幼儿园托班音乐教案活动《小白兔》

幼儿园托班音乐教案活动《小白兔》（24-30）个月
一、活动目标：
1、能够感知音乐节奏。

2、愿意积极主动地参与音乐活动，能够愉快唱出《小白兔》。

3、学会用简单的动作表现小白兔的动作形象。

二、活动准备：
1、经验准备：幼儿知道小白兔这种动物。

2、物质准备：小白兔儿歌、小白兔图片。

3、环境准备：采用自然光线、通风良好，氛围愉快、轻松的宽敞场地。

三、活动过程：
(一)导入部分：
1、谜语导入：老师今天为大家请来了一位好朋友，让我们一起来猜猜它是谁？红眼睛、白皮袄、长耳朵、爱吃萝卜和青菜。

找小朋友回答，激发幼儿兴趣。

师：“现在哪位小朋友能回答一下，老师说的是什么？”
（二）开始部分
1、展示图片，让幼儿熟悉图片。

教师先向幼儿展示小白兔图片。

师：“现在老师手上拿了一张动物的图片，有哪位小朋友告诉老师它是什么动物。

”幼儿回答后，再向幼儿依次提问兔子的身体部位特征。

师：“那么小朋友们来仔细观察一下兔子的耳朵是什么样的、眼睛是什么颜色、
它的毛是什么颜色的······”
2、播放歌曲，让幼儿熟悉歌曲内容。

师：“现在小朋友们知道小兔子的特点了，那么现在就让我们来欣赏一下有关小兔子的儿歌吧。

”教师在播放音乐时根据歌词做出相应的动作。

3、又一次播放音乐，教师可以通过提问的方式，加深幼儿对歌词的印象。

师：“刚刚歌词里小白兔的耳朵是是什么样的啊？爱吃什么呢？”幼儿回答。

4、教师带着幼儿清唱一遍
5、再次播放音乐，让教师和幼儿跟着音乐唱一遍，教师示范一些简单的动作带着幼儿一起边唱边跳。

（三）结束部分
1、师：“好了，今天我们的音乐游戏就玩到这里了，小朋友们再见。

”
四、活动延伸
1、教师可以在区域内投放不同动物的图片，引导幼儿去观察不同小动物有什么特征。

2、让幼儿回家后和爸爸妈妈一起演唱《小白兔》，并向爸爸妈妈演示小白兔是怎么蹦蹦跳跳的。