要组成部分。通过讲道理 可以使论点旗帜鲜明，提倡什么反 对什么都给人以清醒的认识。而论 据通过分析，可以揭示其中所蕴涵 的道理，说明其与论点的联系，使 论点与论据形成一个有机的整体。 一句话：论点是统帅，论据是士兵， 论据要为论点服务。
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4、用残存机能挑战生命极限
在北京残奥会开幕式上，一位失去左腿的残疾人运动 员坐着轮椅，凭借滑轮和绳索，靠双手将自己提升到39 米高的半空点燃主火炬。他就是曾连续获得3届残奥会跳 高冠军的中国运动员侯斌。
奥运火炬手其实是侯斌埋在心里多年的一个愿望。他 参加过三届残奥会，只有两届残奥会摸过火炬，还是在 传递活动结束以后。所以，他这么多年来对火炬的热爱 和感触是非常深刻的。
练习：根据下面 的材料和给出的观 点，写一段议论文。
以“生残志坚”为话题 1、海伦•凯勒—— 残疾人的骄傲 美国盲聋女作家、教育家海伦•凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力，这 对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈 服。在老师的教育、帮助下，她凭坚强的毅力战胜了病残，学会了讲话， 用手指“听话”并掌握了5种文字。24岁时，她以优异的成绩毕业于著名 的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、 聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。1959 年，联合国曾发起“海伦•凯勒”运动。她写的自传作品《我生活的故
• 5、商鞅立木取信
商鞅任秦孝公之相，欲为新法。为了 取信于民，商鞅立三丈之木于国都市南门， 招募百姓有能把此木搬到北门的，给予十 金。百姓对这种做法感到奇怪，没有敢搬 这块木头的。然后，商鞅又布告国人，能 搬者给予五十金。有个大胆的人终于扛走 了这块木头，商鞅马上就给了他五十金， 以表明诚信不欺。这一立木取信的做法， 终于使老百姓确信新法是可信的，从而使 新法顺利地推行实施。
例文:磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨 难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在 这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒 汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用 品风靡中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光
彩。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/162022/1/16January 16, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/162022/1/162022/1/161/16/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/162022/1/16
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3、他们是在用心踢球
在9月17日举行的北京残奥会五人制足球决赛 中，中国队1比2不敌卫冕冠军巴西队，获得银牌。 中国盲人足球队首次参加残奥会就夺得银牌，令人 钦佩。
盲人足球为中国人带来了希望。在这赛场上， 中国运动员不仅实现了健全同行多年来的梦想—— 战胜韩国队，而且首次参加残奥会就闯进了决赛。
• 以“诚信”为话题
4、经营人心
清代乾隆年间，南昌城有一点心店主李沙庚，最初，以货 真价实赢得顾客满门。但其赚钱后便搀杂使假，对顾客也怠慢 起来，生意日渐冷落。一日，书画名家郑板桥来店进餐，李沙 庚惊喜万分，恭请题写店名。郑板桥挥毫题定“李沙庚点心店” 六字，墨宝苍劲有力，引来众人观看，但还是无人进餐。原来 “心”字少写了一点，李沙庚请求补写一点。但郑板桥却说： “没有错啊，你以前生意兴隆，是因为‘心’有了这一点，而 今生意清淡，正因为‘心’少了这一点。”李沙庚感悟，才知 道经营人生的重要。从此以后，痛改前非，又一次赢得了人心， 赢得了市场。
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• 分析:这一叙例语段，采 用了总分总的结构。中间列 举贝多芬、司马迁和李宁三 个例子来证明论点。毛病是 在例子和论点之间缺少分析 语言。那么，怎样展开议论 呢？ 。
• 修改:
有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。
贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不 朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运 的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之 歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成 《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的 信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己 的志向，才突围成为“史圣”；一代体操王子李 宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创 了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国 的体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不 为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。 磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不 过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去， 前方是另一片蓝天。
事》，成为英语文学的经典作品，被翻译成多种文字广泛发行。
• 2、博迪眨眼写作
博迪是一名法国记者。他在一次
心脏病发作后四肢瘫痪，只有左眼 可以活动。但他决心把打好腹稿的 作品《潜水衣与蝴蝶》写出来，于 是他要求笔录员门迪宝协助他，每 天花6小时笔录他的著述。而他们之 间的沟通只能靠左眼的眨动来完成。 每次，门迪宝按顺序读出法语常用 字母，博迪每眨眼一次表示字母正 确，眨两次表示错误，然后拼成词 语。这种常人难以想象的“写作” 终于在数月后奇迹般地完成了。这 本150页的著作已被出版，受到人们 的欢迎。
足，也不过是一堆零碎的材料。
议论文：观点＋材料＝?
