江苏省淮安市盱眙县2023-2024学年九年级上学期期中检测语文试卷(含答案)

2023-2024学年度第一学期期中检测试卷
九 年 级 语 文
（试卷满分：150分 考试时间：150分钟）
一、积累与运用（20分）
1.阅读下面一段文字，按要求回答问题。

（6分）
记忆中泡桐花（演绎 表现）得如火如荼．
的一次，是多年前的华山之行。

当火车欢快地奔驰在关中平原上时，窗外一片片泡桐花轻盈lü
è过，柔美得仿佛一个个紫色的梦。

华山脚下也遍植着泡桐，紫色的花朵无声无息地飘在农田、山野间，很有与世无争的远古蕴味。

（1）请将下面的一幅字临写至田字格里。

（2分）
（2）给文段中加点的字注音，根据文中注音写出汉字。

（2分）
荼．
lüè （3）找出文段中一个错别字并加以订正。

（1分） 改为
（4）结合语境，从括号内选择最恰当的词语填在横线上。

（1分）
2.
综合性学习。

(6分)
走进初三，有些同学感到压力大，学业重，时有畏难情绪，班主任张老师就给同学们开了一次以“君子自强不息”的主题班会。

这堂班会课请你与小盱、小眙同学来参与完成。

①张老师准备用两个名人事迹形成一幅对联来鼓励学生。

张老师已经想好了下联，
请小盱根据下联对出上联，小盱请你帮助。

（2分）
周恩来少有大志，每以中华民族崛起为己任，发奋学习，苦读圣贤；张桂梅立志山区教育，她将自己的毕生精力奉献给了祖国的教育事业。

上联：为 下联：为山区教育振兴毕生奉献
②张老师请你为“君子自强不息”的主题班会写一段主持人开场白，并把自己积累的
一句关于自强不息的诗句运用进去，来启发学生。

(2分)
③班会课结束，张老师要小眙组织一次以“自强不息”为话题的演讲活动，小眙同学没有组织过，请你指导。

你给他指导了演讲活动流程组织的4个环节，使本次活动顺利开展。

（2分）
4个环节是：
3.② ③ ④
⑤
⑥，寒林空见日斜时。

(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
⑦范仲淹《岳归楼记》中表现诗人远大的政治抱负的诗句是
“，”。

二、阅读与理解（70分）
（一）阅读下面这首诗，完成4-5题。

（6分）
苏幕遮①
范仲淹（宋）
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。

山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。

黯乡魂，追旅思。

夜夜除非，好梦留人睡。

明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

【注】①庆历三年（1043）,范仲淹因提出“十事疏”，主张推行新政，庆历四年（1044）受到朝中保守派的反对，被排斥出朝廷，被贬至陕西。

4.“山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外”一句，情景交融，很值得品味，请你鉴赏。

（3分）
5.本诗情感丰富，请你说说“泪”的原因有哪些。

（3分）
（二）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成6-10题。

（18分）
【甲】名之（亭）者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

……
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥。

酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

——选自欧阳修《醒翁亭记》
【乙】滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州①之二年，构亭曰“丰乐”，自为记以见其名义。

既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。

凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。

或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然②而醒，更欲久而忘归也。

故即其所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。

噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。

虽然，公之乐，吾能言之。

吾君优游③而无为于上，吾民给足而无憾于下。

天下之学者，皆为材且良；夷狄④鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。

一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。

——选自曾巩《醒心亭记》
[注释]①作州：任知州。

②洒然：不拘束的样子。

③优游：悠闲自得。

④夷狄：泛指少数民族。

6.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。

(只标一处)(2分)
自为记以见其名义
7.解释下列加点的词语。

(4分)
①伛偻提携
．．：②临．溪而渔临．：
．．提携
③构．亭曰“醒心”构．：④则必即．丰乐以饮即．：
8.把下列句子翻译成现代汉语。

(4分)
①酿泉为酒，泉香而酒洌。

②乃公所寄意于此也。

9.【甲】【乙】两文段都描写了欧阳修的“乐”，但这两个文段表现的“乐”有不同。

（4分）
【甲】文欧阳修的“乐”
【乙】文欧阳修的“乐”
10.【甲】文时，写了醉翁亭命名的由来，【乙】文写清楚了醒心亭的命名由来也，请你能正确地写出两亭命名来由。

