从生活中学习：幼儿文明礼仪教案

每个人从小到大都需要学习各种各样的礼仪，这样才能更好地融入社会并获得尊重。

而对于儿童来说，文明礼仪更是重要的一课，它让他们更好地接受传统价值观，培养出良好的道德意识和行为习惯。

我们该如何在日常生活中教育幼儿文明礼仪呢？以下是一份参考文档，供大家参考。

教学目标
1.掌握社交礼仪的基本概念和用途。

2.学会如何使用礼仪标准化行为。

3.了解文明礼仪对于个人和整个社会的意义。

4.学会如何以礼待人，举止得体等。

教学过程
1. 概念的介绍
幼儿都喜欢玩耍和接触他人，但如何在社交中表现得体和彬彬有礼却不是每个人都了解的。

对于这一个问题，我们可以从礼仪的基本概念开始进行介绍。

主要内容包括：什么是文明礼仪，为什么需要使用礼仪，如何在日常生活中使用礼仪等。

例如，我们可以通过一些游
戏活动宣传重要的礼节，他们可以去握手、拥抱或者简单告别时皆要注意到的细节等等。

2.例子的介绍
通过相关案例演示，在日常生活中如何使用礼仪。

例如，在上学期间或者是幼儿园的学期结束期间，我们需要进行合理的安排，考虑到负责整个园区的教职员工的安全。

这时，我们除了会唱歌、跳舞，还可以让学生来编写合理的交通路线，促进学生们的社交互动的同时还能够培养他们的安全意识。

3.讨论的环节
让幼儿互相交谈，一起来思考闲聊的时候应该如何进行礼仪。

比如说，当他们和家人聊天的时候，他们需要做些什么，或者当他们在参加聚会或者是社团活动的时候，情景再现---让幼儿们体验到现实生活中的情感交互。

4.言传身教
成年人应该注意自己的言行举止是否符合文明礼仪标准，以此为样板教导孩子。

比如，在公共场合中不应大喊大叫以及不应使用暴力等。

通过自己的示范，让孩子们感知到一名文明公民的重要性。

5.背诵
通过朗读相关的诗歌或者是古代的格言，让孩子们感知到笃信阐发，体悟其中的社会层面的规律和道德情感的内涵。

6.反思
教育孩子如何反思自身的言行举止是否符合文明礼仪范畴，能够达到教育目的的最终目标。

基础上，结合生活实际情况，让孩子们得以强化自己的礼仪意识，进而更好地融入到社会之中。

教育幼儿文明礼仪需要大量的耐心和时间。

我们需要不断加深他们的认识，让他们理解文明礼仪的重要性，进而在日常生活中不断加强自己的实践能力。

通过不断反思和强化，我们相信孩子们可以在将来成为一个有道德，有素质，有文明修养的人员。