观点＋材料＝作。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼 时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画 家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家 高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工。这都是幼时曾经 贫困而后来成为才子的非常之人。寒门是他们植根的土壤，也就是这块贫 瘠的土壤使他们不断地发育不断地成熟，塑造自我，完善自我，最终成为 参天大树，开出灿烂之花。由此看来，贫穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱 贫穷的信心和斗志。穷则思变，就要奋发图强，越是贫困越激励人奋发上
说明主题。 5、材料啰嗦不简练。 6、观点和材料相脱离。
论点：贫困也是一笔财富
“自古才子出寒门”。司马光 出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁， 幼时连稠一点的粥都难以喝到；明 代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。 荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文 不名，生活上常靠着弟弟接济；苏 联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿； 居里夫人刚满十岁就外出打工…… 可见贫困也是一笔财富。
总结：不能没有你——分析论证
议论文不分不析，不论不证，难以 揭示材料与观点之间的内存联系，难 以显示材料中包含的道理。
• 分析论述不能空谈抽象的道理， 而必须摆出事实再讲道理，即用材料 证明你的观点。要使材料能充分证明 观点，就必须通过分析，把材料与观 点之间的内在关系证明给人看。
• 通俗地说，证明给人看的过程， 就是分析、论证。
议论文难点突破 ——教你展开分析论证
学习目标：研究如何时利用 材料 , 对论点进行分析论证。
学习重点：如何利用材料进 行分析论证。
学习难点：利用材料论证的方 法。
学习方法：研究法
议论文常见毛病： 1、开头不点题。 2、作文首尾不呼应。 3、语言不流畅，层次不清晰。 4、材料不典型，或者材料 不能
比赛中，参赛队伍不需要任何“噪音”。虽然 第一眼看上去有些混乱和不受控制，但只要球员的 脚接触到球，一切便有了生机活力。当足球滚动发 出的声音成为球员辨别方向的唯一声响时，相互间 的沟通就显得十分关键。指令来自球门后面的引导 员以及守门员。他们是五人制足球队中唯一看得见 的人。即便如此，中国队也是以不败战绩进入决赛 的。中国队的一位教练说，他真的没想到能进决赛， 毕竟记忆盲人足球项目在中国才有组织地开展了三 年。
6、黄金百斤，不如季布一诺
季布，汉朝人，他以真诚守信著 称于世。时人谚云：“得黄金百斤， 不如得季布一诺。”意思是说，季 布的一句话，比金子还要贵重。后 来，季布跟随项羽战败，为刘邦通 缉，不少人都出来保护他，使他安 全地渡过了难关。最后，季布凭着 诚信，还受到汉王朝的重用。
文章优点：观点明确 论据紧扣观点，简 炼，丰富
缺点：“观点＋论据”格 局
弊端：论点和论据之间互相
脱离，两者之间缺乏必要的联系 的桥梁，论点还是论点，论据还 是论据；论据失去了其应有的作 用，论点孤立无援，也就失去了 立足的依据。这种“不讲道理” 的议论文，论点无论怎样正确， 也不足以服人；论据无论怎样充