（4分）
醉翁亭命名：
醒心亭命名：
（三）阅读《艾青诗选》片段，完成11-14题。

（12分）
选段一今天我看到雪使我想起了你/你的被雪压着的草盖的坟墓/你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲/你的被典押了的一丈平方的园地/你的门前的长了青苔的石椅
11.有同学在读本选段诗时，不太清楚“你”是谁?“你”在艾青心中是一个怎样的形象?你读后，很清楚地告诉了这位同学。

（3分）
选段二从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来……/它以难遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去/当它来时/我听见/冬蛰的虫蛹转动于地下/群众在旷场上高声说话/城市从远方/用电力与钢铁召唤它……
12. 有同学在朗诵画横线句子时把握不准重音和语速，请你给他提出朗诵建议。

（2分）
选段三我爱这土地/假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱/这被暴风雨所打击着的土地/这永远汹涌着我们的悲愤的河流/这无止息地吹刮着的激怒的风/和那来自林间的无比温柔的黎明……/——然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面/为什么我的眼里常含泪水/因为我对这土地爱得深沉……
13．有同学在读这首诗时，认为本诗创作非常独特，请你解答本诗的独特性与作用。

（4分）
14.下列对相关名著的表述有错误的一项是（）（3分）
A. 艾青常用“土地”这个意象，表达对光明、自由、胜利的不懈追求。

B. 《西游记》的主人公孙悟空，按先后顺序，有美猴王、孙悟空、弼马温、齐天大圣、行者、斗战胜佛等称号。

C. 《红星照耀中国》通过一个外国人的见闻，客观地向世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党的真实生活。

D. 《钢铁是怎样炼成的》中保尔永不言败，意志如钢铁般坚强，但他也有温情的一面，比如书中写到他的亲情、恋情、友情等。

(四)阅读下面的材料，完成15-18题。

(16分)
少年有志，家国有望。

学校决定组织同学们观看张艺谋执导的贺岁电影《满江红》，请你阅读以下材料，完成相应的学习任务。

材料一
（以上数据来自“淘票票”APP）
材料二
①《满江红·怒发冲冠》是一曲脍炙人口的古典诗词，不仅有极高艺术审美价值，还因与岳飞可歌可泣的生平结合紧密，具有极高历史真实性。

它凝聚着中华民族最珍贵的品格与精神气质，形成了中华民族公共心理的一部分，与之有关的文学和影视作品不胜枚举。

当代艺术工作者要继续改编类似题材并给世人留下深刻印象，必须要有创意。

②电影《满江红》可谓一次成功的实践。

影片从《满江红·怒发冲冠》这首千古绝唱流传的角度，来编织故事和组织叙述。

与一般“复仇”故事不同的是，手刃“真凶”不再是电影主角们的终极目标，因为那除了快意恩仇之外，改变不了现实，更无法改变人心。

③影片很好地处理了历史与艺术、真实与虚构、写实与想象的关系，将爱国主义价值编织进生动曲折、跌宕起伏、一唱三叹的情节叙述中，出乎意料又令人拍案叫绝。

电影在结构上分为两个部分。

第一部分主要讲述以秦桧为首的封建集权与专制下个体人生存的悲剧。

每个人都只是权力系统中的一枚棋子，无论凡夫俗子还是高官达人，他们的生死对于权力系统而言无关紧要，他们随时都会因各种偶然或必然因素失去性命。

生存就是一出权力的游戏，能够活下来全靠绞尽脑汁的权谋诡计和演技，尤其是小人物、底层人物。

电影第一部分很好地展现了底层人物在困境中的挣扎和生存意志，以悬疑和喜剧的方式，吊足了观众的兴趣。

在秦桧宰相府高墙大院的狭窄走廊中走马灯式行走的众人，仿佛命运之笼中的困兽，配上豫剧与现代打击乐，密集的节奏，不仅让悬疑叙述变得好看，更让观众为困局中人物的命运而揪心。

