高中音乐湘文艺版音乐鉴赏第五单元《春之祭(选段)》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案

高中音乐湘文艺版《音乐鉴赏》第五单元《春之祭（选段）》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案
【省级名师教案】
1教学目标
1.知识与技能:
①了解舞剧与歌剧的异同,感受并理解音乐在舞剧中的重要作用。

②能够对以《春之祭》为代表的西方20世纪现代音乐所呈现出的特点有所认识。

2.过程与方法:
①能够运用对比与分析的方法认识舞剧与歌剧的区别,体会音乐在舞剧当中所发挥的作用。

②能够将感性认识与理性分析结合在一起,探究《春之祭》成为20世纪现代音乐代表作的原因。

3.情感态度与价值观:
①通过对舞剧音乐的感受与体验认识音乐背后所反映的美学思想与文化现象,进而引发对“创新”思维方式的思考。

②通过手语歌曲的学习实践,提醒学生对残疾人的关爱,并能够以感恩之心对待生活。

2学情分析
本节音乐欣赏课是根据湘教版第五单元第三课“舞剧的灵魂”的内容而拓展设计的。

本课内容以舞剧片段及舞剧音乐为主要教学内容。

在教学内容的选择上,我从激发学生的学习兴趣和拓展视野入手,对原教材内容进行了合理取舍,并补充了我省创作的中国民族舞剧的经典
作品《大梦敦煌》片段。

因为之前已经对舞剧片段分类做了专题欣赏,所以本节课对内容做了一定整合,在主题的选择上以“舞剧音乐”为主线展开教学,力求突出音乐在舞剧中的重要作用。

3重点难点
①对舞剧音乐作用的认识。

②对《春之祭》音乐作品风格客观的认识与评价。