苏武传知识点归纳复习

苏武传知识点归纳复习
《苏武传》是《汉书》中的名篇，记载了苏武在匈奴坚守气节、不辱使命的事迹。

以下是对这篇文章的知识点归纳复习。

一、文学常识
1、作者：班固，东汉史学家、文学家。

他撰写的《汉书》是我国第一部纪传体断代史。

2、体裁：人物传记
二、重点字词
1、通假字
（1）不顾恩义，畔主背亲（“畔”通“叛”，背叛）
（2）与旃毛并咽之（“旃”通“毡”，毛织的毡毯）
（3）掘野鼠去草实而食之（“去”通“弆”，收藏）
（4）空自苦亡人之地（“亡”通“无”，没有）
2、古今异义
（1）汉亦留之以相当（古义：相抵偿。

今义：差不多。

）
（2）皆为陛下所成就（古义：栽培，提拔。

今义：事业上的成绩。

）
（3）我丈人行也（古义：老人，长辈。

今义：岳父。

）（4）欲因此时降武（古义：趁这时。

今义：因为这个。

）3、一词多义
（1）使
①数通使相窥观（使者）
②乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者（出使）（2）发
①虞常等七十余人欲发（发动）
②恐前语发（被揭发）
4、词类活用
（1）单于壮其节（形容词的意动用法，以……为壮）（2）欲因此时降武（使动用法，使……投降）
（3）空以身膏草野（使动用法，使……肥沃）
三、特殊句式
1、倒装句
（1）何以汝为见（宾语前置，“何以”即“以何”）
（2）子卿尚复谁为乎（宾语前置，“谁为”即“为谁”）
2、被动句
（1）见犯乃死，重负国（“见”表被动）
（2）皆为陛下所成就（“为……所”表被动）
四、文章内容理解
1、苏武出使匈奴的背景
汉武帝时期，汉朝与匈奴的关系时好时坏。

苏武出使匈奴，本是为
了和平友好，但却遭遇了意外。

2、苏武在匈奴的遭遇
苏武一行到达匈奴后，由于副使张胜参与谋反，牵连到苏武。

苏武
坚决不肯投降，被匈奴单于囚禁并流放。

3、苏武的坚守与气节
在极其恶劣的环境中，苏武始终坚守对汉朝的忠诚，手持汉朝符节，不向匈奴屈服。

他靠挖掘野鼠、收集草实充饥，坚持了多年。

4、苏武最终归汉
经过漫长的岁月，汉朝与匈奴关系缓和，苏武得以归汉。

但此时他
已历经磨难，须发皆白。

五、人物形象分析
苏武是一个忠贞不渝、意志坚定、不畏艰难、具有强烈民族气节的
人物形象。

他在面对匈奴的威逼利诱时，始终坚守自己的信念和对国家的忠诚，不为所动。

即使在艰苦的环境中，也没有放弃自己的使命和尊严。

他的忠诚和坚韧不仅赢得了匈奴人的敬重，也成为了后世传颂的典范。

六、主题思想
《苏武传》通过记述苏武出使匈奴被扣留后，在极其艰苦的环境中
坚守气节、不辱使命的事迹，歌颂了苏武的爱国精神和高尚的民族气节，同时也反映了汉朝与匈奴之间的复杂关系。

七、写作手法
1、对比手法
文中将苏武与张胜、卫律等人进行对比，突出了苏武的坚定信念和
高尚品质。

2、细节描写
通过对苏武在匈奴生活的细节描写，如“掘野鼠去草实而食之”等，
展现了他所面临的困境和顽强的意志。