④第二部分主要讲述被权力异化的个体如何找到生存意义并努力为之奋斗，从而建构新主体的故事。

片中，“精忠报国”出现了三次。

前两次是影像化叙述，张大（沈腾饰）背上的刺字“精忠报国”每一次以“特写镜头”出现时，都会配上庄重激昂的音乐，通过视觉和听觉的双重刺激，达到震撼人心的目的。

第三次是文字叙述。

有了前面两次的铺垫，第三次的叙述则犹如春风化雨，很好地强化并巩固了“爱国主义”思想在观众头脑和情感中的地位。

同时，主要人物孙均（易烊千玺饰）正是在这四个字的影响下，完成了思想的重大转变，从一个封建集权和专制制度的工具人，变成了具有强烈爱国信仰、不再畏惧个体牺牲的仁人志士。

三次“精忠报国”的植入与强化，以及影片高潮部分——秦桧的替身对《满江红》的生死诵读、众将领和士兵对《满江红》的分批传诵以及女童的领诵，给观众带来极为生动、自然、深刻的爱国主义精神洗礼。

电影主创团队将电影作为一种视听符号的媒介属性，其功能发挥到了极致，尤其在爱国主义教育上，收获了比文字更生动、感性、直观的效果。

⑤《满江红》既沿袭了张艺谋导演的一贯风格，又结合新的时代特点，在叙述方面精心布局、巧妙构思，还充分尊重观众的观影心理，创作出新的感人至深的故事，塑造出新的中国人形象——有责任、敢担当、不怕牺牲、有信仰……这些从传统文化中挖掘出来的宝贵的中国精神，感动和激励了大众，也向世界展示了疫情之后一个欣欣向荣、积极向上、团结一心、奋发有为、敢于担当、焕然一新的中国形象。

（节选自《光明网》，有删改）
材料三
《满江红》延续着张艺谋从《红高粱》到《英雄》再到《悬崖之上》等片，对大时代中小人物的关注和悲悯。

在这个虚构的故事里，我们分明看到某种真实的情感存在：这些壮士的前仆后继、舍生忘死，只为了一个义字。

这正是那些被佞臣试图抹掉的故事，得以口口相传、代代铭记的奥秘。

这种壮怀激烈、义薄云天、流传
千百年的家国情怀，就是电影《满江红》的价值真谛，也是应该被唱响流传的时代强音！
——（《人民日报》文艺评论）
将主流价值蕴藏在故事讲述中，深挖传统家国情怀的时代价值，通过创新讲述与更多的观众进行对话。

——（编剧陈宇）
近年来，家国情怀已经成为吸引观众走进影院的重要关键词之一，民族自豪感与文化自信让千千万万的普通人在大银幕的光影体验中收获感动。

——（央视新闻专访）
《满江红》胜在情节饱满，这正是当下主流观众的审美需求。

——（上海电影学院教授刘海波）
15.下列表述中不恰当的一项是（）（3 分）
A．由材料一中的图表数据可知，电影《满江红》的观影群体以青年观众为主体，占比接近一半。

