幼儿园小班科学教案《气球一飞冲天》

幼儿园小班科学教案《气球一飞冲天》
一、教学目标
1.学生能够理解气球在空气中上升的原理。

2.学生能够掌握简单的实验操作技能。

3.学生能够提高自主学习能力。

二、教学重点
1.学生对气球在空气中上升的原理有一定的理解。

2.学生能够掌握简单的实验操作技能。

三、教学难点
1.学生能够正确地进行实验操作。

2.学生能够准确地理解并表述气球上升的原理。

四、教学过程
1. 课前准备
1.教师准备好气球、细绳、量杯、水和称重器等物品。

2.教师准备好课件，向学生展示气球上升的图片或视频。

2. 导入新知识
教师介绍本次实验的主题，让学生对气球上升产生浓厚的兴趣。

通过课件展示和文字讲解，让学生对气球上升的原理有初步认识和理解。

3. 实验操作
1.给每个学生分发一个气球和一条细绳，让学生自己先尝试用水把气球充满，然后把细绳扎在气球上。

2.用称重器称出气球的质量，并记录下来。

3.将气球系在细绳上，每一次注入一定的水，记录下来注入水的数量。

让学生观察气球的行为变化，向学生解释这种现象的原理。

4.最后，当气球飘起来时，记录下注入水的总数，并再次称重气球，比较其重量的变化。

4. 归纳总结
教师向学生解释气球上升的原理：气球和空气的重量相等时，气球就不再上升。

当水不断地填充气球时，气球的实际重量变大，超过了被气球周围的空气所承受的重量，从而让气球往上升。

5. 拓展应用
教师提供一些其他的气球实验，帮助学生进一步理解原理。

6. 课堂扩展
教师提供一些曹逸有关气球的知识，让学生汇报掌握。

另外，也可以向学生提问，引导学生展示自己在实验中的体会和感悟。

五、教学评估
教师可通过以下几个方面对学生进行评估： 1. 观察学生对实验的操作技能和
对气球上升原理的理解是否准确。

2. 向学生提问考察是否能够简单的表述气球上
升的原理。

3. 让学生以小组形式进行报告，展示他们的实验结果和心得。

六、巩固练习
1.给学生提供一些有关气球的练习题，在巩固基础的同时提高学生的综合能力。

2.鼓励学生自己设计一些简单的气球实验，加深对气球上升原理的理解。

以上为本次幼儿园小班科学教案，《气球一飞冲天》的全部内容。

希望能对广大教师朋友有所启示和帮助，同时也希望同行们能根据实际情况对教案作出合理调整。