B．在以秦桧为首的封建集权与专制下，无论凡夫俗子还是高官达人，每个人都只是权力系统中的一枚棋子，他们必然因此而失去性命。

C．电影《满江红》中，孙均原本是一个无条件服从于封建集权和专制制度的工具人，后在“精忠报国”四个字的激励下，转变成了具有强烈爱国信仰、不再畏惧牺牲的仁人志士。

D．张艺谋执导的《满江红》虚构了一个大时代中小人物的故事，却真实地向观众传递了壮怀激烈、义薄云天、流传千百年的家国情怀。

16.材料三中《人民日报》文艺评论指出，“我们分明看到某种真实的情感存在：这些壮士的前仆后继、舍生忘死，只为了一个义字”。

请结合材料二的第⑤段阐述国人形象中“义”的具体内涵。

（3 分）
17.结合材料二与材料三，归纳电影《满江红》深受观众热捧的原因。

（4 分）
18.电影《满江红》上影后，有同学说：“和平年代，没必要观看爱国电影。

”你同意这一种说法吗？请用80
秋声一片
林清玄
①生活在都市的人，愈来愈不了解季节了。

②我们不能像在儿时的乡下，看到满地野花怒放，而嗅到春风的讯息；也不能在夜里的庭院，看挥扇乘凉的老人，感受到夏夜的乐趣；更不能在东北季风来临前，做最后一次出海航行捕鱼，而知道秋季将尽。

③都市就是这样的，夏夜里我们坐在冷气房子里，远望落地窗外的明星，几疑是秋天；冬寒的时候，我们走过聚集的花市，还以为春天正盛。

然后我们慢慢迷惑了，迷失了，季节对我们已失去了意义，因为在都市里的工作是没有季节的。

④前几天，一位朋友来访，兴冲冲地告诉我：“秋天到了，你知不知道？”他突来的问话使我大吃一惊，后来打听清楚，才知道他秋天的讯息来自市场，他到市场去买莱，看到市场里的蟹儿全黄了，才惊觉秋天已至。

不禁令我哑然失笑：对“春江水暖鸭先知”的鸭子来说，要是知道人是从市场知道秋天，恐怕也要笑吧。

⑤古人是怎样知道秋天的呢？我记得宋朝的词人蒋捷写过一首词，题名就是“秋声”：
黄花深巷，红叶低窗，凄凉一片秋声。

豆雨声来，中间夹带风声。

疏疏二十五点，丽谯门、不锁更声。

故人远，问谁摇玉似，檐底铃声。

彩角声吹月堕，渐连营马动，四起笳声。

闪烁邻灯，灯前尚有砧声。

知他诉愁到晓，碎哝哝、多少蛩声。

诉未了，把一半、分与雁声。

⑥这首词很短，但用了十个“声"字，在宋朝辈起的词人里也是罕见的：蒋捷用了风声、雨声、更声、铃声、笳声、砧声、蛩声、雁声来形容秋天的到来，真是令人感受到一个有节奏的秋天。

中国过去的文学作品里都有着十分强烈的季节感，可惜这种对季节的感应已经慢慢在流失了。

⑦如今，我们对大自然的感应甚至不如一棵树。

一棵树知道什么时候抽芽、开花、结实、落叶等等，并且把它的生命经验记录在一圈圈或松或紧的年轮中，而我们呢？有许多年轻的孩子甚至不知道玫瑰、杜鹃什么时候开花，更不要说从声音里体会秋天的来临了。

⑧自从我们可以控制室内的气温以来，季节的感受就变成被遗弃的孩子，尽管它在冬天里猛力地哭号，也没有多少人能听见了。

有一次我在纽约，窗外正飘着大雪，由于室内的暖气很强，我们在朋友家只穿着单衣，朋友从冰箱拿出冰淇淋来招待我们，我拿着冰淇淋看窗外大雪竟自呆了，怀念着“红泥小火炉，能饮一杯无”那样冬天的生活。

那时，季节的孩子在窗外探寻，我仿佛看见它蹑着足，走入了远方的树林。

⑨由于人在室内改变了自然，我们就不容易明白冬天午后的阳光有多么可爱，也不容易体知夏夜庭院，静听蟋蟀鸣唱任凉风吹拂的快意了。

因为温室栽培，我们四季都有玫瑰花，但我们就不能知道春天玫瑰是多么的美；我们四季都有杜鹃可赏，也就不知道杜鹃血一样的花是如何动人了。

⑩传说唐朝的武则天，因为嫌牡丹开花太迟，曾下令将牡丹用火焙燔，吓得牡丹仙子大为惊慌，连忙连夜开花以娱武后的欢心，才免去焙燔之苦。

读到这则传说的时候，我还是一个不经事的少年，也不禁掩卷而叹：我们现在那些温室里的花朵，不正是用火烘烤着的各种花的精灵吗？使牡丹在室外还下着大雪的冬天开花，到底能让人有什么样的乐趣呢？我不明白。

⑪萌芽的春、绿荫的夏、凋零的秋、枯寂的冬在人类科学的进化中也逐渐迷失了。

我们知道秋天的来临，竟不再是从满地的落叶，而是市场上的蟹黄，是电视、报纸上暖气与毛毡的广告。

这使我在秋天临窗北望的时候，有着一种伤感的心情。

这种心情，恐怕是我们下一代生活在都市中的孩子永远也不会知道的吧！
19.作者为什么说“生活在都市的人，愈来愈不了解季节了”？请结合全文分析原因。

（4分）
20.结合文章第⑧段内容，赏析该段画线句。

（4分）
季节的孩子在窗外探寻，我仿佛看见它蹑着足，走入了远方的树林。

21.文章第⑤段引用蒋捷的词《秋声》，有什么作用？（4分）
22.文章第⑪段中提到了“我们下一代生活在都市中的孩子永远也不会知道的吧”，请分析其中蕴含的情感。

（6分）
三、构思与表达（60分）
23.阅读下面材料，完成作文。

（60分）
我们经常看到班级墙上张贴着“静、竞、净、进”四个字，相信你对这几个字会有深刻的体验或者见解，请你就其中一个字叙写你的经历，或者谈谈你的看法。

要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③写书工整，卷面整洁；④题目自拟，不少于600字。

初三语文期中考试参考答案
1.（1）书写正确，正楷字，笔画不出格。

（2）tú掠
（3）韵味
（4）演绎
2. ①中华民族崛起发奋苦读
②各位同学：老子言，胜人者有力，自胜者强。

就是告诉我们，能够战胜自我的人，是具有天地之志的人。

天地之志是收获大道、战胜一切的力量源泉。

只有“自胜者”，才是真正的强者。

范仲淹断齑画粥，在贫困中奋力学习，终成大家。

作为新时代的学生，我们应肩负祖国伟大复兴的责任，努力学习，自强不息。

③（1）确定演讲主题；（2）设计组织方案；（3）开展演讲活动；（4）总结颁奖（符合程序就给分，对2点给1分，对4点给2分）
3．①分外妖娆；②欲渡黄河冰塞川；③沉舟侧畔千帆过；④何事长向别时圆；⑤路曼曼其修远兮；⑥秋草独寻人去后；⑦先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
4. 斜阳可见，可那通往家乡的芳草却远在斜阳外，词人却只能在征途中遥望家乡的方向。

词人情因景生，移情于物，情景交融，深刻地表达词人被贬的悲伤、惆怅却无人理解之情。

5.①对苍凉肃杀的秋景悲伤；②对故乡的思念；③改革理想没实现的痛惜；④人生迟暮，无力回天的无奈。

（答对1点，得1分）
6. 自为记/ 以见其名义
7. ①儿童②靠近③建造④到
8.①用泉水来酿酒，泉水香甜，酒水清澈。

②他只不过是在这里寄托他的情趣呀！
9.【甲】文欧阳修乐在“与民同乐”（1分）；【乙】文欧阳修乐在`1.国君悠然自得；2.百姓生活富裕；3.求学之人贤德有才；4.少数民族适得其所；5.鸟兽草木的生长适得其所（一点1分，三点3分）
10. 【甲】文“醉翁亭”的取名是因为欧阳修喝酒易喝醉，而年又最高。

（1分）【乙】文“醒心亭”的命名是欧阳修与宾客来这亭欣赏到美丽的景色，心胸顿觉清爽，洒脱而酒醒，更想久留而不返回了；取自韩愈《北湖》一诗中的句子。

（答1点给1分，2点给3分）
11. 大堰河；地位低下、身世悲苦、勤劳善良，她是千千万万悲苦的劳动妇女的缩影。

12.建议将句中的“遮掩”“呼吸”“舞蹈”“奔”这几个动词作为重音突出，朗诵第一句时语速应稍慢，表达太阳历史漫长；朗诵二、三、四句时语速应逐渐加快，读得高亢坚定，读出激动之情。

突出像太阳一样伟大的时
代让万物焕发出旺盛的生命活力，表现艾青热爱祖国、歌颂祖国的感情。

13．诗人化身为一只“鸟”，“用嘶哑的喉咙歌唱”歌唱我们这个多灾多难的祖国。

诗中描述鸟儿歌唱的对象——土地、河流、风、黎明，它们都是长期遭受打击、悲愤满怀、奋力抗争的形象。

借此意象，表达对祖国真挚深沉的爱。

14.A
15.B
16.有责任、敢担当、不怕牺牲、有信仰……
17. ①形式上有创意。

影片从《满江红·怒发冲冠》这首千古绝唱流传的角度，来编织故事和组织叙述。

②很好地处理了历史与艺术、真实与虚构、写实与想象的关系，将爱国主义价值编织进生动曲折、跌宕起伏、一唱三叹的情节叙述中，出乎意料又令人拍案叫绝。

③电影以悬疑和喜剧的方式，配上豫剧与现代打击乐，密集的节奏，不仅让悬疑叙述变得好看，更让观众为困局中人物的命运而揪心。

④叙述方面精心布局、巧妙构思，还充分尊重观众的观影心理。

⑤家国情怀、民族自豪感与文化自信让千千万万的普通人在大银幕的光影体验中收获感动。

⑥情节饱满，符合当下主流观众的审美需求。

（答出任意4点即可）
18.我觉得重温历史、观看爱国电影很有必要。

和平年代并不意味着战争远去，在海防、科技、空中领域，我国受到的威胁比比皆是。

我们了解革命故事重温革命岁月为的是学习那种积极向上、团结一心、奋发有为、敢于担当精神，只有这样，我们才能威慑外敌；只有这样，我们才能使祖国繁荣昌盛。

你说呢?
19. ①生活在都市的人脱离乡野土地，脱离自然；②人类科学的进化与发展，使生活在都市的人，丢失了季节感。

（1点2分）
20. ①运用拟人，②“探寻”“蹑着足”将季节拟人化，③生动形象地写出了都市人控制了室内的气温，在室内再也感受不到季节的变化，④而在远离都市的大自然里，季节的特征才比较明显。

（1点1分）
21.①形成对比，蒋词说明古人通过聆听大自然的声音就知道秋天的来临，具有强烈的季节感，现代的都市人却愈来愈不了解季节。

文章通过这一对比，说明现代都市人对季节的感知在慢慢流失；②照应题目。

蒋捷的词很短，却用了十个“声”字描写秋天，照应了本文的题目“秋声一片”；③丰富了文章的意蕴，具有诗意美。

（答对1点1分，三点满分4分）
22.①对于未来人与自然关系进一步恶化的担忧；②对儿时亲近自然的淳朴简单的生活的怀念而不得；③对人们能够尊重自然、亲近自然的期盼而不得；④对人类在科学进步中改变自然规律，自欺欺人的做法，表示失望。

（每点2分，三点满分）
23.作文依据2023年中考评分标准。